第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE事件中的小英雄寫人作文4篇范文事件中的小英雄寫人作文第（1）篇在一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光灑在安靜的街道上，孩子們?cè)诠珗@里嬉戲，老人們?cè)跇湎掠崎e地聊天。但在這看似平靜的畫面背后，卻發(fā)生一件令人感動(dòng)的小英雄故事。那天，陽(yáng)光正好，小明和小紅相約去公園玩。他們正興奮地追逐嬉戲，突然，一個(gè)急促的聲音打破寧?kù)o：“救命?。∮腥说暨M(jìn)河里！”原來(lái)，附近的一家工廠的污水管道破裂，導(dǎo)致河水污染嚴(yán)重，一位工人不慎掉進(jìn)河中。小明和小紅立刻放下手中的玩具，向河邊跑去。他們看到那位工人已經(jīng)昏迷，情況十分危急。小明毫不猶豫地脫下衣服，變成一道救生圈。他縱身跳入河中，將工人推到岸邊。這時(shí)，小紅也趕過(guò)來(lái)，她用隨身攜帶的急救包為工人包扎傷口。周圍的人們也被這一幕感動(dòng)，紛紛伸出援手。有人撥打急救電話，有人找來(lái)繩索，還有人幫忙將工人抬上救護(hù)車。經(jīng)過(guò)緊急救治，那位工人脫離生命危險(xiǎn)。事后，小明和小紅成人們心中的小英雄。他們用自己的勇敢和善良，挽救一個(gè)生命。這個(gè)故事告訴我們，英雄不一定都驚天動(dòng)地的大人物，普通人也能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成為守護(hù)生命的小英雄。從這個(gè)故事中，我們可以看到，勇敢和善良人類最寶貴的品質(zhì)。面對(duì)危險(xiǎn)，我們要敢于挺身而出，用自己的力量去拯救他人。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人，傳遞正能量，讓這個(gè)世界充滿溫暖。我們向小明和小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的小英雄！事件中的小英雄寫人作文第（2）篇在一個(gè)普通的夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，斑駁地灑在街道上。孩子們?cè)诮诸^巷尾嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。但在這看似平靜的景象背后，卻有一位小英雄正在默默守護(hù)著這一切。他叫小明，一個(gè)普通的初中生。那天，他像往常一樣放學(xué)回家，走在回家的路上。突然，他發(fā)覺一位老奶奶摔倒在地，周圍的人紛紛圍觀，卻沒(méi)有人上前幫忙。小明立刻放下書包，快步走到老奶奶身邊?！澳棠蹋鷽](méi)事吧？”小明關(guān)切地問(wèn)道。老奶奶顫顫巍巍地站起身，感激地看著小明：“謝謝你，小朋友。我剛才走路時(shí)不小心摔倒。”小明扶著老奶奶，將她慢慢扶到路邊，然后詢問(wèn)她否需要幫助。老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，只腳有點(diǎn)疼。謝謝你，小朋友，你真?zhèn)€好孩子?！边@時(shí)，一位熱心的阿姨走過(guò)來(lái)，幫助小明將老奶奶送回家。小明目送她們離開，心里充滿喜悅。他知道，雖然他只做一件小事，但這件小事卻讓老奶奶感受到溫暖和關(guān)愛。這件事發(fā)生后，小明變得更加熱心腸。他經(jīng)常幫助鄰居老人過(guò)馬路，為迷路的孩子指路，還主動(dòng)參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。他的舉動(dòng)感染身邊的人，越來(lái)越多的人加入到助人為樂(lè)的行列。小明的事跡在社區(qū)傳為佳話，他成大家心目中的小英雄。但小明卻謙虛地說(shuō)：“我只做我應(yīng)該做的事，幫助別人讓我感到快樂(lè)?！痹谶@個(gè)世界上，總有一些小英雄在默默守護(hù)著他人。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們的善舉卻溫暖無(wú)數(shù)人的心靈。我們向這些小英雄學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)傳遞關(guān)愛，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。事件中的小英雄寫人作文第（3）篇在城市的喧囂中，有一群默默無(wú)聞的守護(hù)者，他們沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻以平凡的行動(dòng)書寫著不平凡的故事。他們，就那些在突發(fā)事件中挺身而出的“小英雄”。記得那一個(gè)炎熱的夏日午后，烈日如火，仿佛要將大地烤焦。突然，一陣急促的警報(bào)聲打破街道的寧?kù)o。一輛失控的貨車沖向人群，形勢(shì)危急。在這千鈞一發(fā)之際，一位身穿制服的交警迅速出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，他毫不猶豫地沖向那輛失控的貨車。交警的步伐堅(jiān)定而有力，他的眼神中充滿冷靜和堅(jiān)定。他一邊指揮交通，一邊試圖讓貨車司機(jī)冷靜下來(lái)。面對(duì)混亂的現(xiàn)場(chǎng)，他沉著應(yīng)對(duì)，用他的專業(yè)素養(yǎng)和豐富經(jīng)驗(yàn)，將一場(chǎng)可能造成嚴(yán)重傷亡的化險(xiǎn)為夷。交警的每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量，每一個(gè)決策都彰顯著智慧。他的身影在人群中顯得格外突出，仿佛一座巍峨的山峰，屹立在風(fēng)雨之中。他的出現(xiàn)，讓緊張的氛圍逐漸緩解，讓恐懼的人們重拾信心。在這次事件中，交警用自己的勇敢和智慧，成為人們心中的“小英雄”。他的故事，如同夜空中最亮的星，照亮人們的心靈。但交警并非天生就英雄。他也有自己的家庭，有自己的喜怒哀樂(lè)。但在關(guān)鍵時(shí)刻，他選擇責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，選擇成為那個(gè)挺身而出的人。這個(gè)世界上，英雄并不遙遠(yuǎn)。他們就在我們身邊，他們就我們生活中的普通人。他們用自己的行動(dòng)，詮釋著什么勇敢，什么擔(dān)當(dāng)，什么責(zé)任。我們向這些“小英雄”致敬，因?yàn)樗麄兾覀兿嘈牛谶@個(gè)世界上，總有一些美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。事件中的小英雄寫人作文第（4）篇他，一個(gè)平凡的名字，卻承載著不平凡的使命。他，不超級(jí)英雄，卻有著超級(jí)英雄的心。他，就我們身邊的一位小英雄。記得那一個(gè)寒冷的冬日，他看到一位老人在街頭摔倒，周圍的人卻都匆匆而過(guò)。他毫不猶豫地跑過(guò)去，扶起老人，關(guān)切地詢問(wèn)他的傷勢(shì)。老人感激地看著他，那一刻，他仿佛看到自己心中的英雄。他，熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。但他從不以此為傲，反而更加努力，希望能用自己的知識(shí)去幫助更多的人。他，樂(lè)于助人，總盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。他，有著一顆善良的心，一顆勇敢的心。他，不那種在鏡頭前展現(xiàn)自己的人。他低調(diào)，內(nèi)斂，從不張揚(yáng)。但他卻在默默無(wú)聞中，用自己的行動(dòng)，傳遞