第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（37分）

1.用“”畫出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前季（zducou）o

（2）鳥太太正在找繩子吸1訪ngjTng）小鳥的尿布。

（3）我在練習(xí)啼?（出⑴叫，現(xiàn)在差?（ch。ch汾不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

（4）我壓*（y&y衿根就沒想抓你。

（5）狐貍真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飛”劃去錯(cuò)誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶你而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（0閣：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查音序（），音節(jié)（）,（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

4.正確書寫詞語(yǔ)。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------?-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.寫出三個(gè)帶笑的四字詞語(yǔ)。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語(yǔ)。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣咋咋叫。（寫

一個(gè)排比句）

（2）你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

（5）小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個(gè)心理活動(dòng)的句子）

8.加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（1）鳥兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在哪

兒?jiǎn)醎_____

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來(lái)。

⑶哎呀狐貍說(shuō)道____原來(lái)是這樣你這是給我

設(shè)了一個(gè)圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲,在

它快要倒的時(shí)候，小貓因?yàn)檎也坏降牡胤健⑿‰u因

為找不到的地方、小蜘蛛因?yàn)檎也坏?/p>

的地方請(qǐng)求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋___________的精神。

2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了一

;鳥太太用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了。

文章末尾是一個(gè)省略號(hào)，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長(zhǎng)胡子做了。可以看出胡蘿卜先生是個(gè)、

______________的人。

3.《不會(huì)叫的狗》中的動(dòng)物對(duì)待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍___;杜鵑

。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個(gè)諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐?巾，因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō)，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了?？梢韵胂螅?dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，該是

多么失望??！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）

2.用“—”畫出描寫狐貍心理活動(dòng)的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐

狎的。（2分）

4.當(dāng)狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，心里會(huì)怎么想？發(fā)

揮想象寫下來(lái)。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求F凡當(dāng)普通的動(dòng)物。

山神說(shuō)：在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因?yàn)椋?/p>

它到動(dòng)物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物，要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)

施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個(gè)

噴嚏，老鼠便覺得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。

可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這或是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞，它就會(huì)沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過(guò)了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來(lái)。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說(shuō)它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說(shuō)：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了。”

山神說(shuō)：“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。（3分）

天賜良機(jī)天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）（2分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習(xí)作展示°（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長(zhǎng)的冬天才享用……

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓

也就逃了呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案:

第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.(l)cdu(2)1訪ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱涼而楓努羅

3.(1)石5左右基礎(chǔ)

(2)fJ6半包圍閣樓

⑶Mmang上下盲人

4.準(zhǔn)備破洞沖撞暴風(fēng)雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽(yáng)

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語(yǔ)一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛似冬天的一團(tuán)火，關(guān)

愛似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會(huì)叫的。

(3)因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕]講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。

8.(1)：“，，？”⑵“！！”

⑶“，”，“??！”

二、1.一百多安心睡覺安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲樂(lè)于助人

2.風(fēng)箏線晾小鳥尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛心

3.關(guān)心小狗，誠(chéng)心誠(chéng)意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個(gè)臭皮匠

三、（一）1.逼真好聽洪亮

2.公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪。

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會(huì)放過(guò)它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機(jī)7.B

8.老鼠鉆進(jìn)大象的氣管想要讓它無(wú)法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了。

9.在生活中，我們要學(xué)會(huì)通過(guò)思考找到最好的解決問(wèn)題的辦法。

四、例文略。

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（及參考答案）

班級(jí)：—姓名：—滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五六七A九十總分

得分

看拼音寫詞語(yǔ)。

二、形近字組詞。

改（）蕉（）圓（）筒（_）董（)

攻（）焦（）園（）洞（_）懂（)

三、連一連，組成詞語(yǔ)。

咳叨諺誡

嘔咕謠論

嘮嗽告言

嘀吐辯語(yǔ)

我發(fā)現(xiàn)口字旁的字都與_______有關(guān)，言字旁的字都與有關(guān)。

四、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

相（—）并論和陛（一）處翻來(lái)覆（一?（一）中無(wú)人

千軍（一）馬堅(jiān)強(qiáng)不（一）驚（—）動(dòng)地氣（一）山河

五、根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

夸獎(jiǎng)夸耀

1.穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家會(huì)圍著您直（_____）,甚至美

慕您。

2.他只要有一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，到處（___）自己。

手藝技藝

3.南郭先生自稱（）高超，請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。

4.這位裁縫的（）很好，很多人都愿意來(lái)這里讓他裁制衣服。

六、句子創(chuàng)作樂(lè)園（按要求寫句子）。

1.那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎？（改為陳述句）

2.躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。

這是一個(gè)______句，把__________比作c

我會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子：

3.我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫夸張句）

4.你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）

5.長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去。（縮句）

七、根據(jù)課文理解填空。

1.泥融飛燕子，。

2.竹外桃花三兩枝，o

3.綠陰不減來(lái)時(shí)路，<,

4.日出江花紅勝火，o

5.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩(shī)如畫的春天景色，贊美了_____的小燕子，

表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的。

6.《荷花》描寫了_____公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，

與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)________O

7.《昆蟲備忘錄》是我國(guó)著名作家_寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及

—、和______等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。

八、閱讀下文，回答問(wèn)題。

一串快樂(lè)的音符

有一串快樂(lè)的音符。它們是從哪里來(lái)的，連自己也。

也許是?位音樂(lè)家用小提琴奏出后它們；也許是?個(gè)初學(xué)鋼琴的女孩了?在鍵

盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田

填上的小男孩兒用（輕快輕松）的口哨吹出了它們……

小音符們不愿意停留下來(lái)，它們到處飛旋，多么高興。

在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對(duì)著星星閃爍的夜空。小音符們感

到很好奇，就鉆了進(jìn)去。

哦，里面有個(gè)孤獨(dú)的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。

突然，她聽到了從窗外飛進(jìn)來(lái)的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老

爺爺在年輕時(shí)就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識(shí)時(shí)，老爺爺就為老奶奶

哼過(guò)這支快樂(lè)的歌c后來(lái)這歌（伴侶陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長(zhǎng)的歲

月……

如今歌聲又飛進(jìn)來(lái)了，就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。

老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。

不知為什么，小音符們?cè)僖膊幌肱芰?。它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里，

它們?cè)敢饬粼谀抢铩?/p>

1.選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

搞不（清晰清楚）（輕快輕松）的口哨（伴侶陪伴）老爺

2.讀短文中畫橫線的句子，完成下面各題。

這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)另外再續(xù)寫一句：也許是O

3.不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨(dú)的老奶奶身邊的原因是（）

A.老奶奶喜歡聽它們的歌

B.老奶奶懂得欣賞它們

C.它們能給老奶奶帶來(lái)安慰和快樂(lè)

4.讀了小音符的故事，你有哪些話想對(duì)這些小音符說(shuō)呢？

九、按要求作文。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一?切都變的那么奇妙。從下面的三個(gè)題目中,

選擇一個(gè)你最感興趣的題目來(lái)編故事。

題目：①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子

要求：(1)大膽想象，把故事情節(jié)寫生動(dòng)、寫具體。(2)語(yǔ)句通順，嘗試運(yùn)用

平日積累的好詞佳句，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫工整。(3)文中

不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。(4)字?jǐn)?shù)在300個(gè)以上c

參考答案

1、纖細(xì)蕩漾融化偶爾舞蹈姿勢(shì)仿佛花瓣

2、改變香蕉圓形木筒董事長(zhǎng)攻擊焦點(diǎn)花園

水洞懂事

目萬(wàn)屈天壯

5、夸獎(jiǎng)夸耀技藝手藝

6、那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)很麻煩。比喻頭發(fā)海帶天上的星星

像美麗的寶石。教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見。