小班健康活動：會咬人的電演講人：日期:目錄02認識"咬人電"01活動目標設(shè)計03危險場景識別04安全行為培養(yǎng)05互動實踐環(huán)節(jié)06家園協(xié)同教育01活動目標設(shè)計Chapter認知危險電的存在識別常見電器了解家中常見電器，如電燈、電風扇、電視、洗衣機等，并認識到它們可能帶來的危險。危險標志辨識危險情境感知通過圖示、故事等方式，認識“高壓危險”、“小心觸電”等安全標志，提高危險識別能力。模擬危險情境，讓孩子了解在潮濕、破損的電器旁玩耍、觸摸電線的危險后果。123掌握基礎(chǔ)防范意識安全用電常識教育幼兒不隨意觸碰電器、插座，不超負荷使用電器，避免用濕手接觸電源等。緊急應(yīng)對措施讓孩子了解觸電后的緊急處理方法，如迅速脫離電源、呼叫大人等，并學會撥打緊急電話。自我保護意識培養(yǎng)孩子自我保護意識，不隨意拆卸電器，不將金屬物品插入插座等。遵守安全規(guī)則將安全用電規(guī)則融入日常生活，如關(guān)閉不用的電器、不拉扯電線等。培養(yǎng)安全行為習慣安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)為孩子創(chuàng)造一個安全的用電環(huán)境，如使用安全插座、遮擋危險電線等。安全習慣養(yǎng)成鼓勵孩子堅持安全用電的好習慣，如定期檢查電器、不隨意觸碰電線等。02認識"咬人電"Chapter常見帶電物品展示家用電器如電風扇、電磁爐、電熨斗等，使用時需特別注意安全。電動玩具如電動車、遙控飛機、電動游戲機等，小孩子需在成人監(jiān)護下使用。照明設(shè)備如臺燈、手電筒等，注意不要長時間使用，避免手電筒照射眼睛。數(shù)碼產(chǎn)品如手機、平板電腦、相機等，使用時需注意電池電量及充電安全。電流通過人體通過模擬實驗展示電流通過人體時的危險現(xiàn)象，讓孩子明白電的危險性。電器短路演示電器短路時的火花和聲音，讓孩子認識到短路對電器和人身安全的危害。電器著火模擬電器著火情景，讓孩子了解電器火災(zāi)的危害以及如何應(yīng)對。觸電事故案例通過展示觸電事故案例，讓孩子深刻認識到電的危險性，增強安全意識。電的危險現(xiàn)象演示觸電后果直觀感知觸電后的身體反應(yīng)讓孩子了解觸電后可能出現(xiàn)的身體反應(yīng)，如麻木、疼痛、肌肉抽搐等。觸電后的急救措施教育孩子觸電后應(yīng)迅速切斷電源，并進行急救，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。觸電對內(nèi)臟的損傷觸電可能對人體內(nèi)臟造成嚴重損傷，甚至導(dǎo)致死亡。觸電預(yù)防措施介紹觸電預(yù)防措施，如使用電器時注意安全、不隨意拆卸電器等，提高孩子的安全意識和自我保護能力。03危險場景識別Chapter在潮濕環(huán)境中使用電器，易導(dǎo)致觸電事故發(fā)生。濕手觸電電線、插座等設(shè)備老化，易導(dǎo)致漏電，造成觸電。電器設(shè)備老化01020304家用電器用完后未及時拔掉插頭，易造成觸電風險。未及時關(guān)閉電源兒童好奇心強，易觸摸電器導(dǎo)致觸電。小孩亂動電器家中潛在觸電隱患戶外電纜接觸風險電纜裸露戶外電纜破損或裸露，易導(dǎo)致觸電風險。電纜附近玩耍雨天電纜危險在電纜附近玩耍或攀爬，易發(fā)生觸電事故。雨天電纜表面易積水，增加了觸電的風險。123學校電器使用規(guī)范電器設(shè)備定期檢查定期對學校電器設(shè)備進行檢查，確保設(shè)備安全可靠。學生用電教育加強對學生用電安全教育，讓學生了解觸電的危害。電器設(shè)備使用監(jiān)管教師需嚴格監(jiān)管學生使用電器設(shè)備，確保用電安全。應(yīng)急措施制定觸電應(yīng)急預(yù)案，定期進行演練，提高師生應(yīng)對觸電事故的能力。04安全行為培養(yǎng)Chapter危險電線識別向幼兒講解與電線保持安全距離的重要性，防止觸電事故發(fā)生。安全距離家長監(jiān)護強調(diào)家長在幼兒活動時要加強監(jiān)護，確保幼兒不接觸裸露電線。教育幼兒識別家中或戶外裸露的電線，避免觸碰。不觸碰裸露電線破損設(shè)備識別教育幼兒識別家中或戶外破損的電器設(shè)備，如插頭、插座等。遠離破損電器設(shè)備安全使用向幼兒講解如何正確使用電器設(shè)備，避免觸電或引發(fā)火災(zāi)等危險。及時處理發(fā)現(xiàn)破損電器設(shè)備時，應(yīng)及時告訴家長或老師，避免幼兒自行處理。及時報告異常情況教育幼兒識別家中或戶外可能出現(xiàn)的異常情況，如電器設(shè)備冒煙、電線打火等。異常情況識別向幼兒講解遇到異常情況時，應(yīng)及時告訴家長或老師，并學會撥打緊急電話。報告方式教育幼兒在遇到緊急情況時，采取正確的應(yīng)急措施，如迅速離開危險區(qū)域，尋求成人幫助等。應(yīng)急處理05互動實踐環(huán)節(jié)Chapter標識配對將安全標識卡片與對應(yīng)的實物或圖片進行配對，提高幼兒對安全標識的認知能力。安全標識拼圖提供安全標識拼圖，讓幼兒在拼裝過程中學習并鞏固安全知識。安全標識配對游戲模擬家中或幼兒園中可能出現(xiàn)的觸電情景，指導(dǎo)幼兒如何正確應(yīng)對。模擬觸電情景模擬火災(zāi)發(fā)生時的情景，教導(dǎo)幼兒如何安全逃生并撥打火警電話。火災(zāi)逃生演練情景模擬應(yīng)急演練安全用電兒歌通過兒歌的形式，教授幼兒安全用電的基本知識和注意事項。交通安全兒歌教授幼兒交通安全規(guī)則，如紅綠燈、過馬路等，提高幼兒的安全意識。安全兒歌趣味學習06家園協(xié)同教育Chapter家長監(jiān)護責任說明監(jiān)督孩子遠離電源家長應(yīng)時刻監(jiān)督孩子的活動，確保他們遠離電源插座、電線和其他電器設(shè)備。給孩子講解安全知識培養(yǎng)孩子安全意識向孩子解釋電的危險性，教育他們不可以隨意觸碰電器、電源線和插座。通過故事、游戲等方式，幫助孩子樹立“電是危險”的意識，不讓他們在沒有成人陪伴時自行使用電器。123家庭隱患排查指導(dǎo)插座安全定期檢查家中插座是否安全，如有裸露電線或損壞的插座應(yīng)及時更換。電器設(shè)備維護確保電器設(shè)備處于良好狀態(tài)，及時修理損壞的電器，避免孩子接觸到帶電部分。危險物品放置將電線、插座等危險物品放置在孩子觸及不到的地方，或使用安全插座蓋進行保護。持續(xù)安全教育計劃模擬觸電等危險情況，讓孩子了解如何應(yīng)對，提高他們的自我保護