部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

擦(cd)戚(qi)膩(ni)匙(chi)M(mo)

棲(qi)

⑵難寫的字

眨:部首是“目”，右邊是“乏”。

燃:左窄右寬，注意不要少寫“然”右上角的點(diǎn)。

膩:左窄右寬，注意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面。

褐:左窄右寬，部首是“釬，不是.

盈:上邊是“乃”+“又”，下邊是“皿”。

(3)多音字

)冷〃電唾沫)

zheng征月)P曬鋪yamP@喉)

正正好鋪P成甫蓋咽y媽咽

z&ng版水)纖細(xì))m酬肺

臟心臟)纖纖為脈maii^搏)

sd播撒)sdn松散)

撒s雕網(wǎng)散s△”解散)

2.詞

(1)必須掌握的詞

臘月展覽風(fēng)箏空竹口琴更新鞭炮

除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開張

對(duì)聯(lián)年畫通宵間斷除非萬(wàn)不得已

必定光景截然不同燃放親戚拜年

寺院轎車駱駝元宵張燈結(jié)彩一律

彩繪廣告分外糊涂攪和濃稠可靠

猜想粉碎外套解釋臘肉

(2)近義詞

氣象?景象開張開業(yè)間斷、中斷

嫻熟熟練充足充分規(guī)矩規(guī)則

截然不同迥然不同萬(wàn)象更新、煥然一新

萬(wàn)不得已、迫不得已合攏'合并沸騰'歡騰

預(yù)備準(zhǔn)備攪和攪拌濃稠黏稠

松勁松弛反抗抗拒奇怪稀奇

猜想估計(jì)驚異驚詫結(jié)果結(jié)局

承認(rèn)認(rèn)同糊糊涂涂稀里糊涂

有聲無(wú)力?有氣無(wú)力口暮黃昏迢迢'遙遠(yuǎn)

皎皎潔白終日成大泣涕眼淚

盈盈清澈咆哮怒吼涉水座水

吞噬吞沒(méi)發(fā)誓起誓雄渾雄壯

布施施舍鼻祖始祖神秘秘密

一無(wú)所有身無(wú)分文哄堂大笑哈哈大笑

別無(wú)所求一無(wú)所求隨心所欲為所欲為

師傳身授言傳身教

⑶反義訶

間斷，連續(xù)熱鬧，冷清嫻熟，笨拙

充足，缺乏團(tuán)圓f離散美好陋

截然不同?一模一樣合攏，分散沸騰，冷卻

濃稠，稀疏松勁一鼓勁反抗，順從

奇怪，普通驚異，鎮(zhèn)定承認(rèn)，否認(rèn)

糊糊涂涂，明明白白有聲無(wú)力，精神懺倍

無(wú)T有寒T暖清T濁

淺T深濕-干明一暗結(jié)束一開始

神秘，平常威浬，和藹柔順，堅(jiān)硬

壓抑，輕松樸實(shí)，華麗敦厚，狡猾

緩慢，快速一無(wú)所有，富可敵國(guó)

身無(wú)分文，腰纏萬(wàn)貫別無(wú)所求，貪得無(wú)厭

隨心所欲循規(guī)蹈矩

(4)詞語(yǔ)歸類

①AABB式詞語(yǔ):糊糊涂涂進(jìn)進(jìn)出出

類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服

②ABCB式詞語(yǔ):優(yōu)哉游哉

類似的詞語(yǔ):得過(guò)且過(guò)人云亦云出爾反爾

心服口服將計(jì)就計(jì)以訛傳訛種瓜得瓜

③ABAC式詞語(yǔ)：各形各色

類似的詞語(yǔ):有說(shuō)有笑稱帝稱王半饑半飽

假仁假義再接再厲一五一十一心一意

④描寫笑的訶語(yǔ):哄堂大笑

比喻的修辭手法是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式:①下面的句子

運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?②讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。

小跨口一比喻（明喻）的特征：A.有明

顯的比喻詞；B.有甲、乙兩種不同

類的事物；C.甲、乙兩種事物必須

有相似之處。

小竅門二例如：“佳句積累”第1題第

（2）句，這句話運(yùn)用了（比喻）的修

辭手法，比喻詞是（般的），把（激

流）比作（脫韁的野馬），其作用是

（生動(dòng)形象地寫出了雅魯藏布江江

水的湍急和環(huán)境的惡劣。）

小竅門二又如：要求用“佳句積累”第

1題第（2）句中的“般的”仿寫一個(gè)

句子。

解析：仿寫比喻句，一般是把

深?yuàn)W難懂的事物比作淺顯易懂的

事物，如“鵝毛般的大雪”“牛毛般

的細(xì)雨”等。仿寫：天空中紛紛揚(yáng)

揚(yáng)地下起了鵝毛般的大雪，地上一

會(huì)兒就白了。

2.排比句

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一

色是牛角的,有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。

這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈,

以此來(lái)說(shuō)明幾百盞燈“各形各色”。

3.擬人句

鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。

這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣，生

動(dòng)形象地寫出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。

4.反問(wèn)句

世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

這個(gè)句子運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，突出地點(diǎn)明了臧戲的特點(diǎn)之-----戴著面

具演出。

5.精彩句

花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說(shuō)的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈

兒。

這句話生動(dòng)形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景，

突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。

三、考試熱點(diǎn)

1.《北京的春節(jié)》一課的第7~11自然段，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《臘八粥》一課，八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化，常以課文內(nèi)容填空的形

式考查。

3.《古詩(shī)三首》一課常以默寫填空的形式考查。

4.《藏戲》一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的形式考查。

5.第一單元作文，常以“XX的風(fēng)俗”的形式,要求寫某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或某地

的一種風(fēng)俗。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：《各具特色的民居》

推薦理由：這是一篇寫中國(guó)地方民居的說(shuō)明文，介紹了特色鮮明的客家民

居和傣家竹樓。從另?個(gè)角度表現(xiàn)了中國(guó)民居古老而獨(dú)特的魅力，是中華文明的

寶貴遺產(chǎn)，體現(xiàn)了中華民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。

閱讀方法:把《各具特色的民居》一文與本單元的課文進(jìn)行對(duì)比閱讀。從

寫作內(nèi)容、寫作方法、表達(dá)方式、有詳有略、點(diǎn)面結(jié)合等方面找出它們的異同，

學(xué)習(xí)作者有詳有略地安排材料,抓住事物的不同方面的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫的寫作

方法。

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

柵（zhd）覆（fU）聊（lido）

（2）難寫的字

籍:左下是“耒”，右下是“昔”。

覆:上面是“西”的變形，左下是“彳”，右下是“復(fù)”。

聊：左窄右寬，右邊是“卯”0

(3)多音字

x謂養(yǎng)Ip6(忠仆)p3。刨痂

畜ch超生仆|p喊仆后繼)刨b￡o刨床

2.詞

(1)必須掌握的詞

航海荒島流落潮水凄涼水源

野獸帳篷援救寂寞恐懼聯(lián)想

宴會(huì)面積淡忘文明憂郁計(jì)算

缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)

事實(shí)制造缺少柵欄介意無(wú)非

處境苦悶理智控制知足隔絕

境地緣故熱帶襲擊防御手段

解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺

(2)近義詞

畏懼恐懼凄涼凄慘安慰寬慰

野蠻蠻橫缺乏缺少簡(jiǎn)陋粗陋

相信'信任消失失蹤仍然依然

聰明聰慈緣故原因溫柔溫和

惱怒憤怒混亂雜亂一模一樣、毫無(wú)二致

無(wú)濟(jì)于事于事無(wú)補(bǔ)烏合之眾一盤散沙

聚精會(huì)神全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)自得

頭暈?zāi)垦ｎ^昏腦漲絕望失望荒唐'荒誕

疲乏疲憊悲傷悲痛誠(chéng)心誠(chéng)意真心實(shí)意

滿不在乎毫不在意

(3)反義詞

畏懼:勇敢凄涼，繁榮安慰責(zé)備

簡(jiǎn)陋，豪華野蠻前所未聞，司空見(jiàn)慣

相信，懷疑消失，出現(xiàn)聰明，愚蠢

熟悉邛百生溫柔'粗暴示弱嚷強(qiáng)

混亂，整齊舒服對(duì)一模一樣，天壤之別

無(wú)濟(jì)于事〃亍之有效烏合之眾，如鳥獸散

聚精會(huì)神東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)，重頭喪氣

傷心，高興絕望，如愿遵守，違反

輝煌，黯淡喧囂，清凈派頭十足，垂頭喪氣

(4)詞語(yǔ)歸類

①AABB式詞語(yǔ):舒舒服服

類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈

②AABC式詞語(yǔ):跌躍欲試

類似的詞語(yǔ):栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較

勃勃生機(jī)悶悶不樂(lè)錚錚鐵骨振振有詞

③ABAC式詞語(yǔ):一模一樣

類似的詞語(yǔ)：自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息

輕手輕腳百發(fā)百中無(wú)邊無(wú)際有聲有色

④描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ):天涯海角

類似的詞語(yǔ):千里迢迢千山萬(wàn)水不遠(yuǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)途跋涉山高水長(zhǎng)山

遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長(zhǎng)

⑤含有數(shù)字的詞語(yǔ):九牛二虎之力

類似的詞語(yǔ):一心一意三心二意六神無(wú)主

九死一生九牛一毛五光十色五湖四海

⑥量詞

一座荒島一絲安慰一艘船一道刻痕一條狗兩只貓一批貨

一根木樁一場(chǎng)夢(mèng)一只麻雀

一塊石頭一個(gè)圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛

一種享受一群大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇

⑦動(dòng)詞

走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式

閉上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿張開大嘴刺進(jìn)肉皮提著奶桶掙

斷韁繩長(zhǎng)滿荊棘張開翅膀敘述經(jīng)過(guò)恢復(fù)原狀

⑧修飾詞

寂寞的生活野蠻的宴會(huì)荒無(wú)人煙的島可怕的荒島孤獨(dú)的人受

盡折磨的處境深重的經(jīng)歷淡黃的頭發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的

心情

熱心的聽眾動(dòng)人的情節(jié)

⑨形容勇敢的詞語(yǔ):臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士

卒浴血奮戰(zhàn)

二、佳句積累

1.描寫外貌的句子

那是一只大黑貓，脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)

亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子十分溫柔。

這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具

體的描寫，表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?/p>

2.描寫語(yǔ)言的句子

他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái)：”嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的

小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?蒙爾耶松！”

這句話借麻雀的語(yǔ)言，交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一

連三個(gè)“快看”，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。

3.描寫動(dòng)作的句子

他全身的毛都豎了起來(lái),拱起腰，伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩

耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。

這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫，突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒

時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。

4.描寫心理活動(dòng)的句子

“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來(lái)

時(shí).，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的?！?/p>

這句話描寫了尼爾斯的心理活動(dòng)?？梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個(gè)好孩子,

他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會(huì)為別人著想,變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。

考試點(diǎn)睛

人物描寫是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①畫出文中描寫人

物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。②從人物描寫的句子中，你感受

和體會(huì)到了什么？

小竅門一人物描寫一般包括外貌、語(yǔ)

言、動(dòng)作、神態(tài)、心理這五個(gè)方面的

描寫。通過(guò)理解人物描寫，可以體

會(huì)和感悟人物的性格特點(diǎn)和精神

品質(zhì)。

岡岡

5.含有哲理的句子

總的說(shuō)來(lái),這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值

得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好

處和壞處對(duì)照起來(lái)看,并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。

這段話既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn)，也蘊(yùn)含著一些深刻的道理,

告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面,我們要學(xué)會(huì)多角度地看待問(wèn)

題，勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí),通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,有時(shí)壞事也有可能變成好事。

三、考試熱點(diǎn)

1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式

考查。

2.《騎鵝旅行記（節(jié)選）》一課，對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià),常以判斷正誤

的形式考查。

3.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》一課,對(duì)湯姆?索亞的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正

誤的形式考查。

4.本單元作文,常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：［法］儒勒?凡爾納《海底兩萬(wàn)里》

推薦理由：《海底兩萬(wàn)里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神

秘色彩的海底世界;語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言,對(duì)各種海

底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。

閱讀方法：《海底兩萬(wàn)里》可以和本單元的幾篇關(guān)于歷險(xiǎn)的文章進(jìn)行對(duì)比

閱讀,從寫作線索、表達(dá)技巧、語(yǔ)言特色、人物描寫、敘事方法、思想感情等方

面，比較它們的異同，從中感受外國(guó)文學(xué)名著的魅力。

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

（1）難讀的字

挪(nu6)徊(h"i)蟻(yi)綻(zMm)

⑵難寫的字

藏:容易少寫下面“臧”字左邊的三筆。

蒸:容易少寫最下面的“八、、”。

揉:左窄右寬，右上是“矛”，不是“予”。

偎:左窄右寬，“畏”字左下不要多寫“J。

(3)多音字

b褊雹

雙臺(tái)〃旋轉(zhuǎn)b&。(薄餅

旋旋風(fēng)薄b德荷

Q按.king乳氣

挨ai接通吭力立ng(引吭高歌)

2.詞

(1)必須掌握的詞

空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜念叨

停頓晃動(dòng)碰倒原諒惆悵休止時(shí)光

驚惶親吻依偎挽回消逝

(2)近義詞

聰明聰慧確乎的確旋轉(zhuǎn)'轉(zhuǎn)動(dòng)

覺(jué)察察覺(jué)遮挽挽留嘆息嘆氣

徘徊躊躇蒸融融化盼望渴望

昏暗陰暗答應(yīng)同意明媚明朗

簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易嚇唬驚嚇焦急著急

興奮高興原諒饒恕耽擱耽誤

縹緲虛無(wú)急遽急劇孤獨(dú)孤單

惆悵憂郁

(3)反義詞

去，來(lái)謝，開聰明，愚蠢空虛T充實(shí)

枯，青散T聚旋轉(zhuǎn)嘴止徘徊

盼望渴9!昏暗「明亮答應(yīng)，拒絕

明媚，昏暗簡(jiǎn)單'復(fù)雜焦急，冷

興奮，平靜原諒，埋怨縹緲，真實(shí)

急遽,緩慢孤單，熱鬧惆悵，興奮

(4)詞語(yǔ)歸類

①ABB式詞語(yǔ)：頭涔涔淚潸潸赤裸裸

類似的詞語(yǔ):笑哈哈笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈

綠油油黑洞洞藍(lán)湛湛紅彤彤白花花

②AABB式詞語(yǔ):念念叨叨空空落落

類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全

整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服

③ABAB式詞語(yǔ)：咔嚓咔嚓

類似的詞語(yǔ):研究研究練習(xí)練習(xí)活動(dòng)活動(dòng)

鍛煉鍛煉思考思考表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)分析分析

@ABCB式詞語(yǔ)：一動(dòng)不動(dòng)

類似的詞語(yǔ):應(yīng)有盡有出爾反爾將心比心

倚老賣老人云亦云毅然決然心服口服

⑤含有數(shù)字的成語(yǔ):千門萬(wàn)戶一動(dòng)不動(dòng)

類似的詞語(yǔ):一心一意三心二意六神無(wú)主

九死一生九牛一毛五光十色五湖四海

⑥由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ):翻箱倒柜

類似的詞語(yǔ):翻山越嶺跋山涉水含辛茹苦

忍辱負(fù)重開天辟地咬文嚼字裝腔作勢(shì)

⑦量詞

一滴水滴一塊方磚一個(gè)蟻穴一本電影畫報(bào)

一派荒涼

⑧動(dòng)詞

撥弄蟻穴翻看畫報(bào)閉上眼睛

⑨修飾詞

悄悄地挪移逃去如飛的日子游絲樣的痕跡

綻開的泡沫無(wú)可挽回地消逝漫長(zhǎng)而急遽的變化

孤獨(dú)而惆悵的黃昏又大又重的洗衣盆

二、佳句積累

1.比喻句

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海

里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把八千多日子比作針尖上的一滴水滴,生動(dòng)

形象地說(shuō)明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤,表現(xiàn)出

作者十分無(wú)奈的愁緒。

2.擬人句

我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我

躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽(yáng)再

見(jiàn),這算又溜走了一日。

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把日子人格化,生動(dòng)形象地寫出了日子在伸

手遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開眼睛時(shí)，“從遮挽的手邊過(guò)去”“從我身上跨過(guò)，

從我腳邊飛走”“又溜走了一日“，“我”眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆”，卻無(wú)法

挽留，心中充滿無(wú)限的惋惜與無(wú)奈。

3.排比句

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)

候。

這句話運(yùn)用排比的修辭手法,描繪了自然界中我們司空見(jiàn)慣的一些景象,

表明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。

4.反問(wèn)句

我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?

這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,反省自己過(guò)去的日子,警醒自己不能虛度年

華,要做出一些有意義的事,才不會(huì)枉活一世。

5.精彩句

我還沒(méi)有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng),它們不停下

來(lái),它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。

這句話借描寫事物來(lái)表現(xiàn)人物的心情，通過(guò)描寫母親的腿，既寫出了母親

家務(wù)的繁忙,任務(wù)的繁重,勞動(dòng)的艱辛，也寫出了“我”不停地跟在母親身后追問(wèn),

好幾次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情。

考試點(diǎn)睛

仿寫句子是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:①照樣子,把句子補(bǔ)充

完

整。②照樣子，寫一句話。

小竅門一

仿寫句子要注意以下幾個(gè)方

面：①句式要與原句相似；②內(nèi)容

要與原句府關(guān)；③修辭要與原句

一致。

小竅門一

一比如：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)

候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花

爆了，有再開的時(shí)候。

句中描寫了燕子來(lái)去、楊柳枯

青、桃花開謝等大自然景物的交替更

迭現(xiàn)象，說(shuō)明了時(shí)間在飛逝的道理。

小竅門三

仿寫句子：大雁去了，有再來(lái)

的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候；

杏花謝了，有再開的時(shí)候。

三、考試熱點(diǎn)

1.《匆匆》一課，要求全文背誦,考試時(shí)常以默寫填空的形式考查。

2.《那個(gè)星期天》一課，心理活動(dòng)描寫很精彩,考試時(shí)常以句子仿寫的形式

考查。

3.兩則《習(xí)作例文》和第五單元習(xí)作,考試時(shí)常以通過(guò)具體事例的描寫來(lái)

表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：朱自清《春》

推薦理由:在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定

時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生乃至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和

他對(duì)自由境界的向往。《春》這篇文章謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱

自清心靈世界的一種逼真寫照。

閱讀方法:這篇文章可以和《匆匆》一文進(jìn)行對(duì)比徹讀,在閱讀中體會(huì)朱自清的散

文在整體構(gòu)思、寫作手法、語(yǔ)言藝術(shù)等方面的特點(diǎn)。

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

⑴難讀的字

鑿(zdo)避(bi)僻(pi)

⑵難寫的字

錘:左窄右寬，右邊“垂”的第二橫最長(zhǎng)。

鑿:下面“口”里面不是“羊”。

避:注意“匚”里面左邊部分不是“啟”。

磚:注意第八筆是豎折撇,一筆寫成。

泰:注意下邊部分是“小”。

鼎：上邊是“目”，下部注意要寫得左右對(duì)稱。

(3)多音字

勁回埋回

難回膽.

興回嚼叵

2.詞

(1)必須掌握的詞

埋頭整理書籍文件含糊軍閥

避免組織警察局勢(shì)嚴(yán)重新聞

紛亂喊叫閃亮抽屜僻靜劇烈

粗暴便衣魔鬼包圍肥胖苦刑

自殺嚴(yán)峻態(tài)度殘暴匪徒拘留

法庭安定占據(jù)會(huì)意執(zhí)行昏倒

過(guò)度革命解放徹底意義文學(xué)

剝削壓迫缺點(diǎn)批評(píng)指出改正

意見(jiàn)興旺五湖四海共同目標(biāo)

責(zé)任解救奮斗犧牲應(yīng)當(dāng)必要

炊事員制度寄托

(2)近義詞

如像似像等闈平常吟~誦

焚燒若像堅(jiān)勁剛勁

千錘萬(wàn)鑿千錘百煉粉骨碎身粉身碎骨

恐怖恐懼沉著冷靜幼稚天真

會(huì)意領(lǐng)會(huì)含糊模M占據(jù)占領(lǐng)

殘暴殘忍粗暴粗野嚴(yán)峻嚴(yán)厲

興旺旺盛壓迫欺壓寄托寄寓

采用采納哀思悼念批評(píng)批判

五湖四海四面八方照顧照料斑白花白

厲害“嚴(yán)重安頓安置艱苦、困苦

結(jié)實(shí)健壯脆弱軟弱燦爛絢麗

抽噎抽搭無(wú)邊無(wú)涯無(wú)邊無(wú)際

喜出望外大喜過(guò)望

⑶反義詞

快，慢清一濁出，入放松一緊張

堅(jiān)勁)動(dòng)搖清白，污濁幼稚，成熟

粗暴T溫和沉著，慌張含糊T清楚

嚴(yán)峻一和氣殘暴，仁慈沉重一輕松

勇敢T懦弱堅(jiān)決,猶豫興旺一蕭條

團(tuán)結(jié)吩裂堅(jiān)守，放棄采用哈棄

衰弱，健壯低沉嘀亢艱苦，舒適

嚴(yán)厲一和藹服從，反抗收斂一放縱

飽滿T干癟浪費(fèi)一節(jié)約粗糙T光滑

燦爛，暗淡奄奄一息，生龍活虎

(4)詞語(yǔ)歸類

①ABCC式詞語(yǔ):怒氣沖沖熱氣騰騰

類似的詞語(yǔ):氣息奄奄千里迢迢情意綿綿

秋波盈盈衣冠楚楚白發(fā)蒼蒼人才濟(jì)濟(jì)

②ABAC式詞語(yǔ):不慌不忙

類似的詞語(yǔ):冷言冷語(yǔ)一五一十人來(lái)人往

一心一意十全十美百發(fā)百中毛手毛腳

③描寫外貌的詞語(yǔ):滿臉橫肉

類似的詞語(yǔ):膀大腰圓披頭散發(fā)虎背熊腰

衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉潔

④描寫人物心情的詞語(yǔ):喜出望外

類似的詞語(yǔ):興高采烈喜形于色喜上眉梢

喜不自勝喜不自禁喜氣洋洋喜笑顏開

⑤量詞

一支手槍一間小屋一張臉一份報(bào)一個(gè)目標(biāo)一個(gè)戰(zhàn)士一個(gè)水塘

一根縫衣針一條蚯蚓一絲笑意一條小魚

⑥動(dòng)詞

整理書籍取出手槍擠滿屋子收拾行李執(zhí)行絞刑撿起報(bào)紙剝削

人民壓迫人民提高勇氣

皺緊眉頭克服困難安定情緒增強(qiáng)信心收斂笑容擦干眼淚

⑦修飾詞

可笑的問(wèn)題耐心地講含糊地回答僻靜的小屋恐怖的眼光粗暴的

吼聲殘暴的匪徒平靜而慈祥的臉整夜整夜地合不攏眼新鮮的魚湯熱

氣騰騰的魚湯目不轉(zhuǎn)睛地看著低沉的聲音輕輕地?fù)u搖頭飽滿的情緒

不停地念叨金色的光芒

⑧描寫精神品質(zhì)的成語(yǔ):高風(fēng)亮節(jié)拾金不昧助人為樂(lè)任勞任怨勤

勤懇懇扶貧濟(jì)困除暴安良

扶老攜幼

二、佳句積累

1.比喻句

大漠沙如雪,燕山月似鉤。

這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法,把大漠的沙比作雪,把天空的彎月比作明晃

晃的彎刀,生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色。

2.擬人句

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈

的精神和品質(zhì)U

3.排比句

我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù),

互相幫助。

這句話運(yùn)用排比的修辭手法,有力地說(shuō)明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目

標(biāo)走到一起來(lái)的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)

護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。

4.精彩句

父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開北京的。，爾要

知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”

這句話是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫，突出地表現(xiàn)了父親把革命工作看得比什么都

重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表

現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。

三、考試熱點(diǎn)

1.《古詩(shī)三首》一課,三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫法，考試時(shí)常考查古

詩(shī)句運(yùn)用的寫作手法。

2.《十六年前的回憶》一課，考試時(shí)?？疾檎n文的開頭和結(jié)尾的作用，以及

文章的寫作順序。

3.《為人民服務(wù)》一課，課文的第2、4自然段，常以課文內(nèi)容填空或閱讀的

形式考查。

4.《金色的魚鉤》一課，課文題目的含義和對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)，考試時(shí)常以

判斷、選擇的形式出現(xiàn)。

5.第四單元習(xí)作,常以命題作文《我的心愿（夢(mèng)想、理想）》的形式考查。

考試點(diǎn)睛

古詩(shī)的寫作手法是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①寫出下面

的古詩(shī)句運(yùn)用了怎樣的寫作手法。②理解古詩(shī)句運(yùn)用的寫作手法有什么好處。

小竅門一小學(xué)階段的古詩(shī)句，大多采用

了借景抒情、托物言志、借古諷今、

借用典故等寫作手法。

小竅門二比如：下面古詩(shī)句運(yùn)用了什

么寫作方法？選擇合適的答案填

在括號(hào)里。

A.卷景抒情B.托物言志

粉骨碎身渾不怕，要留清白在

人間。（B）

分析：詩(shī)句中詩(shī)人以石灰自

喻，托借石灰開采和制作時(shí)遇到的

重重困難和潔白的顏色，來(lái)表達(dá)自

己不怕困難、不怕犧牲，保持忠貞

高潔的精神品質(zhì)，因此運(yùn)用了托物

言志的寫法。

小竅門二又如：讀下面的古詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)

詩(shī)人運(yùn)用了什么寫作手法，表達(dá)了

他怎樣的志向。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

這兩句詩(shī)運(yùn)用了托物言志的

寫作手法，借馬自喻，表達(dá)了詩(shī)人

渴望為國(guó)家建功立業(yè)的愿望，也表

達(dá)了自己懷才不遇的憤懣。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：王愿堅(jiān)《七根火柴》

推薦理由:這篇文章通過(guò)七根火柴的故事，描寫了紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)的

艱難困苦,體現(xiàn)了無(wú)名戰(zhàn)士保存火柴的艱難,歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難、英勇頑

強(qiáng)、無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。

閱讀方法:這篇文章可以和《金色的魚鉤》一文進(jìn)行對(duì)比閱讀。二者都是以事物

作為題亂反映的主題思想也大致相同，兩者在語(yǔ)言表達(dá)上也有很多相似之處,都

表現(xiàn)了文中人物無(wú)私忘我、忠于黨和革命的崇高精神。

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

誕(ddn)械(xQ)逆(ni)鍥(qi6)

⑵難寫的字

辯:中間是“t”，注意與“辨”相區(qū)別。

蟋:注意右上不要寫成“采”。

誕:右邊是“延”，不要寫成“廷”。

械:注意右邊是“戒”，不是“戎”。

(4)多音字

)晌與

yg會(huì)din9闈"馬掌）

與yu(與其)釘ding電子）

hu彈包pMg屏幕)

華力〃曄麗屏btng屏氣)

2.詞

(1)必須掌握的詞

洪亮盲人清脆單調(diào)加速齒輪

唯恐丑惡恐怖證實(shí)蟋蟀真理

定理定律學(xué)說(shuō)創(chuàng)立司空見(jiàn)慣

疑問(wèn)洗澡學(xué)院機(jī)械教授逆時(shí)針

實(shí)驗(yàn)論文順時(shí)針見(jiàn)解結(jié)論正確

轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量善于事例見(jiàn)微知著

解答靈感領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍

(2)近義詞

弓繳弓箭專心致志~一心一意洪亮噴亮

清脆清亮單調(diào)單一加速、加快

跳動(dòng)跳躍入神入迷唯恐擔(dān)心

拒絕謝絕丑惡丑陋恐怖恐懼

證實(shí)證明和諧和睦真理真諦

研究鉆研敏銳敏感司空見(jiàn)慣習(xí)以為常

無(wú)獨(dú)有偶成雙成對(duì)靜止停止

順序次序停留保留憎惡厭惡

高傲驕傲失望絕望難過(guò)難受

普通一般聰明聰慧陌生生疏

討論商量調(diào)整調(diào)理全神貫注聚精會(huì)神

(3)反義詞

專心致志，心不在焉洪亮，低沉清脆，沉悶

單調(diào)加速，減速入神

拒絕丑惡T美麗柔和，強(qiáng)烈

真理，謬論獨(dú)立依賴誕生，死亡

偶然，必然敏銳，遲緩司空見(jiàn)慣，鮮為人知

無(wú)獨(dú)有偶，獨(dú)一無(wú)二靜止，移動(dòng)憎惡

高傲，謙虛失望，希望難過(guò)，高興

普通，特殊聰明，愚蠢陌生，熟悉

沒(méi)完沒(méi)了，戛然而止全神貫注，東張西望

(4)詞語(yǔ)歸類

①ABB式詞語(yǔ):急匆匆

類似的詞語(yǔ):圓滔溜黑洞洞藍(lán)幽幽藍(lán)悠悠

響當(dāng)當(dāng)赤裸裸臟兮兮陰森森

②ABAC式詞語(yǔ):擺來(lái)擺去

類似的詞語(yǔ):冷言冷語(yǔ)一心一意再三再四

一五—h自由自在人來(lái)人往毛手毛腳

③描寫動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ):狗吠

類似的詞語(yǔ):雞嗜鳥鳴狼嚎牛眸虎嘯

馬嘶龍吟猿啼鶴唳烏啼鴉噪

④含有反義詞的成語(yǔ):無(wú)獨(dú)有偶

類似的詞語(yǔ):舍本逐末上下其手天羅地網(wǎng)

一張一弛古往今來(lái)一決雌雄出將入相

⑤形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ):專心致志

類似的詞語(yǔ):孜孜不倦一絲不茍鑿壁偷光

廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股以一知萬(wàn)

⑥星同

一個(gè)老人一把小刀一層玻璃一個(gè)真理一個(gè)夢(mèng)一本書

⑦動(dòng)詞

發(fā)出聲音引起注意跨渡大洋發(fā)現(xiàn)真理拍拍腦袋

⑧修飾詞

洪亮地響