業(yè)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范業(yè)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室的管理，提高實(shí)訓(xùn)室的使用效率，保障教學(xué)、實(shí)踐和培訓(xùn)等活動(dòng)的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于使用業(yè)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室的全體師生、員工以及參與相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的外部人員。（三）基本原則1.安全第一原則：確保實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施安全，保障人員在實(shí)訓(xùn)過程中的人身安全。2.規(guī)范操作原則：嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備和軟件，保證實(shí)訓(xùn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。3.資源共享原則：充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室資源的作用，提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享。4.服務(wù)教學(xué)原則：以教學(xué)為中心，圍繞教學(xué)需求開展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為教學(xué)質(zhì)量提升提供支持。二、實(shí)訓(xùn)室管理職責(zé)（一）管理部門及職責(zé)1.人事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與實(shí)訓(xùn)室相關(guān)的人事安排，包括安排實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、調(diào)配參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生等。參與制定實(shí)訓(xùn)室人員考核制度，并監(jiān)督執(zhí)行。協(xié)助處理實(shí)訓(xùn)室管理過程中涉及的人員相關(guān)問題，如人員培訓(xùn)、崗位調(diào)整等。2.財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)審核實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、設(shè)備采購、耗材購置等費(fèi)用預(yù)算，并監(jiān)督經(jīng)費(fèi)使用情況。制定實(shí)訓(xùn)室成本核算辦法，定期對實(shí)訓(xùn)室的運(yùn)行成本進(jìn)行核算和分析。協(xié)助管理部門做好實(shí)訓(xùn)室資產(chǎn)的財(cái)務(wù)管理工作，確保資產(chǎn)的保值增值。3.教學(xué)部門負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目方案，明確實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。組織教師編寫實(shí)訓(xùn)教材、指導(dǎo)書等教學(xué)資料，不斷更新和完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。安排實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，對教師的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)與其他相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)與理論教學(xué)的有機(jī)銜接。4.實(shí)訓(xùn)室管理部門全面負(fù)責(zé)業(yè)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室的日常管理工作，包括設(shè)備設(shè)施管理、環(huán)境維護(hù)、安全管理等。制定和完善實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)管理制度，并組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的開放管理，合理安排實(shí)訓(xùn)時(shí)間，提高實(shí)訓(xùn)室的使用效率。建立實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施臺(tái)賬，做好資產(chǎn)的登記、清查、維護(hù)和報(bào)廢等管理工作。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)耗材的采購、保管和發(fā)放工作，確保實(shí)訓(xùn)耗材的及時(shí)供應(yīng)和合理使用。組織開展實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)室的管理水平和教學(xué)效果。（二）人員職責(zé)1.實(shí)訓(xùn)室主任全面負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的管理工作，制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，并組織實(shí)施。協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系，爭取各方支持，保障實(shí)訓(xùn)室工作的順利開展。定期檢查實(shí)訓(xùn)室的運(yùn)行情況，及時(shí)解決存在的問題，不斷改進(jìn)管理工作。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室人員的考核、培訓(xùn)和調(diào)配等工作，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師按照實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生正確使用設(shè)備設(shè)施和軟件，解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題。對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)糾正不規(guī)范操作行為，確保實(shí)訓(xùn)安全和質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績的考核和評定工作，客觀公正地評價(jià)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)。參與實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理工作，提出改進(jìn)意見和建議，不斷完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件。3.學(xué)生遵守實(shí)訓(xùn)室管理制度，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)。提前預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)目的和要求，做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作。在實(shí)訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用設(shè)備設(shè)施和軟件，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。愛護(hù)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備設(shè)施和環(huán)境，節(jié)約使用實(shí)訓(xùn)耗材，保持實(shí)訓(xùn)室整潔衛(wèi)生。如實(shí)記錄實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，認(rèn)真撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，按時(shí)提交給實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。三、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施管理（一）設(shè)備設(shè)施采購1.根據(jù)教學(xué)和實(shí)踐需求，由教學(xué)部門提出設(shè)備設(shè)施采購計(jì)劃，經(jīng)相關(guān)部門審核后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。2.采購計(jì)劃應(yīng)明確設(shè)備設(shè)施的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、技術(shù)參數(shù)、預(yù)算金額等詳細(xì)信息。3.按照學(xué)校采購管理規(guī)定，通過招標(biāo)、詢價(jià)、競爭性談判等方式進(jìn)行采購，確保采購過程的公開、公平、公正。4.采購合同簽訂后，應(yīng)及時(shí)組織設(shè)備設(shè)施的驗(yàn)收工作，確保設(shè)備設(shè)施符合合同要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（二）設(shè)備設(shè)施登記與建檔1.實(shí)訓(xùn)室管理部門負(fù)責(zé)建立設(shè)備設(shè)施臺(tái)賬，對每臺(tái)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行詳細(xì)登記，包括設(shè)備名稱、型號、規(guī)格、購置日期、生產(chǎn)廠家、資產(chǎn)編號、使用部門、保管人等信息。2.為每臺(tái)設(shè)備設(shè)施建立獨(dú)立的檔案，檔案內(nèi)容包括設(shè)備購置合同、驗(yàn)收報(bào)告、使用說明書、維修記錄、保養(yǎng)記錄等。3.定期對設(shè)備設(shè)施臺(tái)賬和檔案進(jìn)行更新和維護(hù)，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。（三）設(shè)備設(shè)施使用與維護(hù)1.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)程，并在實(shí)訓(xùn)前對學(xué)生進(jìn)行操作培訓(xùn)。2.學(xué)生在使用設(shè)備設(shè)施時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，不得擅自更改設(shè)備設(shè)施的參數(shù)和設(shè)置。3.實(shí)訓(xùn)過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)故障或異常情況，應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)報(bào)告實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)室管理人員。4.實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)定期對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行。對于大型設(shè)備設(shè)施或關(guān)鍵設(shè)備，應(yīng)制定專門的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。5.建立設(shè)備設(shè)施維修記錄，詳細(xì)記錄設(shè)備設(shè)施的故障現(xiàn)象、維修時(shí)間、維修內(nèi)容、維修人員等信息。對于維修后的設(shè)備設(shè)施，應(yīng)進(jìn)行試運(yùn)行和驗(yàn)收，確保維修質(zhì)量。（四）設(shè)備設(shè)施報(bào)廢與處置1.對于已損壞且無法修復(fù)或技術(shù)性能落后、無使用價(jià)值的設(shè)備設(shè)施，由實(shí)訓(xùn)室管理人員提出報(bào)廢申請。2.報(bào)廢申請應(yīng)填寫《設(shè)備設(shè)施報(bào)廢申請表》，詳細(xì)說明報(bào)廢設(shè)備設(shè)施的名稱、型號、規(guī)格、購置日期、報(bào)廢原因等信息，并附上相關(guān)證明材料。3.報(bào)廢申請經(jīng)相關(guān)部門審核后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，批準(zhǔn)后的報(bào)廢設(shè)備設(shè)施由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處置。4.處置報(bào)廢設(shè)備設(shè)施時(shí)，應(yīng)按照學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行，確保資產(chǎn)的安全和完整。處置收入應(yīng)及時(shí)上繳學(xué)校財(cái)務(wù)部門，統(tǒng)一納入學(xué)校預(yù)算管理。四、實(shí)訓(xùn)室環(huán)境管理（一）環(huán)境衛(wèi)生1.建立實(shí)訓(xùn)室環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)保持實(shí)訓(xùn)室的整潔衛(wèi)生，每天實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)清理實(shí)訓(xùn)桌面、地面和設(shè)備設(shè)施，將實(shí)訓(xùn)工具和材料擺放整齊。3.定期對實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行全面清掃和消毒，防止細(xì)菌和病毒滋生，保障師生的身體健康。4.禁止在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)吸煙、飲食、亂扔垃圾等行為，保持實(shí)訓(xùn)室空氣清新。（二）安全環(huán)境1.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室安全管理，制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，確保人員和設(shè)備設(shè)施的安全。2.在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，配備必要的消防器材和安全防護(hù)用品。3.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生傳授安全知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.定期對實(shí)訓(xùn)室的安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行整改，確保安全。（三）文化環(huán)境1.營造積極向上、富有特色的實(shí)訓(xùn)室文化氛圍，展示學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)作品、實(shí)訓(xùn)成果和學(xué)習(xí)心得等。2.在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)張貼與業(yè)財(cái)稅相關(guān)的知識(shí)海報(bào)、標(biāo)語等，宣傳專業(yè)知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)，開展各種形式的文化活動(dòng)，如技能競賽、案例分析討論等，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。五、實(shí)訓(xùn)室開放管理（一）開放時(shí)間1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生需求，合理安排實(shí)訓(xùn)室的開放時(shí)間。原則上，實(shí)訓(xùn)室應(yīng)在工作日的課余時(shí)間和周末向?qū)W生開放。2.如有特殊情況需要延長開放時(shí)間或在節(jié)假日開放，應(yīng)提前向?qū)W校相關(guān)部門申請，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。（二）開放對象1.本校學(xué)生：主要針對有實(shí)訓(xùn)需求的學(xué)生，包括課程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能競賽訓(xùn)練等。2.教師：為教師開展教學(xué)研究、課程開發(fā)、實(shí)踐指導(dǎo)等活動(dòng)提供支持。3.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的其他人員：如企業(yè)合作單位人員、兄弟院校交流人員等。（三）開放內(nèi)容1.按照教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求，開展各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力。2.支持教師開展教學(xué)改革和科研項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究、軟件開發(fā)、案例分析等活動(dòng)。3.為學(xué)生參加技能競賽提供訓(xùn)練場地和設(shè)備支持，組織學(xué)生進(jìn)行賽前集訓(xùn)和模擬競賽。4.開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如為企業(yè)提供財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)籌劃等培訓(xùn)服務(wù)，為社區(qū)居民提供財(cái)務(wù)知識(shí)普及等公益活動(dòng)。（四）開放申請與審批1.學(xué)生如需使用實(shí)訓(xùn)室，應(yīng)提前向?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師提交《實(shí)訓(xùn)室開放申請表》，說明使用時(shí)間、使用內(nèi)容、參與人員等信息。2.教師使用實(shí)訓(xùn)室，應(yīng)填寫《實(shí)訓(xùn)室使用申請表》，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人審核后提交給實(shí)訓(xùn)室管理部門。3.校外人員使用實(shí)訓(xùn)室，需經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)，并按照學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。4.實(shí)訓(xùn)室管理部門對申請進(jìn)行審核，根據(jù)實(shí)訓(xùn)室的使用情況和資源狀況進(jìn)行審批。對于符合條件的申請，予以批準(zhǔn)，并安排相應(yīng)的使用時(shí)間和場地。（五）開放管理與服務(wù)1.實(shí)訓(xùn)室管理人員負(fù)責(zé)開放期間的日常管理工作，包括設(shè)備設(shè)施的調(diào)配、安全保障、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)等。2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)在開放期間對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題，確保實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.為開放期間使用實(shí)訓(xùn)室的人員提供必要的服務(wù)，如提供實(shí)訓(xùn)資料、協(xié)助解決技術(shù)問題等。4.建立開放使用記錄，詳細(xì)記錄開放時(shí)間、使用人員、使用內(nèi)容、設(shè)備設(shè)施使用情況等信息，以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。六、實(shí)訓(xùn)耗材管理（一）采購計(jì)劃1.根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求和耗材庫存情況，由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師或?qū)嵱?xùn)室管理人員提出實(shí)訓(xùn)耗材采購計(jì)劃。2.采購計(jì)劃應(yīng)明確耗材的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、預(yù)算金額等信息，并注明采購時(shí)間和用途。3.采購計(jì)劃經(jīng)實(shí)訓(xùn)室管理部門審核后報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審批，批準(zhǔn)后的采購計(jì)劃由學(xué)校統(tǒng)一組織采購。（二）采購管理1.按照學(xué)校采購管理規(guī)定，通過招標(biāo)、詢價(jià)、競爭性談判等方式進(jìn)行實(shí)訓(xùn)耗材采購，確保采購過程的公開、公平、公正。2.選擇信譽(yù)良好、質(zhì)量可靠的供應(yīng)商，簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.采購合同簽訂后，應(yīng)及時(shí)跟蹤采購進(jìn)度，確保耗材按時(shí)、按質(zhì)、按量供應(yīng)。（三）庫存管理1.建立實(shí)訓(xùn)耗材庫存管理制度，對采購回來的耗材進(jìn)行分類存放、登記入賬。2.定期對庫存耗材進(jìn)行盤點(diǎn)，確保賬實(shí)相符。如發(fā)現(xiàn)庫存短缺或損壞等情況，應(yīng)及時(shí)查明原因并進(jìn)行處理。3.合理控制庫存水平，避免耗材積壓或缺貨。根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求和耗材使用情況，及時(shí)調(diào)整采購計(jì)劃。（四）發(fā)放管理1.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師或?qū)W生根據(jù)實(shí)訓(xùn)需要填寫《實(shí)訓(xùn)耗材領(lǐng)用申請表》，經(jīng)實(shí)訓(xùn)室管理人員審核后發(fā)放耗材。2.實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)按照申請表上的內(nèi)容發(fā)放耗材，并做好發(fā)放記錄，包括領(lǐng)用時(shí)間、領(lǐng)用人員、耗材名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量等信息。3.嚴(yán)格控制耗材的發(fā)放數(shù)量，避免浪費(fèi)。對于貴重或稀缺耗材，應(yīng)實(shí)行限量領(lǐng)用制度。七、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與大綱1.教學(xué)部門應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定業(yè)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱，明確實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求和考核方式等。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱應(yīng)與理論教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神。3.定期對實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱進(jìn)行修訂和完善，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和教學(xué)改革的需要。（二）教材與指導(dǎo)書編寫1.鼓勵(lì)教師編寫具有本校特色的實(shí)訓(xùn)教材和指導(dǎo)書，教材和指導(dǎo)書應(yīng)內(nèi)容豐富、案例新穎、實(shí)用性強(qiáng)。2.教材和指導(dǎo)書編寫應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。3.編寫完成的教材和指導(dǎo)書應(yīng)經(jīng)教學(xué)部門組織審核后，方可投入使用。（三）教學(xué)組織與實(shí)施1.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案。2.在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，應(yīng)采用多樣化的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。4.合理安排實(shí)訓(xùn)時(shí)間和進(jìn)度，確保學(xué)生能夠按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。對于難度較大的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可適當(dāng)增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間或分階段進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。（四）考核與評價(jià)1.建立科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)體系，對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。2.實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)應(yīng)包括實(shí)訓(xùn)過程考核和實(shí)訓(xùn)結(jié)果考核兩部分。實(shí)訓(xùn)過程考核主要考察學(xué)生的出勤情況、操作規(guī)范程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等；實(shí)訓(xùn)結(jié)果考核主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告、項(xiàng)目成果等進(jìn)行評定。3.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋考核評價(jià)結(jié)果，針對學(xué)生存在的問題提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高實(shí)訓(xùn)能力。八、實(shí)訓(xùn)室人員考核（一）考核對象實(shí)訓(xùn)室主任、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、實(shí)訓(xùn)室管理人員以及參與實(shí)訓(xùn)室工作的其他人員。（二）考核內(nèi)容1.職業(yè)道德：包括敬業(yè)精神、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。2.工作業(yè)績：如實(shí)訓(xùn)室管理工作成效、實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、設(shè)備設(shè)施維護(hù)情況、實(shí)訓(xùn)耗材管理水平等。3.業(yè)務(wù)能力：專業(yè)知識(shí)水平、實(shí)踐操作能力、教學(xué)組織能力、問題解決能力等。4.學(xué)習(xí)能力：是否積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和技能。（三）考核方式1.定期考核：每學(xué)期或每年進(jìn)行一次全面考核，采用自評、互評和上級評價(jià)相結(jié)合的方式。2.日?？己耍和ㄟ^日常工作表現(xiàn)記錄、學(xué)生反饋、教學(xué)