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精衛(wèi)填海這只鳥叫什么？為什么銜著石頭呢？精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。yuēshàonìyīn初讀課文fǎnxián少____少女shào____少數(shù)shǎo多音字年紀輕，跟“老”相對：年少|少女。shào跟“多”相對；短暫；丟，遺失。shǎo曰溺返少我會寫曰溺返銜左右結構左邊窄一點各部件等寬結構：部首：書寫指導：獨體字中間的短橫要壓著橫中線書寫，起筆靠著左邊的豎，右邊不能靠著折筆畫；最后一筆橫封口。yuē曰曰重點字書寫指導結構：部首：書寫指導：左中右結構三個部件占位平均，互相依傍，寫得緊湊一些，特別是中間的“钅”盡量寫得纖長些。xián銜彳精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。精衛(wèi)精衛(wèi)：神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。炎帝：傳說中上古時期的部落首領。少女：小女兒。溺：溺水，淹沒。故：因此。堙：填塞。炎帝少女溺故堙品讀課文炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不來了，于是她化作了一只名叫“精衛(wèi)”的小鳥。精衛(wèi)常常銜著西山的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。譯文：炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃想一想：本課的名字叫“精衛(wèi)填?！?，“精衛(wèi)”和“女娃”有什么關系呢？同一個人精衛(wèi)女娃女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。東海不返填海的起因精衛(wèi)為什么要填海？精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她希望通過日復一日的努力將大海填平，不讓它再奪取別人的生命。精衛(wèi)怎樣填海？寫出了精衛(wèi)填海的具體做法，再現(xiàn)了精衛(wèi)填海的情景。常銜西山之木石，以堙于東海。體現(xiàn)了精衛(wèi)堅韌不拔的精神。填海小鳥兒，你就是銜上一千年，也別想填平我！……討論：精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？學完這篇神話故事后，你有什么感想和體會？這則神話故事刻畫了不屈不撓、不達目的誓不罷休的精衛(wèi)鳥形象，我們應該學習這種精神，做事不能半途而廢。請同學們按照事情的發(fā)展順序，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。我會講故事從前后來結果女娃——游于東海，

溺而不返精衛(wèi)——口銜木石，

以堙東海鍥而不舍不屈不撓精衛(wèi)填海結構梳理本文講述了炎帝的小女兒女娃去東海游玩時不幸溺水，化為精衛(wèi)鳥，銜來西山木石填塞東海的故事，塑造了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。主旨概括愚公移山愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山移平。另一個“聰明”的智叟笑他太傻，可愚公說：“我死后還有兒子，我的兒子死了還有孫子。子子孫孫無窮盡。這兩座山終究會鑿平。”愚公的誠心感動了天帝，天帝命大力神搬走兩座大山。拓展延伸一、給下列生字組詞。帝（

）曰（）溺（）返（）銜（）炎帝名曰溺水返回頭銜隨堂練習二、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。①東海②“精衛(wèi)鳥”③炎帝的小女兒女娃④神話④本文是一篇（）故事，主要講述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），銜西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。③②①三、拓展閱讀。又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河?！渡胶＝洝ぞl(wèi)填?！氛n后習題參考答案正確、流利地朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：炎帝/之少女↘，名曰/女娃↗。女娃/游于東海↘，溺/而不返↘，故為/精衛(wèi)↗，常銜/西山/之木石↗，以堙于/東海↘。背誦指導：背誦時可以按照“炎帝之少女—女娃游東?！l(wèi)堙東海”的順序進行背誦?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ⒖即鸢福?/p>

炎帝的小女兒名叫女娃。一天，女娃去東海游玩的時候，不幸溺水而亡，再也回不來了。后來，她化身為精衛(wèi)鳥，常常用嘴銜著西山的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。結合注釋，用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。參考答案：

精衛(wèi)是勇敢堅毅的，她面對洶涌澎湃的大海，毫不畏懼；精衛(wèi)是堅韌執(zhí)著的，她自身雖然弱小，但是依然日復一日地