小學(xué)新課程管理制度一、總則（一）目的為了適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范小學(xué)新課程的實(shí)施與管理，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師、學(xué)生以及與新課程實(shí)施相關(guān)的管理人員。（三）基本原則1.以學(xué)生發(fā)展為本原則關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的和諧發(fā)展。2.面向全體學(xué)生原則確保每一位學(xué)生都能接受公平而有質(zhì)量的教育，為全體學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，努力縮小學(xué)生之間的差距。3.科學(xué)性與人文性相統(tǒng)一原則遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注重課程內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、富有活力的學(xué)習(xí)氛圍。4.開(kāi)放性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，不斷更新課程內(nèi)容和教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方式，構(gòu)建開(kāi)放、靈活、富有創(chuàng)新活力的課程體系。二、課程設(shè)置與安排（一）課程結(jié)構(gòu)小學(xué)新課程體系由國(guó)家課程、地方課程和校本課程構(gòu)成。國(guó)家課程體現(xiàn)國(guó)家意志，是基礎(chǔ)教育課程的主體部分；地方課程根據(jù)本地實(shí)際情況開(kāi)發(fā)，具有一定的地域特色；校本課程則是學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)理念和學(xué)生需求自主開(kāi)發(fā)的課程，旨在豐富學(xué)校課程資源，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。（二）課程設(shè)置1.一、二年級(jí)設(shè)置品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）等課程。每周安排26節(jié)課，其中品德與生活2節(jié)，語(yǔ)文8節(jié)，數(shù)學(xué)5節(jié)，體育4節(jié)，藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）4節(jié)，其他3節(jié)。2.三至六年級(jí)設(shè)置品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。每周安排30節(jié)課，其中品德與社會(huì)2節(jié)，語(yǔ)文7節(jié)，數(shù)學(xué)5節(jié)，英語(yǔ)3節(jié)，科學(xué)2節(jié)，體育3節(jié)，藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）2節(jié)，綜合實(shí)踐活動(dòng)2節(jié)，其他3節(jié)。（三）課程安排1.嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳的相關(guān)規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。2.合理安排課程順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)科知識(shí)邏輯順序，確保課程教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，不得擠占其他課程時(shí)間進(jìn)行文化課教學(xué)。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)交教務(wù)處審核備案，經(jīng)批準(zhǔn)后嚴(yán)格執(zhí)行。（二）備課管理1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。備課要做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法；“三寫”，即寫好教案、教學(xué)反思和教學(xué)后記。2.教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，要體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。3.鼓勵(lì)教師采用集體備課的方式，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，分享教學(xué)資源，提高備課質(zhì)量。集體備課應(yīng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次集體備課要有記錄。（三）課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。2.課堂教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，采用多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。3.教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.嚴(yán)格課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。（四）作業(yè)布置與批改1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要精選精編，注重層次性和針對(duì)性，避免機(jī)械重復(fù)和過(guò)量的作業(yè)。2.一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)1小時(shí)。3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改要做到全批全改，符號(hào)規(guī)范，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，并進(jìn)行二次批改。4.鼓勵(lì)教師采用多元化的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)1.建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種形式，評(píng)價(jià)結(jié)果要作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，采用課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。4.定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、教師管理（一）教師培訓(xùn)1.建立健全教師培訓(xùn)制度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)技能、教育技術(shù)等方面，培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式。3.鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，支持教師參加學(xué)歷提升教育和各類專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（二）教師考核1.建立教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。2.教師考核分為年度考核和聘期考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己私Y(jié)果要與教師的績(jī)效工資、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。3.考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研科研、班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面，考核方式可采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種形式。（三）教師激勵(lì)1.建立教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。2.設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，定期評(píng)選表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。3.對(duì)在教育教學(xué)改革、教研科研等方面取得顯著成績(jī)的教師，在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮。五、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與學(xué)籍管理1.按照義務(wù)教育法的規(guī)定，保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)。學(xué)校要做好招生宣傳工作，嚴(yán)格按照招生政策和程序進(jìn)行招生，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。2.新生入學(xué)后，學(xué)校要及時(shí)為其建立學(xué)籍檔案，按照學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)籍信息的錄入、變更、轉(zhuǎn)接等工作，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確、完整。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍檔案的管理，嚴(yán)格保密制度，防止學(xué)籍信息泄露。（二）學(xué)生日常行為規(guī)范管理1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過(guò)主題班會(huì)、品德與生活（社會(huì)）課、日常行為規(guī)范訓(xùn)練等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德、學(xué)校紀(jì)律和家庭美德。2.建立健全學(xué)生管理制度，制定學(xué)生行為準(zhǔn)則、班級(jí)規(guī)章制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全。（三）學(xué)生評(píng)價(jià)與激勵(lì)1.建立多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面，評(píng)價(jià)方式可采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種形式。2.對(duì)在學(xué)習(xí)、品德、體育、藝術(shù)、科技等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。設(shè)立三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等榮譽(yù)稱號(hào)，定期評(píng)選表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難、行為偏差等特殊學(xué)生，要建立幫扶機(jī)制，給予更多的關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。六、課程資源管理（一）教材管理1.嚴(yán)格按照國(guó)家和省教育廳的規(guī)定，選用經(jīng)審查通過(guò)的教材。教材選用要遵循質(zhì)量第一、適宜性、多樣化等原則，確保教材內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況。2.加強(qiáng)對(duì)教材的征訂、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)的管理，確保教材按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中。教師要認(rèn)真研讀教材，把握教材的編寫意圖和教學(xué)要求，合理使用教材。3.鼓勵(lì)教師對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，結(jié)合本地實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充，提高教材的適用性和實(shí)效性。（二）圖書(shū)資料管理1.學(xué)校要配備充足的圖書(shū)資料，滿足學(xué)生的閱讀需求。圖書(shū)資料要種類豐富、數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良，涵蓋人文、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。2.建立健全圖書(shū)管理制度，做好圖書(shū)的采購(gòu)、登記、分類、編目、上架、借閱、歸還等工作。定期對(duì)圖書(shū)進(jìn)行清理和更新，確保圖書(shū)資料的完整性和時(shí)效性。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。（三）教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理1.學(xué)校要配備完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如教室多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、體育器材、藝術(shù)器材等，為課程實(shí)施提供有力保障。2.建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理制度，做好設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)、保養(yǎng)等工作。定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。3.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用管理，制定操作規(guī)程，指導(dǎo)教師和學(xué)生正確使用設(shè)施設(shè)備，提高設(shè)施設(shè)備的使用效率。七、課程實(shí)施保障（一）組織保障1.成立學(xué)校課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、教研室、年級(jí)組等部門負(fù)責(zé)人。課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校的課程改革工作，制定課程改革實(shí)施方案，解決課程改革中遇到的問(wèn)題。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)課程實(shí)施的具體組織和管理工作，包括教學(xué)計(jì)劃的制定與審核、課程安排、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等。3.教研室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。4.年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)的教學(xué)管理工作，組織教師開(kāi)展集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)，協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.學(xué)校要加大對(duì)課程改革的經(jīng)費(fèi)投入，確保課程改革所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。經(jīng)費(fèi)主要用于教材征訂、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備購(gòu)置、教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展、課程資源開(kāi)發(fā)等方面。2.建立經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、