研究生導(dǎo)師培訓(xùn)考核管理規(guī)定?

一、總則1.為加強我校研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)，提高導(dǎo)師素質(zhì)和指導(dǎo)水平，規(guī)范導(dǎo)師培訓(xùn)與考核工作，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。2.本規(guī)定適用于我校所有在崗研究生導(dǎo)師。二、培訓(xùn)管理（一）培訓(xùn)目標通過系統(tǒng)培訓(xùn)，使研究生導(dǎo)師了解國家研究生教育政策法規(guī)，掌握先進的教育理念、培養(yǎng)模式和指導(dǎo)方法，提升學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，增強指導(dǎo)研究生的能力和水平。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.政策法規(guī)：國家及地方有關(guān)研究生教育的政策、法規(guī)和規(guī)章制度，學(xué)校研究生培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。2.教育理念與方法：現(xiàn)代研究生教育理念，研究生培養(yǎng)模式改革，課程教學(xué)、論文指導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流等方面的方法與技巧。3.學(xué)術(shù)道德與規(guī)范：學(xué)術(shù)道德準則，學(xué)術(shù)不端行為的防范與處理，科研誠信建設(shè)。4.學(xué)科前沿與發(fā)展動態(tài)：本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的前沿研究成果和發(fā)展趨勢。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織全校性的導(dǎo)師培訓(xùn)講座、報告、研討會等，邀請教育專家、知名學(xué)者等進行授課和交流。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，提供在線學(xué)習(xí)課程和資料，導(dǎo)師可根據(jù)自身時間自主學(xué)習(xí)。3.實踐培訓(xùn)：組織導(dǎo)師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、教學(xué)實踐活動、研究生培養(yǎng)經(jīng)驗交流活動等，拓寬視野，提升實踐能力。（四）培訓(xùn)要求1.新遴選的研究生導(dǎo)師須參加入職前的集中培訓(xùn)，完成規(guī)定的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格后方可上崗指導(dǎo)研究生。2.在職導(dǎo)師每[X]年須參加至少一次集中培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，累計培訓(xùn)時間不少于[X]小時。鼓勵導(dǎo)師積極參加實踐培訓(xùn)活動。3.導(dǎo)師參加培訓(xùn)應(yīng)認真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，積極參與討論和交流。培訓(xùn)結(jié)束后，需提交培訓(xùn)總結(jié)或心得體會。三、考核管理（一）考核原則考核工作堅持客觀公正、全面評價、注重實績的原則，以激勵導(dǎo)師不斷提高指導(dǎo)水平和培養(yǎng)質(zhì)量。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，為人師表，有無學(xué)術(shù)不端行為等。2.指導(dǎo)能力：研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行情況，課程教學(xué)質(zhì)量，論文指導(dǎo)水平，研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。3.招生工作：參與招生宣傳、復(fù)試等工作情況，招生質(zhì)量等。4.科研成果：主持或參與科研項目情況，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、著作情況，科研獲獎情況等。5.培養(yǎng)質(zhì)量：所指導(dǎo)研究生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)位論文質(zhì)量、畢業(yè)率、就業(yè)率、獲得各類獎勵等情況。（三）考核方式1.自我評價：導(dǎo)師每年進行自我總結(jié)和評價，填寫《研究生導(dǎo)師年度考核登記表》，對自己一年來的工作進行全面總結(jié)，分析成績與不足。2.學(xué)生評價：每學(xué)年組織研究生對導(dǎo)師進行評價，評價內(nèi)容包括教學(xué)水平、指導(dǎo)態(tài)度、學(xué)術(shù)水平等方面。學(xué)生評價結(jié)果作為考核的重要參考。3.同行評價：學(xué)院組織同行專家對導(dǎo)師進行評價，重點評價導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平、指導(dǎo)能力和培養(yǎng)質(zhì)量等方面。4.學(xué)院考核：學(xué)院根據(jù)導(dǎo)師的自我評價、學(xué)生評價、同行評價結(jié)果，結(jié)合導(dǎo)師的工作業(yè)績和日常表現(xiàn)，對導(dǎo)師進行綜合考核，確定考核等級。（四）考核周期導(dǎo)師考核分為年度考核和聘期考核。年度考核每年進行一次，聘期考核與導(dǎo)師聘任周期同步，一般為[X]年。（五）考核等級考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。優(yōu)秀比例不超過參加考核導(dǎo)師總數(shù)的[X]%。具體考核等級標準如下：1.優(yōu)秀：師德師風(fēng)高尚，指導(dǎo)能力強，招生工作積極認真，科研成果突出，培養(yǎng)質(zhì)量高，各項考核指標均達到或超過學(xué)校規(guī)定要求，學(xué)生評價和同行評價優(yōu)秀。2.合格：遵守師德規(guī)范，能夠履行導(dǎo)師職責(zé)，基本完成培養(yǎng)任務(wù)，各項考核指標基本達到學(xué)校規(guī)定要求。3.不合格：存在師德師風(fēng)問題，指導(dǎo)能力不足，未完成培養(yǎng)任務(wù)，或在招生、科研、培養(yǎng)等方面出現(xiàn)嚴重問題，各項考核指標未能達到學(xué)校規(guī)定要求。四、結(jié)果運用1.培訓(xùn)結(jié)果運用：培訓(xùn)考核合格的導(dǎo)師，學(xué)校頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，作為導(dǎo)師任職和職稱晉升的重要依據(jù)之一。未完成培訓(xùn)任務(wù)或考核不合格的導(dǎo)師，需參加補考或補訓(xùn)，補考或補訓(xùn)仍不合格的，暫停其招生資格[X]年。2.考核結(jié)果運用-年度考核：年度考核優(yōu)秀的導(dǎo)師，學(xué)校給予表彰和獎勵，并在評優(yōu)評先、科研項目申報、研究生招生指標分配等方面予以傾斜。年度考核不合格的導(dǎo)師，學(xué)校進行誡勉談話，提出整改要求，暫停其招生資格[X]年。連續(xù)兩年年度考核不合格的，取消其導(dǎo)師資格。-聘期考核：聘期考核合格的導(dǎo)師，可續(xù)聘；聘期考核優(yōu)秀的導(dǎo)師，在崗位聘任、