2024年新教材一年級道德與法治上冊全冊知識點(diǎn)整理

第一單元我是小學(xué)生啦

第1課開開心心上學(xué)去

一、認(rèn)識新身份

從幼兒園小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生，意味著開始了新的學(xué)習(xí)階段和成長歷

程。

了解小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識、遵守紀(jì)律、結(jié)交新朋友等。

二、上學(xué)的心情

回憶入學(xué)第一天的感受，可能有興奮、緊張、好奇等。

分享自己對上學(xué)的期待，如認(rèn)識新朋友、學(xué)到新知識、參加有趣的活

動等。

三、上學(xué)的準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：

書包：選擇合適的書包，大小適中，肩帶舒適。

文具：鉛筆、橡皮、尺子等，學(xué)會整理文具。

書本：愛護(hù)書本，保持書本整潔。

心理準(zhǔn)備：

調(diào)整心態(tài)，積極面對新的學(xué)習(xí)生活。

克服對陌生環(huán)境的恐懼，勇敢地邁出第一步。

四、認(rèn)識學(xué)校

學(xué)校的名稱、位置和基本設(shè)施。

知道學(xué)校的全稱，能夠準(zhǔn)確說出學(xué)校的地址。

認(rèn)識校園里的主要建筑，如教學(xué)樓、操場、圖書館等。

學(xué)校的功能分區(qū)。

了解不同區(qū)域的用途，如教室是學(xué)習(xí)的地方，操場是運(yùn)動的地方等。

五、上學(xué)的方式

步行：注意交通安全，遵守交通規(guī)則，走人行道。

乘坐交通工具：如公交車、校車等，要文明乘車，聽從司機(jī)和老師的

安排。

六、適應(yīng)新環(huán)境

認(rèn)謖新老師和新同學(xué)，主動打招呼，結(jié)交新朋友。

熟悉校園的規(guī)章制度，如按時到校、不遲到早退、遵守課堂紀(jì)律等。

七、熱愛學(xué)校

體會學(xué)校生活的樂趣，培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛之情。

積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)校爭光。

第2課我向國旗敬個禮

一、認(rèn)識國旗

國旗的名稱是五星紅旗。

國旗的顏色和圖案：紅色的旗面，左上方有五顆黃色的五角星，四顆

小五角星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn)。

了解國旗的象征意義：紅色象征革命，五顆五角星及其相互關(guān)系象征

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

二、國旗的重要性

國旗是國家的象征和標(biāo)志，代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

每個公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。

三、向國旗敬禮的場合

升旗儀式：在學(xué)校、廣場等場所舉行的升旗儀式上，要面向國旗肅立,

行注目禮或隊禮。

重大活動：如國慶節(jié)、運(yùn)動會開幕式等重要場合，看到國旗升起時要

敬禮。

四、正確的敬禮姿勢

立正站好，身體挺直，雙腳并攏。

右手五指并攏，手掌與小臂成直線，自下而上經(jīng)胸前高舉過頭，約與

額頭同高，手掌心對著國旗方向。

目光注視國旗，保持莊重嚴(yán)肅。

五、培養(yǎng)愛國情感

通過了解國旗的歷史和意義，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中用實(shí)際行動表達(dá)對國旗和國家的尊重，如愛護(hù)

國旗、不損壞國旗等。

六、國旗的故事

講述一些與國旗有關(guān)的感人故事，如國旗護(hù)衛(wèi)隊的故事、革命烈士與

國旗的故事等，讓學(xué)生感受國旗的神圣和偉大。

鼓勵學(xué)生分享自己知道的關(guān)于國旗的故事，增強(qiáng)對國旗的認(rèn)同感。

第3課這是我們的校

一、認(rèn)識校園

校園的整體布局：了解校園主要由教學(xué)樓、操場、圖書館、花園等區(qū)

域組成。

各個場所的功能：

教學(xué)樓：是上課學(xué)習(xí)的地方。

操場：進(jìn)行體育活動和游戲的場所。

圖書館：可以借閱圖書、閱讀和學(xué)習(xí)的地方。

花園：美化校園環(huán)境，供同學(xué)們休息和欣賞。

二、校園設(shè)施

教室設(shè)施：桌椅、黑板、講臺、多媒體設(shè)備等，要愛護(hù)這些設(shè)施。

體育設(shè)施：如籃球架、足球門、乒乓球桌等，使用時要注意安全。

其他設(shè)施：垃圾桶、宣傳欄、飲水機(jī)等，了解它們的作用。

三、校園規(guī)則

遵守課堂紀(jì)律：認(rèn)真聽講、不隨意講話、不做小動作。

愛護(hù)校園環(huán)境：不隨地扔垃圾、不破壞花草樹木。

文明使用設(shè)施：不損壞公共設(shè)施，如桌椅、體育器材等。

遵守課間秩序：不在走廊里奔跑、打鬧，上下樓梯靠右行。

四、校園活動

課堂學(xué)習(xí)：認(rèn)真參與各種課程的學(xué)習(xí)，積極回答問題。

課間活動：可以進(jìn)行跳繩、踢健子、做游戲等活動，放松身心。

體育活動：參加體育課和學(xué)校組織的體育比賽，鍛煉身體。

社團(tuán)活動：根據(jù)自己的興趣愛好參加各種社團(tuán)，如繪畫、音樂、舞蹈

等。

五、熱愛校園

體會校園生活的豐富多彩和快樂。

培養(yǎng)對校園的歸屬感和榮譽(yù)感，把校園當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)。

六、校園安全

認(rèn)識校園中的安全隱患，如樓梯口、操場邊等容易發(fā)生危險的地方。

學(xué)會自我保護(hù)的方法，如不攀爬高處、不追逐打鬧等。

知道遇到危險時如何向老師和同學(xué)求助。

第4課平平安安回家來

一、放學(xué)準(zhǔn)備

整理書包：將書本、文具等物品整齊地放入書包，避免遺漏。

檢查個人物品：如水杯、帽子、圍巾等是否帶齊。

二、放學(xué)路隊

聽從老師指揮，排好隊有序走出校園。

保持隊伍整齊，不推擠、不打鬧。

三、交通安全

認(rèn)識交通信號燈：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

過馬路要走斑馬線，注意觀察左右車輛。

不在馬路上玩耍、奔跑。

如果乘坐交通工具回家，要遵守交通規(guī)則：文明乘車。

四、自我保護(hù)

不跟陌生人走，不吃陌生人給的食物。

如果遇到陌生人搭訕，要保持警惕，盡快離開并向老師、家長或警察

求助。

記住家庭地址和父母的電話號碼，以便在需要時能及時聯(lián)系到家人。

五、回家后的安全

到家后及時向家人打招呼，讓家人知道自己已經(jīng)安全回家。

不要獨(dú)自外出，如需外出要告訴家人去向和返回時間。

注意家庭安全，不玩火、不玩電、不觸摸危險物品。

六、培養(yǎng)安全意識

通過故事、圖片等形式，讓學(xué)生了解安全的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)噴，提高自我保護(hù)能力。

第二單元過好校園生活

第5課老師,您好！

一、認(rèn)識老師

老師的角色：老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、成長的引路人。

老師的工作內(nèi)容：上課教學(xué)、批改作業(yè)、關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)等。

二、老師的愛

老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事例：如耐心解答問題、照顧生病的同學(xué)等。

體會老師對學(xué)生的愛和付出，激發(fā)學(xué)生對老師的敬愛之情。

三、尊重老師

見到老師要主動問好，禮貌待人。

上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律。

聽從老師的教導(dǎo)，不頂嘴、不任性。

四、感恩老師

可以用一些簡單的方式表達(dá)對老帥的感謝，如制作賀卡、回一幅回等。

在教師節(jié)等特殊日子，為老師送上祝福。

五、良好的師生關(guān)系

學(xué)生要積極與老師溝通交流，遇到問題及時向老師請教。

老師也要關(guān)心和尊重每一個學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。

第6課拉拉手，交朋友

一、認(rèn)識新朋友

了解在學(xué)校里可以通過各種方式認(rèn)識新朋友，如自我介紹、一起玩耍

等。

知道交朋友可以讓自己的校園生活更加快樂和豐富。

二、主動交朋友

學(xué)會主動向他人打招呼，表達(dá)自己想交朋友的意愿。

勇敢地邁出第一步，積極參與班級活動，增加與同學(xué)接觸的機(jī)會。

三、友好相處

學(xué)會分享，與朋友一起分享玩具、書籍、美食等。

懂得互相幫助，在朋友遇到困難時伸出援手。

學(xué)會傾聽，認(rèn)真聽朋友說話，不打斷別人。

學(xué)會尊重，尊重朋友的想法和感受，不嘲笑、不欺負(fù)朋友。

四、解決矛盾

知道在與朋友相處過程中可能會出現(xiàn)矛盾和沖突。

學(xué)會用正確的方法解決矛盾，如溝通、道歉、原諒等。

五、珍惜友誼

體會友誼的珍貴，明白朋友是人生中重要的財富。

用心維護(hù)友誼，與朋友共同成長，共同進(jìn)步。

第6課上課了，好好學(xué)

一、課前準(zhǔn)備

認(rèn)識到做好課前準(zhǔn)備的重要性。

學(xué)會在上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如課本、貂筆、橡皮等。

提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對課程有初步了解。

二、課堂紀(jì)律

了解課堂上應(yīng)該遵守的紀(jì)律，如坐端正、不隨意講話、不做小動作等。

學(xué)會認(rèn)真聽講，枳極回答問題，尊重老師和同學(xué)的發(fā)言。

知道上課時不能隨便離開座位，如有特殊情況要先舉手報告老師。

三、學(xué)習(xí)方法

掌握正確的讀書、寫字姿勢，保護(hù)視力和身體健康。

學(xué)會認(rèn)真觀察、積極思考、大膽發(fā)言，提高學(xué)習(xí)效率。

懂得合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會與同學(xué)共同討論、互相幫助。

四、學(xué)習(xí)態(tài)度

培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是芻己的責(zé)任。

養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好態(tài)度。

不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。

五、尊重知識

明白知識的重要性，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。

尊重老師的勞動成果，認(rèn)真對待每一堂課。

愛護(hù)書本和學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)資源。

第7課課余生活真豐富

一、認(rèn)識課余生活

了解課余生活的概念，即課堂學(xué)習(xí)之外的生活時間。

明白課余生活對于個人成長和發(fā)展的重要性。

二、課余生活的內(nèi)容

體育活動：如跑步、跳繩、踢健子、打球等，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

文藝活動：唱歌、跳舞、繪畫、手工等，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮創(chuàng)造力。

閱讀活動：看故事書、繪本、科普讀物等，增長知識，開闊視野。

游戲活動：玩捉迷藏、老鷹捉小雞、下棋等，放松心情，增進(jìn)友誼。

三、合理安排課余生活

認(rèn)識到合理安排課余生活的重要性，避免過度玩?；虺撩噪娮赢a(chǎn)品。

學(xué)會根據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際情況，制定課余生活計劃。

懂得在課余生活中兼顧學(xué)習(xí)、娛樂和休息，做到勞逸結(jié)合。

四、安全與健康

在參加課余活動時，要注意安全，避免發(fā)生意外事故。

選擇健康、積極的課余活動，遠(yuǎn)離不良行為和不良場所。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時作息、合理伙食等，保持身心健康。

五、分享與交流

鼓勵學(xué)生與同學(xué)、家人分享自己的課余生活經(jīng)歷和感受。

通過交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，豐富芻己的課余生活。

第三單元養(yǎng)成良好習(xí)慣

第8課作息有規(guī)律

一、認(rèn)識作息規(guī)律的重要性

良好的作息規(guī)律有助于身體健康，如保證充足的睡眠能讓我們更有精

神、少生病。

規(guī)律的作息可以提高學(xué)習(xí)效率，讓我們在學(xué)習(xí)的時候更專注。

幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自律能力。

二、了解一天的作息時間

認(rèn)識早晨、上午、中午、下午、晚上等不同時間段。

知道在不同時間段應(yīng)該做的事情，如早上起床洗漱、吃早餐后去上學(xué);

中午午休；晚上完成作業(yè)后洗漱睡覺等。

三、制定作息時間表

學(xué)會根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的作息時間表。

考慮上學(xué)時間、作業(yè)時間、休息時間、娛樂時間等因素。

可以用圖畫或簡單的文字記錄作息時間表。

四、遵守作息時間

明白制定了作息時間表就要嚴(yán)格遵守。

學(xué)會自我約束，按時起床、睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)等。

如果不能遵守作息時間，要分析原因并及時調(diào)整。

五、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣

了解充足睡眠的重要性，小學(xué)生每天應(yīng)保證足夠的睡眠時間。

學(xué)會創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，如保持安靜、黑暗、舒適的臥室。

養(yǎng)成睡前不做劇烈運(yùn)動、不看電子產(chǎn)品等好習(xí)慣。

第10課吃飯行講究

一、飯前準(zhǔn)備

洗手：知道飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。了解洗手的正確方法,

如用流動水、涂抹肥皂、搓洗手指縫等。

擺放餐具：學(xué)會幫忙擺放碗筷等餐具，為家人分擔(dān)家務(wù)。

二、飲食健康

不挑食：認(rèn)識到各種食物都有營養(yǎng)，不能挑食。了解不同食物對身體

的好處，如蔬菜富含維生素、肉類含有蛋白質(zhì)等。

適量飲食：明白吃飯要適量，不能暴飲暴食。知道吃太多或太少對身

體都不好。

細(xì)嚼慢咽：學(xué)會慢慢咀嚼食物，有助于消化。避免狼吞虎咽，防止噎

著或消化不良。

三、餐桌禮儀

安靜用餐：吃飯時不吵鬧、不嬉戲，保持安靜的用餐環(huán)境。

尊重長輩：讓長輩先動筷，表示尊敬。懂得關(guān)心家人，為長輩夾菜等。

文明用餐：不把飯菜撒在桌上或地上，保持餐桌整潔。不用手抓食物,

使用餐具文明進(jìn)食。

四、珍惜食物

了解食物的來之不易，知道農(nóng)民伯伯的辛勤勞動和食物從生產(chǎn)到餐桌

的過程。

養(yǎng)成珍惜食物的好習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食。吃多少盛多少，剩余食物妥善

保存。

五、飲食文化

認(rèn)識一些傳統(tǒng)的飲食文化，如春節(jié)吃餃子、中秋節(jié)吃月餅等。

了解不同地區(qū)的特色美食，感受飲食文化的多樣性。

第11課對人有禮貌

一、禮貌用語

學(xué)會使用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“再見”等基本禮貌

用語。

明白在不同場合使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，如向他人問好、請求幫助、表

達(dá)感謝、道歉等。

二、禮貌行為

微笑待人：學(xué)會用微笑表達(dá)友好和善意。

打招呼：主動向認(rèn)識的人打招呼，如老師、同學(xué)、長輩等。

傾聽他人：認(rèn)真傾聽別人說話，不打斷別人。

禮讓他人：在公共場合如排隊、走路時，懂得禮讓他人。

三、尊重他人

尊重他人的意見和想法，不嘲笑、不貶低別人。

尊重他人的隱私，不隨意打聽、傳播別人的秘密。

尊重不同的文化和習(xí)慣，不歧視他人。

四、家庭禮貌

對家人有禮貌，如向父母、長輩問好，聽從長輩的教導(dǎo)。

學(xué)會與家人分享，關(guān)心家人的生活。

五、校園禮貌

對老師有禮貌，見到老師要問好，聽從老師的安排。

與同學(xué)友好相處，互相幫助，不欺負(fù)弱小。

六、社會禮貌

在公共場所遵守秩序，不大聲喧嘩。

愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞環(huán)境。

七、培養(yǎng)禮貌習(xí)慣

認(rèn)識到禮貌是一種美德，養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

通過榜樣學(xué)習(xí)、故事引導(dǎo)等方式，不斷強(qiáng)化禮貌意識。

第12課玩也有學(xué)問

一、認(rèn)識玩耍的重要性

玩耍是兒童的天性，能讓我們放松身心，獲得快樂。

通過玩耍可以鍛煉身體、發(fā)展智力、培養(yǎng)社交能力等。

二、安全玩耍

在玩耍前要檢查場地和設(shè)備是否安全，避免發(fā)生意外。

遵守游戲規(guī)則，不做危險動作，如攀爬高處、在馬路上玩耍等。

知道如何保護(hù)自己，如摔倒時要學(xué)會正確的著地方式。

三、選擇合適的玩耍方式

根據(jù)自己的年齡、興趣和能力選擇適合的游戲和活動。

可以選擇一些有益身心健康的玩耍方式，如戶外運(yùn)動、閱讀、畫畫、

做手工等。

避免沉迷于電子游戲等不良玩耍方式。

四、與他人一起玩耍

學(xué)會與小伙伴合作玩耍，共同制定游戲規(guī)則，分享玩具和快樂。

在玩耍中要尊重他人，不欺負(fù)弱小，不爭吵打架。

學(xué)會解決玩耍中出現(xiàn)的矛盾和問題。

五、合理安排玩耍時間

認(rèn)識到玩耍要適度，不能影響學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)會合理安排時間，做到學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。

六、從玩耍中學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)玩耍中的學(xué)問，如通過觀察自然、做實(shí)驗(yàn)等方式增長知識。

在玩耍中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，如搭建積木、玩角色扮演游戲等。

第四單元我們講文明

第13課我們小點(diǎn)兒聲

一、認(rèn)識聲音的大小

了解不同場合下聲音的合適程度，如圖書館要很安靜，操場可以稍微

吵鬧一些。

能分辨大聲和小聲的區(qū)別，感受不同聲音帶來的不同氛圍。

二、為什么要小點(diǎn)兒聲

在一些場合保持安靜可以不打擾別人，如教室上課、醫(yī)院看病、圖書

館看書等。

小點(diǎn)兒聲是一種文明的表現(xiàn)，體現(xiàn)對他人的尊重。

三、如何做到小點(diǎn)兒聲

說話輕聲細(xì)語，不大聲喊叫。

走路輕手輕腳，避免發(fā)出很大的腳步聲。

挪動桌椅等物品時要小心，減少噪音。

提醒身邊的人也小點(diǎn)兒聲，共同營造安靜的環(huán)境。

四、養(yǎng)成小點(diǎn)兒聲的習(xí)慣

認(rèn)識到小點(diǎn)兒聲是一種良好的習(xí)慣，需要長期堅持。

在日常生活中不斷提醒自己和他人保持安靜。

五、感受安靜的美好

體會安靜的環(huán)境帶來的舒適和愉悅，如能更好地思考、學(xué)習(xí)和休息。

培養(yǎng)對安靜環(huán)境的喜愛和珍惜之情。

第14課人人愛護(hù)公物

一、認(rèn)識公物

了解什么是公物，如學(xué)校的桌椅、黑板、圖書、體育器材等，以及公

共場所的設(shè)施如公園的長椅、垃圾桶等都是公物。

明白公物是大家共同使用的物品，不屬于某一個人。

二、愛護(hù)公物的重要性

公物為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了便利，我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)它們。

愛護(hù)公物是一種美德，也是每個人的責(zé)任。

三、如何愛護(hù)公物

正確使用公物，不故意損壞。比如輕拿輕放桌椅，不在黑板上亂涂亂

畫。

保持公物的整潔。不亂扔垃圾在公物上，定期清理和維護(hù)公物。

發(fā)現(xiàn)公物損壞及時報告老師或相關(guān)管理人員，以便及時修理。

四、養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣

從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

提醒身邊的人一起愛護(hù)公物，共同營造良好的環(huán)境。

五、樹立愛護(hù)公物的意識

認(rèn)識到愛護(hù)公物是文明的表現(xiàn)，培養(yǎng)自己的文明意識。

通過故事、圖片等形式，加深對愛護(hù)公物的理解和認(rèn)識。

第15課我們不亂扔

一、認(rèn)識亂扔垃圾的危害

破壞環(huán)境美觀：垃圾隨意丟棄會讓周圍環(huán)境變得臟亂差，影響視覺感

受。

污染環(huán)境：垃圾可能會散發(fā)異味、滋生細(xì)菌和害蟲，污染空氣、土壤

和水源。

影響健康：臟亂的環(huán)境容易導(dǎo)致疾病傳播，對人們的身體健康造成威

脅。

二、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣

垃圾要扔進(jìn)垃圾桶：學(xué)會識別不同類型的垃圾桶，如可回收物、有害

垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，并將垃圾正確投放。

隨身攜帶垃圾袋：在沒有垃圾桶的情況下，先將垃圾放入垃圾袋中，

等找到垃圾桶后再進(jìn)行投放。

保持