收集版———收集整理，僅供參考2025鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教育治理B.高校教學(xué)大綱C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計劃【答案】：B2.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：D3.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題C.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化D.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點【答案】：A4.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.孤芳自賞C.自我激勵D.悅納自己【答案】：B5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.辦學(xué)者B.舉辦者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】：B6.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D7.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.教學(xué)水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】：D8.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.知識技能C.情緒情感D.社會認(rèn)知能力【答案】：A9.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.層次評估C.專業(yè)評估D.水平評估【答案】：D10.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.內(nèi)在動機C.自我獎懲D.自我強化【答案】：A11.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》，我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由國家招生計劃指標(biāo)決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：C12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.15-30D.14-25【答案】：B13.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。C.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。D.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待?！敬鸢浮浚篈14.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.建設(shè)高水平的師資隊伍C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：B15.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見賢思齊C.學(xué)而時習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈16.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是（）A.課程設(shè)置B.學(xué)年編制C.時間分配D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D17.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇【答案】：A18.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調(diào)節(jié)B.自我認(rèn)識C.自我體驗D.自我控制【答案】：C19.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.定勢影響B(tài).負(fù)向遷移C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：D20.高校教師績效評價指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.客觀性B.科學(xué)性C.導(dǎo)向性D.簡易性【答案】：C21.認(rèn)知過程是人類最基本的心理活動，主要包括感覺、知覺、記憶和（）。A.氣質(zhì)B.思維C.能力D.情緒【答案】：B22.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.罰跪B.懲戒C.打罵D.變相體罰【答案】：B23.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗是（）。A.總結(jié)性測驗B.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗C.準(zhǔn)備性測驗D.形成性測驗【答案】：B24.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.育人功能【答案】：B25.高等教育學(xué)是高等教育的一門（）。A.邊緣學(xué)科B.綜合學(xué)科C.交叉學(xué)科D.融合學(xué)科【答案】：B26.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）A.抽象B.概括C.變式D.比較【答案】：C27.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：A28.學(xué)校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.非正式群體B.松散群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：C29.對成就動機具有積極影響且能更好地預(yù)測成就的目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：A30.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷B.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷【答案】：C31.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會助長作用B.社會懈怠作用C.群體思維D.群體極化【答案】：B32.中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間是（）。A.1989年B.1987年C.1986年D.1988年【答案】：C33.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.一般遷移和具體遷移C.水平遷移和垂直遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】：D34.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。A.高校使受教育者實現(xiàn)社會化B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D35.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.合理化B.補償C.升華D.投射【答案】：B二、多選題36.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點是（）。A.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)B.個體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性C.個體傾向于維護(hù)普遍的社會秩序D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的【答案】：CD37.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：BCD38.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括（）。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】：ABCD39.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）。A.出國訪問B.學(xué)校之間的相互交流C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).學(xué)位進(jìn)修【答案】：ABCD40.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.警告、威脅C.訓(xùn)誡D.建議【答案】：ABC41.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準(zhǔn)則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德意識【答案】：BCD42.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.獨立性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：ABCD43.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣政府B.縣教委C.地級市的市教委D.地級市政府【答案】：AC44.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進(jìn)行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，推動學(xué)術(shù)研究B.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離，改革教學(xué)C.實行教授治校D.整頓學(xué)風(fēng)，更新師資【答案】：ABCD45.在下列選項中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.原則至上，不計得失B.顧全大局、服從上級C.知人善任、培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：AD46.民族精神的特征有（）。A.時代性B.民族性C.開放性D.發(fā)展性【答案】：ABC47.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.文明禮貌C.愛護(hù)公物D.助人為樂【答案】：ABCD48.高校教學(xué)過程的特點是（）。A.更加強調(diào)間接知識的學(xué)習(xí)B.師生教學(xué)關(guān)系具有相對獨立性C.教學(xué)與實踐的聯(lián)系更為緊密D.教學(xué)與科研緊密結(jié)合【答案】：BCD49.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學(xué)中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.觀察別人的活動能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)【答案】：AD50.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：BD51.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功，不搞形象工程C.不浮夸、不造假D.政策要符合實際【答案】：BCD52.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬B.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.原始社會沒有專門人員從事教育活動D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：BCD53.