試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．我國傳統(tǒng)飲食文化有“南甜北咸”之說。糖和食鹽攝入要適量，其中食鹽能為人體補充的營養(yǎng)物質(zhì)是A．油脂 B．維生素 C．無機鹽 D．蛋白質(zhì)2．雞蛋氣室中的氣體來源于空氣。氣室中含量最高的氣體是A． B． C． D．3．湖南省著力建設(shè)“和美湘村”。下列做法與其不相符的是A．乘坐公共交通出行 B．推廣使用清潔能源C．加強生態(tài)環(huán)境治理 D．露天焚燒生活垃圾4．鋰是一種儲能金屬。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是A．鋰的質(zhì)子數(shù)為6.94 B．鋰的元素符號為LiC．鋰的相對原子質(zhì)量為 D．鋰原子的核外電子數(shù)為65．2025年“世界水日”的主題為“冰川保護(hù)”。冰川被稱為“地球的固態(tài)水庫”，儲存了約69%的淡水資源。下列說法正確的是A．低碳行動利于冰川保護(hù) B．冰川水經(jīng)過濾得到純水C．冰川取之不盡用之不竭 D．大力開發(fā)冰川旅游資源閱讀以下材料，完成下面小題。化學(xué)社團同學(xué)將鐵絲折成“愛”“我”“中”“華”造型，放在墊有宣紙的培養(yǎng)皿中，再加入硫酸銅溶液，一段時間后鐵絲表面變成紅色。6．鐵絲能折成特定的造型，體現(xiàn)鐵絲具有的性質(zhì)是A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．能彎曲 D．熔點高7．化學(xué)社團同學(xué)進(jìn)行實驗前注意到如圖所示的圖標(biāo)，意識到應(yīng)該A．正確使用火源 B．戴好護(hù)目鏡C．注意用電安全 D．開啟排風(fēng)扇8．有關(guān)該實驗的說法正確的是A．鐵的金屬活動性比銅強 B．培養(yǎng)皿中溶液顏色無變化C．不能用鋁絲代替鐵絲 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)9．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是A．可燃物與氧氣接觸就能燃燒 B．木柴架空可增大與氧氣的接觸面積C．吹滅蠟燭原理是清除可燃物 D．水滅火原理是降低可燃物的著火點10．《禮記·內(nèi)則》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一種生活中常見調(diào)味品，能使紫色石蕊溶液顯A．紅色 B．無色 C．紫色 D．藍(lán)色11．實驗室常用膠頭滴管取用少量液體。如圖，關(guān)于實驗用品的使用規(guī)范的是A．試劑瓶瓶塞的放置 B．膠頭滴管吸取液體C．膠頭滴管滴加液體 D．試管內(nèi)液體的體積12．下列項目中對應(yīng)的化學(xué)知識不正確的是選項項目化學(xué)知識A節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德回收利用廢舊金屬有利于節(jié)約資源B劇烈體育運動后可適量補充糖類糖類能為人體提供能量C稀有氣體可用于制作美麗的霓虹燈稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D勞動時使用鐵合金工具鐵合金比純鐵熔點高A．A B．B C．C D．D閱讀以下材料，完成下面小題。氫氣是理想的清潔能源，目前已有多種制氫方式。13．甲酸(HCOOH)制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A．甲酸分子中含有1個氧分子 B．生成物都是由分子構(gòu)成C．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生改變 D．反應(yīng)的化學(xué)方程式是14．用電解水的方法制取氫氣，理論上至少需要水的質(zhì)量是A． B． C． D．15．Vc泡騰片中含有碳酸氫鈉。室溫下，Vc泡騰片與足量稀鹽酸在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，測得容器內(nèi)壓強隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A．碳酸氫鈉在a點已完全反應(yīng)B．反應(yīng)結(jié)束后溶液大于7C．反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使壓強增大D．壓強大小與所取泡騰片質(zhì)量無關(guān)二、填空題：本題共5小題，每小題6分，共30分。16．從古代文明到現(xiàn)代科技，從海洋綜合利用到月球資源開發(fā)，我國一直在向世界展現(xiàn)中國智慧。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不勝枚舉。(1)我國是世界上燒制木炭最早的國家之一，木炭具有可燃性，則可用于。(2)我國是世界上最早發(fā)明冶銅術(shù)的國家之一，西周開始以輝銅礦等硫化礦為原料煉銅，冶煉過程產(chǎn)生的中氧元素化合價為價，則硫元素化合價為價。(3)我國古代四大發(fā)明享譽世界。《夢溪筆談》中記載“方家以磁石磨針鋒，則能指南”，磁石主要成分是。磁石屬于(填“混合物”或“純凈物”)，中鐵、氧元素的原子個數(shù)比是。17．從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，我國正在由制造業(yè)大國走向科技強國。(1)我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。部分運載火箭采用液氧和煤油作為推進(jìn)劑。從微觀角度分析，能將氧氣壓縮成液氧的主要原因是。(2)“夢想”號大洋鉆探船以的“中國深度”問道深海。鉆頭能鉆鑿堅硬的巖層，是因為鉆頭具有的性質(zhì)。(3)預(yù)計2025年度我國新能源汽車銷量將達(dá)1600萬輛。高強度鋼、鋁合金、鎂合金和塑料等是制造汽車的常用材料，其中屬于有機合成材料的是。(4)請簡要評析電動汽車的使用是否有利于環(huán)保：。18．海洋是一個巨大的資源寶庫。化學(xué)興趣小組開展“海洋資源的綜合利用與制鹽”的跨學(xué)科實踐活動，現(xiàn)擬定項目結(jié)構(gòu)如下，完成相關(guān)任務(wù)內(nèi)容。任務(wù)一：了解海洋資源(1)海底蘊藏著大量的煤、和天然氣等化石能源。任務(wù)二：走近海洋資源(2)在古代，人們采用“天日曝曬，自然結(jié)晶，集工撈采”的自然方式獲得食鹽。這里的結(jié)晶方法主要指的是結(jié)晶。任務(wù)三：探索海洋資源(3)海水資源中含量最多的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。任務(wù)四：保護(hù)海洋資源(4)作為中學(xué)生，寫1條保護(hù)海洋生物資源的具體措施：。19．閱讀下列材料。我國科學(xué)家對“嫦娥五號”取回的月壤進(jìn)行分析，獲得月壤主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖1所示。月球表面具有高真空、低重力和強光照的環(huán)境條件。研究發(fā)現(xiàn)，在地球表面環(huán)境下穩(wěn)定的金屬氧化物，在月球表面高真空環(huán)境下會變得不穩(wěn)定。目前我國科學(xué)家對月球進(jìn)行原位資源開發(fā)的設(shè)想之一是將月壤加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而獲得金屬單質(zhì)和氧氣。月球上獲得鐵的設(shè)想如圖2所示。我國科學(xué)家還提出可利用月夜極低溫度，通過凝結(jié)將二氧化碳從人類呼吸的空氣中直接分離，然后將月壤作為水分解的電催化劑和二氧化碳加氫的光熱催化劑，將呼吸廢氣、月球表面開采的水資源等轉(zhuǎn)化為氧氣、氫氣、甲烷和甲醇。依據(jù)上述材料內(nèi)容，回答下列問題。(1)月壤主要成分中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是。(2)從呼吸的空氣中分離二氧化碳的過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)圖2反應(yīng)所需熱量來源于，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。20．以白云石(主要成分為和)為原料制備的主要流程如圖1所示(部分產(chǎn)物略去)，回答下列問題。(1)為使白云石反應(yīng)更充分，煅燒前可對白云石采取的措施是。(2)產(chǎn)品的純度受煅燒窯中煅燒溫度的影響，純度與煅燒溫度的關(guān)系如圖2所示，煅燒白云石最佳溫度是℃。(3)反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、實驗與探究題：本題共2小題，每小題10分，共20分。21．根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)實驗，回答下列問題。(1)若用裝置A加熱制取，圖中a處需補充儀器的名稱是。(2)若實驗室用裝置B制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)上圖中儀器b既有燃燒匙的作用，又有的作用。(4)點燃石英玻璃燃燒匙中的硫粉立即伸入裝置C中，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，然后通入，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。對比通入前后的現(xiàn)象，可得出硫燃燒的劇烈程度與有關(guān)。(5)裝置C中氣球的作用是。22．在探究酸堿鹽性質(zhì)的實驗課中，有同學(xué)偶然將溶液滴入新配制的溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀。老師鼓勵同學(xué)們圍繞該現(xiàn)象開展探究。探究一：白色沉淀是什么？【查閱資料】①20℃時，部分物質(zhì)的溶解性如下表所示。物質(zhì)溶解性NaClNaOH易溶易溶易溶易溶微溶難溶②溶液呈中性，溶液呈堿性；的溶解度隨溫度升高而降低?！具M(jìn)行實驗】取少量用熱水洗滌2~3次后的白色沉淀于試管中，加適量蒸餾水，振蕩后靜置。取上層清液，分別進(jìn)行如圖操作，觀察到：試管①中溶液由無色變?yōu)榧t色，試管②中出現(xiàn)白色沉淀?！窘Y(jié)論及分析】(1)滴加溶液后產(chǎn)生的白色沉淀是。(2)上述操作中，用熱水洗滌的目的是。完成上述實驗后，老師提供一瓶久置的溶液，讓同學(xué)們圍繞該溶液的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。探究二：久置的NaOH溶液的溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想I：

猜想Ⅱ：和

猜想Ⅲ：【實驗方案】針對上述猜想，有同學(xué)設(shè)計方案并進(jìn)行實驗。步驟現(xiàn)象①取樣，加入過量溶液產(chǎn)生白色沉淀②取步驟①中靜置后的上層清液，滴加無色酚酞溶液溶液由無色變?yōu)榧t色(3)步驟①中加入溶液過量的目的是。【反思與評價】(4)通過上述實驗，該同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ成立。經(jīng)討論，大家認(rèn)為該同學(xué)的實驗方案與結(jié)論均不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。(5)選用下列試劑優(yōu)化實驗，你的方案是(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。(可選試劑：溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、溶液)同學(xué)們分享實驗體會：許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑、深入研究，我們要養(yǎng)成注重實證、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。四、計算題：本題共1小題，共5分。23．化學(xué)社團同學(xué)為制作一個可以預(yù)測氣溫變化的簡易“天氣瓶”，查詢到以下數(shù)據(jù)：硝酸鉀在不同溫度時的溶解度溫度/℃102030溶解度/g20.931.645.8依據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成下列問題。(1)若“天氣瓶”中物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，則含氯化銨的質(zhì)量是g。(2)計算10℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列出計算式，結(jié)果精確的0.1%)。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【詳解】A、油脂是提供能量的重要物質(zhì)，但食鹽不含油脂，錯誤；B、維生素多存在于蔬果中，食鹽不含維生素，錯誤；C、無機鹽是人體必需的礦物質(zhì)（如鈉、鉀、鈣等），食鹽中的鈉離子和氯離子屬于無機鹽，正確；D、蛋白質(zhì)由氨基酸構(gòu)成，食鹽不含蛋白質(zhì)，錯誤。故選C。2．A【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。由此可知，空氣中體積分?jǐn)?shù)含量最高的物質(zhì)是氮氣，化學(xué)式為N2。故選A。3．D【詳解】A、乘坐公共交通出行：減少私家車使用，降低尾氣排放，符合環(huán)保理念。正確；B、推廣使用清潔能源：如太陽能、風(fēng)能，減少污染和溫室氣體排放。正確；C、加強生態(tài)環(huán)境治理：直接改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)。正確；D、露天焚燒生活垃圾：焚燒會產(chǎn)生有害物質(zhì)，污染空氣，危害健康。錯誤。故選D。4．B【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的信息，右上角的數(shù)字為鋰的原子序數(shù)，其數(shù)值與質(zhì)子數(shù)相等，所以鋰的質(zhì)子數(shù)為3，故說法錯誤；B、鋰的元素符號為，故說法正確；C、下方的數(shù)字為鋰的相對原子質(zhì)量，鋰的相對原子質(zhì)量為6.94，故說法錯誤；D、鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，核外電子數(shù)也為3，故說法錯誤。故選B。5．A【詳解】A.低碳行動減少二氧化碳等溫室氣體排放，緩解全球變暖，從而減緩冰川融化，利于冰川保護(hù)，故說法正確；B.冰川水含有可溶性礦物質(zhì)和雜質(zhì)，過濾僅能去除不溶性雜質(zhì)，無法得到純水，故說法錯誤；C.冰川是有限的淡水資源，全球變暖導(dǎo)致其加速消融，并非取之不盡，故說法錯誤；D.開發(fā)冰川旅游可能破壞生態(tài)環(huán)境，加劇冰川消融，與保護(hù)主題相悖，故說法錯誤。故選A。6．C7．B8．A【解析】6．A、導(dǎo)電性是指物體傳導(dǎo)電流的能力，鐵絲能折成特定造型與它傳導(dǎo)電流的能力無關(guān)，不符合題意；B、導(dǎo)熱性是指物體傳導(dǎo)熱量的能力，鐵絲折成特定造型的過程中，沒有涉及到熱量的傳導(dǎo)，不符合題意；C、鐵絲能折成特定的造型，說明鐵絲可以改變形狀，具有能彎曲的性質(zhì)，符合題意；D、熔點高是指鐵絲由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時所需的溫度較高，而將鐵絲折成特定造型，并沒有涉及到鐵絲熔點相關(guān)的內(nèi)容，不符合題意。故選C。7．該圖示為護(hù)目鏡，化學(xué)社團同學(xué)進(jìn)行實驗前注意到如圖所示的圖標(biāo)，意識到應(yīng)該化學(xué)實驗需要戴好護(hù)目鏡，以保護(hù)眼睛。故選B。8．A、鐵絲入硫酸銅溶液，一段時間后鐵絲表面變成紅色，說明鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來，說明鐵的金屬活動性比銅強，正確；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅溶液是藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色，溶液顏色會從藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，錯誤；C、鋁在金屬活動性順序中也排在銅前面，鋁同樣能和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，能用鋁絲代替鐵絲，錯誤；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不是復(fù)分解反應(yīng)，錯誤。故選A。9．B【詳解】A、可燃物燃燒需同時滿足：與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點。僅接觸氧氣但溫度不足時無法燃燒，故A錯誤；B、木柴架空后，空氣更易流通，增大了與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。此描述正確，故B正確；C、吹滅蠟燭時，氣流帶走熱量，使溫度降至著火點以下，屬于降溫滅火，而非清除可燃物，故C錯誤；D、水的滅火原理是降低溫度至著火點以下（同時部分隔絕氧氣），但可燃物的著火點是固有屬性，無法被降低，故D錯誤。故選B。10．A【詳解】白醋的主要成分是醋酸，溶液顯酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅。故選A。11．D【詳解】A、試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故選項操作錯誤；B、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，故選項操作錯誤；C、膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，因垂直懸空在試管口上方進(jìn)行滴加，故選項操作錯誤；D、試管內(nèi)液體的體積量較少，符合節(jié)約原則，故選項操作正確。故選D。12．D【詳解】A、回收利用廢舊金屬可以減少資源浪費，節(jié)約能源，并減少污染。金屬屬于不可再生資源，回收利用符合節(jié)約理念，項目中對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意；B、糖類是人體主要的供能物質(zhì)，劇烈運動后補充糖類可快速補充能量，項目中對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意；C、稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光（如氖氣發(fā)紅光），因此用于霓虹燈，項目中對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意；D、合金的熔點一般低于純金屬，鐵合金的熔點通常比純鐵低（如生鐵熔點低于純鐵），而非更高，項目中對應(yīng)的化學(xué)知識不正確，符合題意。故選D。13．B14．D【解析】13．A、由化學(xué)式可知，每個甲酸分子中含2個氧原子，不含氧分子，不符合題意；B、生成物為二氧化碳和氫氣，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，它們均是由分子構(gòu)成，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，不符合題意；D、由圖可知，該反應(yīng)為甲酸在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選B；14．水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，參加反應(yīng)的水與生成氫氣的質(zhì)量比為：36:4=9:1，故用電解水的方法制取氫氣，理論上至少需要水的質(zhì)量是9g。故選D。15．C【詳解】A.a點之后壓強依舊增大，說明還在產(chǎn)生氣體，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故說法錯誤；B.容器內(nèi)有足量的稀鹽酸，反應(yīng)后鹽酸過量，溶液小于7，故說法錯誤；C.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使容器內(nèi)壓強增大，故說法正確；D.壓強大小與產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的量有關(guān)，與所取泡騰片質(zhì)量有關(guān)，故說法錯誤。故選C。16．(1)作燃料(2)+4(3)混合物【詳解】（1）木炭具有可燃性，則可用于作燃料；（2）二氧化硫中氧元素顯-2價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：，x=+4；（3）磁石主要成分是四氧化三鐵，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物；由化學(xué)式可知，F(xiàn)e3O4中鐵、氧元素的原子個數(shù)比是：3:4。17．(1)分子間存在著間隔，壓強增大，分子間的間隔變小(2)硬度大(3)塑料(4)有利于環(huán)保；因為電動汽車的使用減少了化石燃料的燃燒，從而降低了二氧化硫等空氣污染物的排放（合理即可）【詳解】（1）氧氣可被壓縮成液氧，從微觀角度解釋原因是分子間存在著間隔，壓強增大，分子間的間隔變小；（2）鉆頭能鉆鑿堅硬的巖層，這是利用了鉆頭硬度大的物理性質(zhì)；（3）高強度鋼、鋁合金、鎂合金都屬于合金是金屬材料，塑料是有機物屬于有機合成材料；（4）電能是清潔能源。電動汽車的使用減少了化石燃料的燃燒，從而降低了二氧化硫等空氣污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境。18．(1)石油(2)蒸發(fā)(3)(4)生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放【詳解】（1）海底蘊藏著大量的煤、石油和天然氣等化石能源；（2）“天日曝曬，自然結(jié)晶，集工撈采”其中包含了水分在烈日下蒸發(fā)的意思，所以此處應(yīng)填蒸發(fā)結(jié)晶；（3）海水資源中含量最多的物質(zhì)是水，故填；（4）保護(hù)海洋生物資源的具體措施生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放。19．(1)二氧化硅(2)物理(3)太陽光【詳解】（1）由圖1可知，月壤中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是二氧化硅；（2）“利用月夜極低溫度，通過凝結(jié)將二氧化碳從人類呼吸的空氣中直接分離”，由此可知該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（3）由圖2可知該反應(yīng)所需熱量來自太陽光；如圖所示，氧化亞鐵在加熱下生成鐵和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；20．(1)粉碎(2)960(3)【詳解】（1）為使白云石反應(yīng)更充分，煅燒前可將白云石粉碎以增大與氧氣的接觸面積；（2）由圖2可知，當(dāng)溫度為時，產(chǎn)品的純度最大，故白云石煅燒的最佳溫度是；（3）由圖1可知與水發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)方程式為。21．(1)酒精燈(2)(3)導(dǎo)氣(4)氧氣濃度(5)密封和平衡氣壓【詳解】（1）在實驗室中，加熱常用的儀器是酒精燈，所以若用裝置A加熱制取，圖中a處需補充儀器的名稱是：酒精燈；（2）B裝置適用于固液不加熱型反應(yīng)，可用于過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）據(jù)圖可知，儀器b是石英玻璃燃燒匙，且與外界相通可以