大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇一」在進(jìn)入實習(xí)之前，我先是為自己準(zhǔn)備了一個計劃，然后是根據(jù)計劃找實習(xí)，然后積累經(jīng)驗，最后未正式踏入社會做好準(zhǔn)備。其實這一系列的計劃并沒有一一實現(xiàn)，現(xiàn)實生活中總是充滿了各種各樣的變動，我們也不能按部就班的運行下去，所以只能隨機應(yīng)變，該做出改變的時候就要做出改變。這次實習(xí)工作并不是我理想中的目標(biāo)，但是我通過這次實習(xí)依舊收獲了很多，所以不管我們面對怎樣的一種情況，我們只有“隨遇而安，隨遇而行”才能夠真正的打破陳規(guī)，走向一條更加全新的道路，這也是我們工作歷程中值得學(xué)習(xí)的一部分。這次實習(xí)是在工廠，工廠的生活非常枯燥，枯燥到有時候人會有一些抓狂，想放棄。因為每天的工作都是一樣的，大家也知道流水線的日子是非常難熬的，一開始我沒有堅持下去的欲望了，但是瀕臨絕望的那一天，我仍然去上了班。也就是那一天改變了我。那一天開員工大會，在表彰員工那一欄中，我的名字竟然上了榜單，當(dāng)我聽到優(yōu)秀實習(xí)生“xxx”的時候，我震驚了，一直都緩不過來，知道后面大會結(jié)束我去問問車間主管，問她為什么我可以評委優(yōu)秀實習(xí)生。她是這樣告訴我的，“你是一個很有上進(jìn)心的人，能夠獨當(dāng)一面，也能夠堅持不懈，你值得這個稱號，它是屬于你的。”聽到這句話，我的眼淚也在眼睛里面開始打轉(zhuǎn)。從那一天起，我就從未想過要放棄，我原本以為自己的努力他人是看不見的，卻沒有想到其實很多人在關(guān)注著你，只要你足夠努力，也足夠勇敢，你就一定會被大家發(fā)現(xiàn)，也一定揮霍的自己的獎杯。實習(xí)之中，我們或許會遇到各種大大小小的事情，打敗我們的辦法有很多種，但是我們不被打敗的辦法也有很多種，比如堅持，比如勇敢。對于未來的工作，我想我依舊需要這樣的勇敢和無畏，我也需要這樣的機會和平臺。所有未來我會努力前進(jìn)，打破陳舊，創(chuàng)造新績！大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇二」20xx年10月12日至11月1日，我在xx學(xué)院附屬小學(xué)二（4）班進(jìn)行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。三周的實習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題，認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇三」不知不覺間，三個月的漫長時間也在工作的忙碌中被不斷的壓縮。如今，人還在工作中忙，沒想到實習(xí)結(jié)束的消息卻意外的傳了過來。看著自己這三個月的成果，工作上我這樣一個小小的實習(xí)生自然是做不出什么驚天動地的成績，但是對于我個人來說，這三個月卻產(chǎn)生了不小的改變?；仡欉^去的自己以及這三個月的工作情況，我確實發(fā)生了許多的變化，尤其是在對社會以及工作的態(tài)度和認(rèn)識上，更是有了很大的進(jìn)步。為此，我現(xiàn)在對自己做自我鑒定如下：一、思想方面在思想方面，自從走進(jìn)了社會，我就一直在改變自己的認(rèn)識。通過在工作中的體驗，我改變了過去對社會非常復(fù)雜的看法。盡管認(rèn)識了很多的朋友卻是復(fù)雜了我的人際圈，但是在工作中，我依感受到了同事們熱情和溫暖的態(tài)度。這也讓我在這份工作中更加的開朗，并養(yǎng)成了積極向上的思想風(fēng)格。并且，作為服務(wù)類的工作者，在工作中我也養(yǎng)成了良好的服務(wù)思維，能更好的為客戶帶來服務(wù)，并且也能更順利完成自己的工作。這些，對我來說都是很重要的成長。二、工作方面作為酒店的實習(xí)生，在工作中我最大的幾個成長方面分別是體力、眼力、交流能力。首先是體力上，還記得在實習(xí)剛開始的時候，端了一天的盤子我都能累趴下，但是反觀現(xiàn)在，我不僅能清楚的分清楚上菜的桌子，更能輕松的完成自己的工作。對于服務(wù)類的工作來說，體力的提升就意味著我有更多的時間去優(yōu)化自己的工作。其次是眼力上，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是站在路上不知道干什么的新人了，在工作的累積以及前輩們的指點下，我能更好的看出現(xiàn)在的狀況下需要自己做什么。這讓我能更積極的完成好自己的工作，也能在顧客需要的時候，準(zhǔn)備好更適當(dāng)?shù)姆?wù)。這不僅僅是工作能力的提升，更是我在為人處世上的進(jìn)步。最后是交流能力，其實在過去我是很不擅長交流的，在一開始的會后也僅僅只會機械性的回答，但是慢慢的，我不僅僅在同事之間放開自己，面對顧客也能更好的完成交流，為工作和生活帶來便利。三、對自己的看法現(xiàn)在的我確實有了非常大的進(jìn)步，但是我也同時認(rèn)識到，這并非是自己的全部！為了能在今后有更多的更出色的發(fā)展，我會在實習(xí)結(jié)束后依舊努力的去提升我自己！未來的我，一定會更加的出色！大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇四」我畢業(yè)于河南省xx幼師學(xué)校，臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個月的實習(xí)工作，雖然時間很短，但卻收獲甚多，以下是我的實習(xí)自我鑒定：在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易！剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方法和怎樣管好教室紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。二來還為教室?guī)硪恍┗盍?。使教室上不那么死板。聽了幾?jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。我們除了教室教學(xué)之外還有教室領(lǐng)導(dǎo)工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。實習(xí)期已過，我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定，實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇五」時間的指針慢慢的撥動到了大學(xué)的尾聲，我們違大學(xué)生的歲月，也即將結(jié)束了。但是在結(jié)束了學(xué)校的實習(xí)后，我們還有一件重要的事情需要去做，那就是每個大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的考驗——實習(xí)！曾經(jīng)的我也幻想過自己能在工作里做出出色的成就，能利用自己的成績讓自己一鳴驚人。但是，當(dāng)自己真正的走上了公司的平臺之后，我才認(rèn)識到，工作遠(yuǎn)比我想象的還要困難，實習(xí)的工作，并不簡單。通過這次的實習(xí)，我更加認(rèn)清楚了自己的情況，對自己的能力狀況也有了深刻的了解。但是，明白自己的不足并不能打擊我的信心，作為一名實習(xí)生，我正是為了提升自己才來到了這里。在這次的實習(xí)中，我通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)到了不少非常實用的經(jīng)驗和知識?，F(xiàn)在，我對自己目前的工作能力情況鑒定如下：一、工作和專業(yè)能力方面通過這次的實習(xí)，我認(rèn)識到了很多過去沒有學(xué)習(xí)過的經(jīng)驗和知識，在這份工作中使用的經(jīng)驗，更為簡潔，也更加的實用。而且和學(xué)校學(xué)習(xí)的知識比起來，工作這邊會學(xué)的更新，更及時。緊跟目前的發(fā)展情況，讓我們能跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和變化學(xué)到很多新的知識。在這個實習(xí)后，我在工作中已經(jīng)掌握了完成基本工作所需的經(jīng)驗，這使我有了不小的成長。但是，也正是因為這份成長，我才見識到了更寬廣的世界，也才進(jìn)一步認(rèn)識到，自己目前的收獲不過都只是些皮毛！這份工作中，還有著許多我沒有學(xué)習(xí)到的知識，還有很多我不知道的事情。因為有了這份成長，我才能感受到自己有這么多的不知道。二、思想方面結(jié)束了這段社會和工作之旅，讓我在思想上也有了很大的改變。經(jīng)過實習(xí)中的打磨，我對工作有了更加重視的責(zé)任感，并對公司和部門都有了強烈的集體感。過去，我總是認(rèn)為自己是一名走出校門的學(xué)生。但是在現(xiàn)在，我感覺自己不過是一部分，一個部門的一部分，一個公司的一部分！我們要做的，就是發(fā)揮自己這一部分的作用，讓公司，讓部門，能順利的達(dá)到目標(biāo)！三、鑒定的總結(jié)因為知道了自己目前的頂點和不足嗎，我才能更好的制定未來的目標(biāo)，相信現(xiàn)在的我還有很多可以發(fā)展的空間，未來的我，一定會有更大的成就！大專畢業(yè)生實習(xí)的自我鑒定「篇六」實習(xí)前一星期的校內(nèi)實訓(xùn)讓我們提前了解到教師備課，上課的艱辛。然而，在這真正的教育實習(xí)期間，我體會到，作為一名合格的教師，不僅是得專業(yè)知識扎實，知道如何教，更要懂得教學(xué)生如何學(xué)，明白教與學(xué)結(jié)合的重要性。由于我是回母校實習(xí)，學(xué)校里老師熟悉的面孔，使我少了陌生感。老師悉心的指導(dǎo)，讓我受益匪淺。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生，走上講臺那一刻，原本的緊張感煙消云散，看著臺下學(xué)生一張張燦爛的笑臉，我覺得能當(dāng)一名人民教師，是一件很幸福的事。本次實習(xí)，主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，就是既要帶班又要教課。教學(xué)方面的主要任務(wù)就是聽課和上課，看老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。在聽課后，備課和上臺講課，第一次上講臺時，剛開始會有點緊張，慢慢地開始熟練，放松開來，整節(jié)課下來，自我感覺還行，學(xué)生積極配合教學(xué)，課堂氣氛活躍，授課時間控制剛剛好。課后，在指導(dǎo)老師的點評下，我對自己的教學(xué)過程作了反思，悉心聽取意見，爭取努力做到更好。在學(xué)校，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。實習(xí)期間，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工