頁2011年四川省綿陽市中考物理試卷（教師版）一、選擇題（每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的）1．（3分）以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（）A．大象的“聲音”交流 B．蝙蝠的“回聲”定位 C．外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮【微點(diǎn)】超聲波與次聲波；聲與信息．【思路】（1）人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波。大象發(fā)出的“聲音”是一種次聲波。（2）某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。（3）聲波能傳遞信息和能量。（4）回聲是聲音被障礙物反射而形成的?！窘馕觥拷猓篈、因?yàn)榇笙蟮摹奥曇簟笔且环N次聲波，所以人類聽不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽見，從而相互交流。此選項(xiàng)不合題意。B、蝙蝠會能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向。此選項(xiàng)符合題意。C、外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量。此選項(xiàng)不合題意。D、站在天壇中央說話，聲音傳播出去，遇到周圍高大的建筑物又反射回來，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的聲音響亮；人的說話聲不屬于超聲波。此選項(xiàng)不合題意。故選：B?！军c(diǎn)撥】此題考查了超聲波與次聲波、回聲及聲波傳遞能量的應(yīng)用，屬于一道聲學(xué)綜合題，難度不大。2．（3分）以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是（）A．雨后天空，弧狀光帶 B．岸邊樹木，水中倒立 C．水中鉛筆，水面折斷 D．井底之蛙，所見甚小【微點(diǎn)】光的色散．【思路】解答此題要明確：混合光分散為單色光的過程叫光的色散；色散的特點(diǎn)是形成了光帶?！窘馕觥拷猓篈、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的。此選項(xiàng)符合題意。B、水中倒影是由光的反射形成的，不屬于光的色散。此選項(xiàng)不符合題意。C、水中鉛筆，水面折斷是光的折射現(xiàn)象，不屬于光的色散。此選項(xiàng)不符合題意。D、“坐井觀天，所見甚小”，這一現(xiàn)象說明了光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。此選項(xiàng)不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)撥】此題考查的是光色散現(xiàn)象的判斷，牢記光的色散現(xiàn)象的特點(diǎn)是形成了彩色的光帶是解答此題的關(guān)鍵所在。3．（3分）用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是（）A．不能成像 B．能成一次像，是放大、正立的虛像 C．能成兩次像，一次是放大、倒立的實(shí)像，一次是縮小、倒立的實(shí)像 D．能成三次像，一次是縮小、倒立的實(shí)像，一次是等大、倒立的實(shí)像，一次是放大、倒立的實(shí)像【微點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用．【思路】由于凸透鏡在燈泡與墻壁（光屏）之間移動，這樣就會不斷的改變物距，會出現(xiàn)物距大于二倍焦距；等于二倍焦距；大于一倍焦距小于二倍焦距；等于一倍焦距；小于一倍焦距等各種情況。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律去進(jìn)行分析，從而得到答案?！窘馕觥拷猓簾襞菰趬Ρ谏铣傻南褚欢ㄊ菍?shí)像，故排除了AB兩個選項(xiàng)。當(dāng)物距大于二倍焦距時，此時所成的像為倒立的縮小的實(shí)像，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距。且此時的物距與像距之和大于四倍焦距。成等大的像的條件是u＝v＝2f，物距等于2倍焦距時，像距也要等于2倍焦距才能找到像，即u+v＝4f，而本題中墻壁與圖案之間的距離較大，若成倒立縮小或倒立放大的像，總距離應(yīng)大于4f，故此種情況不合題意。當(dāng)物距小于二倍焦距大于一倍焦距時，此時成一個倒立的放大的實(shí)像。綜上分析故選C?！军c(diǎn)撥】此題考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，需要熟練掌握物距、成像特點(diǎn)、像距之間的關(guān)系。4．（3分）以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（）A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化 B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計 C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱 D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化【微點(diǎn)】凝固與凝固放熱的特點(diǎn)；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；生活中的升華現(xiàn)象．【思路】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華。用水銀溫度計測量物體溫度時，被測溫度一定在水銀的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)之間，使水銀處于液態(tài)。水的比熱比較大，降低相同的溫度時，放出熱量比較多。電冰箱的制冷物質(zhì)，在冷凍室內(nèi)汽化吸收熱量，在冷凝器放出熱量液化?！窘馕觥拷猓篈、衣柜里放樟腦片，過一段時間樟腦片變小或沒有了，樟腦片直接升華成氣體。不符合題意。B、水銀的熔點(diǎn)等于凝固點(diǎn)，氣溫在低于水銀的凝固點(diǎn)時，水銀是固態(tài)，不能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作。符合題意。C、北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是因?yàn)樗谋葻岜容^大，降低相同的溫度，放出更多的熱量，使菜的溫度不至于很低。不符合題意。D、電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，制冷物質(zhì)在冷凍室內(nèi)汽化，在冷凝器中液化。不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)撥】本題用生活中的事例考查物質(zhì)的六種物態(tài)變化。體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。5．（3分）如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是（）A．增大、增大 B．增大、減小 C．減小、增大 D．減小、減小【微點(diǎn)】電路的動態(tài)分析．【思路】由圖可知滑動變阻器與小燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端；由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化；由歐姆定律可知電路中電流的變化及電壓表示數(shù)的變化?！窘馕觥拷猓寒?dāng)滑片左移時，滑動變阻器接入電阻減小，則由I可得，電路中電流變大，電流表的示數(shù)變大；由U＝IR可知，小燈泡兩端的電壓增大，即電壓表示數(shù)變大；故選：A?！军c(diǎn)撥】本題考查了滑動變阻器的使用和歐姆定律的應(yīng)用，以及電壓表、電流表的正確使用，是一道較簡單的習(xí)題。6．（3分）以下關(guān)于燈泡亮暗的討論，你認(rèn)為正確的是（）A．燈泡的亮暗由燈泡的電壓決定 B．燈泡的亮暗由燈泡的電流決定 C．燈泡的亮暗由燈泡的實(shí)際功率決定 D．燈泡的亮暗由燈泡的額定功率決定【微點(diǎn)】實(shí)際功率．【思路】白熾燈工作時，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，比較燈的亮度就是要比較在一定時間內(nèi)消耗電能的多少，即實(shí)際電功率的大小?！窘馕觥拷猓弘娏髯龉褪请娔苻D(zhuǎn)化為其他形式的能，電功率表示電流做功的快慢程度，也就是說，實(shí)際功率大的電燈，在單位時間內(nèi)消耗的電能就越多，轉(zhuǎn)換出來的光能當(dāng)然就越多（越亮），不能單獨(dú)的說與電壓或電流有關(guān)，當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時，實(shí)際功率才等于額定功率。故選：C?！军c(diǎn)撥】這道題目考查學(xué)生對電功率這部分內(nèi)容掌握的熟練程度，明確家用電器的使用都是由實(shí)際功率決定的。7．（3分）以下與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是（）A．手機(jī)通信 B．微波爐加熱食物 C．雷達(dá)偵查 D．聽診器了解病情【微點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用．【思路】對于手機(jī)在通話時，既是電磁波的發(fā)射臺，也是電磁波的接受臺，故手機(jī)是利用電磁波來發(fā)送信息的；微波爐是通過微波（電磁波）帶動食物內(nèi)部分子劇烈振動而使食物溫度升高的，故也是應(yīng)用了電磁波的知識；雷達(dá)是通過接受反射回來的電磁波的情況來判斷前方情況的，故其也涉及上了電磁波的知識；聽診器的作用是將人體內(nèi)器官的振動聲音傳遞給醫(yī)生，即醫(yī)生根據(jù)所聽到的器官振動所發(fā)出的聲音的不同來判斷人體是否發(fā)生了病變，故這里沒有涉及到電磁波?！窘馕觥拷猓篈、手機(jī)通信，即是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的，故該選項(xiàng)不符合題意；B、微波爐是通過微波帶動食物分子運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)加熱的，故該選項(xiàng)不符合題意；C、雷達(dá)偵察是通過發(fā)射電磁波，后據(jù)所收到的反射回來電磁波的情況判斷前方情況的，故該選項(xiàng)也不符合題意；D、醫(yī)生通過聽診器聽到人體內(nèi)器官所發(fā)出的聲音情況來判斷是否發(fā)生病變的，故這里沒有涉及到電磁波，故該選項(xiàng)符合題意。故選：D?！军c(diǎn)撥】此題主要考查學(xué)生對電磁波的產(chǎn)生和聲波的理解和應(yīng)用，要注意區(qū)別。8．（3分）物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法，正確的是（）A．物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割 B．納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒 C．分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu) D．物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定，與分子力無關(guān)【微點(diǎn)】分子和原子組成物質(zhì)．【思路】物質(zhì)是由分子組成的，分子由原子組成；所有的原子有相似的結(jié)構(gòu)，原子由原子核與核外電子組成；納米科學(xué)技術(shù)的研究對象就是原子；物質(zhì)不同狀態(tài)由組成物質(zhì)的分子排列、分子間的作用力決定?！窘馕觥拷猓篈、物質(zhì)是由分子組成的，分子由原子組成，故A錯誤。B、納米科學(xué)技術(shù)的研究對象就是原子，故B錯誤。C、分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，故C正確。D、物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列及分子間的作用力決定的，故D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)撥】本題考查了物質(zhì)組成及納米研究對象等問題，是一道基礎(chǔ)題。9．（3分）人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼＝7.8×103kg/m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠”質(zhì)量為（）A．0.05噸 B．0.26噸 C．2.6噸 D．50噸【微點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【思路】要想得到氣凝膠的質(zhì)量，根據(jù)公式：m＝ρV，在知道氣凝膠的密度的前提下，還需要知道氣凝膠的體積；由于采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，所以所需氣凝膠的體積的大小應(yīng)該與原來用的鋼材的體積相同。利用告訴的鋼材的質(zhì)量和鋼材的密度，結(jié)合公式：ρ即可求出鋼材的體積，從而可以解決此題?！窘馕觥拷猓阂阎害涯z＝3kg/m3，ρ鋼＝7.8×103kg/m3，m鋼＝130噸＝1.3×105kg，V鋼16.7m3，故V膠＝V鋼＝16.7m3，m膠＝ρ膠V膠＝3kg/m3×16.7m3＝50.1kg≈0.05噸。故選：A?！军c(diǎn)撥】在此題中，要把握住鋼材的體積與氣凝膠的體積相等這一關(guān)鍵點(diǎn)。解決此題的思路是從未知量入手分析，直到公式中涉及的量全部是已知量。即倒著分析正著解。10．（3分）2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭，成功將北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點(diǎn)約200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米，如圖是北斗八號一導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動能、速度的變化是（）A．勢能增加、動能減小、速度減小 B．勢能減小、動能增加、速度增加 C．勢能減小、動能增加、速度不變 D．勢能不變、動能不變、速度不變【微點(diǎn)】動能和勢能的大小變化；動能的影響因素；勢能的影響因素．【思路】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。（2）勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大。（3）只有地面附近的物體受到重力，當(dāng)物體被舉高時，具有的能的重力勢能，在太空中的勢能不能稱為重力勢能?！窘馕觥拷猓旱厍蛐l(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒，且質(zhì)量不變，遠(yuǎn)地點(diǎn)的相對距離最大，勢能最大，近地點(diǎn)的相對距離最小，勢能最小。衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大，而相對距離減小，故勢能減小。故選：B。【點(diǎn)撥】（1）掌握動能、勢能大小的影響因素，掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的大小變化情況。（2）衛(wèi)星在繞地球運(yùn)動時，沒有任何物質(zhì)和衛(wèi)星摩擦，機(jī)械能沒有消耗，機(jī)械能是守恒的。11．（3分）在作為人類主要能源的化石能源發(fā)生危機(jī)時，核能由于其能量密度遠(yuǎn)高于化石能源，給人類解決能源危機(jī)帶來希望。但1986年切爾諾貝利核電站的核泄漏和2011年日本福島核電站姑的核世漏等，使各國對核電站的安全性不得不高度重視造成核電站的安全性得不到保障的最主要原因是（）A．核廢料不好處理 B．核能發(fā)電技術(shù)還不成熟 C．只有核裂變可控，核聚變不可控 D．意外發(fā)生核泄漏時，會產(chǎn)生放射性污染【微點(diǎn)】核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題．【思路】核能是人類現(xiàn)階段利用的新能源之一，該能源之所以能得到如此大規(guī)模的利用，源于其優(yōu)點(diǎn)很多，但核電站凸顯出來的突發(fā)事故如核泄漏會對環(huán)境造成巨大影響?！窘馕觥拷猓汉穗娬镜貌坏降陌踩Ｕ系闹饕蚴且馔夂诵孤?，會給人類造成重大危害。故選：D?！军c(diǎn)撥】本題主要是從核電站的安全角度來考查的。12．（3分）用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示。則彈簧測力計的讀數(shù)（）A．不變，因?yàn)椴ＡО逯亓Σ蛔?B．變大，因?yàn)椴ＡО逭此冎亓?C．變小，因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×ψ饔?D．變大，因?yàn)椴ＡО迮c水的接觸面之間存在分子引力【微點(diǎn)】分子間的作用力．【思路】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分子動理論（分子間存在相互作用的引力和斥力）進(jìn)行解答?！窘馕觥拷猓阂?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大，不是因?yàn)檎此?，故ABC錯、D正確。故選：D。【點(diǎn)撥】本題主要考查了學(xué)生對分子間的作用力的了解和應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。二、填空與解答（每空2分，共20分）13．（4分）綿陽夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開亮?xí)r，涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知三橋下涪江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面12m；若涪江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)“倒影”相距23m?！疚Ⅻc(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用．【思路】本題根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的物體和像到水面的距離相等，進(jìn)行計算?！窘馕觥拷猓阂?yàn)椴薀艟嗨?2m，由平面鏡成像特點(diǎn)可知，則該彩燈的“倒影”距水面也是12m，若涪江水再上漲0.5m，則彩燈距水面的距離為12m﹣0.5m＝11.5m，那么該彩燈的“倒影”距水面也是11.5m，則該彩燈與其對應(yīng)“倒影”相距11.5m+11.5m＝23m。故答案為：12；23?！军c(diǎn)撥】水外面的物體在水表面成的像，是光的反射形成的；我們看到水中的物體，是由光的折射形成的，注意加以區(qū)分。并且注意不要被“涪江水深為2m”這個無關(guān)的條件所干擾。14．（4分）從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高，這是因?yàn)樽龉Γㄟx填“做功”或“熱傳遞”）使鋁件內(nèi)能增加了。已知某鋁件加工之前的溫度是25℃，加工之后的溫度是100℃，如果要讓加工后質(zhì)量為2kg的鋁件[c鋁＝0.88×103J/（kg?℃）〕溫度冷卻到加工前的溫度，則該鋁件需要放出1.32×105J的熱量?！疚Ⅻc(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱量的計算．【思路】改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞。熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程；知道鋁件的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用放熱公式Q放＝cm△t求鋁件放出的熱量。【解析】解：在車床上，加工鋁件時，通過做功的方法使鋁件的內(nèi)能增加、溫度升高；鋁件放出的熱量：Q放＝cm△t＝0.88×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃﹣25℃）＝1.32×105J。故答案為：做功，1.32×105?！军c(diǎn)撥】本題考查了改變物體內(nèi)能的方式和放熱公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。15．（4分）如圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機(jī)的電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是S1閉合、S2斷開；當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是S1閉合、S2也閉合。【微點(diǎn)】電路的基本連接方式．【思路】由題意知，冷藏室內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)獨(dú)立工作、互不影響應(yīng)采取并聯(lián)連接；溫控開關(guān)S1控制壓縮機(jī)，與冰箱門聯(lián)動的開關(guān)S2控制照明燈?！窘馕觥拷猓海?）當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時，照明燈L是熄滅的，因此開關(guān)S2是斷開的；壓縮機(jī)照樣工作，它的開關(guān)是閉合的，故S1閉合的。（2）當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時，照明燈L是亮的，因此開關(guān)S2是閉合的；壓縮機(jī)工作，它的開關(guān)是閉合的，故S1閉合的。故答案為：S1閉合、S2斷開；S1閉合、S2也閉合?！军c(diǎn)撥】此題是電學(xué)應(yīng)用題，要結(jié)合電路知識和生活經(jīng)驗(yàn)分析，考查了學(xué)生分析電路的能力。16．（4分）2010年上海世博會上，世博園區(qū)大量應(yīng)用了LED技術(shù)。LED其實(shí)是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90%轉(zhuǎn)化為光能（白熾燈只能將電能的20%轉(zhuǎn)化為光能）．已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同：當(dāng)加在它上面的電壓為1.8V時，它發(fā)紅光；當(dāng)加在它上面的電壓為2.4V時，它發(fā)黃光；當(dāng)加在它上面的電壓為3.2V時，它發(fā)藍(lán)光。如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時它發(fā)黃光，則該LED燈的電功率是0.048W，定值電阻R阻值是130Ω?！疚Ⅻc(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算．【思路】（1）由題意可知當(dāng)發(fā)黃光時LED兩端的電壓及通過燈的電流，利用P＝UI求出該LED燈的電功率；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出定值電阻R的阻值。【解析】解：（1）該LED燈的電功率為P＝UI＝2.4V×0.02A＝0.048W；（2）電阻R兩端的電壓為UR＝U﹣ULED＝5V﹣2.4V＝2.6V，通過R的電流為IR＝ILED＝0.02A，定值電阻R阻值為R130Ω。故答案為：0.048；130?！军c(diǎn)撥】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率、歐姆定律的計算，關(guān)鍵是能從題意中得出串聯(lián)電路中的電流17．（4分）通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動。若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動，如圖乙所示，則F2是16N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為32N的水平向左的推力?！疚Ⅻc(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力大小的影響因素．【思路】根據(jù)題目中告訴的通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)，結(jié)合甲乙兩圖所示的情況，可以得到F2的大小。要使乙圖中的物體AB由向右運(yùn)動改為向左運(yùn)動，此時物體受到的摩擦力的方向不再向左，而是向右；F2沒有撤去，因此，物體AB受到的向右的力為摩擦力和F2的和。由于是勻速直線運(yùn)動，可以利用二力平衡的條件即可求出向左推力的大小?！窘馕觥拷猓簭募讏D到乙圖，改變的只是物體AB與地面的接觸面積，而摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)，所以物體AB受到的摩擦力不變；在兩種情況下，物體都處于平衡狀態(tài)，拉力都等于摩擦力，故拉力F2＝F1＝16N。當(dāng)物體向左運(yùn)動時，物體受到的摩擦力大小仍為16N，但方向向右，此時物體受到的向右的力有摩擦力和F2，合力大小為兩者之和為32N；由于此時物體向左做勻速直線運(yùn)動，故是平衡狀態(tài)，所以向左的推力等于向右的力，故在B的右端施加的力為32N。故答案為：16；32。【點(diǎn)撥】此題中要明確，摩擦力的方向是隨著其運(yùn)動方向的改變而改變的。18．（4分）如圖，把左右兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是右手感覺熱些（選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”）。這一現(xiàn)象表明只憑感覺判斷溫度是不可靠的（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”）?！疚Ⅻc(diǎn)】溫度．【思路】測量是一個比較的過程，所以要先有一個參考或標(biāo)準(zhǔn)，兩手開始的標(biāo)準(zhǔn)不相同，所以判斷一個物體的結(jié)論也不相同；也說明憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的，需要用測量工具來進(jìn)行精確的測量?！窘馕觥拷猓簝墒珠_始的溫度不相同，放入同一溫水中得出的結(jié)論是不同的，這是因?yàn)閮纱闻袛嗟臉?biāo)準(zhǔn)不一樣，這個事實(shí)說明憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的。故答案為：右手感覺熱些；憑感覺判斷物體的溫度是不可靠的?！军c(diǎn)撥】此題考查溫度測量的知識，反映出人得感覺并不總是正確的，所以必須要進(jìn)行測量。19．（8分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是用來研究磁場對通電導(dǎo)線的作用（選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”）的。實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動；如果把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線ab向左（選填“左”或“右”）運(yùn)動；如果不對調(diào)電源正、負(fù)極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導(dǎo)線ab向左（選填“左”或“右”）運(yùn)動；如果把電源正、負(fù)極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線ab向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動?！疚Ⅻc(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用．【思路】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，可以確定其用途；通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，利用控制變量法的思路結(jié)合題目中告訴的操作方法即可確定導(dǎo)體的運(yùn)動方向?！窘馕觥拷猓洪_關(guān)斷開時，導(dǎo)體沒有電流，導(dǎo)體不運(yùn)動，說明磁場對導(dǎo)體沒有力的作用；當(dāng)開關(guān)閉合后，電路中有電流通過，導(dǎo)體ab在磁場中運(yùn)動起來，說明磁場對通電導(dǎo)線的作用。把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動，由此說明磁場對通電導(dǎo)體的力的方向向右；如果把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路，導(dǎo)體中電流的方向改變；磁場對電流的作用力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，在磁場方向不變的情況下，電流方向改變，其受力方向也改變，即運(yùn)動方向改變，所以會觀察到導(dǎo)線ab向左運(yùn)動。如果不對調(diào)電源正、負(fù)極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，這種情況下，導(dǎo)體中電流方向不變，但磁場方向改變，所以其受力方向改變，導(dǎo)體的運(yùn)動方向也發(fā)生改變，所以會觀察到導(dǎo)線ab向左運(yùn)動。若把導(dǎo)體中電流的方向和磁場的方向同時改變，導(dǎo)體的受力方向不變，這與數(shù)學(xué)上的負(fù)負(fù)得正相似，所以導(dǎo)體的運(yùn)動方向不變，仍然向右移動。故答案為：磁場對電流的作用；左；左；右?！军c(diǎn)撥】通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與兩個因素：導(dǎo)體中電流方向；磁場方向有關(guān)，要改變其受力方向只能改變其中的一個，兩個因素不能同時改變。感應(yīng)電流的方向與此相似，也有兩個因素決定：磁場方向；導(dǎo)體運(yùn)動方向，要改變感應(yīng)電流的方向，也只能改變其中的一個因素。20．（12分）如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系。②該實(shí)驗(yàn)物體的動能是指物體A（選填“A”或“B”）。③該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過B被撞遠(yuǎn)近來反映的。④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變物體A（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系?！疚Ⅻc(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素．【思路】（1）動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究。研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同，速度不同。研究與質(zhì)量關(guān)系時，要保證速度相同，質(zhì)量不同。（2）小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的，小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現(xiàn)的?！窘馕觥拷猓孩賱幽艿拇笮∨c物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，因此探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系；②該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A，研究的是小球A動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；③該實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球在斜面上的高度改變的；⑤為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球的速度，應(yīng)改變物體A的質(zhì)量。故答案為：①速度和質(zhì)量；②A；③B被撞遠(yuǎn)近；④碰前A；高度；⑤物體A?！军c(diǎn)撥】兩種物理學(xué)方法的使用：①由木塊在水平面上移動的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉(zhuǎn)換法；②動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時用控制變量法分別探究。三．解答題（本題2小題，共20分．解答過程中必須寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）21．（10分）風(fēng)力發(fā)電，是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來發(fā)電。由于沒有燃料問題，也不會產(chǎn)生輻射或空氣污染，符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮。如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)室外的一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的照片。下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率。風(fēng)速/ms﹣1369121518…輸出電功率/kW20160540128025004320…①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度？②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104kW?h，則此時該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少？③由表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組所輸出的電功率與風(fēng)速有什么關(guān)系？【微點(diǎn)】能量利用效率；電功與電能的計算；電功率的計算．【思路】（1）由風(fēng)速為6m/s時的輸出電功率和工作時間，根據(jù)公式W＝Pt可求產(chǎn)生的電能。（2）已知風(fēng)速為15m/s時，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×104kW?h，再根據(jù)表格可知確定此時產(chǎn)生的電能，利用η100%即可求出風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率；（3）分析表中數(shù)據(jù)可看出，通過找出各列中數(shù)據(jù)的關(guān)系通過推理即可找到輸出的電功率與風(fēng)速規(guī)律?！窘馕觥拷猓孩佼?dāng)風(fēng)速為6m/s時，由數(shù)據(jù)表格知，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率是160kW故風(fēng)力發(fā)電機(jī)組1h輸出的電能是：W＝Pt＝160kW×1h＝160kW?h＝160度；答：當(dāng)風(fēng)速為6m/s時，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是160度率。②由題知，當(dāng)風(fēng)速為15m/s時，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能是：W風(fēng)＝2.5×104kW?h，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組1h輸出的電能是：W電＝P電t'＝2500kW×1h＝2500kW?h，則風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率：η100%100%＝10%；答：該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是10%。③分析表中數(shù)據(jù)可看出，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組所輸出的電功率與有什當(dāng)風(fēng)速6m/s時為風(fēng)速為3m/s時的2倍，則輸出電功率160kW為風(fēng)速為3m/s時輸出電功率20kW的8倍；當(dāng)風(fēng)速9m/s時為風(fēng)速為3m/s時的3倍，則輸出電功率540kW為風(fēng)速為3m/s時輸出電功率20kW的27倍；所以當(dāng)風(fēng)速增大為原來的n倍，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率增大為原來的n3倍。答：該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組所輸出的電功率與風(fēng)速的關(guān)系是：當(dāng)風(fēng)速增大為原來的n倍，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率增大為原來的n3倍?！军c(diǎn)撥】本題考查電功、效率的計算及數(shù)據(jù)的分析題，這要求同學(xué)們平時注意聯(lián)系實(shí)際，拓寬視野，直面現(xiàn)實(shí)生活中的物理問題，學(xué)以致用；活化物理基本知識，注重基本素質(zhì)和能力