《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》測(cè)試題帶答案1.題目：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！____，勿施于人?！贝鸢福杭核挥?.題目：子曰：“參乎！吾道一以貫之。”曾子曰：“唯。”子出，門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，____而已矣?！贝鸢福褐宜?.題目：子貢曰：“我不欲人之加諸我也，吾亦欲無(wú)加諸人?！弊釉唬骸百n也，____。”答案：非爾所及也4.題目：子貢曰：“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，____。能近取譬，可謂仁之方也已?！贝鸢福杭河_(dá)而達(dá)人5.題目：子曰：“志士仁人無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！边@句話體現(xiàn)了什么思想？答案：體現(xiàn)了孔子關(guān)于“仁”的思想，即志士仁人不會(huì)為了保全生命而損害仁德，寧愿犧牲生命也要成就仁德。6.題目：子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！边@句話告訴我們什么道理？答案：人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，一定會(huì)有眼前的憂患。7.題目：子曰：“君子謀道不謀食。耕也，餒在其中矣；學(xué)也，祿在其中矣。君子憂道不憂貧。”請(qǐng)解釋“君子憂道不憂貧”的含義。答案：君子謀求的是道而不去謀求衣食。君子擔(dān)憂是否能學(xué)到道，不擔(dān)憂貧窮。8.題目：子曰：“己所不欲，勿施于人?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并談?wù)勀愕睦斫?。答案：含義：自己不愿意的，不要施加給別人。理解：這句話是孔子“仁”的具體體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的互相尊重和理解，是處理人際關(guān)系的重要原則。9.題目：子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：有過(guò)錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)。10.題目：子曰：“當(dāng)仁，不讓于師?！闭?qǐng)解釋這句話的含義。答案：遇到可以實(shí)踐仁道的機(jī)會(huì)，對(duì)老師也不必謙讓。11.題目：子曰：“人無(wú)信不立?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并舉例說(shuō)明。答案：含義：人沒(méi)有信用就不能立足。舉例：在商業(yè)交易中，如果商家沒(méi)有信用，就無(wú)法贏得消費(fèi)者的信任，生意也就無(wú)法長(zhǎng)久。12.題目：子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！闭?qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：這句話強(qiáng)調(diào)了仁德的重要性，志士仁人不會(huì)因?yàn)樽非笊鴵p害仁德，反而會(huì)為了成就仁德而犧牲生命。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則和信仰，不因個(gè)人利益而放棄道德底線。13.題目：子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并談?wù)勀愕目捶?。答案：含義：君子心胸開(kāi)闊，神定氣安；小人斤斤計(jì)較，患得患失?？捶ǎ哼@句話提醒我們要保持寬廣的胸懷和坦蕩的心態(tài)，不要過(guò)于計(jì)較得失。14.題目：子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！闭?qǐng)解釋這句話的含義。答案：不擔(dān)心別人不了解自己，只擔(dān)心自己不了解別人。15.題目：子曰：“道不同，不相為謀?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并舉例說(shuō)明。答案：含義：志向不同的人，不能在一起謀劃。舉例：在職場(chǎng)中，如果兩個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值觀截然不同，那么他們很難在一起合作共事。16.題目：子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言?！闭?qǐng)解釋這句話的含義。答案：可以同他談的話，卻不同他談，這就是失掉了朋友；不可以同他談的話，卻同他談，這就是說(shuō)錯(cuò)了話。有智慧的人既不失去朋友，又不說(shuō)錯(cuò)話。17.題目：子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)“仁”的理解。答案：“仁”是孔子思想的核心，強(qiáng)調(diào)愛(ài)人、尊重人、關(guān)心人。志士仁人會(huì)為了堅(jiān)守仁道而犧牲個(gè)人利益甚至生命。18.題目：子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并談?wù)勀愕睦斫?。答案：含義：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。理解：這句話告訴我們，要做好一件事情，必須首先準(zhǔn)備好必要的工具和條件。19.題目：子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：君子能夠安貧樂(lè)道，小人卻窮困便會(huì)胡作非為。20.題目：子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！闭?qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：這句話提醒我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和規(guī)劃，否則就會(huì)面臨眼前的困境和憂患。比如在學(xué)習(xí)上，如果只關(guān)注眼前的考試成績(jī)而忽略了長(zhǎng)期的知識(shí)積累和能力提升，那么最終可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)掌握不扎實(shí)而無(wú)法應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。21.題目：子貢問(wèn)友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，____?！贝鸢福海瞻滋師o(wú)原文，但可理解為“毋自辱也”或類似意思，表示不要自找侮辱）22.題目：子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：君子以義作為根本，用禮來(lái)實(shí)行，用謙遜的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)出，用忠誠(chéng)的態(tài)度來(lái)完成，這才是君子??！23.題目：曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：這句話強(qiáng)調(diào)了自我反省的重要性，曾子每天多次反省自己：替別人辦事是否盡心竭力了呢？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢？24.題目：子曰：“巧言亂德。小不忍則亂大謀。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：花言巧語(yǔ)會(huì)敗壞道德。小事上不能忍耐，就會(huì)敗壞大事情。25.題目：子曰：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：大家都厭惡他，我必須考察一下；大家都喜歡他，我也一定要考察一下。26.題目：子曰：“君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：君子莊重而不與別人爭(zhēng)執(zhí)，合群而不結(jié)黨營(yíng)私。27.題目：子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。”請(qǐng)解釋這句話的含義。答案：君子不憑一個(gè)人說(shuō)的話來(lái)舉薦他，也不因?yàn)橐粋€(gè)人不好而廢棄他說(shuō)的話。28.題目：子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并談?wù)勀愕睦斫?。答案：含義：消逝的時(shí)光就像這河水一樣?。〔环謺円沟叵蚯傲魅?。理解：這句話提醒我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返。29.題目：子曰：“吾未見(jiàn)好德如好色者也?！闭?qǐng)解釋這句話的含義，并談?wù)勀愕目捶?。答案：含義：我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像喜歡美色那樣喜歡美德的人?？捶ǎ哼@句話表達(dá)了孔子對(duì)于人們追求美德的期望，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們對(duì)于美德的忽視。30.題目：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！闭?qǐng)解釋這句話的含義。答案：用政令來(lái)治理百姓，用刑法來(lái)整頓他們，老百姓只求能免于犯罪受懲罰，卻沒(méi)有廉恥之心；用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會(huì)有羞恥之心，而且有歸服之心。31.題目：子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！边@句話中的“仁”指什么？答案：“仁”指愛(ài)人、尊重人、關(guān)心人的一種高尚品德。32.題目：子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！闭?qǐng)解釋這句話的含義。答案：君子成全別人的好事，而不促成別人的壞事。小人則與此相反。33.題目：子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭?qǐng)結(jié)合教育領(lǐng)域談?wù)勀愕睦斫?。答案：這句話在教育領(lǐng)域同樣適用，作為教師或教育者，如果自己的行為端正，不需要下命令，學(xué)生也會(huì)自覺(jué)遵從；如果自己的行為不端正，即使下命令，學(xué)生也不會(huì)聽(tīng)從。34.題目：子曰：“有教無(wú)