天一大聯(lián)考2023—2024學(xué)年高一年級(jí)階段性測(cè)試(四)聽(tīng)力原文M:Allright.(共20小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分30分)(共20小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分50分)文章大意:本文是一篇應(yīng)用文。主題語(yǔ)境為人與自我。文章介紹了第九屆年度學(xué)生評(píng)論比賽的參賽要求及注意事項(xiàng)。21.答案D命題透析細(xì)節(jié)理解題。halfof2024.”可知,參賽作品的主題必須是2024年上半年出現(xiàn)的。22.答案C命題透析細(xì)節(jié)理解題。alone.”可知,今年的參賽作品必須是獨(dú)立完成的。23.答案B命題透析細(xì)節(jié)理解題。文章大意:本文是一篇記敘文,主題語(yǔ)境是人與社會(huì)。文章講述了在教育進(jìn)步研究所管理獎(jiǎng)學(xué)金事宜的BonnieRaskin即將退休,并介紹了該獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。24.答案B命題透析細(xì)節(jié)理解題。25.答案B命題透析細(xì)節(jié)理解題。生提供支持。26.答案D命題透析細(xì)節(jié)理解題。27.答案D命題透析推理判斷題。思路點(diǎn)撥根據(jù)最后一段的內(nèi)容可知,Raskin希望更多的學(xué)生申請(qǐng)?jiān)摢?jiǎng)學(xué)金,這為天才學(xué)生打開(kāi)了大門(mén),幫助他們?nèi)〉贸晒Α?duì)于有興趣申請(qǐng)的七年級(jí)學(xué)生,申請(qǐng)截止日期為今年4月10日。由此可推知,本段主要是在提醒學(xué)生們申請(qǐng)?jiān)摢?jiǎng)學(xué)金。文章大意:本文是一篇說(shuō)明文,主題語(yǔ)境是人與社會(huì)。文章講述了波蘭傳統(tǒng)舞蹈—波羅乃茲—被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄及其相關(guān)信息。28.答案A命題透析推理判斷題。一起。即Kosmal認(rèn)為波羅乃茲可以幫助同學(xué)們將分歧放在一邊。29.答案C命題透析細(xì)節(jié)理解題。NataliaBerna認(rèn)為波羅乃茲在社區(qū)需要的時(shí)候把人們聚集在一起。30.答案B命題透析推理判斷題。思路點(diǎn)撥根據(jù)最后一段的內(nèi)容可知,羅茲街舞的領(lǐng)舞Januszwielgosz說(shuō),波羅乃茲帶給你美的享受?！斑@是一種非常簡(jiǎn)單的舞蹈,有美麗的音樂(lè)和美麗的服裝。值得一試,”他說(shuō)。由此可推知,他在這種舞蹈中發(fā)現(xiàn)了美。31.答案D命題透析標(biāo)題歸納題。思路點(diǎn)撥本文是新聞故事類(lèi)文章,第一段表明文章的主要內(nèi)容。根據(jù)第一段的內(nèi)容可知,文章談?wù)摰脑掝}是波蘭傳統(tǒng)舞蹈獲聯(lián)合國(guó)表彰,被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。D項(xiàng)適合作文章標(biāo)題。文章大意:本文是一篇說(shuō)明文,主題語(yǔ)境是人與社會(huì)。美國(guó)宇航局發(fā)射了一顆新衛(wèi)星,旨在研究世界海洋和大氣。32.答案A命題透析詞義猜測(cè)題。思路點(diǎn)撥根據(jù)此處前后文的內(nèi)容可知,此處表示第三個(gè)設(shè)備將收集每月的測(cè)量數(shù)據(jù)。glean的意思是“收33.答案C命題透析細(xì)節(jié)理解題。,這項(xiàng)研究的一個(gè)主要目標(biāo)是幫助科學(xué)家提高預(yù)測(cè)颶風(fēng)和其他惡劣天氣事件的能力。34.答案A命題透析細(xì)節(jié)理解題。思路點(diǎn)撥根據(jù)第四段最后一句的內(nèi)容可知,氣溶膠可以影響云層的厚度,以及云層可能下降的時(shí)間和降雨量。35.答案C命題透析推理判斷題。思路點(diǎn)撥根據(jù)第六段最后一句的內(nèi)容可知,浮游植物是許多海洋生物的食物,從貝類(lèi)到鯨魚(yú)。即浮游植物對(duì)海洋動(dòng)物很重要。文章大意:本文是一篇說(shuō)明文。主題語(yǔ)境是人與自我。文章談?wù)摰脑掝}是如何在戶(hù)外玩耍時(shí)保持溫暖和舒適。36.答案B命題透析考查上下文銜接。思路點(diǎn)撥根據(jù)該句前后的內(nèi)容可知,在戶(hù)外玩耍和花時(shí)間在戶(hù)外是童年的重要和有趣的一部分……幸運(yùn)的是,有方法可以讓你保持溫暖和安全。B項(xiàng)“但天氣確實(shí)是個(gè)問(wèn)題”可以承上啟下。37.答案F命題透析考查上下文銜接。思路點(diǎn)撥根據(jù)前面一句的內(nèi)容可知,如果你有合適的戶(hù)外服裝,完全可以保持溫暖和舒適。此處承接上文,意思是:確保你的手、頭和腳被適當(dāng)?shù)卣谏w。38.答案G命題透析考查上下文銜接。思路點(diǎn)撥根據(jù)前面一句的內(nèi)容可知,有些地方不需要應(yīng)對(duì)冰凍,因?yàn)闇囟炔粫?huì)低到那么低。此處承接上文,意思是:但如果你住的地方真的很冷,有一些事情要記住。與上文形成轉(zhuǎn)折,并引起下文的具體方法。39.答案E命題透析考查上下文銜接。思路點(diǎn)撥根據(jù)后面談?wù)摰奶幚韮鰝膬?nèi)容“最好把患處放在溫水里,然后保持干燥”可知,E項(xiàng)“避免將熱的東西直接放在患處”符合語(yǔ)境。40.答案C命題透析考查上下文銜接。思路點(diǎn)撥根據(jù)前面一句的內(nèi)容可知,有些操場(chǎng)的建造并沒(méi)有考慮到下雪和下雨的情況。此處C項(xiàng)承接上文“所以當(dāng)外面又濕又冷的時(shí)候,它們是不安全的”。(共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)文章大意:本文是一篇記敘文。主題語(yǔ)境是人與自然。文章講述了一只走失的小象在森林部門(mén)的幫助下再次與母親及象群團(tuán)聚的故事。41.答案B命題透析考查副詞。思路點(diǎn)撥故事發(fā)生時(shí),這只小象被發(fā)現(xiàn)正在獨(dú)自行走。42.答案D命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥一位官員在查看監(jiān)控時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況。43.答案C命題透析考查形容詞。思路點(diǎn)撥這讓他立刻感到非常擔(dān)憂(yōu)。44.答案C命題透析考查名詞。思路點(diǎn)撥事實(shí)上,正是他后來(lái)在網(wǎng)上分享了鼓舞人心的救援過(guò)程。45.答案A命題透析考查形容詞。思路點(diǎn)撥這一年以一個(gè)暖人心扉的事件結(jié)束。46.答案D命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥數(shù)小時(shí)的搜尋之后,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和決心的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這只小象,并且他們立即采取了行動(dòng)。47.答案C命題透析考查動(dòng)詞短語(yǔ)。思路點(diǎn)撥參考上題解析。48.答案B命題透析考查形容詞。思路點(diǎn)撥利用無(wú)人機(jī)等先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)豐富的森林觀察者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)……49.答案A命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥森林部門(mén)成功地發(fā)現(xiàn)了象群,確保了小象的安全。50.答案C命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥在確認(rèn)小象的家人已經(jīng)走了2.5英里后,研究小組嘗試了各種方法來(lái)引導(dǎo)小象走向它的家人。51.答案B命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥參考上題解析。52.答案A命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥包括使用與其母親相似的聲音來(lái)吸引它。53.答案D命題透析考查名詞。思路點(diǎn)撥這讓大家如釋重負(fù)。54.答案B命題透析考查動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥這名官員拍下了小象和象媽媽緊緊依偎在一起的照片,并在網(wǎng)上描述了森林部門(mén)工作人員的出色表現(xiàn)。55.答案D命題透析考查名詞。思路點(diǎn)撥這次活動(dòng)中的英雄們因他們的貢獻(xiàn)而受到贊揚(yáng)。(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)文章大意:本文是一篇記敘文,主題語(yǔ)境為人與社會(huì)。文章介紹了在哈爾濱旅游爆火中出名的一位舞者—被稱(chēng)命題透析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子謂語(yǔ)為wasusing,故此處為非謂語(yǔ)形式。用過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ),修命題透析考查詞性轉(zhuǎn)換。思路點(diǎn)撥此處用副詞修飾形容詞recognized。命題透析考查代詞。思路點(diǎn)撥此處用形容詞性物主代詞作定語(yǔ),修飾名詞style。命題透析考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及主謂一致。思路點(diǎn)撥此處句子主語(yǔ)是Jiang’sdancevideo,為單數(shù),與thelocals之間是被動(dòng)關(guān)系,且表示過(guò)去的動(dòng)作。命題透析考查詞性轉(zhuǎn)換。思路點(diǎn)撥此處用名詞形式作動(dòng)詞experience的賓語(yǔ),與thejoy并列。命題透析考查介詞。命題透析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥此處為非謂語(yǔ)形式,用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語(yǔ)。命題透析考查定語(yǔ)從句。思路點(diǎn)撥分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非限制性定語(yǔ)從句,引導(dǎo)詞在句中作主語(yǔ),故用which,修飾先行詞A命題透析考查詞性轉(zhuǎn)換。思路點(diǎn)撥此處用形容詞作定語(yǔ),修飾名詞year。命題透析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。思路點(diǎn)撥此處用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。寫(xiě)作第一節(jié)(滿(mǎn)分15分)LiHua評(píng)分原則1.本題總分為15分,按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于60的,從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。6.如書(shū)寫(xiě)較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。7.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分?！靖鳈n次的給分范圍和要求】第五檔:(13—15分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第四檔:(10—12分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。6.達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第三檔:(7—9分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。6.整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第二檔:(4—6分)1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯知識(shí)有限。4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔:(1—3分)1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯知識(shí)有限。4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。6.信息未能傳達(dá)給讀者。不得分:(0分)未能傳達(dá)給讀者任何信息;內(nèi)容太少,無(wú)法評(píng)判;所寫(xiě)內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。寫(xiě)作第二節(jié)(滿(mǎn)分25分)評(píng)分原則1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)所續(xù)寫(xiě)短文的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于130的,從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮:(1)與所給短文及段落開(kāi)頭語(yǔ)的銜接程度;(2)內(nèi)容的豐富性;(3)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性;(4)上下