第四單元達標測試卷

一、基礎(chǔ)達標。（37分）

1.用“"畫出下列句子中加點字的正確讀音。（3分）

⑴老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊?（zOucdu）o

（2）鳥太太正在找繩子唧（臉ngjTng）小鳥的尿布。

⑶我在練習啼?（由⑴叫，現(xiàn)在差?（ch豆ch。）不多已經(jīng)學會了。

（4）我醫(yī)（”y&）根就沒想抓你。

⑸狐貍真想捧腹（ftifii）大笑。

2.用劃去錯誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶（爾而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

⑴礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

⑵閣：查（喑R,再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查吾序（）,吾節(jié)（），（）結(jié)構(gòu)，組詞（）.

4.正確書寫詞語。（4分）

zhunbeipddong

zhizhuqiangbi

5.寫出三個帶笑的四字詞語。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣眸眸叫。（寫

一個排比句）

⑵你難道不知道狗是會叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

⑸小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個心理活動的句子）

8.加標點。（3分）

⑴鳥兒問女孩小姑娘請告訴我你知道火柴在哪

兒嗎______

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

⑶哎呀狐貍說道_____原來是這樣你這是給我

設(shè)了一個圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲,在

它快要倒的時候，小貓因為找不到的地方、小雞因

為找不到的地方、小蜘蛛因為找不到

的地方請求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋的精神。

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了

；鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了O

文章末尾是一個省略號，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長胡子做了?？梢钥闯龊}卜先生是個、

_______________的人。

3.《不會叫的狗》中的動物對待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍;杜鵑

O這是一只有尊嚴、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）。一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了。可以想象，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是

多么失望??！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號里填上合適的詞語。（3分）

2.用“”畫出描寫狐貍心理活動的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫出了狐

貍的o（2分）

4.當狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，心里會怎么想？發(fā)

揮想象寫下來.（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當普通的動物。

山神說：在動物世界中，大象是最強大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來到動物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因為，

它到動物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動物，要戰(zhàn)勝大象那簡

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機，悄悄地鉆進大象的鼻子中，準備實

施它的計劃。不料，剛進去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個

噴嚏，老鼠便覺得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠遠地躲開大象。

可天有不測風云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點力氣也沒有了。它在等死口老鼠想，這真是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉吊。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了。”

山神說：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個詞語恰當?shù)剡€原到文中的括號里。（3分）

天賜良機天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）Q分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習作展示。（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準備放到漫長的冬天才享用

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓

也就逃了呢？請發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案：

第四單元達標測試卷

一、1.(l)cou(2)liang(3)tfcha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱涼而楓努羅

3.⑴石5左右基礎(chǔ)

(2)門6半包圍閣樓

⑶Mmang上下盲人

4.準備破洞沖撞暴風雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛似夏天的一縷清風，關(guān)愛似冬天的一團火，關(guān)

愛似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會叫的。

(3)因為小蜘蛛的故事一直沒講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。

8.(1)：”,,？”(2)“！！”

(3)“，”，

二、1.一百多安心睡覺安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲樂于助人

2.風箏線晾小鳥尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛心

3.關(guān)心小狗，誠心誠意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個臭皮匠

三、（一）1.逼真好聽洪亮

2.公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會放過它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機7.B

8.老鼠鉆進大象的氣管想要讓它無法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了.

9.在生活中，我們要學會通過思考找到最好的解決問題的辦法。

四、例文略。

部編版三年級語文下冊期末試題及答案【全面】

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音,寫詞語。

gandongchibang

二、辨字組詞。

臂（）惜（）鏡（）栽（）縫（)

壁（）蠟（）境（）載（）篷（)

三、讀一讀，連一連。

燈不撥不亮萬古勝負在于理

一時強弱在于力無理寸步難行

有理走遍天下理不辯不明

四、先將四字詞語補充完整，再按要求填空。

眼（—）手快手忙（—）亂面紅（—）赤秋（—）氣爽

披頭（_）發(fā)層（_）盡（__）七（_）八（_）百發(fā)百（_）

1.上面詞語中“百發(fā)百（）”結(jié)構(gòu)一樣的成語有、

2.含有身體部位的成語你能再寫兩個嗎、

五、讀一讀，選擇合適的詞語填空。

破裂散裂

1.她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易（）。

2.不久，這光麗的薄球就無聲地（）了。

軟悠悠輕悠悠

3.那輕圓的球兒便從管上落了下來，（）地在空中飄游。

4.或者（）地飄過大海，飛越山巔……

六、根據(jù)要求完成句子練習。

1.秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子）

，是0

2.一群一群的花突然跟小米，在綠草上跳舜、狂迎。（注意加點的詞，仿寫擬

人句）

3.你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔浚ú桓淖兙湟?，改為陳述句?/p>

4.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國

旗敬禮。（仿寫句子）

秋姑娘輕輕走過田野，奏響一曲豐收的歌。棉花，大豆______，水稻

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.,霜葉紅于二月花。

2.一個籬笆三個樁，o

3.有理走遍天下，o

4.學習了前四個單元的課文，我知道了《不懂就要問》中，我們要學習孫中山

的精神?！度ツ甑臉洹分校颐靼琢艘欢ㄒ?

在《》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的,明白

了好朋友要,不論遇到什么事都要o《總也倒不了

的老屋》中，我認識了的老屋。

八、閱讀文章，回答問題。

“對不起”的力量

老師告訴我，“對不起”這三個字有一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹

散天上漆(nong16ng)厚的烏云，又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。

記得有一次，我和媽媽在商場(chdngchdng)購物，一不小心，購物車軋到

了一位漂亮阿姨的腳。當時，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急

忙蹲下去，用手輕輕地撫摩阿姨的腳，連聲說：“對不起，阿姨，我不是有意的?！?/p>

后來，阿姨強忍著痛，沖著我微笑，原諒了我。看，“對不起”的力隼：(lidng

Hang)多大呀!

還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子蝕(chCngchbng)出教室?！芭尽?/p>

的一聲，我把同桌的一本書碰到地上了。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見同桌

瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的。“對不起，我不是故意的。”

我紅看臉低聲說，“下次我一定會注意的。”同桌聽到“對不起”后，握緊的拳

頭松開了，說：“算了吧！”我和同桌一起拿來透明膠，把撕破的封面粘好了。

你說，“對不起”的力量大不大？

1.用“給加點字選擇正確的讀音。

2.用“___”畫出文章的中心句。

3.“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的?

4.“我”把同桌的書碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒怪“我”？

九、快樂習作。

題目：一件難忘的事

在口常生活中，我們要經(jīng)為許許多多的事情。想一想哪些事情給你留下了比較深

的印象，讓你難以忘懷。選擇一件寫下來，把讓你難忘的地方寫清楚，不少于

350字。

參考答案

1、琴聲敲擊感動翅膀激動水滴抖動吸引

2、手臂愛惜鏡子栽樹縫補墻壁蠟燭境況載

車帳篷

3、

燈不撥不亮'萬古勝負在于理

一時強弱在于力無理寸步難行

有理走遍天下;理不辯不明

4、疾腳耳高散林染上下中一心一

意一五一十頭重腳輕七嘴八舌

5、破裂散裂軟悠悠