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文檔簡介

引言：在農(nóng)村無論是教學(xué)水平還是學(xué)生的成績相對來說較為薄弱，英語的學(xué)習(xí)更PartA和PartB兩大板塊，Let’stry，Let’stalk，Let’slearn等等不同的內(nèi)容，只有六年級下冊2015年上班至今，所帶的主要科目是語文，而英語作為兼職學(xué)科2021824為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作2021年秋季起，中小學(xué)全面實(shí)施10937名學(xué)生加入了英語社團(tuán)，原本我以為孩子37名學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我制定了詳細(xì)的英語社團(tuán)活動方案。chantchantchant，幫助孩子們在歡快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，享受英語。例如，在教學(xué)人教Unit2Myfavouriteseason時，學(xué)生對四季的單詞很難掌握，我就seasonchant：spring，spring，warmspring；summer，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中掌握了關(guān)于季節(jié)的單詞。我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過現(xiàn)在進(jìn)行時doinggoingchant以后，學(xué)生就恍然大悟了?，F(xiàn)在進(jìn)行時：Whatareyoudoingnow？Iamreadingnow.Whatareyoudoingnow？Iamjumpingnow.Whatareyoudoingnow？Iamrunningnow.Whatareyoudoingnow？Iameatingnow.一般將來時：Whatareyougoingtodo？Iamgoingtothepark.Iamgoingtorideabike.Iamgoingtohaveapicnic.IamgoingtoplaywithMike.諸如chantchant，對于學(xué)生2020年秋季我們學(xué)校成為智慧讀、個人扮演兩個角色變換語氣 多種形式的切換使學(xué)生體會到了新鮮有趣，人Unit1What’shelike？本Unit2Myfavourite

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