幼兒園課后管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范幼兒園課后管理工作，保障幼兒在課后時間的安全與健康，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒及參與課后服務(wù)的教職工。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，確保課后活動無安全事故發(fā)生。2.教育性原則：以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，開展具有教育意義的課后活動。3.個性化原則：尊重幼兒的個體差異，提供多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容。4.家長自愿參與原則：課后服務(wù)由家長根據(jù)自身需求自愿選擇，幼兒園不得強制要求。二、課后服務(wù)內(nèi)容（一）作業(yè)輔導(dǎo)1.安排專門的教師對幼兒的課后作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助幼兒解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。2.注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。（二）興趣培養(yǎng)1.開設(shè)多種興趣班，如繪畫、音樂、舞蹈、手工、體育等，滿足幼兒不同的興趣愛好。2.由專業(yè)的教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行興趣活動，激發(fā)幼兒的潛能。（三）閱讀活動1.建立圖書角，提供豐富的繪本、故事書等閱讀材料。2.組織幼兒開展閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力。（四）游戲活動1.設(shè)計各種適合幼兒的游戲，如益智游戲、角色扮演游戲等。2.通過游戲活動，促進(jìn)幼兒的身心健康和社交能力發(fā)展。三、課后服務(wù)時間與地點（一）時間課后服務(wù)時間為周一至周五下午放學(xué)后，具體時長根據(jù)實際情況確定，一般為[X]小時左右。（二）地點1.作業(yè)輔導(dǎo)和閱讀活動主要在教室進(jìn)行。2.興趣班和游戲活動根據(jù)活動內(nèi)容安排在相應(yīng)的功能室或室外場地。四、人員職責(zé)（一）教師職責(zé)1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課后服務(wù)內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量。2.負(fù)責(zé)幼兒在課后服務(wù)期間的安全管理，關(guān)注幼兒的身體和情緒狀況。3.與家長保持密切溝通，及時反饋幼兒在課后服務(wù)中的表現(xiàn)。（二）保育員職責(zé)1.協(xié)助教師做好課后服務(wù)的準(zhǔn)備工作，如布置場地、準(zhǔn)備材料等。2.負(fù)責(zé)幼兒的生活護理，如飲水、如廁等。3.配合教師維護課后服務(wù)期間的秩序，確?；顒禹樌M(jìn)行。（三）管理人員職責(zé)1.制定課后服務(wù)計劃和管理制度，并組織實施。2.對課后服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。3.協(xié)調(diào)各方面資源，保障課后服務(wù)工作的順利開展。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全課后服務(wù)安全管理制度，明確安全責(zé)任。2.對參與課后服務(wù)的教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高安全意識和應(yīng)急處理能力。（二）場地設(shè)施安全1.對課后服務(wù)使用的場地和設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護，確保無安全隱患。2.在場地內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。（三）活動安全1.教師在組織活動前，要對活動內(nèi)容進(jìn)行安全評估，排除安全風(fēng)險。2.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動態(tài)，及時制止危險行為。3.配備必要的急救藥品和器材，以便在突發(fā)情況下進(jìn)行急救處理。（四）接送安全1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長憑接送卡接送幼兒。2.如有特殊情況需他人代接，家長要提前與教師溝通，并告知代接人的相關(guān)信息。六、家長溝通與反饋（一）溝通方式1.建立家長微信群或QQ群，及時發(fā)布課后服務(wù)的相關(guān)信息。2.定期召開家長會，向家長匯報課后服務(wù)工作情況。3.設(shè)立家長意見箱，收集家長的意見和建議。（二）反饋機制1.教師要及時向家長反饋幼兒在課后服務(wù)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況。2.對于家長提出的意見和建議，要認(rèn)真對待，及時改進(jìn)課后服務(wù)工作。七、考核與評價（一）考核內(nèi)容1.教師的教學(xué)質(zhì)量，包括教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、教學(xué)方法的運用、幼兒的學(xué)習(xí)效果等。2.教師的安全管理工作，是否確保幼兒在課后服務(wù)期間無安全事故發(fā)生。3.教師與家長的溝通情況，是否及時反饋幼兒信息，是否認(rèn)真對待家長的意見和建議。（二）評價方式1.定期對教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和聽課，了解教學(xué)情況。2.觀察教師在課后服務(wù)期間的安全管理工作表現(xiàn)。3.通過家長滿意度調(diào)查，了解家長對教師工作的評價。（三）結(jié)果應(yīng)用1.將考核評價結(jié)果與教師的績效掛鉤，作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。2.對于考核評價結(jié)果優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎勵；對于不稱職的教師，進(jìn)行批評教育或調(diào)整工作崗位。八、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源課后服務(wù)經(jīng)費主要由家長繳納的課后服務(wù)費組成。（二）經(jīng)費使用原則1.?？顚Ｓ?，用于課后服務(wù)的各項開支，如教師補貼、場地設(shè)施維護、教學(xué)材料購置等。2.嚴(yán)格控制經(jīng)費支出，確保經(jīng)費使用合理、透明。（三）經(jīng)費報銷1.教師在開展課后服務(wù)過程中產(chǎn)生的費用，要及時填