社區(qū)群眾教育管理制度一、總則（一）目的為了加強社區(qū)群眾教育管理，提高社區(qū)居民素質(zhì)，促進社區(qū)和諧發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本社區(qū)內(nèi)所有參與群眾教育活動的居民、組織機構(gòu)以及相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.以人為本原則：以滿足社區(qū)居民的學習需求和促進個人發(fā)展為出發(fā)點，尊重居民的主體地位，充分調(diào)動居民參與教育活動的積極性和主動性。2.全面發(fā)展原則：注重居民在知識、技能、品德、身心健康等方面的全面發(fā)展，培養(yǎng)居民的綜合素質(zhì)，適應社會發(fā)展的多樣化需求。3.資源整合原則：整合社區(qū)內(nèi)外部的教育資源，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化配置，提高教育資源的利用效率。4.因地制宜原則：根據(jù)社區(qū)的實際情況和居民的特點，制定符合社區(qū)需求的教育內(nèi)容和形式，確保教育活動的針對性和實效性。二、教育機構(gòu)與人員職責（一）社區(qū)教育委員會1.成立社區(qū)教育委員會，由社區(qū)居委會成員、社區(qū)內(nèi)學校代表、企事業(yè)單位代表、居民代表等組成。2.負責制定社區(qū)群眾教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，審議重大教育事項，協(xié)調(diào)解決教育工作中的問題。3.定期召開會議，研究部署社區(qū)教育工作，監(jiān)督檢查教育工作的落實情況。（二）社區(qū)教育學校1.作為社區(qū)群眾教育的主要實施機構(gòu)，負責組織開展各類教育培訓活動。2.制定學校的教學計劃、課程設(shè)置和教學管理制度，確保教學質(zhì)量。3.配備專兼職教師隊伍，加強教師培訓和管理，提高教師素質(zhì)。4.負責教學場地、教學設(shè)備等教育資源的建設(shè)和管理，為教育活動提供保障。（三）居委會1.協(xié)助社區(qū)教育委員會開展工作，負責宣傳發(fā)動居民參與教育活動。2.組織居民開展各類社區(qū)教育活動，如文化活動、志愿服務活動等，豐富居民的精神文化生活。3.收集居民對教育活動的需求和意見，及時反饋給社區(qū)教育委員會和社區(qū)教育學校。（四）教師1.按照教學計劃和教學大綱要求，認真?zhèn)湔n、授課，保證教學質(zhì)量。2.關(guān)注學員的學習情況和需求，及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容，因材施教。3.參與教學研究和教學改革活動，不斷提高教學水平和教育質(zhì)量。4.與學員建立良好的溝通和互動關(guān)系，關(guān)心學員的學習和生活，促進學員全面發(fā)展。（五）學員1.遵守社區(qū)群眾教育的各項規(guī)章制度，按時參加教育培訓活動。2.尊重教師，遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂互動和實踐活動。3.按照教學要求完成學習任務，不斷提高自身素質(zhì)和能力。4.積極參與社區(qū)教育活動的組織和管理，為社區(qū)教育發(fā)展貢獻力量。三、教育內(nèi)容與形式（一）教育內(nèi)容1.思想道德教育：加強社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)居民的愛國主義、集體主義和社會主義思想，提高居民的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。2.文化知識教育：開展各類文化知識培訓，如文學、歷史、科學、藝術(shù)等，豐富居民的文化內(nèi)涵，提高居民的文化水平。3.職業(yè)技能教育：根據(jù)居民的就業(yè)需求和市場需求，開展職業(yè)技能培訓，如家政服務、烹飪、電工、焊工等，提高居民的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。4.法律法規(guī)教育：普及法律法規(guī)知識，增強居民的法律意識和法制觀念，引導居民自覺遵守法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定。5.健康安全教育：開展健康教育和安全知識培訓，如衛(wèi)生保健、疾病預防、消防安全、交通安全等，提高居民的健康意識和安全防范能力。6.社區(qū)建設(shè)與管理教育：加強居民對社區(qū)建設(shè)和管理的認識，培養(yǎng)居民的社區(qū)意識和參與意識，提高居民參與社區(qū)建設(shè)和管理的能力。（二）教育形式1.課堂教學：根據(jù)不同的教育內(nèi)容，設(shè)置相應的課程，采用集中授課的方式進行教學。2.專題講座：邀請專家學者、行業(yè)精英等舉辦專題講座，傳授專業(yè)知識和技能，拓寬居民的視野。3.實踐活動：組織居民參加各類實踐活動，如參觀學習、志愿服務、社區(qū)調(diào)研等，通過實踐鍛煉提高居民的綜合素質(zhì)。4.在線學習：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建在線學習平臺，為居民提供便捷的學習資源和學習渠道，方便居民隨時隨地學習。5.小組討論：組織居民開展小組討論活動，針對某一主題進行深入探討，激發(fā)居民的思維活力，培養(yǎng)居民的團隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教育活動組織與實施（一）活動策劃1.社區(qū)教育委員會根據(jù)社區(qū)發(fā)展需求和居民意愿，制定年度教育活動計劃。2.社區(qū)教育學校根據(jù)年度教育活動計劃，結(jié)合實際情況，制定具體的活動策劃方案，明確活動目標、內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人員等。3.活動策劃方案要廣泛征求居委會、居民代表、教師等相關(guān)人員的意見和建議，確保方案的科學性、合理性和可行性。（二）活動籌備1.成立活動籌備小組，負責活動的各項籌備工作，如場地布置、教學設(shè)備準備、教材資料編寫、宣傳推廣等。2.按照活動策劃方案的要求，落實各項籌備工作，確?；顒禹樌_展。3.提前通知參與活動的人員，做好活動的宣傳發(fā)動工作，提高活動的知曉率和參與率。（三）活動實施1.按照活動策劃方案和籌備工作的安排，認真組織實施教育活動。2.教師要嚴格按照教學要求進行授課，保證教學質(zhì)量。3.活動過程中要加強管理和監(jiān)督，維護活動秩序，確?；顒影踩?.及時收集學員的反饋意見，了解學員的學習需求和學習效果，以便對活動進行調(diào)整和改進。（四）活動總結(jié)1.活動結(jié)束后，組織參與活動的人員進行總結(jié)交流，分享學習體會和經(jīng)驗。2.對活動進行全面總結(jié)，分析活動的成效和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教育活動提供參考。3.將活動總結(jié)報告上報社區(qū)教育委員會，并存檔備案。五、教育資源管理（一）場地資源1.充分利用社區(qū)內(nèi)的閑置房屋、會議室、活動室等場所，作為社區(qū)群眾教育的教學場地。2.加強教學場地的管理和維護，定期檢查場地設(shè)施設(shè)備，確保場地安全、整潔、舒適。3.根據(jù)教育活動的需求，合理安排場地的使用，提高場地的利用效率。（二）師資資源1.建立社區(qū)群眾教育師資庫，吸納社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)知識和技能的人員以及外聘專家學者、行業(yè)精英等作為兼職教師。2.加強對師資庫的管理，定期對教師進行培訓和考核，提高教師的教學水平和業(yè)務能力。3.根據(jù)教育活動的需求，合理調(diào)配師資資源，確保教師與教學內(nèi)容相匹配。（三）教材資料資源1.編寫和收集適合社區(qū)居民學習的教材資料，如講義、教材、課件、參考書籍等。2.建立教材資料管理制度，加強對教材資料的采購、編寫、審核、印刷、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，確保教材資料的質(zhì)量和安全。3.定期更新教材資料，使其符合時代發(fā)展的需求和居民的學習需求。（四）設(shè)備設(shè)施資源1.配備必要的教學設(shè)備設(shè)施，如電腦、投影儀、音響設(shè)備、實驗器材等，為教育活動提供硬件支持。2.加強對教學設(shè)備設(shè)施的管理和維護，定期進行檢查、維修和更新，確保設(shè)備設(shè)施的正常運行。3.建立設(shè)備設(shè)施使用管理制度，規(guī)范設(shè)備設(shè)施的使用流程，提高設(shè)備設(shè)施的利用效率。六、教育考核與評估（一）考核方式1.考試考核：根據(jù)教學內(nèi)容和教學要求，組織學員進行考試考核，檢驗學員的學習成果。2.作業(yè)考核：布置適量的作業(yè)，要求學員按時完成，通過作業(yè)考核了解學員的學習情況和掌握程度。3.實踐考核：結(jié)合實踐活動，對學員的實踐操作能力進行考核，評估學員的實際應用能力。4.考勤考核：嚴格學員的考勤管理，對學員的出勤情況進行考核，確保學員按時參加教育活動。（二）考核標準1.制定明確的考核標準，根據(jù)不同的教育內(nèi)容和教學要求，確定相應的考核指標和評分細則。2.考核標準要客觀、公正、合理，具有可操作性。3.考核結(jié)果要及時反饋給學員，讓學員了解自己的學習情況和不足之處，以便有針對性地進行改進。（三）評估機制1.建立社區(qū)群眾教育評估機制，定期對社區(qū)教育工作進行評估。2.評估內(nèi)容包括教育活動的組織實施、教學質(zhì)量、學員滿意度、教育效果等方面。3.通過問卷調(diào)查、學員座談會、實地考察等方式，廣泛收集各方意見和建議，對社區(qū)教育工作進行全面、客觀、公正的評估。4.根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施和建議，不斷提高社區(qū)群眾教育工作的水平和質(zhì)量。七、激勵與約束機制（一）激勵機制1.設(shè)立社區(qū)群眾教育獎勵制度，對在教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學員、教師、組織機構(gòu)等進行表彰和獎勵。2.表彰獎勵形式包括頒發(fā)榮譽證書、獎金、獎品等，激勵居民積極參與社區(qū)群眾教育活動，提高學習積極性和主動性。3.對在社區(qū)教育工作中做出突出貢獻的個人和集體，推薦參加上級部門的評選表彰活動，提升其社會知名度和影響力。（二）約束機制1.建立健全社區(qū)群眾教育管理制度，明確居民、教師、組織機構(gòu)等在教育活動中的權(quán)利和義務，規(guī)范教育行為。2.對違反社區(qū)群眾教育管理制度的行為進行嚴肅處理，如批評教育、取消評優(yōu)資格、終止學習等，維護教育活動的正常秩序。3.加強對教育活動的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，確保教育活動的質(zhì)量和效果。八、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源1.政府財政撥款：爭取政府部門對社區(qū)群眾教育的經(jīng)費支持，確保社區(qū)教育工作的順利開展。2.社會捐贈：積極爭取社會各界的捐贈和資助，拓寬經(jīng)費來源渠道。3.社區(qū)自籌：通過社區(qū)服務收入、社區(qū)集體經(jīng)濟收益等方式，自籌部分教育經(jīng)費。（二）經(jīng)費使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：經(jīng)費必須用于社區(qū)群眾教育活動的開展，不得挪作他用。2.合理節(jié)約原則：在保證教育活動質(zhì)量的前提下，合理安排經(jīng)費支出，節(jié)約使用經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效益。3.公開透明原則：建立健全經(jīng)費管理制度，定期公布經(jīng)費使用情況，接受社區(qū)居民的監(jiān)督。（三）經(jīng)費使用范圍1.教學場地租賃、教學設(shè)備購置、教材資料編寫印刷等費用。2.教師授課補貼、專家講座費用等。3.教育活動的組織實施費用，如活動策劃、宣傳推廣、場地布置、實踐活動等費用