青海大學(xué)考試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.青海大學(xué)位于以下哪個(gè)城市？A.西寧B.蘭州C.銀川D.西安2.青海大學(xué)的校訓(xùn)是？A.自強(qiáng)不息，厚德載物B.志比昆侖，學(xué)競(jìng)江河C.求是創(chuàng)新D.博學(xué)篤行3.青海大學(xué)最早的辦學(xué)源頭可追溯到？A.1958年B.1949年C.1962年D.1978年4.以下哪個(gè)學(xué)科是青海大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科？A.農(nóng)學(xué)B.法學(xué)C.藝術(shù)學(xué)D.哲學(xué)5.青海大學(xué)的現(xiàn)任校長(zhǎng)是？A.王光謙B.李言榮C.張宏D.段廣仁6.青海大學(xué)的圖書館藏書量大約是？A.50萬(wàn)冊(cè)B.100萬(wàn)冊(cè)C.150萬(wàn)冊(cè)D.200萬(wàn)冊(cè)7.青海大學(xué)設(shè)有多少個(gè)二級(jí)學(xué)院？A.10個(gè)B.15個(gè)C.20個(gè)D.25個(gè)8.青海大學(xué)本科專業(yè)大約有多少個(gè)？A.50個(gè)B.60個(gè)C.70個(gè)D.80個(gè)9.青海大學(xué)首次進(jìn)入ESI全球排名前1%的學(xué)科是？A.化學(xué)工程B.臨床醫(yī)學(xué)C.生態(tài)學(xué)D.計(jì)算機(jī)科學(xué)10.青海大學(xué)的校慶日是？A.9月1日B.9月15日C.10月1日D.10月15日多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于青海大學(xué)特色專業(yè)的有（）A.草業(yè)科學(xué)B.藏醫(yī)學(xué)C.資源勘查工程D.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2.青海大學(xué)的國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)有（）A.省部共建三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室B.國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地C.國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心D.國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心3.青海大學(xué)與以下哪些高校有對(duì)口支援關(guān)系（）A.清華大學(xué)B.西北農(nóng)林科技大學(xué)C.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）D.上海交通大學(xué)4.青海大學(xué)的學(xué)科門類包括（）A.工學(xué)B.農(nóng)學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.管理學(xué)5.青海大學(xué)的師資隊(duì)伍特點(diǎn)有（）A.高層次人才眾多B.國(guó)際化程度高C.雙師型教師比例大D.以青年教師為主6.青海大學(xué)的校園文化活動(dòng)有（）A.科技文化節(jié)B.社團(tuán)文化節(jié)C.體育文化節(jié)D.讀書文化節(jié)7.青海大學(xué)的就業(yè)方向主要有（）A.省內(nèi)企業(yè)B.省外大型企業(yè)C.科研單位D.教育行業(yè)8.青海大學(xué)在研究生培養(yǎng)方面的舉措有（）A.加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)B.優(yōu)化課程設(shè)置C.鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新D.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)9.青海大學(xué)的國(guó)際交流合作項(xiàng)目包括（）A.學(xué)生交換項(xiàng)目B.教師互訪項(xiàng)目C.科研合作項(xiàng)目D.聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目10.青海大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果有（）A.學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)成果顯著C.創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)D.指導(dǎo)教師獲得榮譽(yù)判斷題（每題2分，共10題）1.青海大學(xué)是教育部與青海省人民政府共建的高校。（）2.青海大學(xué)的所有學(xué)科都在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。（）3.青海大學(xué)的學(xué)生只能在本校進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。（）4.青海大學(xué)的科研成果主要應(yīng)用于省內(nèi)。（）5.青海大學(xué)在人才引進(jìn)方面只注重國(guó)內(nèi)人才。（）6.青海大學(xué)的圖書館全天24小時(shí)開放。（）7.青海大學(xué)的本科畢業(yè)生都能順利就業(yè)。（）8.青海大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提升有幫助。（）9.青海大學(xué)的學(xué)科評(píng)估成績(jī)一直保持穩(wěn)定上升。（）10.青海大學(xué)的校園占地面積在國(guó)內(nèi)高校中排名前列。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述青海大學(xué)的辦學(xué)定位。答：立足青海，面向西部，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主干，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，建成在國(guó)內(nèi)外有一定影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。2.列舉青海大學(xué)在科研方面取得的兩項(xiàng)重要成果。答：省部共建三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室取得多項(xiàng)生態(tài)保護(hù)和農(nóng)牧業(yè)發(fā)展成果；某些學(xué)科在青藏高原特色資源開發(fā)利用方面有技術(shù)創(chuàng)新成果。3.說明青海大學(xué)為學(xué)生提供的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)有哪些。答：校內(nèi)有各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心；校外與眾多企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)建立實(shí)習(xí)基地，還有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)提供場(chǎng)所。4.簡(jiǎn)述青海大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的主要措施。答：引進(jìn)高層次人才，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外訪學(xué)交流，開展教師培訓(xùn)提升教學(xué)科研能力，建立激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)和引進(jìn)雙師型教師。討論題（每題5分，共4題）1.討論青海大學(xué)在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中可以發(fā)揮哪些作用？答：利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)助力農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化，提供人才支撐；開展科研攻關(guān)解決地方資源開發(fā)等難題；通過科技成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。2.如何提高青海大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)？答：豐富課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)動(dòng)手能力，開展多樣校園文化活動(dòng)提升人文素養(yǎng)，鼓勵(lì)參加科研和競(jìng)賽培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)思想政治教育塑造價(jià)值觀。3.談?wù)勄嗪４髮W(xué)在學(xué)科建設(shè)方面面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。答：挑戰(zhàn)在于與發(fā)達(dá)地區(qū)高校競(jìng)爭(zhēng)資源，高層次人才吸引難。機(jī)遇是國(guó)家對(duì)西部教育支持，地方特色資源開發(fā)需求大，可利用對(duì)口支援提升學(xué)科水平。4.討論青海大學(xué)如何進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。答：拓展學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，增加教師互訪頻率；加強(qiáng)科研合作，共同開展國(guó)際前沿研究；舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，提升國(guó)際影響力，引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.B8.C9.B10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ACD3.ABC