大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10頁3800字?jǐn)?shù)姓名：班級(jí)：目錄TOC\o"1-2"\h\u31733一、前言 15893二、自我認(rèn)知 119621、個(gè)人基本情況 184292、職業(yè)興趣 1167653、性格特征 2207264、他人評(píng)價(jià) 3277755、職業(yè)價(jià)值觀 391386、職業(yè)能力(或技能) 3270407、自我分析小結(jié) 331344三、環(huán)境分析 4288361、專業(yè)就業(yè)環(huán)境分析 4252932、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境分析 4250763、其他環(huán)境因素分析 4101834、SWOT分析 5327485、環(huán)境分析小結(jié) 624658四、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì) 650051、職業(yè)目標(biāo)的確定 640412、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 6245043、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑 720145五、具體行動(dòng)計(jì)劃 78038六、實(shí)施再評(píng)估與調(diào)整 7262651、評(píng)估的原則 7282782、評(píng)估的重點(diǎn) 7251353、目標(biāo)及策略校正 7148514、實(shí)施360°有效評(píng)估 8232275、備選方案（簡(jiǎn)述） 831848七、結(jié)束語 8一、前言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們需要提前為自己做一個(gè)規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對(duì)自己所處的社會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對(duì)自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)劃，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)走上社會(huì)的時(shí)候，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)上立足。繼而才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、自我認(rèn)知1、個(gè)人基本情況姓名：性別：民族：出生日期：籍貫：所在學(xué)校及學(xué)院：班級(jí)及專業(yè)：學(xué)號(hào)：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話：E-mail:座右銘：2、職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，結(jié)果如下：RCI型情緒穩(wěn)定，誠(chéng)實(shí)謙和，忍耐力強(qiáng)；腳踏實(shí)地，重視當(dāng)下，喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。頭腦聰明，個(gè)性獨(dú)立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)。個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。3、性格特征我的優(yōu)點(diǎn)：我會(huì)考慮行動(dòng)對(duì)他人的影響，關(guān)心保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成自己的責(zé)任和義務(wù)。我愿意從事一些對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有幫助、有意義的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我的缺點(diǎn)：我是一個(gè)比較主觀的人，有時(shí)過于自信，總覺得無論什么事情我都可以做好，在沒有達(dá)到預(yù)期效果的時(shí)候，我會(huì)感到沮喪，會(huì)很在意別人對(duì)我的看法。4、他人評(píng)價(jià)5、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀對(duì)我們的行動(dòng)起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時(shí)充當(dāng)了一個(gè)必不可少的角色。正確的價(jià)值觀會(huì)引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會(huì)對(duì)我們的行動(dòng)起積極作用。反而言之，錯(cuò)誤的就會(huì)起誤導(dǎo)作用。6、職業(yè)能力（或技能）團(tuán)隊(duì)合作能力：能懂得如何作為組織的一員進(jìn)行角色定位；能識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)問題解決能力：能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力：能適應(yīng)新環(huán)境；規(guī)劃與組織能力：能管理時(shí)間和決定優(yōu)先順序；能調(diào)整資源配置以應(yīng)對(duì)意外狀況7、自我分析小結(jié)通過以上自我分析，我對(duì)自己有了更加清醒的認(rèn)知。我性格開朗，樂于奉獻(xiàn)，善于溝通，有豐富的組織經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，我從入校時(shí)就將兒科醫(yī)生的責(zé)任感與社會(huì)使命感擔(dān)負(fù)于肩，這些優(yōu)點(diǎn)都讓我離一名合格的兒科醫(yī)生越來越近。同時(shí)，我過于自信，期待獲得別人的認(rèn)可，學(xué)歷與社會(huì)認(rèn)同感可能會(huì)成為我今后職業(yè)道路上的阻礙，我需要不斷地堅(jiān)定初心，最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己，以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)。三、環(huán)境分析1、專業(yè)就業(yè)環(huán)境分析針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及過硬的臨床診療技能，在針灸、推拿、刮痧等相關(guān)領(lǐng)域具有專業(yè)水平，能夠從事中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生等工作的中醫(yī)專門人才。為各級(jí)綜合醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、社區(qū)衛(wèi)生站、療養(yǎng)院、保健機(jī)構(gòu)、減肥美容中心等單位培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型、技能型人才。2、目標(biāo)職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：兒科醫(yī)生崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)兒科的診療工作；負(fù)責(zé)病患檔案的建立和維護(hù)；參與門診部診療規(guī)范的制定和實(shí)施、兒科診療流程的設(shè)計(jì)；與其他及護(hù)理、醫(yī)技、客服等部門人員協(xié)同工作；完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。職位要求：具有良好的服務(wù)意識(shí)和親和力；較強(qiáng)的溝通能力、應(yīng)變能力；有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證資格證，主治及以上職稱；3年以上二甲及以上醫(yī)院兒科?？乒ぷ鹘?jīng)驗(yàn)；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富；具有良好有責(zé)任心和親和力；有良好的學(xué)習(xí)能力。3、其他環(huán)境因素分析（1）家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長(zhǎng)輩極其尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對(duì)本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。（2）學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我校以“學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)”的服務(wù)宗旨，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)精英。專業(yè)學(xué)習(xí)：在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校期間參加支教活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng)，既提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，也增長(zhǎng)自己的見識(shí)。（3）社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形式：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。導(dǎo)致我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。4、SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）1.溝通能力良好2.學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定1.知識(shí)面不廣2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)3.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏4.做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）1.行業(yè)對(duì)人才的需求增大2.更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)1.高校擴(kuò)招，新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加2.行業(yè)對(duì)人才要求提的提高5、環(huán)境分析小結(jié)職業(yè)生涯分析是對(duì)個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。為了有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個(gè)人都需要對(duì)自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務(wù)、崗位的發(fā)展道路進(jìn)行全面的規(guī)劃，確立目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而自覺地進(jìn)行有關(guān)個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)與能力等方面的人力資本投資活。四、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)1、職業(yè)目標(biāo)的確定成長(zhǎng)前行的道路上或許會(huì)有荊棘叢生，或許會(huì)是漫路坎坷，也或許會(huì)有暴雨雷鳴。但是，我知道荊棘叢中的花開最艷，漫漫坎坷之后定是康莊大道，暴風(fēng)雨過后必有彩虹！就在這里，為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)的港灣，而今日就是我的夢(mèng)想起航之日。我將自己的職業(yè)定位為兒科醫(yī)生。2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合短期目標(biāo)2023年—2026年計(jì)劃大一找到屬于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏；大二、大三努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且能收獲豐富的針灸推拿專業(yè)領(lǐng)域的多種專業(yè)能力，得到職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升；大三得到一家公司的錄用，能有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。中期計(jì)劃2026年—2029年計(jì)劃第一、二年我能在實(shí)習(xí)公司里提升工作能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈，業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)。擴(kuò)充自己的專業(yè)領(lǐng)域，使自己成為一個(gè)多領(lǐng)域多技能型人才。長(zhǎng)期目標(biāo)畢業(yè)五年后我希望工作穩(wěn)定有個(gè)幸福美滿和諧的家庭。積極參與慈善事業(yè)為中國(guó)縮短城鄉(xiāng)貧富差距獻(xiàn)一份力。3、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入三甲醫(yī)院從事兒科醫(yī)生工作。職業(yè)發(fā)展路徑：走專家路線五、具體行動(dòng)計(jì)劃（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。六、實(shí)施再評(píng)估與調(diào)整1、評(píng)估的原則我的規(guī)劃調(diào)整原則是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。2、評(píng)估的重點(diǎn)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)階段目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成，哪些目標(biāo)未完成。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，并制定相應(yīng)對(duì)策及方法。3、目標(biāo)及策略校正社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)選擇其他方向發(fā)展。4、實(shí)施360°有效評(píng)估潛能區(qū)：挖掘開發(fā)這部分潛在能力，為崗位提供助力。優(yōu)勢(shì)共識(shí)區(qū)：保持并繼續(xù)發(fā)揮該區(qū)域的技能，持續(xù)提升優(yōu)勢(shì)。發(fā)展共識(shí)區(qū)：不完美待改進(jìn)的工作部分。盲區(qū)：工作中容易被忽視、需要重點(diǎn)關(guān)注的部分，通過評(píng)估發(fā)現(xiàn)問題，并得到合