第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE風(fēng)箏的奧秘寫物作文4篇范文風(fēng)箏的奧秘寫物作文第（1）篇“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！憋L(fēng)箏，承載著古人的智慧與夢(mèng)想，穿越時(shí)空，依舊魅力不減。風(fēng)箏起源于春秋時(shí)期，據(jù)《風(fēng)俗通義》記載：“春之放鳶，斷絙續(xù)之?！蹦菚r(shí)的人們，將風(fēng)箏作為一種娛樂(lè)活動(dòng)，寓意著祈福消災(zāi)。時(shí)間的推移，風(fēng)箏逐漸成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。據(jù)《清稗類鈔》記載：“放風(fēng)箏時(shí)，竹線為軸，卷而收藏，故又名‘軸’?！边@一歷史事實(shí)，充分說(shuō)明風(fēng)箏在古代生活中的重要地位。風(fēng)箏的制作工藝復(fù)雜，需要選用上等的竹子、紙、絲線等材料。據(jù)《中國(guó)風(fēng)箏藝術(shù)》一書記載：“風(fēng)箏的骨架以竹子為主，紙面則采用絲棉紙或宣紙，絲線則選用棉線或尼龍線。”這種精細(xì)的制作工藝，使得風(fēng)箏在空中翱翔時(shí)，既美觀又穩(wěn)定。風(fēng)箏在空中飛舞，猶如一條靈動(dòng)的巨龍。據(jù)《風(fēng)箏》一文中記載：“風(fēng)箏在空中翻飛，猶如一條巨龍，時(shí)而騰空而起，時(shí)而盤旋上升，給人以無(wú)窮的想象空間。”這種獨(dú)特的飛行姿態(tài)，使得風(fēng)箏成為中華民族傳統(tǒng)文化的象征。如今，風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，更一種文化傳承。據(jù)《中國(guó)風(fēng)箏文化》一書中所述：“風(fēng)箏文化中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著中華民族的精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)?！鼻嗌倌曜鳛樽鎳?guó)的未來(lái)，應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化。風(fēng)箏的奧秘，在于它的歷史、工藝和文化內(nèi)涵。正如古人所言：“風(fēng)箏高飛，志向高遠(yuǎn)?！蔽覀兦嗌倌暌矐?yīng)該像風(fēng)箏一樣，勇往直前，不斷追求更高的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！風(fēng)箏的奧秘寫物作文第（2）篇小朋友們，你們有沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏呢？我小時(shí)候可喜歡放風(fēng)箏，那時(shí)候覺(jué)得風(fēng)箏就像一個(gè)小精靈，飛得越高越開心。今天，我就來(lái)給大家揭秘一下風(fēng)箏的奧秘。記得有一次，我和爸爸一起放風(fēng)箏。那個(gè)風(fēng)箏彩色的，像彩虹一樣漂亮。爸爸教我，風(fēng)箏能飛起來(lái)，因?yàn)樗形舶秃投亲印Ｎ舶途拖耧L(fēng)箏的腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上；肚子呢，就像風(fēng)箏的心，裝滿風(fēng)。風(fēng)一吹，肚子鼓起來(lái)，風(fēng)箏就飛起來(lái)。放風(fēng)箏的時(shí)候，要找風(fēng)大的地方。有時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)飛得特別高，好像要觸摸到天空。那時(shí)候，我就會(huì)在下面跳來(lái)跳去，興奮得不得。有時(shí)候，風(fēng)箏還會(huì)和別的風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)飛得更高。那場(chǎng)面，可熱鬧！其實(shí)，風(fēng)箏的奧秘還在于它的形狀。你們看，風(fēng)箏大多三角形或者菱形的，這樣設(shè)計(jì)可以讓風(fēng)箏在空中保持平衡，飛得更穩(wěn)。而且，風(fēng)箏的線也很重要，要選擇結(jié)實(shí)耐用的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)輕易斷掉。放風(fēng)箏不僅能我們開心，還能我們學(xué)到很多知識(shí)。比如，風(fēng)箏的原理、氣象知識(shí)等等。所以，放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，也一種學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，你們知道風(fēng)箏的奧秘嗎？下次放風(fēng)箏的時(shí)候，別忘這些小知識(shí)哦！風(fēng)箏的奧秘寫物作文第（3）篇風(fēng)箏的奧秘小時(shí)候，我最喜歡和爸爸一起放風(fēng)箏。那時(shí)候，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，我們手握著線軸，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。每當(dāng)看到風(fēng)箏翱翔在藍(lán)天之上，我就會(huì)想起那句“飛得高，看得遠(yuǎn)”。記得有一次，我和爸爸去公園放風(fēng)箏。那天風(fēng)很大，風(fēng)箏一會(huì)兒升上天空，一會(huì)兒又跌落下來(lái)。我急得滿頭大汗，爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，放風(fēng)箏就像人生，有起有落，關(guān)鍵要堅(jiān)持。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新調(diào)整風(fēng)箏的角度，終于，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空。放風(fēng)箏的過(guò)程讓我明白堅(jiān)持的重要性。就像我學(xué)習(xí)一樣，遇到困難不能輕易放棄，要像風(fēng)箏一樣，即使跌倒也要勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行。有一次，我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心讓風(fēng)箏線纏住手指。我疼得眼淚都出來(lái)，但想到爸爸的話，我忍著疼痛，一點(diǎn)一點(diǎn)地解開線。那一刻，我明白，放風(fēng)箏不僅一種樂(lè)趣，更一種鍛煉。風(fēng)箏的奧秘，就在于它教會(huì)我堅(jiān)持和勇敢。每當(dāng)我想起那飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，我都會(huì)想起爸爸的教誨，心中充滿力量。風(fēng)箏的奧秘寫物作文第（4）篇咱們來(lái)聊聊風(fēng)箏這事兒。記得小時(shí)候，春天一到，街邊總會(huì)有幾個(gè)小孩兒放風(fēng)箏。那時(shí)候，我總圍在一群小伙伴旁邊，看著他們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直不得。風(fēng)箏，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢。它就像個(gè)小小的藝術(shù)品，每一根線，每一片紙，都承載著制作者的匠心獨(dú)運(yùn)。我記得我第一次放風(fēng)箏，那風(fēng)箏爺爺給我做的，小小的，特別精致。爺爺說(shuō)，放風(fēng)箏不只為好玩，更一種傳承，一種對(duì)生活的熱愛。放風(fēng)箏的時(shí)候，你得多留意風(fēng)向和風(fēng)力。有時(shí)候，風(fēng)箏可能會(huì)因?yàn)轱L(fēng)太大而飛得老高，有時(shí)候又因?yàn)轱L(fēng)太小而原地打轉(zhuǎn)。這時(shí)候，就得小心翼翼地調(diào)整線，讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在空中。這個(gè)過(guò)程，就像在跟風(fēng)箏對(duì)話，得用心去感受它的情緒。我記得有一次，我在公園放風(fēng)箏，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏瞬間沖上天空。我興奮地跟著跑，可沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就因?yàn)榫€太短而失控。那時(shí)候，我心里真不滋味，感覺(jué)自己像失去什么重要的東西。后來(lái)，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的技巧，每次放風(fēng)箏都變得輕松愉快。風(fēng)箏在空中翩翩起舞，就像一只自由的小鳥，讓我感受到生活的美好。現(xiàn)在回想起