2025年健康管理師（高級）健康管理實操技能鑒定試卷詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題要求：在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的，請選出正確答案。1.健康管理師在開展個體健康管理服務(wù)時，以下哪項不屬于健康風(fēng)險評估的步驟？（）A.收集個人健康信息B.評估個人健康狀況C.制定健康管理方案D.實施健康管理計劃2.健康管理的目標是促進個人健康和預(yù)防疾病，以下哪項不屬于健康管理的核心內(nèi)容？（）A.健康教育B.生活方式指導(dǎo)C.疾病篩查D.心理咨詢3.以下哪種疾病不屬于慢性非傳染性疾??？（）A.高血壓B.糖尿病C.心臟病D.流行性感冒4.健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，以下哪項不是正確的溝通技巧？（）A.主動傾聽B.避免使用專業(yè)術(shù)語C.保持客觀公正D.強迫患者接受自己的意見5.健康管理師在為患者制定健康管理方案時，以下哪項不是考慮的因素？（）A.患者的年齡、性別、職業(yè)等基本信息B.患者的健康狀況、疾病史等C.患者的生活習(xí)慣、心理狀況等D.患者的經(jīng)濟狀況、家庭背景等6.以下哪種方法不屬于健康風(fēng)險評估的方法？（）A.問卷調(diào)查法B.實驗室檢測法C.生物醫(yī)學(xué)影像法D.病例分析法7.健康管理師在開展健康教育活動時，以下哪項不是健康教育的目標？（）A.提高公眾健康意識B.改善公眾健康行為C.降低疾病發(fā)病率D.提高公眾經(jīng)濟收入8.以下哪種疾病不屬于心理健康問題？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.流感9.健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，以下哪項不是飲食指導(dǎo)的內(nèi)容？（）A.控制總熱量攝入B.增加膳食纖維攝入C.減少脂肪攝入D.飲食多樣化10.以下哪種方法不屬于運動指導(dǎo)的方法？（）A.制定個性化運動計劃B.引導(dǎo)患者堅持運動C.指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練D.強迫患者進行高強度運動二、多項選擇題要求：在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項是符合題目要求的，請選出正確答案。1.健康管理師在開展個體健康管理服務(wù)時，以下哪些屬于健康風(fēng)險評估的步驟？（）A.收集個人健康信息B.評估個人健康狀況C.制定健康管理方案D.實施健康管理計劃E.評估健康管理效果2.健康管理的核心內(nèi)容包括哪些？（）A.健康教育B.生活方式指導(dǎo)C.疾病篩查D.心理咨詢E.社會支持3.慢性非傳染性疾病主要包括哪些？（）A.高血壓B.糖尿病C.心臟病D.腦血管病E.癌癥4.健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，以下哪些是正確的溝通技巧？（）A.主動傾聽B.避免使用專業(yè)術(shù)語C.保持客觀公正D.強迫患者接受自己的意見E.尊重患者5.健康管理師在為患者制定健康管理方案時，以下哪些是考慮的因素？（）A.患者的年齡、性別、職業(yè)等基本信息B.患者的健康狀況、疾病史等C.患者的生活習(xí)慣、心理狀況等D.患者的經(jīng)濟狀況、家庭背景等E.患者的工作環(huán)境、社會關(guān)系等6.健康風(fēng)險評估的方法主要包括哪些？（）A.問卷調(diào)查法B.實驗室檢測法C.生物醫(yī)學(xué)影像法D.病例分析法E.人群調(diào)查法7.健康教育的目標主要包括哪些？（）A.提高公眾健康意識B.改善公眾健康行為C.降低疾病發(fā)病率D.提高公眾生活質(zhì)量E.提高公眾經(jīng)濟收入8.心理健康問題主要包括哪些？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.心理創(chuàng)傷E.流感9.健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，以下哪些是飲食指導(dǎo)的內(nèi)容？（）A.控制總熱量攝入B.增加膳食纖維攝入C.減少脂肪攝入D.飲食多樣化E.控制鹽分攝入10.運動指導(dǎo)的方法主要包括哪些？（）A.制定個性化運動計劃B.引導(dǎo)患者堅持運動C.指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練D.強迫患者進行高強度運動E.幫助患者克服運動障礙四、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，分析健康管理師在健康管理服務(wù)過程中應(yīng)采取的措施，并給出具體的解決方案。案例：某健康管理師在為一位60歲的男性患者進行健康管理服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)患者有高血壓、糖尿病等慢性疾病?；颊咂綍r飲食不規(guī)律，缺乏運動，且心理壓力較大。在健康風(fēng)險評估過程中，發(fā)現(xiàn)患者的血壓、血糖控制不穩(wěn)定，且存在心血管疾病的風(fēng)險。五、論述題要求：論述健康管理師在開展健康教育活動時，如何根據(jù)不同人群的特點，制定有針對性的健康教育方案。六、簡答題要求：簡述健康管理師在為患者提供心理咨詢服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：健康風(fēng)險評估的步驟包括收集個人健康信息、評估個人健康狀況、制定健康管理方案和實施健康管理計劃。評估個人健康狀況是其中的一個步驟，而評估健康管理效果則是對整個健康管理過程的評估，不屬于健康風(fēng)險評估的步驟。2.D解析：健康管理的核心內(nèi)容包括健康教育、生活方式指導(dǎo)、疾病篩查和心理咨詢服務(wù)。提高公眾經(jīng)濟收入并不是健康管理的核心內(nèi)容，而是健康管理的潛在結(jié)果之一。3.D解析：慢性非傳染性疾病主要包括高血壓、糖尿病、心臟病、腦血管病和癌癥等。流行性感冒是一種傳染性疾病，不屬于慢性非傳染性疾病。4.D解析：健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，應(yīng)避免使用強迫性的溝通方式。主動傾聽、避免使用專業(yè)術(shù)語、保持客觀公正和尊重患者都是正確的溝通技巧。5.D解析：健康管理師在為患者制定健康管理方案時，主要考慮的因素包括患者的年齡、性別、職業(yè)等基本信息，健康狀況、疾病史，生活習(xí)慣、心理狀況，以及經(jīng)濟狀況、家庭背景等?；颊叩慕?jīng)濟狀況和家庭背景并不是制定健康管理方案的主要考慮因素。6.D解析：健康風(fēng)險評估的方法主要包括問卷調(diào)查法、實驗室檢測法、生物醫(yī)學(xué)影像法和人群調(diào)查法。病例分析法通常用于疾病診斷和治療效果評估，不屬于健康風(fēng)險評估的方法。7.D解析：健康教育的目標主要包括提高公眾健康意識、改善公眾健康行為、降低疾病發(fā)病率和提高公眾生活質(zhì)量。提高公眾經(jīng)濟收入并不是健康教育的直接目標。8.D解析：心理健康問題主要包括抑郁癥、焦慮癥、精神分裂癥、心理創(chuàng)傷等。流感是一種傳染性疾病，不屬于心理健康問題。9.D解析：健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，飲食指導(dǎo)的內(nèi)容包括控制總熱量攝入、增加膳食纖維攝入、減少脂肪攝入和飲食多樣化?？刂汽}分攝入雖然也是健康飲食的一部分，但不是飲食指導(dǎo)的主要內(nèi)容。10.D解析：運動指導(dǎo)的方法主要包括制定個性化運動計劃、引導(dǎo)患者堅持運動、指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練和幫助患者克服運動障礙。強迫患者進行高強度運動并不是運動指導(dǎo)的方法，可能會導(dǎo)致患者受傷或放棄運動。二、多項選擇題1.A,B,C,D,E解析：健康風(fēng)險評估的步驟包括收集個人健康信息、評估個人健康狀況、制定健康管理方案、實施健康管理計劃和評估健康管理效果。2.A,B,C,D,E解析：健康管理的核心內(nèi)容包括健康教育、生活方式指導(dǎo)、疾病篩查、心理咨詢和社會支持。3.A,B,C,D,E解析：慢性非傳染性疾病主要包括高血壓、糖尿病、心臟病、腦血管病和癌癥。4.A,B,C,E解析：健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，應(yīng)主動傾聽、避免使用專業(yè)術(shù)語、保持客觀公正和尊重患者。5.A,B,C,D,E解析：健康管理師在為患者制定健康管理方案時，應(yīng)考慮患者的年齡、性別、職業(yè)等基本信息，健康狀況、疾病史，生活習(xí)慣、心理狀況，以及經(jīng)濟狀況、家庭背景等。6.A,B,C,D解析：健康風(fēng)險評估的方法主要包括問卷調(diào)查法、實驗室檢測法、生物醫(yī)學(xué)影像法和人群調(diào)查法。7.A,B,C,D解析：健康教育的目標主要包括提高公眾健康意識、改善公眾健康行為、降低疾病發(fā)病率和提高公眾生活質(zhì)量。8.A,B,C,D解析：心理健康問題主要包括抑郁癥、焦慮癥、精神分裂癥和心理創(chuàng)傷。9.A,B,C,D,E解析：健康管理師在為患者提供健康指導(dǎo)時，飲食指導(dǎo)的內(nèi)容包括控制總熱量攝入、增加膳食纖維攝入、減少脂肪攝入、飲食多樣化和控制鹽分攝入。10.A,B,C,D,E解析：運動指導(dǎo)的方法主要包括制定個性化運動計劃、引導(dǎo)患者堅持運動、指導(dǎo)患者進行康復(fù)訓(xùn)練和幫助患者克服運動障礙。四、案例分析題解析：針對該案例，健康管理師應(yīng)采取以下措施：1.對患者進行全面的健康風(fēng)險評估，包括生活方式評估、心理評估和疾病風(fēng)險評估。2.根據(jù)評估結(jié)果，制定個性化的健康管理方案，包括飲食管理、運動指導(dǎo)、心理支持和藥物治療等。3.指導(dǎo)患者進行生活方式的調(diào)整，如規(guī)律飲食、增加運動、減輕心理壓力等。4.定期對患者進行隨訪，評估健康管理效果，并根據(jù)患者的情況調(diào)整方案。5.提供心理咨詢服務(wù)，幫助患者應(yīng)對心理壓力，提高生活質(zhì)量。五、論述題解析：健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)根據(jù)不同人群的特點，制定有針對性的健康教育方案。以下是一些制定方案的要點：1.了解目標人群的健康狀況、生活習(xí)慣、文化背景和需求。2.根據(jù)目標人群的特點，選擇合適的健康教育內(nèi)容和方法。3.運用多種教育手段，