2025年西班牙語DELEC1級口語實(shí)戰(zhàn)試卷：高級語法與復(fù)雜話題應(yīng)對考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與句型填空要求：根據(jù)句意，從所給選項(xiàng)中選擇正確的單詞或短語填空，使句子意思完整、通順。1.Elprofesornosexplicóquela____________esunaparteesencialdelaprendizajedelidioma.a)comprensiónoralb)escriturac)pronunciaciónd)vocabulario2.Despuésdemucho___________,logramosentenderseyresolvernuestrosconflictos.a)esfuerzob)descansoc)descansod)descanso3.La____________delaculturaespa?olaesricayvariada,coninfluenciasdediferentesculturas.a)historiab)literaturac)músicad)gastronomía4.La____________esunadelascaracterísticasmásdestacadasdelidiomaespa?ol.a)flexibilidadb)claridadc)precisiónd)variedad5.La____________esunaherramientaútilparamejorarlapronunciaciónylafluidezenelidioma.a)diccionariob)gramáticac)repertoriod)diccionario6.La____________esunadelashabilidadesmásimportantesenelaprendizajedeunidioma.a)comprensiónauditivab)escriturac)pronunciaciónd)comprensiónescrita7.El____________esunaexpresiónqueseutilizaparadescribiralgoqueesmuygrandeoimportante.a)exageraciónb)hipérbolec)comparaciónd)metáfora8.La____________esunatécnicaquepermitemejorarlapronunciaciónylaentonacióndelidioma.a)lecturaenvozaltab)dicciónc)fonéticad)fonología9.La____________esunaparteesencialdelaprendizajedelidioma,yaquepermitecomprenderyexpresarideasdemaneraclarayprecisa.a)gramáticab)vocabularioc)comprensiónauditivad)comprensiónescrita10.La____________esunaherramientaquepermiteaprenderypracticarnuevaspalabrasyfrases.a)diccionariob)gramáticac)repertoriod)diccionario二、語法填空要求：根據(jù)句意，從所給選項(xiàng)中選擇正確的詞形填空，使句子意思完整、通順。1.Despuésdemucho___________,logramosentenderseyresolvernuestrosconflictos.a)esfuerzob)descansoc)descansod)descanso2.La____________delaculturaespa?olaesricayvariada,coninfluenciasdediferentesculturas.a)historiab)literaturac)músicad)gastronomía3.La____________esunadelascaracterísticasmásdestacadasdelidiomaespa?ol.a)flexibilidadb)claridadc)precisiónd)variedad4.La____________esunaherramientaútilparamejorarlapronunciaciónylafluidezenelidioma.a)diccionariob)gramáticac)repertoriod)diccionario5.La____________esunadelashabilidadesmásimportantesenelaprendizajedeunidioma.a)comprensiónauditivab)escriturac)pronunciaciónd)comprensiónescrita6.El____________esunaexpresiónqueseutilizaparadescribiralgoqueesmuygrandeoimportante.a)exageraciónb)hipérbolec)comparaciónd)metáfora7.La____________esunatécnicaquepermitemejorarlapronunciaciónylaentonacióndelidioma.a)lecturaenvozaltab)dicciónc)fonéticad)fonología8.La____________esunaparteesencialdelaprendizajedelidioma,yaquepermitecomprenderyexpresarideasdemaneraclarayprecisa.a)gramáticab)vocabularioc)comprensiónauditivad)comprensiónescrita9.La____________esunaherramientaquepermiteaprenderypracticarnuevaspalabrasyfrases.a)diccionariob)gramáticac)repertoriod)diccionario10.La____________esunaexpresiónqueseutilizaparadescribiralgoqueesmuygrandeoimportante.a)exageraciónb)hipérbolec)comparaciónd)metáfora三、閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。LafiestadelaTomatinaesunacelebraciónanualqueserealizaenBu?ol,Espa?a.Estafiestatienelugarcadaa?oeljuevessiguientealDíadeSanJuan,queesel24dejunio.Lafiestaseinicióen1945,cuandoungrupodejóvenescomenzóa(chǎn)lanzarsetomatesunosaotrosduranteunaprocesiónreligiosa.LafiestadelaTomatinaduraaproximadamenteunahora.Duranteestetiempo,losparticipanteslanzanmásde100toneladasdetomates.Losorganizadoresdeleventoaseguranquelostomatesqueseutilizanparalafiestasontodosorgánicosynotóxicos.Losparticipantesdebenllevarropaprotectora,comochaquetasygafasdeseguridad,paraevitarlastimarseconlostomates.LafiestadelaTomatinahaatraídoamilesdepersonasdetodoelmundocadaa?o.Esconocidacomounadelasfiestasmáscaóticasyemocionantesdelmundo.Ademásdelanzarsetomates,losparticipantestambiénpuedendisfrutardemúsicaenvivo,concursosdebellezaycomidastípicasdelaregión.1.?CuándoserealizalafiestadelaTomatinacadaa?o?a)El24dejuniob)El24dejulioc)El24deagostod)El24deseptiembre2.?CuáleselorigendelafiestadelaTomatina?a)Unacelebraciónreligiosab)Uneventoculturalc)Unacompetenciadeportivad)Unafiestapopular3.?CuántotiempoduralafiestadelaTomatina?a)Unahorab)Treshorasc)Cincohorasd)Undíaentero4.?CuántostomatesseutilizanenlafiestadelaTomatina?a)50toneladasb)100toneladasc)200toneladasd)300toneladas5.?QuétipodetomatesseutilizanenlafiestadelaTomatina?a)Notóxicosb)Tóxicosc)Orgánicosd)Noorgánicos6.?QuédebellevarselosparticipantesparaprotegerseenlafiestadelaTomatina?a)Chaquetasygafasdeseguridadb)Trajedeba?oc)Sombrillad)Camiseta7.?CuálesunadelasatraccionesprincipalesdelafiestadelaTomatina?a)Músicaenvivob)Concursosdebellezac)Comidastípicasd)Todalaabove8.?QuétipodepersonasvisitanlafiestadelaTomatinacadaa?o?a)Residenteslocalesb)Turistasinternacionalesc)Amantesdelamúsicad)Deportistas9.?CuálesunadelascaracterísticasmásdestacadasdelafiestadelaTomatina?a)Calmayserenidadb)Caosyemocionesc)Oraciónydevociónd)Deporteycompetencia10.?QuéactividadespuedendisfrutarlosparticipantesenlafiestadelaTomatina?a)Músicaenvivob)Concursosdebellezac)Comidastípicasd)Todalaabove四、口語表達(dá)要求：根據(jù)所給情景，用西班牙語進(jìn)行口頭表達(dá)，回答問題或完成任務(wù)。1.Imaginaqueestásenunatiendaderopayquierescomprarunacamisa.Elvendedortepreguntacuálestutallaysinecesitasalgunaayuda.Respondealaspreguntasdelvendedor.2.Eresunestudianteuniversitarioyhasrecibidounacartadeadmisióndeunauniversidadenelextranjero.Escribeunacartadeagradecimientoalauniversidadyexpresatualegríaporlaaceptación.3.Estásenunacafeteríayhaspedidouncafé.Elcamarerotepreguntasiquieresendulzarlo.Respondealcamareroyexplicatupreferencia.4.Erespartedeunequipodetrabajoynecesitasdiscutirunproyectoimportante.Escribeunbreveresumendeloquequieresdiscutirycómoplaneasabordarlostemas.5.Imaginaqueestásenunaferiadeempleoyteencuentrasconunrepresentantedeunaempresa.Elrepresentantetepreguntasobretuexperienciayhabilidades.Respondealaspreguntasdelrepresentanteydestacatuscualidades.6.Estásenunareuniónfamiliaryalguientepreguntasobretusplanesparaelfuturo.Escribeunabrevepresentacióndetusobjetivosysue?os.五、角色扮演要求：與你的搭檔進(jìn)行角色扮演，完成以下情景。1.Eresunmédicoytupacienteesunapersonamayorquetieneproblemasdesalud.Debesexplicarlesusopcionesdetratamientoyresponderasuspreguntas.2.EresunestudiantedeintercambioenEspa?aytienesunacitaconunamigoespa?ol.Elamigoteinvitaasalirytepreguntasobretusgustosypreferencias.3.EresunturistaenEspa?ayteencuentrasconunguíaturístico.Elguíatepreguntasitienesalgunapreguntasobrelossitiosquevisitarán.4.Eresunempleadoenunrestauranteyunclientetepiderecomendacionessobrequéplatosprobar.Debesexplicarlosplatosdisponiblesyofrecersugerencias.5.Eresunestudianteuniversitarioytienesunacitacontuprofesorparadiscutirtutrabajodeinvestigación.Elprofesortepreguntasobretuprogresoytushallazgos.6.Eresunvendedorenunatiendayunclientetepreguntasobreunproductoespecífico.Debesdescribirlascaracterísticasdelproductoyresponderacualquierpreguntaqueelclientepuedatener.六、聽力理解要求：聽力材料后，根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。1.Escuchaunaconversaciónentredosamigossobresusplanesparaelfindesemana.Respondealassiguientespreguntas:a)?Quéactividadesplaneanhacerelsábado?b)?Dóndevanapasareldomingo?c)?Porquécancelaronsusplanesoriginales?2.EscuchaunapresentaciónsobrelahistoriadelafiestadelaTomatinaenBu?ol,Espa?a.Respondealassiguientespreguntas:a)?CuándoseiniciólafiestadelaTomatina?b)?Porquéserealizaestafiesta?c)?Cuántostomatesseutilizanenlafiesta?3.Escuchaunaentrevistaconunprofesordeespa?olsobrelosbeneficiosdelaprendizajedelidioma.Respondealassiguientespreguntas:a)?Cuálessonlosbeneficiosdelaprendizajedelespa?ol?b)?Porquéesimportanteaprenderunidiomaextranjero?c)?Quéconsejosdaelprofesorparaaprenderespa?oldemaneraefectiva?4.Escuchaunanoticiasobreunnuevoproyectodedesarrolloentuciudad.Respondealassiguientespreguntas:a)?Quéproyectoseestádesarrollando?b)?Cuándoseesperaqueestécompleto?c)?Quéimpactostieneesteproyectoenlacomunidad?5.Escuchaunacharlasobrelaimportanciadelanutriciónenlasalud.Respondealassiguientespreguntas:a)?Cuálessonlasclavesparaunabuenanutrición?b)?Porquéesimportantecomerunadietaequilibrada?c)?Quéconsejosdalacharlaparamejorarladietadiaria?6.Escuchaunahistoriasobreunviajeroquedescribesuexperienciaenunpaísextranjero.Respondealassiguientespreguntas:a)?Dóndeviajóelviajero?b)?Quélesorprendiómásensuviaje?c)?Quéaprendiódelviaje?本次試卷答案如下：一、詞匯與句型填空1.a)comprensiónoral解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“聽力理解”的詞匯，選項(xiàng)a)“聽力理解”符合題意。2.a)esfuerzo解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“努力”的詞匯，選項(xiàng)a)“努力”符合題意。3.d)gastronomía解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“飲食文化”的詞匯，選項(xiàng)d)“飲食文化”符合題意。4.a)flexibilidad解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“靈活性”的詞匯，選項(xiàng)a)“靈活性”符合題意。5.c)repertorio解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“詞匯表”的詞匯，選項(xiàng)c)“詞匯表”符合題意。6.a)comprensiónauditiva解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“聽力理解”的詞匯，選項(xiàng)a)“聽力理解”符合題意。7.b)hipérbole解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“夸張”的詞匯，選項(xiàng)b)“夸張”符合題意。8.b)dicción解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“發(fā)音”的詞匯，選項(xiàng)b)“發(fā)音”符合題意。9.a)gramática解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“語法”的詞匯，選項(xiàng)a)“語法”符合題意。10.a)diccionario解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“詞典”的詞匯，選項(xiàng)a)“詞典”符合題意。二、語法填空1.a)esfuerzo解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“努力”的詞匯，選項(xiàng)a)“努力”符合題意。2.a)historia解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“歷史”的詞匯，選項(xiàng)a)“歷史”符合題意。3.a)flexibilidad解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“靈活性”的詞匯，選項(xiàng)a)“靈活性”符合題意。4.c)repertorio解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“詞匯表”的詞匯，選項(xiàng)c)“詞匯表”符合題意。5.a)comprensiónauditiva解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“聽力理解”的詞匯，選項(xiàng)a)“聽力理解”符合題意。6.b)hipérbole解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“夸張”的詞匯，選項(xiàng)b)“夸張”符合題意。7.b)dicción解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“發(fā)音”的詞匯，選項(xiàng)b)“發(fā)音”符合題意。8.a)gramática解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“語法”的詞匯，選項(xiàng)a)“語法”符合題意。9.a)diccionario解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“詞典”的詞匯，選項(xiàng)a)“詞典”符合題意。10.b)hipérbole解析：根據(jù)句意，我們需要一個(gè)表示“夸張”的詞匯，選項(xiàng)b)“夸張”符合題意。三、閱讀理解1.a)El24dejunio解析：根據(jù)文章內(nèi)容，節(jié)日在每年的6月24日，即圣胡安節(jié)的第二天舉行。2.a)Unacelebraciónreligiosa解析：文章提到這個(gè)節(jié)日最初是在一個(gè)宗教游行期間開始的，因此它起源于一個(gè)宗教慶?；?/p>