小餐桌教師管理制度一、總則（一）目的為了加強小餐桌教師隊伍的管理，提高教師素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，保障小餐桌教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本小餐桌任職的所有教師。（三）基本原則1.尊重教師，保障教師的合法權(quán)益，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。2.注重教師培訓(xùn)與發(fā)展，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3.強化教師考核與評價，激勵教師積極工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.倡導(dǎo)團隊合作精神，營造和諧、積極向上的工作氛圍。二、教師職責(zé)（一）教育教學(xué)1.依據(jù)小餐桌的教育教學(xué)目標(biāo)和課程安排，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，確保教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和進度，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.組織開展各類教學(xué)活動，如課堂討論、小組活動、課外拓展等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。4.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，給予針對性的指導(dǎo)和建議。（二）學(xué)生管理1.關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系。2.維護課堂秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。3.及時處理學(xué)生之間的矛盾和問題，引導(dǎo)學(xué)生正確解決沖突，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。4.與家長保持密切溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進學(xué)生成長。（三）安全管理1.負(fù)責(zé)小餐桌內(nèi)學(xué)生的安全工作，確保學(xué)生在就餐、休息、學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)的安全。2.熟悉并遵守各項安全規(guī)章制度，如食品安全、消防安全等，定期檢查安全隱患，及時采取措施排除。3.對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。4.如遇突發(fā)事件，應(yīng)迅速采取應(yīng)急措施，并及時向上級報告。（四）衛(wèi)生管理1.保持小餐桌內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期打掃教室、餐廳、休息區(qū)等區(qū)域。2.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手、保持個人衛(wèi)生等。3.配合廚房工作人員做好食品衛(wèi)生管理工作，確保學(xué)生飲食安全。三、教師招聘與入職（一）招聘原則1.德才兼?zhèn)?，以德為先，?yōu)先招聘具有教育情懷和責(zé)任心的教師。2.具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教學(xué)技能，能夠勝任小餐桌的教育教學(xué)工作。3.具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，能夠與學(xué)生、家長和同事建立良好的關(guān)系。（二）招聘流程1.發(fā)布招聘信息：通過多種渠道發(fā)布教師招聘信息，包括招聘網(wǎng)站、社交媒體、學(xué)校合作等。2.報名：應(yīng)聘者提交個人簡歷及相關(guān)證明材料。3.資格審查：對報名人員進行資格審查，篩選出符合條件的應(yīng)聘者。4.面試：組織面試，包括試講、面談等環(huán)節(jié)，全面了解應(yīng)聘者的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。5.錄用：根據(jù)面試結(jié)果，確定錄用人員，發(fā)放錄用通知。（三）入職手續(xù)1.新教師入職前需提交以下材料：身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書、健康證明等。2.簽訂勞動合同：與錄用教師簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.入職培訓(xùn)：組織新教師參加入職培訓(xùn)，使其熟悉小餐桌的規(guī)章制度、教育教學(xué)要求和工作流程。四、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計劃1.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和小餐桌的教育教學(xué)目標(biāo)，制定年度培訓(xùn)計劃。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間等，確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對性。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論與方法：如教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、課堂管理等。2.專業(yè)知識與技能：根據(jù)不同學(xué)科和年級的教學(xué)要求，進行專業(yè)知識培訓(xùn)和教學(xué)技能提升。3.學(xué)生管理與溝通技巧：學(xué)習(xí)如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，有效管理學(xué)生行為，與家長進行溝通等。4.安全與衛(wèi)生知識：掌握小餐桌內(nèi)的安全管理和衛(wèi)生要求，確保學(xué)生的健康和安全。5.師德師風(fēng)建設(shè)：加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)敬業(yè)精神和責(zé)任感。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：由小餐桌內(nèi)部經(jīng)驗豐富的教師進行授課，分享教學(xué)經(jīng)驗和方法。2.外部培訓(xùn)：選派教師參加外部專業(yè)機構(gòu)組織的培訓(xùn)課程、研討會等，拓寬視野，提升專業(yè)水平。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)，不斷更新知識。4.師徒結(jié)對：為新教師指定指導(dǎo)教師，通過一對一的指導(dǎo)和交流，幫助新教師快速成長。（四）培訓(xùn)考核1.建立培訓(xùn)考核機制，對教師參加培訓(xùn)的情況進行考核。2.考核內(nèi)容包括培訓(xùn)出勤、學(xué)習(xí)成果、教學(xué)應(yīng)用等方面。3.培訓(xùn)考核結(jié)果作為教師績效評價、晉升和獎勵的重要依據(jù)。五、教師考核與評價（一）考核原則1.客觀公正：以事實為依據(jù)，全面、客觀地評價教師的工作表現(xiàn)。2.注重實績：重點考核教師的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理效果、安全衛(wèi)生工作等實際工作成果。3.激勵發(fā)展：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，促進教師的職業(yè)發(fā)展。（二）考核內(nèi)容1.教育教學(xué)工作：包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運用、教學(xué)效果、學(xué)生成績提高等方面。2.學(xué)生管理工作：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成、師生關(guān)系、學(xué)生滿意度等。3.安全衛(wèi)生工作：安全制度執(zhí)行、衛(wèi)生環(huán)境維護、食品安全管理等。4.師德師風(fēng)表現(xiàn)：職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團隊協(xié)作、家長滿意度等。（三）考核方式1.定期考核：每學(xué)期進行一次全面考核，采用教師自評、學(xué)生評價、家長評價和同事互評相結(jié)合的方式。2.日?？己耍簩處煹娜粘９ぷ鞅憩F(xiàn)進行記錄和評價，作為定期考核的重要補充。3.專項考核：針對特定的工作任務(wù)或項目，進行專項考核，如公開課教學(xué)、學(xué)生活動組織等。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.績效獎金發(fā)放：根據(jù)考核結(jié)果，發(fā)放相應(yīng)的績效獎金，激勵教師積極工作。2.晉升與獎勵：考核優(yōu)秀的教師在晉升、評優(yōu)評先等方面享有優(yōu)先機會。3.培訓(xùn)與發(fā)展：針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，為教師提供有針對性的培訓(xùn)和發(fā)展建議，幫助教師提升能力。4.崗位調(diào)整：對于考核不合格的教師，根據(jù)具體情況進行崗位調(diào)整或辭退處理。六、教師薪酬與福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)1.教師薪酬由基本工資、績效工資、獎金等部分組成。2.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、教齡、職稱等因素確定。3.績效工資與教師的考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、安全衛(wèi)生工作等方面的表現(xiàn)進行發(fā)放。4.獎金根據(jù)學(xué)校的經(jīng)營狀況和教師的突出貢獻(xiàn)進行發(fā)放。（二）薪酬發(fā)放1.基本工資按月發(fā)放，績效工資和獎金根據(jù)考核周期進行發(fā)放。2.發(fā)放時間為每月[具體日期]，如遇節(jié)假日提前發(fā)放。3.教師應(yīng)及時核對工資發(fā)放明細(xì)，如有疑問可在規(guī)定時間內(nèi)提出。（三）福利待遇1.社會保險：按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.帶薪年假：教師享有帶薪年假，具體天數(shù)根據(jù)工作年限確定。3.節(jié)日福利：在重要節(jié)日為教師發(fā)放節(jié)日禮品或補貼。4.培訓(xùn)機會：為教師提供豐富的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展空間。七、教師獎懲制度（一）獎勵制度1.教育教學(xué)成果獎：對在教育教學(xué)工作中取得顯著成績，如學(xué)生成績提高明顯、教學(xué)方法創(chuàng)新等的教師給予獎勵。2.學(xué)生管理優(yōu)秀獎：對在學(xué)生管理工作中表現(xiàn)突出，如學(xué)生行為規(guī)范良好、師生關(guān)系融洽等的教師進行表彰。3.安全衛(wèi)生工作獎：對在安全衛(wèi)生管理方面成績突出，如無安全事故發(fā)生、衛(wèi)生環(huán)境良好等的教師給予獎勵。4.師德師風(fēng)標(biāo)兵獎：對師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、深受學(xué)生和家長好評的教師授予師德師風(fēng)標(biāo)兵稱號，并給予獎勵。5.其他獎勵：對在其他方面為小餐桌做出突出貢獻(xiàn)的教師，如參與學(xué)校重大活動組織、提出合理化建議被采納等，給予相應(yīng)獎勵。（二）懲罰制度1.警告：對違反小餐桌規(guī)章制度，如遲到早退、教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真等情節(jié)較輕的教師給予警告處分。2.罰款：根據(jù)違規(guī)行為的嚴(yán)重程度，對教師進行相應(yīng)的罰款處理。3.辭退：對嚴(yán)重違反規(guī)章制度，如體罰學(xué)生、泄露學(xué)生隱私、工作失誤造成重大損失等的教師，予以辭退。八、教師工作紀(jì)律（一）考勤制度1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作時間，按時上下班，不得遲到早退。2.請假需提前[具體天數(shù)]向負(fù)責(zé)人提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。3.曠工累計達(dá)到[規(guī)定天數(shù)]的，按照辭退處理。（二）教學(xué)紀(jì)律1.認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，不得敷衍塞責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量。2.不得擅自調(diào)課、停課，如有特殊情況需提前告知負(fù)責(zé)人并安排好調(diào)課事宜。3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上使用手機、做與教