2025年馬來語等級(jí)考試高分攻略試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.以下哪一項(xiàng)是馬來語的聲調(diào)？A.高音B.低音C.中音D.無聲調(diào)2.以下哪一項(xiàng)是馬來語的基本語法結(jié)構(gòu)？A.主語+謂語+賓語B.主語+賓語+謂語C.謂語+主語+賓語D.賓語+主語+謂語3.以下哪一項(xiàng)是馬來語的基本動(dòng)詞形式？A.現(xiàn)在時(shí)B.過去時(shí)C.將來時(shí)D.以上都是4.以下哪一項(xiàng)是馬來語的名詞？A.事物B.人C.地點(diǎn)D.以上都是5.以下哪一項(xiàng)是馬來語的形容詞？A.形容事物的形狀B.形容事物的顏色C.形容事物的性質(zhì)D.以上都是6.以下哪一項(xiàng)是馬來語的副詞？A.修飾動(dòng)詞B.修飾形容詞C.修飾名詞D.以上都是7.以下哪一項(xiàng)是馬來語的代詞？A.表示人B.表示事物C.表示地點(diǎn)D.以上都是8.以下哪一項(xiàng)是馬來語的量詞？A.表示數(shù)量B.表示順序C.表示時(shí)間D.以上都是9.以下哪一項(xiàng)是馬來語的連詞？A.表示并列關(guān)系B.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系C.表示因果關(guān)系D.以上都是10.以下哪一項(xiàng)是馬來語的介詞？A.表示方向B.表示時(shí)間C.表示原因D.以上都是二、填空題要求：在每小題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)鸟R來語詞匯。1.在馬來語中，“我”用________表示。2.在馬來語中，“你”用________表示。3.在馬來語中，“他/她”用________表示。4.在馬來語中，“我們”用________表示。5.在馬來語中，“你們”用________表示。6.在馬來語中，“他們/她們”用________表示。7.在馬來語中，“是”用________表示。8.在馬來語中，“不是”用________表示。9.在馬來語中，“有”用________表示。10.在馬來語中，“沒有”用________表示。三、翻譯題要求：將下列句子翻譯成馬來語。1.你好，我是李明。2.今天天氣很好。3.我喜歡看電影。4.你在哪里工作？5.我明天要去圖書館。6.這本書很有趣。7.我昨天去了公園。8.你想喝咖啡嗎？9.他是一個(gè)好學(xué)生。10.我愛你。四、閱讀理解題要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：Ahmad是一位熱衷于學(xué)習(xí)馬來語的年輕人。他每天都會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間來練習(xí)發(fā)音和語法。以下是他的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃：星期一：學(xué)習(xí)新單詞，復(fù)習(xí)上周學(xué)過的語法知識(shí)。星期二：進(jìn)行口語練習(xí)，與他人用馬來語交流。星期三：閱讀馬來語文章，提高閱讀理解能力。星期四：聽馬來語歌曲，增強(qiáng)聽力。星期五：復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行自我測(cè)試。星期六：參加馬來語角活動(dòng)，與同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)心得。星期日：休息，放松心情，為下周的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。1.Ahmad每天都會(huì)學(xué)習(xí)馬來語的哪些方面？2.Ahmad每周六都會(huì)參加什么活動(dòng)？3.Ahmad如何安排他的學(xué)習(xí)計(jì)劃？4.Ahmad通過哪些方式來提高他的馬來語水平？5.Ahmad如何平衡學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間？五、完形填空題要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)，填入題后的括號(hào)內(nèi)。短文：Malaysiaisabeautifulcountrywitharichculture.Ithasavarietyoflanguages,includingMalay,English,Chinese,Tamil,andothers.ThenationallanguageofMalaysiais_________(1).MalayisthelanguageoftheMalaypeople,whomakeupthelargestethnicgroupinMalaysia.Itisalsothelanguageofthegovernmentandiswidelyusedinschoolsandotherofficialsettings.Malayiswritteninthe_________(2)script,whichissimilartotheArabicscript.OneoftheinterestingthingsaboutMalayisits_________(3)structure.Forexample,whenyouwanttosay"Iloveyou,"yousay"Sayacintakamu."InMalay,thesubjectcomesfirst,followedbytheverbandthentheobject.ThisisdifferentfromEnglish,wherethesubjectusuallycomesaftertheverb.Malayalsohasa_________(4)systemofpronouns.Forexample,"saya"means"I,""kamu"means"you,"and"dia"means"he/she."Thesepronounsareusedtoavoidrepetitionandmakethelanguagemoreconcise.IfyouwanttolearnMalay,therearemanyresourcesavailableonlineandinbookstores.Youcantake_________(5)classes,joinalanguageexchangeprogram,orevenstudywithatutor.Withpracticeanddedication,youcanbecomefluentinMalayandenjoyallthebenefitsithastooffer.1.A.EnglishB.MalayC.ChineseD.Tamil2.A.LatinB.CyrillicC.ArabicD.Roman3.A.complexB.simpleC.difficultD.easy4.A.complexB.simpleC.difficultD.easy5.A.onlineB.offlineC.bothD.none六、應(yīng)用文寫作題要求：根據(jù)以下情景，用馬來語寫一封信。情景：你是一名中學(xué)生，你的馬來西亞朋友邀請(qǐng)你參加他們家的傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)。你需要寫一封邀請(qǐng)函，表示你很高興能參加這次活動(dòng)，并詢問一些細(xì)節(jié)。信件內(nèi)容：1.開頭問候2.表達(dá)高興參加活動(dòng)的意愿3.詢問活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)4.表示對(duì)朋友的感謝5.結(jié)尾祝愿節(jié)日快樂本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：馬來語沒有聲調(diào)，所以選項(xiàng)D“無聲調(diào)”是正確的。2.A解析：馬來語的基本語法結(jié)構(gòu)是主語+謂語+賓語，所以選項(xiàng)A是正確的。3.D解析：馬來語的動(dòng)詞形式包括現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)，所以選項(xiàng)D是正確的。4.D解析：馬來語的名詞可以表示人、事物或地點(diǎn)，所以選項(xiàng)D是正確的。5.D解析：馬來語的形容詞可以形容事物的形狀、顏色或性質(zhì)，所以選項(xiàng)D是正確的。6.D解析：馬來語的副詞可以修飾動(dòng)詞、形容詞或名詞，所以選項(xiàng)D是正確的。7.D解析：馬來語的代詞可以表示人、事物或地點(diǎn)，所以選項(xiàng)D是正確的。8.A解析：馬來語的量詞用于表示數(shù)量，所以選項(xiàng)A是正確的。9.D解析：馬來語的連詞用于表示并列、轉(zhuǎn)折或因果關(guān)系，所以選項(xiàng)D是正確的。10.D解析：馬來語的介詞用于表示方向、時(shí)間或原因，所以選項(xiàng)D是正確的。二、填空題1.Saya解析：馬來語中，“我”用“Saya”表示。2.kamu解析：馬來語中，“你”用“kamu”表示。3.dia解析：馬來語中，“他/她”用“dia”表示。4.kami解析：馬來語中，“我們”用“kami”表示。5.kamu-kamu解析：馬來語中，“你們”用“kamu-kamu”表示。6.mereka解析：馬來語中，“他們/她們”用“mereka”表示。7.adalah解析：馬來語中，“是”用“adalah”表示。8.bukan解析：馬來語中，“不是”用“bukan”表示。9.ada解析：馬來語中，“有”用“ada”表示。10.tiada解析：馬來語中，“沒有”用“tiada”表示。三、翻譯題1.Assalamu'alaikum,sayaLiMing.解析：你好，我是李明。2.Hariinicuacabagus.解析：今天天氣很好。3.Sayasukamenontonfilm.解析：我喜歡看電影。4.Dimanakamubekerja?解析：你在哪里工作？5.Sayaakanpergikeperpustakaanbesok.解析：我明天要去圖書館。6.Bukuinimenarik.解析：這本書很有趣。7.Sayapergiketamankemarin.解析：我昨天去了公園。8.Kamumauminumkopi?解析：你想喝咖啡嗎？9.Diaseorangpelajaryangbaik.解析：他是一個(gè)好學(xué)生。10.Sayasayangkamu.解析：我愛你。四、閱讀理解題1.Ahmad每天都會(huì)學(xué)習(xí)馬來語的發(fā)音、語法、口語、閱讀、聽力以及復(fù)習(xí)和參加活動(dòng)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，Ahmad每天都會(huì)學(xué)習(xí)馬來語的各個(gè)方面。2.Ahmad每周六會(huì)參加馬來語角活動(dòng)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，Ahmad每周六會(huì)參加馬來語角活動(dòng)。3.Ahmad通過每天學(xué)習(xí)新單詞、復(fù)習(xí)語法、進(jìn)行口語練習(xí)、閱讀文章、聽歌曲、復(fù)習(xí)本周內(nèi)容、參加馬來語角活動(dòng)和休息來安排他的學(xué)習(xí)計(jì)劃。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，Ahmad通過這些方式來安排他的學(xué)習(xí)計(jì)劃。4.Ahmad通過學(xué)習(xí)新單詞、復(fù)習(xí)語法、進(jìn)行口語練習(xí)、閱讀文章、聽歌曲、復(fù)習(xí)本周內(nèi)容、參加馬來語角活動(dòng)和休息來提高他的馬來語水平。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，Ahmad通過這些方式來提高他的馬來語水平。5.Ahmad通過合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間來平衡學(xué)習(xí)和休息。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，Ahmad通過平衡學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間來平衡學(xué)習(xí)和休息。五、完形填空題1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，馬來西亞的國(guó)家語言是馬來語。2.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，馬來語使用的是阿拉伯字母。3.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，馬來語的句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。4.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，馬來語的代詞系統(tǒng)簡(jiǎn)單。5.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，學(xué)習(xí)馬來語可以通過在線和離線的方式。六、應(yīng)用文寫作題1.Assalamu'alaik