第87頁（共87頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中化學(xué)滬教版（2024）九年級(jí)期末必刷常考題之工藝流程題一．工藝流程題（共20小題）1．（2024秋?永定區(qū)期中）垃圾分類有利于保護(hù)環(huán)境，充分利用好資源。某廠從廢舊的電子產(chǎn)品中回收貴重金屬，制備膽礬的工藝流程如下：回答下列問題：（1）從垃圾分類的角度，該廠加工的廢舊電子產(chǎn)品屬于（填字母）。A．有害垃圾B．可回收垃圾C．廚余垃圾D．其它垃圾（2）上述流程中，操作1用到的玻璃儀器有。（3）從物質(zhì)的類別來看，預(yù)處理后的粗銅屬于（“純凈物”或“混合物”）。2．（2025?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）廚房中的化學(xué)（1）涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是。（2）豆腐是歷史悠久的美食。小明查閱到豆腐制作過程如圖：豆腐中含有人們生活所需的各類營養(yǎng)素，每100克豆腐中部分營養(yǎng)成分如表：成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵磷維生素B1質(zhì)量（g）89.34.71.32.80.240.00140.0640.00006上述元素中攝入（填元素符號(hào)）不足，易得佝僂病。（3）廚房中的生鐵鍋易生銹，常采取的防銹措施為。（4）白醋（含CH3COOH）、蔗糖（C12H22O11）、食鹽（NaCl）、堿面（Na2CO3）均為生活中的常用品，為減輕發(fā)酵面團(tuán)的酸味可選用。3．（2024秋?松北區(qū)期末）“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”2025年2月7日至2月14日亞冬會(huì)將在哈爾濱舉行，哈爾濱亞冬會(huì)的舉辦不僅提升了哈爾濱市的國際知名度和影響力，還促進(jìn)了當(dāng)?shù)乇┞糜魏臀幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。請(qǐng)回答下列問題：（1）冰上運(yùn)動(dòng)和雪上運(yùn)動(dòng)都是亞冬會(huì)的重要比賽項(xiàng)目，自然界的冰雪都是（填“純凈物”或“混合物”）。（2）為更好滿足運(yùn)動(dòng)員對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)裝備的需求，服裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)精心打造了“全天候科技疊穿系統(tǒng)”。該系統(tǒng)由速干舒適基礎(chǔ)層、保暖鎖溫中間層、以及防風(fēng)防水外層組成，搭載了包括燥絨科技、雨屏科技等在內(nèi)的核心科技。服裝成分中的滌綸，屬于（填“天然材料”或“合成材料”）。（3）獎(jiǎng)牌采用合金鑄造，以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖：①加入H2SO4生成H2的化學(xué)方程式為；②根據(jù)流程可以判斷Zn的金屬活動(dòng)性比Cu的（填“強(qiáng)”或“弱”）；③流程中涉及的基本反應(yīng)類型有；（寫全）④我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金?，F(xiàn)有含爐甘石80%的該混合物312.5t，可制得含鋅80%的合金的質(zhì)量是t。（4）比賽禮包里有面包、水和鹽丸，面包中富含的糖類主要是（填化學(xué)式），鹽丸中含有鉀鈉鈣鎂鋅五種電解質(zhì)，青少年在日常生活中攝入足夠量的鈣元素可預(yù)防（填序號(hào)）。A.佝僂病，發(fā)育不良B.骨質(zhì)疏松，容易骨折4．（2023秋?永春縣校級(jí)月考）氫能是綠色能源。儲(chǔ)氫、釋氫、用氫過程中涉及的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下：（1）化石燃料包括煤、石油和。（2）補(bǔ)全②的化學(xué)方程式：2NH3催化劑ˉΔ+（3）③中，H2可通過燃燒提供能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氫能作為新能源的優(yōu)點(diǎn)。（4）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式。（5）下列選項(xiàng)中不符合綠色、低碳生產(chǎn)方式的是（填序號(hào)）。A．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料B．大力發(fā)展以煤為燃料的發(fā)電廠以緩解電能緊缺5．（2024?泉港區(qū)三模）由于當(dāng)今化石能源日益減少，環(huán)境污染加劇，尋找新型可再生能源和提高煤燃燒效率尤為迫切。（1）生物質(zhì)燃?xì)馐抢棉r(nóng)作物粘桿、禽畜糞便等原料轉(zhuǎn)化成可燃性能源，生產(chǎn)生物質(zhì)燃?xì)獾囊饬x是。（2）工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：煤直接燃燒生成大量SO2帶來的環(huán)境問題是，步驟②③中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：，。6．（2025?沙坪壩區(qū)校級(jí)一模）我國利用風(fēng)能發(fā)展風(fēng)電，并通過風(fēng)電電解水制氫，其過程如圖所示。（1）能源可分為可再生和不可再生能源，與風(fēng)能屬于同類能源的是（填字母）。A．天然氣B．太陽能C．可燃冰D．潮汐能（2）電解槽中能量轉(zhuǎn)化是：電能轉(zhuǎn)化為，該過程發(fā)生的化學(xué)方程式為。（3）氫氣能被壓縮成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中，從微觀角度分析原因：“壓縮”過程中發(fā)生改變。（4）“風(fēng)電制氫”的優(yōu)點(diǎn)有（填字母）。A．錯(cuò)峰消納風(fēng)電，調(diào)節(jié)能源利用B．零碳環(huán)保，助力碳中和C．?dāng)U大制氫產(chǎn)能，利于降低成本7．（2024?文昌模擬）工業(yè)上可利用物料循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)煙氣的脫硫處理，工藝流程如圖所示。（1）操作Ⅰ是。（2）由二氧化硫轉(zhuǎn)化為CaSO3固體后，硫元素化合價(jià)（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中，可用于循環(huán)的物質(zhì)有。8．（2024?增城區(qū)二模）天然氣是一種重要的化石燃料。（1）天然氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來實(shí)現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過程如圖所示。①根據(jù)化合物的分類，載氧體CuO屬于（填物質(zhì)類別）。②X的主要成分是（填化學(xué)式）。③空氣反應(yīng)器中Cu2O發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是。④該“化學(xué)鏈燃燒”能凸顯綠色安全環(huán)保理念，理由是（填字母編號(hào)）。a.載氧體可循環(huán)利用b.降低了燃料發(fā)生爆炸的風(fēng)險(xiǎn)b.燃燒等質(zhì)量的甲烷可放出更多的熱量（3）根據(jù)下表分析，若要控制甲烷的燃燒，可采取的措施是。表可燃物燃燒需要的最低氧氣含量可燃物名稱氫氣甲烷木炭最低氧氣含量/%5.912.014.09．（2024?章丘區(qū)模擬）2024年4月24日是第九個(gè)“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”。4月25日晚，神舟十八號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭發(fā)射成功，我國航天事業(yè)再登新高。（如圖1所示）Ⅰ.生命保障（1）航天飛行會(huì)導(dǎo)致航天員的鈣流失，鈣屬于人體中的（填“常量”或“微量”）元素。（2）航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中主要為航天員提供維生素C的食品是。Ⅱ.能源系統(tǒng)（3）運(yùn)載火箭使用的推進(jìn)劑為偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。偏二甲肼（C2H8N2）屬于（填“氧化物”、“有機(jī)物”、“無機(jī)物”之一），其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）此次發(fā)射的神舟十八號(hào)飛船在電源系統(tǒng)方面進(jìn)行了改進(jìn)，將鉻鎳電池更換為電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高的鋰電池。飛船充電使用太陽翼（即太陽能電池板），它是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。Ⅲ.航天材料（5）下列航天服的制造材料中屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)之一）。A.純棉舒適層B.羊毛保暖層C.鍍鋁防護(hù)層D.聚氯乙烯管水冷層（6）鈦（Ti）被稱為航空金屬，建造空間站使用的鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如圖2是以鈦鐵礦【主要成分為鈦酸亞鐵（FeTiO3）】為主要原料冶煉金屬鈦的生產(chǎn)工藝流程：①鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3，其中鈦元素的化合價(jià)為價(jià)。②反應(yīng)①之前需要將鈦鐵礦粉碎，目的是。操作a的名稱為。③反應(yīng)②除了生成TiCl4，還生成一種有毒的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為。10．（2024?南崗區(qū)校級(jí)三模）第八屆中國﹣俄羅斯博覽會(huì)于2024年5月16日﹣21日在哈爾濱國際會(huì)展中心舉辦，同期舉辦第三十三屆哈洽會(huì)。冰城夏都哈爾濱做足各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接了八方來客!Ⅰ.機(jī)場(chǎng)、火車站、地鐵、公交站等重要交通樞紐建設(shè)中使用了大量鋼鐵。工業(yè)煉鐵所用高爐的結(jié)構(gòu)如圖1所示，高爐中發(fā)生的過程如圖2中的過程Ⅰ到過程Ⅲ所示。（1）過程Ⅰ主要發(fā)生在高爐的（填“A”或“B”或“C”）區(qū)域。（2）過程Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（3）如果用的鐵礦石為赤鐵礦，則過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）過程Ⅳ通入O2主要是為了降低生鐵中元素的含量。Ⅱ.大米、大豆、玉米、雜糧等都是黑土優(yōu)品。（5）在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證，謠言不攻自破。例如塑料做成“大米”。大米中富含的糖類物質(zhì)是①（填化學(xué)式），而塑料是一種②（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，即可區(qū)分。（6）種植玉米既需要促進(jìn)玉米莖、葉生長茂盛，還需要增強(qiáng)玉米的抗寒能力，則需要施加的肥料中所含的營養(yǎng)元素是（填元素符號(hào)）。11．（2024春?玄武區(qū)校級(jí)期中）能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)的原動(dòng)力，能源革命在演變。（1）古代，原始人類通過“鉆木取火”，邁進(jìn)了植物能源時(shí)代，鉆木取火中“鉆木”過程相當(dāng)于滿足燃燒條件中的。（2）18世紀(jì)，化石能源取代植物能源，常見的化石燃料包括煤、石油、。（3）當(dāng)前是新能源和可再生能源的革命，氫氣的開發(fā)與儲(chǔ)存是目前研究的熱點(diǎn)。①[用氫]2022年北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”以氫氣為燃料，是世界首套高壓儲(chǔ)氫火炬，實(shí)現(xiàn)了冬奧會(huì)歷史上火炬的零碳排放。氫能可以實(shí)現(xiàn)零碳排放的理由。②[制氫]目前主要通過電解水和天然氣催化重整的方法獲取氫氣。向催化重整體系中投入一定量的CaO可以吸收CO2，從而提高H2的百分含量。H2體積分?jǐn)?shù)和CaO消耗率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖1。從t1起，H2體積分?jǐn)?shù)降低且CaO吸收CO2的速率變慢，可能的原因是。③[儲(chǔ)氫、釋氫]：CO2和H2在Pd和MgO的催化下（如圖2）可實(shí)現(xiàn)CO2的再利用和儲(chǔ)氫。寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式。12．（2025?安徽模擬）我國古代提純焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工藝的主要過程示意如圖：（1）步驟Ⅰ中，“攪拌”的作用是（寫一種）。（2）步驟Ⅲ加小灰水（含K2CO3）時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）下圖為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟Ⅳ經(jīng)過兩次過濾仍然渾濁的原因是。（4）“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、和（填化學(xué)式）。13．（2025?碑林區(qū)校級(jí)模擬）從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀的流程如圖所示：（1）步驟1中過濾后所得濾液1中溶質(zhì)的種類有種。（2）步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）要驗(yàn)證Cu、Ag、Al三種金屬的活動(dòng)性順序，下列各組試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钭帜福?。A.Cu、Ag、Al、稀鹽酸B.Al、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸C.Al、Ag、Cu（NO3）2溶液D.Al（NO3）溶液、Cu、AgNO3溶液14．（2025?莊浪縣一模）金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。（1）2025春晚《秧BOT》節(jié)目中跳舞機(jī)器人驚艷全場(chǎng)。機(jī)器人使用鋁合金作為主要材料，鋁在空氣中耐腐蝕的原因是表面易形成致密的（填化學(xué)式）薄膜。（2）《淮南萬畢術(shù)》中記載著“曾青得鐵則化為銅”。“曾青”即硫酸銅溶液，該煉銅反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）。（3）向一支盛有少量稀鹽酸的試管中，插入金屬片X，無明顯現(xiàn)象；取出金屬片X，插入金屬片Y，Y表面產(chǎn)生氣泡；至不再產(chǎn)生氣泡后取出金屬片Y，插入金屬片Z，Z表面有固體析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。?）為從某工業(yè)廢水中回收金屬銀和硝酸鋅固體，進(jìn)行如圖操作：①固體A的成分為（填化學(xué)式）。②寫出溶液C與Ba（NO3）2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。15．（2024春?長寧區(qū)校級(jí)月考）對(duì)敞口放置一段時(shí)間后的氧化鈣樣品A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）取少量樣品A放入水中，有較多熱量放出，確定樣品A中含有（填化學(xué)式）。（2）另取少量樣品A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：Ⅰ中加入過量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。試比較樣品A中鈣元素的質(zhì)量（x）與固體E中鈣元素質(zhì)量（y）的大小關(guān)系，并說明理由。（3）由上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ能確定原樣品A中一定含有的物質(zhì)是。（4）反思：未變質(zhì)的氧化鈣的用途是，因此它需要密封保存。16．（2024春?牟平區(qū)期中）了解和掌握金屬的知識(shí)，可以幫助我們更好地利用資源及更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)流程完成對(duì)金屬銅和硫酸鋅的回收。在上述流程中，固體X的成分為，加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，操作Ⅱ?yàn)?。（鋅鹽的溶解度/溫度曲線比較平緩）（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充丁實(shí)驗(yàn)，最終得出活動(dòng)性順序：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為（寫出一組即可）。②小組同學(xué)將丙試管中的物質(zhì)過濾后向?yàn)V液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如戊圖所示，寫出a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。17．（2024?閔行區(qū)一模）興趣小組測(cè)定某石灰石粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g該粉末進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。①石灰石煅燒的化學(xué)方程式是。②固體B的成分（除雜質(zhì)外）是。③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。④小紅用石灰石粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇如圖中最適宜的發(fā)生裝置（填裝置序號(hào)），理由是。18．（2024?天長市三模）工業(yè)上采用“聯(lián)合脫硫脫氮技術(shù)”處理煙氣（含CO2、SO2、NO），流程如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。（1）反應(yīng)Ⅰ中常用噴頭將石灰乳噴出，此做法的目的是，且不采用石灰水而用石灰乳的原因是，寫出反應(yīng)Ⅰ中的一個(gè)化學(xué)方程式：。（2）反應(yīng)Ⅱ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成Ca（NO2）2，其中氮元素的化合價(jià)為。（3）該流程的優(yōu)點(diǎn)是。19．（2024?西安模擬）硝酸鉀在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中均有廣泛用途。（1）硝酸鉀能解離出（填離子符號(hào)），為農(nóng)作物提供營養(yǎng)，屬于復(fù)合肥料。（2）現(xiàn)有含少量NaCl雜質(zhì)的KNO3樣品需要提純，實(shí)驗(yàn)過程如圖：硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)見表。溫度/℃020406080溶解度/gKNO313.331.663.9110169NaCl35.736.36.637.338.4①濾液B的質(zhì)量是g，其中KNO3（填“達(dá)到”或“未達(dá)到”）飽和狀態(tài)。②濾液C中NaCl的質(zhì)量是g。為保證步驟Ⅳ無NaCl析出，步驟Ⅲ最多可蒸發(fā)g水。20．（2023?潤州區(qū)二模）有毒的H2S氣體常用脫硫液吸收進(jìn)行處理。一種用FeCl3溶液循環(huán)脫硫工藝的物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。（1）圖中X物質(zhì)可能是（填化學(xué)式）。（2）寫出該脫硫總反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中化學(xué)滬教版（2024）九年級(jí)期末必刷常考題之工藝流程題參考答案與試題解析一．工藝流程題（共20小題）1．（2024秋?永定區(qū)期中）垃圾分類有利于保護(hù)環(huán)境，充分利用好資源。某廠從廢舊的電子產(chǎn)品中回收貴重金屬，制備膽礬的工藝流程如下：回答下列問題：（1）從垃圾分類的角度，該廠加工的廢舊電子產(chǎn)品屬于B（填字母）。A．有害垃圾B．可回收垃圾C．廚余垃圾D．其它垃圾（2）上述流程中，操作1用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。（3）從物質(zhì)的類別來看，預(yù)處理后的粗銅屬于混合物（“純凈物”或“混合物”）。【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；純凈物和混合物的判別．【專題】物質(zhì)的制備．【答案】（1）B。（2）燒杯、玻璃棒、漏斗。（3）混合物?！痉治觥浚?）可以從廢舊電子產(chǎn)品中回收貴重金屬。因此，從垃圾分類的角度，該廠加工的廢舊電子產(chǎn)品屬于可回收垃圾。（2）過濾能使固體和液體分離。（3）純凈物只含一種物質(zhì)，混合物含有兩種或兩種以上物質(zhì)。【解答】解：（1）根據(jù)流程圖，可以從廢舊電子產(chǎn)品中回收貴重金屬。因此，從垃圾分類的角度，該廠加工的廢舊電子產(chǎn)品屬于可回收垃圾。（2）操作1得到濾液和濾渣，實(shí)現(xiàn)了固液分離，說明操作1是過濾，過濾中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。（3）純凈物只含一種物質(zhì)，混合物含有兩種或兩種以上物質(zhì)。預(yù)處理后的粗銅含銅、鐵、銀、金，屬于混合物。故答案為：（1）B。（2）燒杯、玻璃棒、漏斗。（3）混合物。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2．（2025?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）廚房中的化學(xué)（1）涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。（2）豆腐是歷史悠久的美食。小明查閱到豆腐制作過程如圖：豆腐中含有人們生活所需的各類營養(yǎng)素，每100克豆腐中部分營養(yǎng)成分如表：成分水蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵磷維生素B1質(zhì)量（g）89.34.71.32.80.240.00140.0640.00006上述元素中攝入Ca（填元素符號(hào)）不足，易得佝僂病。（3）廚房中的生鐵鍋易生銹，常采取的防銹措施為洗凈擦干。（4）白醋（含CH3COOH）、蔗糖（C12H22O11）、食鹽（NaCl）、堿面（Na2CO3）均為生活中的常用品，為減輕發(fā)酵面團(tuán)的酸味可選用堿面?！究键c(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；常見化肥的種類和作用；人體內(nèi)的常量元素．【專題】金屬與金屬材料；常見的鹽化學(xué)肥料；化學(xué)與生活．【答案】（1）糖類。（2）Ca。（3）洗凈擦干。（4）堿面?！痉治觥浚?）面粉的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類。（2）佝僂病是由于兒童時(shí)期維生素D缺乏或鈣攝入不足導(dǎo)致的骨骼發(fā)育異常。（3）鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，常見的防銹措施包括保持鐵制品表面干燥、涂油、鍍層等。（4）發(fā)酵面團(tuán)中會(huì)產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)，導(dǎo)致酸味，需要選擇一種堿性物質(zhì)來中和酸性物質(zhì)。【解答】解：（1）面粉的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類，所以面粉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類；故答案為：糖類。（2）鈣元素對(duì)于骨骼的發(fā)育和健康非常重要，青少年缺鈣（元素符號(hào)為Ca）易得佝僂病，從表格中可以看到鈣元素的相關(guān)信息，攝入鈣不足，易得佝僂??；故答案為：Ca。（3）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸，廚房中的生鐵鍋易生銹，常采取的防銹措施為洗凈擦干（保持鐵鍋表面干燥，切斷水這個(gè)生銹條件）；故答案為：洗凈擦干。（4）白醋顯酸性，蔗糖為中性，食鹽為中性，堿面顯堿性，堿性物質(zhì)能與酸發(fā)生反應(yīng)從而減輕發(fā)酵面團(tuán)的酸味，所以為減輕發(fā)酵面團(tuán)的酸味可選用堿面；故答案為：堿面?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度簡(jiǎn)單，題目涵蓋糖類的來源、人體必需元素、金屬防銹措施及中和反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn)，貼合化學(xué)學(xué)科中“化學(xué)與生活”“化學(xué)與健康”等核心內(nèi)容，鼓勵(lì)考生關(guān)注化學(xué)知識(shí)在飲食健康和日常生活中的應(yīng)用，理解合理膳食和金屬防銹的重要性。3．（2024秋?松北區(qū)期末）“冰雪同夢(mèng)，亞洲同心”2025年2月7日至2月14日亞冬會(huì)將在哈爾濱舉行，哈爾濱亞冬會(huì)的舉辦不僅提升了哈爾濱市的國際知名度和影響力，還促進(jìn)了當(dāng)?shù)乇┞糜魏臀幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。請(qǐng)回答下列問題：（1）冰上運(yùn)動(dòng)和雪上運(yùn)動(dòng)都是亞冬會(huì)的重要比賽項(xiàng)目，自然界的冰雪都是混合物（填“純凈物”或“混合物”）。（2）為更好滿足運(yùn)動(dòng)員對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)裝備的需求，服裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)精心打造了“全天候科技疊穿系統(tǒng)”。該系統(tǒng)由速干舒適基礎(chǔ)層、保暖鎖溫中間層、以及防風(fēng)防水外層組成，搭載了包括燥絨科技、雨屏科技等在內(nèi)的核心科技。服裝成分中的滌綸，屬于合成材料（填“天然材料”或“合成材料”）。（3）獎(jiǎng)牌采用合金鑄造，以黃銅渣（含Zn、Cu、ZnO、CuO）為原料獲取Cu和ZnSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖：①加入H2SO4生成H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；②根據(jù)流程可以判斷Zn的金屬活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；③流程中涉及的基本反應(yīng)類型有置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)；（寫全）④我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金?，F(xiàn)有含爐甘石80%的該混合物312.5t，可制得含鋅80%的合金的質(zhì)量是162.5t。（4）比賽禮包里有面包、水和鹽丸，面包中富含的糖類主要是（C6H10O5）n（填化學(xué)式），鹽丸中含有鉀鈉鈣鎂鋅五種電解質(zhì)，青少年在日常生活中攝入足夠量的鈣元素可預(yù)防A（填序號(hào)）。A.佝僂病，發(fā)育不良B.骨質(zhì)疏松，容易骨折【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；人體內(nèi)的常量元素；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；純凈物和混合物的判別；合金與合金的性質(zhì)；金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷．【專題】金屬與金屬材料；化學(xué)與生活．【答案】（1）混合物。（2）合成材料。（3）①Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。②強(qiáng)。③置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。④162.5。（4）（C6H10O5）n；A?！痉治觥浚?）純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由多種物質(zhì)組成的。（2）滌綸是一種通過化學(xué)方法合成的纖維，因此屬于合成材料。（3）通過給出氫氣的生成，要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式；通過流程判斷鋅和銅的金屬活動(dòng)性順序，由于鋅能與硫酸反應(yīng)而銅不能，因此鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；詢問流程中涉及的基本反應(yīng)類型，這包括置換反應(yīng)（鋅與硫酸銅的反應(yīng)）、復(fù)分解反應(yīng)（硫酸與金屬氧化物的反應(yīng)）等；通過給定的爐甘石混合物，要求計(jì)算可制得的合金質(zhì)量。（4）面包中富含的糖類主要是淀粉；鈣元素對(duì)于青少年來說，是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，攝入足夠量的鈣元素可預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良?！窘獯稹拷猓海?）冰雪是水的固態(tài)形式，自然界中的冰雪中可能會(huì)含有雜質(zhì)等其他物質(zhì)，不是單純的一種物質(zhì)，屬于混合物；故答案為：混合物。（2）天然材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的材料，如棉花、羊毛等；合成材料是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料，滌綸是通過化學(xué)合成得到的材料；故答案為：合成材料。（3）①硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；故答案為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。②在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，在流程中，鋅能將銅從其化合物中置換出來，說明鋅比銅活潑，即Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)；故答案為：強(qiáng)。③分析流程中的反應(yīng)，加入硫酸時(shí)，氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，這幾個(gè)反應(yīng)都是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣、鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；故答案為：置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。④計(jì)算爐甘石（ZnCO3）的質(zhì)量，混合物質(zhì)量為312.5t，爐甘石占80%，則爐甘石質(zhì)量為312.5t×80%＝250t，根據(jù)化學(xué)方程式ZnCO3高溫ZnO+CO2↑，2ZnO+C高溫2Zn+CO2↑，Cu2O+C高溫2Cu+CO2，由ZnCO3的質(zhì)量計(jì)算鋅的質(zhì)量，ZnCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為125，Zn的相對(duì)原子質(zhì)量為65，ZnCO3中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65125，則250t爐甘石中鋅元素的質(zhì)量為250t×65125=130t，設(shè)可制得含鋅80%的合金質(zhì)量為x（4）面包中富含的糖類主要是淀粉，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O5）n；鈣是人體骨骼和牙齒的主要組成成分，青少年缺鈣會(huì)患佝僂病、發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松、容易骨折；故答案為：（C6H10O5）n；A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，通過多個(gè)小問題，綜合考察了學(xué)生對(duì)物質(zhì)分類、材料分類、金屬的化學(xué)性質(zhì)及活動(dòng)性順序、化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、食物中富含的營養(yǎng)素以及化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，題目設(shè)計(jì)巧妙，既考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，又考察了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和化學(xué)計(jì)算能力。4．（2023秋?永春縣校級(jí)月考）氫能是綠色能源。儲(chǔ)氫、釋氫、用氫過程中涉及的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化如下：（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）補(bǔ)全②的化學(xué)方程式：2NH3催化劑ˉΔN2+3H2（3）③中，H2可通過燃燒提供能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2點(diǎn)燃（4）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C2H5（5）下列選項(xiàng)中不符合綠色、低碳生產(chǎn)方式的是B（填序號(hào)）。A．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料B．大力發(fā)展以煤為燃料的發(fā)電廠以緩解電能緊缺【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）天然氣；（2）N2；3H2；（3）2H（4）C2（5）B?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料的種類來分析；（2）根據(jù)流程圖信息來分析；（3）根據(jù)氫氣燃燒的原理以及氫能的優(yōu)點(diǎn)來分析；（4）根據(jù)乙醇燃燒的原理來分析；（5）根據(jù)符合綠色、低碳生產(chǎn)方式的做法來分析。【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣；（2）由流程圖信息可知，氨氣在催化劑和加熱的條件下分解為氮?dú)夂蜌錃?，化學(xué)方程式為2NH3催化劑ˉΔN2+3H（3）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為2H（4）在點(diǎn)燃的條件下，乙醇與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為C2（5）A．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源代替化石燃料可以減少二氧化碳以及污染物的排放，符合綠色、低碳的要求；B．大力發(fā)展以煤為燃料的發(fā)電廠以緩解電能緊缺會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳以及污染物，不符合綠色、低碳的要求。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化石燃料及其綜合利用，以及與之相關(guān)的知識(shí)等。5．（2024?泉港區(qū)三模）由于當(dāng)今化石能源日益減少，環(huán)境污染加劇，尋找新型可再生能源和提高煤燃燒效率尤為迫切。（1）生物質(zhì)燃?xì)馐抢棉r(nóng)作物粘桿、禽畜糞便等原料轉(zhuǎn)化成可燃性能源，生產(chǎn)生物質(zhì)燃?xì)獾囊饬x是減少污染（合理即可）。（2）工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：煤直接燃燒生成大量SO2帶來的環(huán)境問題是酸雨污染，步驟②③中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：C+H2O高溫CO+H2，CO+2H2催化劑【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；化石燃料及其綜合利用．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）減少污染（合理即可）；（2）酸雨污染；C+H2O高溫CO+H2；CO+2H2催化劑【分析】（1）根據(jù)生產(chǎn)生物質(zhì)燃?xì)獾囊饬x來分析；（2）根據(jù)二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析?！窘獯稹拷猓海?）生產(chǎn)生物質(zhì)燃?xì)獾囊饬x是節(jié)省化石燃料、減少環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境、循環(huán)利用、有利于可持續(xù)發(fā)展等；故答案為：減少污染（合理即可）；（2）二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w之一，煤直接燃燒生成大量SO2帶來的環(huán)境問題是酸雨污染；步驟②中，碳和水在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為C+H2O高溫CO+H2；步驟③中，一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇，化學(xué)方程式為CO+2H2催化劑CH3OH；故答案為：酸雨污染；C+H2O高溫CO+H【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響，以及與之相關(guān)的知識(shí)等。6．（2025?沙坪壩區(qū)校級(jí)一模）我國利用風(fēng)能發(fā)展風(fēng)電，并通過風(fēng)電電解水制氫，其過程如圖所示。（1）能源可分為可再生和不可再生能源，與風(fēng)能屬于同類能源的是BD（填字母）。A．天然氣B．太陽能C．可燃冰D．潮汐能（2）電解槽中能量轉(zhuǎn)化是：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，該過程發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O（3）氫氣能被壓縮成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中，從微觀角度分析原因：“壓縮”過程中分子間的間隔發(fā)生改變。（4）“風(fēng)電制氫”的優(yōu)點(diǎn)有ABC（填字母）。A．錯(cuò)峰消納風(fēng)電，調(diào)節(jié)能源利用B．零碳環(huán)保，助力碳中和C．?dāng)U大制氫產(chǎn)能，利于降低成本【考點(diǎn)】資源綜合利用和新能源開發(fā)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；常見能源的種類、能源的分類．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）BD；（2）化學(xué)能；2H（3）分子間的間隔；（4）ABC?！痉治觥浚?）依據(jù)能源的分類標(biāo)準(zhǔn)，判斷風(fēng)能所屬類別，再從選項(xiàng)中找出與之同類的能源。風(fēng)能屬于可再生能源，可再生能源是在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源。（2）分析電解槽內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化，電解過程是電能促使水分解，從而確定能量轉(zhuǎn)化形式；根據(jù)水的電解反應(yīng)原理，寫出化學(xué)方程式。（3）從微觀角度，結(jié)合分子的性質(zhì)，解釋氫氣能被壓縮成液態(tài)的原因。氣體分子間間隔較大，壓縮時(shí)分子間間隔會(huì)發(fā)生變化。（4）逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，判斷“風(fēng)電制氫”所具有的優(yōu)點(diǎn)。從能源利用、環(huán)保、生產(chǎn)成本等方面考慮其優(yōu)勢(shì)。【解答】解：（1）風(fēng)能屬于可再生能源，即在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源。天然氣和可燃冰屬于化石燃料，是古代生物經(jīng)過漫長地質(zhì)年代形成的，在短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源；太陽能是來自太陽的能量，源源不斷；潮汐能是由于天體引力形成的海水漲落產(chǎn)生的能量，也是持續(xù)存在的，太陽能和潮汐能都屬于可再生能源，所以選BD。（2）電解槽中發(fā)生電解水的反應(yīng)，在這個(gè)過程中，電能促使水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣，將電能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)所釋放或儲(chǔ)存的能量）；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H（3）從微觀角度看，氫氣由氫分子構(gòu)成，氣體被壓縮成液態(tài)，是因?yàn)樵趬嚎s過程中，外界壓力作用于氫分子，使分子間的間隔變小，分子本身的大小和性質(zhì)并沒有改變。（4）A、風(fēng)力發(fā)電存在間歇性，在用電低谷時(shí)利用風(fēng)電制氫，將多余的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰消納風(fēng)電，調(diào)節(jié)能源利用，故該選項(xiàng)正確；B、整個(gè)“風(fēng)電制氫”過程，利用風(fēng)能發(fā)電，再電解水制氫，沒有二氧化碳等溫室氣體排放，零碳環(huán)保，有助于實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，故該選項(xiàng)正確；C、大規(guī)模發(fā)展風(fēng)電制氫，擴(kuò)大制氫產(chǎn)能，隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，技術(shù)進(jìn)步，制氫成本會(huì)逐漸降低，故該選項(xiàng)正確。故選：ABC。故答案為：（1）BD；（2）化學(xué)能；2H（3）分子間的間隔；（4）ABC?！军c(diǎn)評(píng)】本題圍繞“風(fēng)電制氫”這一能源轉(zhuǎn)化過程考查能源分類、能量轉(zhuǎn)化、化學(xué)方程式書寫以及微觀解釋等知識(shí)。解題關(guān)鍵在于掌握相關(guān)基礎(chǔ)概念和原理。這有助于提升對(duì)能源轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的理解能力。7．（2024?文昌模擬）工業(yè)上可利用物料循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)煙氣的脫硫處理，工藝流程如圖所示。（1）操作Ⅰ是過濾。（2）由二氧化硫轉(zhuǎn)化為CaSO3固體后，硫元素化合價(jià)不變（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中，可用于循環(huán)的物質(zhì)有NaOH?！究键c(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；綠色化學(xué)．【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【答案】（1）過濾；（2）不變；（3）NaOH?！痉治觥浚?）根據(jù)分離混合物的方法來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價(jià)來分析；（3）根據(jù)流程圖信息來分析?！窘獯稹拷猓海?）操作Ⅰ是分離難溶性固體與液體的方法，即過濾操作；（2）二氧化硫中，氧元素顯﹣2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零原則可知，其中硫元素顯+4價(jià)；在CaSO3中，鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為x，則：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4，即硫元素的化合價(jià)沒有改變；（3）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)，以上流程中NaOH既是反應(yīng)物又是生成物，則可用于循環(huán)的物質(zhì)是NaOH。故答案為：（1）過濾；（2）不變；（3）NaOH?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8．（2024?增城區(qū)二模）天然氣是一種重要的化石燃料。（1）天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來實(shí)現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過程如圖所示。①根據(jù)化合物的分類，載氧體CuO屬于氧化物（填物質(zhì)類別）。②X的主要成分是N2（填化學(xué)式）。③空氣反應(yīng)器中Cu2O發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu2O+O2＝4CuO。④該“化學(xué)鏈燃燒”能凸顯綠色安全環(huán)保理念，理由是ab（填字母編號(hào)）。a.載氧體可循環(huán)利用b.降低了燃料發(fā)生爆炸的風(fēng)險(xiǎn)b.燃燒等質(zhì)量的甲烷可放出更多的熱量（3）根據(jù)下表分析，若要控制甲烷的燃燒，可采取的措施是將氧氣含量降低到12.0%以下。表可燃物燃燒需要的最低氧氣含量可燃物名稱氫氣甲烷木炭最低氧氣含量/%5.912.014.0【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用；常見能源的種類、能源的分類；從組成上識(shí)別氧化物；燃燒與燃燒的條件．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）不可再生；（2）①氧化物；②N2；③2Cu2O+O2＝4CuO；④ab；（3）將氧氣含量降低到12.0%以下?！痉治觥浚?）根據(jù)能源的分類來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的分類、空氣的組成、化學(xué)反應(yīng)的原理、流程圖信息來分析；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)信息來分析?！窘獯稹拷猓海?）天然氣是一種化石能源，在短期內(nèi)得不到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；故答案為：不可再生；（2）①CuO是由銅元素與氧元素組成的化合物，根據(jù)化合物的分類，載氧體CuO屬于氧化物；故答案為：氧化物；②由圖可知，在空氣反應(yīng)器中，氧氣被消耗，排出氣體X中氮?dú)獾暮孔罡?，故答案為：N2；③由圖可知，空氣反應(yīng)器中氧化亞銅與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式為2Cu2O+O2＝4CuO；故答案為：2Cu2O+O2＝4CuO；④該“化學(xué)鏈燃燒”能凸顯綠色安全環(huán)保理念，理由是載氧體可循環(huán)利用、降低了燃料發(fā)生爆炸的風(fēng)險(xiǎn)，但燃燒等質(zhì)量的甲烷并不能放出更多的熱量；故答案為：ab；（3）根據(jù)表1分析，若要控制甲烷的燃燒，可采取的措施是將氧氣含量降低到12.0%以下，可使甲烷燃燒停止；故答案為：將氧氣含量降低到12.0%以下?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握能源的分類、物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的寫法等是解題的關(guān)鍵。9．（2024?章丘區(qū)模擬）2024年4月24日是第九個(gè)“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”。4月25日晚，神舟十八號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭發(fā)射成功，我國航天事業(yè)再登新高。（如圖1所示）Ⅰ.生命保障（1）航天飛行會(huì)導(dǎo)致航天員的鈣流失，鈣屬于人體中的常量（填“常量”或“微量”）元素。（2）航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中主要為航天員提供維生素C的食品是蔬菜。Ⅱ.能源系統(tǒng)（3）運(yùn)載火箭使用的推進(jìn)劑為偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。偏二甲肼（C2H8N2）屬于有機(jī)物（填“氧化物”、“有機(jī)物”、“無機(jī)物”之一），其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為6：7（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）此次發(fā)射的神舟十八號(hào)飛船在電源系統(tǒng)方面進(jìn)行了改進(jìn)，將鉻鎳電池更換為電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高的鋰電池。飛船充電使用太陽翼（即太陽能電池板），它是一種將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。Ⅲ.航天材料（5）下列航天服的制造材料中屬于有機(jī)合成材料的是D（填序號(hào)之一）。A.純棉舒適層B.羊毛保暖層C.鍍鋁防護(hù)層D.聚氯乙烯管水冷層（6）鈦（Ti）被稱為航空金屬，建造空間站使用的鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如圖2是以鈦鐵礦【主要成分為鈦酸亞鐵（FeTiO3）】為主要原料冶煉金屬鈦的生產(chǎn)工藝流程：①鈦酸亞鐵的化學(xué)式為FeTiO3，其中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)。②反應(yīng)①之前需要將鈦鐵礦粉碎，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快化學(xué)反應(yīng)的速率。操作a的名稱為過濾。③反應(yīng)②除了生成TiCl4，還生成一種有毒的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為CO?！究键c(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；人體內(nèi)的常量元素；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；常見金屬的冶煉方法；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．【專題】物質(zhì)的制備；化學(xué)與生活．【答案】（1）常量；（2）蔬菜；（3）有機(jī)物；6：7；（4）太陽；（5）D；（6）①+4；②增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快化學(xué)反應(yīng)的速率；過濾；③CO?！痉治觥浚?）根據(jù)人體所需元素的種類來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的組成與分類、化合物中元素的質(zhì)量比來分析；（4）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化來分析；（5）根據(jù)材料的分類來分析；（6）根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)、分離化合物的方法、質(zhì)量守恒定律來分析?！窘獯稹拷猓海?）鈣屬于人體中的常量元素；故答案為：常量；（2）牛肉富含蛋白質(zhì)，蔬菜富含維生素C；故答案為：蔬菜；（3）偏二甲肼（C2H8N2）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（14×2）＝6：7；故答案為：有機(jī)物；6：7；（4）飛船充電使用太陽翼（即太陽能電池板），它是一種將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故答案為：太陽；（5）A.純棉舒適層是由棉花制成的，棉花屬于天然材料，不合題意；B.羊毛保暖層是由羊毛制成的，羊毛屬于天然材料，不合題意；C.鋁屬于金屬材料，不合題意；D.聚氯乙烯是一種塑料，屬于有機(jī)合成材料，符合題意；故答案為：D；（6）①鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，由化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，（+2）+x+（﹣2）×3＝0，解得x＝+4；故答案為：+4；②反應(yīng)①之前需要將鈦鐵礦粉碎，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快化學(xué)反應(yīng)的速率。操作a是分離難溶性固體與液體的方法，該操作的名稱為過濾；故答案為：增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快化學(xué)反應(yīng)的速率；過濾；③由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)②除了生成TiCl4，還生成一種有毒的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為CO；故答案為：CO?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握物質(zhì)的分類、元素化合價(jià)的計(jì)算方法、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等是解題的關(guān)鍵。10．（2024?南崗區(qū)校級(jí)三模）第八屆中國﹣俄羅斯博覽會(huì)于2024年5月16日﹣21日在哈爾濱國際會(huì)展中心舉辦，同期舉辦第三十三屆哈洽會(huì)。冰城夏都哈爾濱做足各項(xiàng)準(zhǔn)備，迎接了八方來客!Ⅰ.機(jī)場(chǎng)、火車站、地鐵、公交站等重要交通樞紐建設(shè)中使用了大量鋼鐵。工業(yè)煉鐵所用高爐的結(jié)構(gòu)如圖1所示，高爐中發(fā)生的過程如圖2中的過程Ⅰ到過程Ⅲ所示。（1）過程Ⅰ主要發(fā)生在高爐的A（填“A”或“B”或“C”）區(qū)域。（2）過程Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)是吸熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（3）如果用的鐵礦石為赤鐵礦，則過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2（4）過程Ⅳ通入O2主要是為了降低生鐵中碳元素的含量。Ⅱ.大米、大豆、玉米、雜糧等都是黑土優(yōu)品。（5）在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證，謠言不攻自破。例如塑料做成“大米”。大米中富含的糖類物質(zhì)是①（C6H10O5）n（填化學(xué)式），而塑料是一種②合成（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，即可區(qū)分。（6）種植玉米既需要促進(jìn)玉米莖、葉生長茂盛，還需要增強(qiáng)玉米的抗寒能力，則需要施加的肥料中所含的營養(yǎng)元素是N、P（填元素符號(hào)）?！究键c(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；鐵的冶煉；常見化肥的種類和作用；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．【專題】金屬與金屬材料；常見的鹽化學(xué)肥料；化學(xué)與生活．【答案】（1）A；（2）吸熱；（3）Fe2O3+3CO高溫（4）碳；（5）（C6H10O5）n；合成；（6）N、P?！痉治觥浚?）根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理來分析；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化來分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（4）根據(jù)煉鋼的原理來分析；（5）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素、材料的分類來分析；（6）根據(jù)化肥的作用來分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，過程Ⅰ是高溫下，焦炭在富氧熱空氣反應(yīng)生成二氧化碳，所以，該反應(yīng)發(fā)生要靠近熱空氣，即圖中A位置；故答案為：A；（2）由圖可知，過程Ⅱ是二氧化碳在高溫下與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳；故答案為：吸熱；（3）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，在高溫條件下，一氧化碳將氧化鐵還原為鐵，同時(shí)生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；故答案為：Fe2O3+3CO（4）生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同，過程Ⅳ通入O2主要是為了使生鐵中的碳元素充分反應(yīng)，降低含碳量；故答案為：碳；（5）大米中富含的糖類物質(zhì)是淀粉，其化學(xué)式為（C6H10O5）n；塑料屬于合成材料；故答案為：（C6H10O5）n；合成；（6）種植玉米既需要促進(jìn)玉米莖、葉生長茂盛，需要施加含有氮元素的肥料，需要增強(qiáng)玉米的抗寒能力就需要施加含有磷元素的肥料，則需要施加的肥料中所含的營養(yǎng)元素是N、P；故答案為：N、P。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了鐵的冶煉原理、煉鋼的原理、化肥的作用等相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。11．（2024春?玄武區(qū)校級(jí)期中）能源是人類進(jìn)行生產(chǎn)的原動(dòng)力，能源革命在演變。（1）古代，原始人類通過“鉆木取火”，邁進(jìn)了植物能源時(shí)代，鉆木取火中“鉆木”過程相當(dāng)于滿足燃燒條件中的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）18世紀(jì)，化石能源取代植物能源，常見的化石燃料包括煤、石油、天然氣。（3）當(dāng)前是新能源和可再生能源的革命，氫氣的開發(fā)與儲(chǔ)存是目前研究的熱點(diǎn)。①[用氫]2022年北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”以氫氣為燃料，是世界首套高壓儲(chǔ)氫火炬，實(shí)現(xiàn)了冬奧會(huì)歷史上火炬的零碳排放。氫能可以實(shí)現(xiàn)零碳排放的理由產(chǎn)物只有水，水中不含碳元素。②[制氫]目前主要通過電解水和天然氣催化重整的方法獲取氫氣。向催化重整體系中投入一定量的CaO可以吸收CO2，從而提高H2的百分含量。H2體積分?jǐn)?shù)和CaO消耗率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖1。從t1起，H2體積分?jǐn)?shù)降低且CaO吸收CO2的速率變慢，可能的原因是CaO吸收CO2產(chǎn)生CaCO3，CaCO3難溶于水覆蓋在CaO表面阻礙吸收進(jìn)行。③[儲(chǔ)氫、釋氫]：CO2和H2在Pd和MgO的催化下（如圖2）可實(shí)現(xiàn)CO2的再利用和儲(chǔ)氫。寫出總反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+4【考點(diǎn)】資源綜合利用和新能源開發(fā)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒與燃燒的條件；化石燃料及其綜合利用．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）天然氣；（3）①產(chǎn)物只有水，水中不含碳元素；②CaO吸收CO2產(chǎn)生CaCO3，CaCO3難溶于水覆蓋在CaO表面阻礙吸收進(jìn)行；③CO【分析】（1）根據(jù)鉆木取火中“鉆木”過程摩擦發(fā)熱進(jìn)行分析；（2）根據(jù)化石燃料包括天然氣、煤、石油進(jìn)行分析；（3）①根據(jù)氫氣燃燒生成水，水中不含碳元素進(jìn)行分析；②根據(jù)CaO吸收CO2產(chǎn)生CaCO3難溶于水，覆蓋在CaO表面阻礙吸收進(jìn)行進(jìn)行分析；③根據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣，催化劑是Pd和MgO的混合物，生成物是甲烷和水進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）鉆木取火中“鉆木”過程摩擦發(fā)熱，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）化石燃料包括天然氣、煤、石油；（3）①氫氣燃燒生成水，水中不含碳元素，所以可以實(shí)現(xiàn)零碳排放；②CaO吸收CO2產(chǎn)生CaCO3難溶于水，覆蓋在CaO表面阻礙吸收進(jìn)行，所以H2體積分?jǐn)?shù)降低且CaO吸收CO2的速率變慢；③由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氫氣，催化劑是Pd和MgO的混合物，生成物是甲烷和水，則總反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO故答案為：（1）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）天然氣；（3）①產(chǎn)物只有水，水中不含碳元素；②CaO吸收CO2產(chǎn)生CaCO3，CaCO3難溶于水覆蓋在CaO表面阻礙吸收進(jìn)行；③CO【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的制備等，注意在書寫化學(xué)方程式后，首先檢查化學(xué)式，再檢查是否配平、反應(yīng)條件和沉淀、氣體符號(hào)的標(biāo)注。12．（2025?安徽模擬）我國古代提純焰硝（含KNO3和少量NaCl、CaCl2等）工藝的主要過程示意如圖：（1）步驟Ⅰ中，“攪拌”的作用是加快溶解（寫一種）。（2）步驟Ⅲ加小灰水（含K2CO3）時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2KCl。（3）下圖為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟Ⅳ經(jīng)過兩次過濾仍然渾濁的原因是濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。（4）“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、KNO3和NaCl（填化學(xué)式）?！究键c(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；固體溶解度曲線及其作用．【專題】溶液、濁液與溶解度；常見的鹽化學(xué)肥料．【答案】（1）加快溶解；（2）K2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2KCl；（3）濾紙破損（或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等）；（4）KNO3；NaCl?！痉治觥浚?）在溶解過程中，攪拌可以加快溶質(zhì)在溶劑中的溶解速率。（2）K2CO3與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀。（3）過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因?yàn)V紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。（4）焰硝中本身含有KNO3和少量NaCl、CaCl2，在整個(gè)提純過程中，KNO3和NaCl沒有被除去，并且加入小灰水（含K2CO3）與CaCl2反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鉀，所以“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、KNO3和少量NaCl?！窘獯稹拷猓海?）在溶解過程中，攪拌可以加快溶質(zhì)在溶劑中的溶解速率。所以步驟Ⅰ中“攪拌”的作用是加快溶解。故答案為：加快溶解。（2）步驟Ⅲ中加入小灰水（含K2CO3），與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2KCl。故答案為：K2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2KCl。（3）過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因有濾紙破損（使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使濾液渾濁）、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（液體從濾紙與漏斗壁之間流下，導(dǎo)致濾液渾濁）、儀器不干凈等。故答案為：濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。（4）焰硝中本身含有KNO3和少量NaCl、CaCl2，在整個(gè)提純過程中，KNO3和NaCl沒有被除去，并且加入小灰水（含K2CO3）與CaCl2反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鉀，所以“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、KNO3和少量NaCl。故答案為：KNO3；NaCl?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了粗鹽的提純，了解粗鹽提純的步驟和常用儀器的用途及使用方法即可分析解答。13．（2025?碑林區(qū)校級(jí)模擬）從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀的流程如圖所示：（1）步驟1中過濾后所得濾液1中溶質(zhì)的種類有2種。（2）步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。（3）要驗(yàn)證Cu、Ag、Al三種金屬的活動(dòng)性順序，下列各組試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿（填字母）。A.Cu、Ag、Al、稀鹽酸B.Al、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸C.Al、Ag、Cu（NO3）2溶液D.Al（NO3）溶液、Cu、AgNO3溶液【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷；金屬與鹽溶液反應(yīng)的原理．【專題】金屬與金屬材料．【答案】（1）2；（2）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；（3）A?！痉治觥浚?）根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)步驟Ⅱ中銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，結(jié)合“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）銅、銀均不能與稀硫酸反應(yīng)，鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，稀硫酸是足量的，步驟1中過濾后所得濾液1中溶質(zhì)的種類有硫酸鋁、硫酸2種。（2）步驟Ⅱ中銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag。（3）A.Al能與稀鹽酸反應(yīng)，Cu、Ag均不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法確定銅、銀的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.Al能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，Cu不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明了活動(dòng)性Al＞H＞Cu；銅能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了金屬活動(dòng)性Cu＞Ag，能得出三種金屬活動(dòng)性Al＞Cu＞Ag，故選項(xiàng)正確。C.Al能與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)置換出銅，銀不能與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)，說明了金屬活動(dòng)性Al＞Cu，Cu＞Ag，能得出三種金屬活動(dòng)性Al＞Cu＞Ag，故選項(xiàng)正確。D.Cu和Al（NO3）溶液不反應(yīng)，能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了金屬活動(dòng)性Al＞Cu，Cu＞Ag，能得出三種金屬活動(dòng)性Al＞Cu＞Ag，故選項(xiàng)正確。故答案為：（1）2；（2）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；（3）A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（2025?莊浪縣一模）金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。（1）2025春晚《秧BOT》節(jié)目中跳舞機(jī)器人驚艷全場(chǎng)。機(jī)器人使用鋁合金作為主要材料，鋁在空氣中耐腐蝕的原因是表面易形成致密的Al2O3（填化學(xué)式）薄膜。（2）《淮南萬畢術(shù)》中記載著“曾青得鐵則化為銅”?！霸唷奔戳蛩徙~溶液，該煉銅反應(yīng)的原理為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）。（3）向一支盛有少量稀鹽酸的試管中，插入金屬片X，無明顯現(xiàn)象；取出金屬片X，插入金屬片Y，Y表面產(chǎn)生氣泡；至不再產(chǎn)生氣泡后取出金屬片Y，插入金屬片Z，Z表面有固體析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆＞Y＞X。（4）為從某工業(yè)廢水中回收金屬銀和硝酸鋅固體，進(jìn)行如圖操作：①固體A的成分為Ag、Zn（填化學(xué)式）。②寫出溶液C與Ba（NO3）2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：ZnSO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+Zn（NO3）2?！究键c(diǎn)】金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷；金屬與氧氣的反應(yīng)；金屬與鹽溶液反應(yīng)的原理．【專題】金屬與金屬材料．【答案】（1）Al2O3；（2）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（3）Z＞Y＞X；（4）①Ag、Zn；②ZnSO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+Zn（NO3）2。【分析】（1）根據(jù)鋁在空氣中耐腐蝕的原因是表面易形成致密的Al2O3薄膜來分析；（2）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅來分析；（3）根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，只有排在氫前面的金屬才能和酸反應(yīng)，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來來分析；（4）①根據(jù)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銀和銀來分析；②根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鋅來分析。【解答】解：（1）鋁在空氣中耐腐蝕的原因是表面易形成致密的Al2O3薄膜。（2）曾青得鐵則化為銅的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。（3）向一支盛有少量稀鹽酸的試管中，插入金屬片X，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動(dòng)性順序中，X位于氫后面，插入金屬片Y，Y表面產(chǎn)生氣泡，說明在金屬活動(dòng)性順序中，Y位于氫前面，至不再產(chǎn)生氣泡后取出金屬片Y，插入金屬片Z，Z表面有固體析出，說明Z能將Y從鹽溶液中置換出來，說明金屬活動(dòng)性Z＞Y，所以三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篫＞Y＞X。（4）①向含硝酸鋅、硝酸銀的廢水中加入過量鋅粉，鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銀和銀，過濾后得到的固體A的成分為是生成的銀和過量的鋅，化學(xué)式為：Ag、Zn。②固體A中含有生成的銀和過量的鋅，加入適量稀硫酸，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，則溶液C中含有硫酸鋅，硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ZnSO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+Zn（NO3）2。故答案為：（1）Al2O3；（2）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（3）Z＞Y＞X；（4）①Ag、Zn；②ZnSO4+Ba（NO3）2＝BaSO4↓+Zn（NO3）2?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成氫氣（位置越靠前，反應(yīng)越劇烈），二是排在前面的金屬能將排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。15．（2024春?長寧區(qū)校級(jí)月考）對(duì)敞口放置一段時(shí)間后的氧化鈣樣品A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）取少量樣品A放入水中，有較多熱量放出，確定樣品A中含有CaO（填化學(xué)式）。（2）另取少量樣品A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：Ⅰ中加入過量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CaO+2HCl＝CaCl2+H2O。試比較樣品A中鈣元素的質(zhì)量（x）與固體E中鈣元素質(zhì)量（y）的大小關(guān)系，并說明理由x＝y(tǒng)，因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變。（3）由上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ能確定原樣品A中一定含有的物質(zhì)是氧化鈣、碳酸鈣。（4）反思：未變質(zhì)的氧化鈣的用途是食品干燥劑（合理即可），因此它需要密封保存?！究键c(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途．【答案】（1）CaO；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CaO+2HCl＝CaCl2+H2O；x＝y(tǒng)，因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變；（3）氧化鈣、碳酸鈣；（4）食品干燥劑（合理即可）。【分析】（1）根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)為放熱反應(yīng)來分析；（2）根據(jù)鹽酸與碳酸鈣、氧化鈣反應(yīng)的規(guī)律及質(zhì)量守恒定律來分析；（3）根據(jù)氧化鈣與碳酸鈣的性質(zhì)并結(jié)合題文信息來分析；（4）根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)和用途來分析?！窘獯稹拷猓海?）氧化鈣和水反應(yīng)放熱，有較多熱量放出，說明樣品A中含有CaO。（2）由于氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，則說明樣品中含有碳酸鈣，且氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，則加入過量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CaO+2HCl＝CaCl2+H2O；根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，由于加入的試劑中不含鈣元素，則樣品A中鈣元素的質(zhì)量和固體E中鈣元素質(zhì)量相同，即x＝y(tǒng)。（3）結(jié)合前面分析可知，原樣品A中一定含有氧化鈣和碳酸鈣。（4）氧化鈣能和水反應(yīng)，則可用于作食品干燥劑。故答案為：（1）CaO；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑、CaO+2HCl＝CaCl2+H2O；x＝y(tǒng)，因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變；（3）氧化鈣、碳酸鈣；（4）食品干燥劑（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16．（2024春?牟平區(qū)期中）了解和掌握金屬的知識(shí)，可以幫助我們更好地利用資源及更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)流程完成對(duì)金屬銅和硫酸鋅的回收。在上述流程中，固體X的成分為Zn、Cu，加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，操作Ⅱ?yàn)檎舭l(fā)結(jié)晶。（鋅鹽的溶解度/溫度曲線比較平緩）（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充丁實(shí)驗(yàn)，最終得出活動(dòng)性順序：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為銅、稀鹽酸或鐵、硫酸銅（寫出一組即可）。②小組同學(xué)將丙試管中的物質(zhì)過濾后向?yàn)V液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如戊圖所示，寫出a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2（填化學(xué)式）?！究键c(diǎn)】金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷；金屬與鹽溶液反應(yīng)的原理．【專題】金屬與金屬材料．【答案】（1）Zn、Cu；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；蒸發(fā)結(jié)晶；（2）①銅、稀鹽酸或鐵、硫酸銅；②AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2?！痉治觥浚?）根據(jù)流程圖，溶液Z經(jīng)過操作Ⅱ可得到硫酸鋅固體，說明溶液Z為硫酸鋅溶液，則加入過量的A是為了分離得到硫酸鋅溶液，則A為鋅，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，由于鋅是過量的，所以固體X的成分為銅、鋅；固體X的成分為銅、鋅，加入適量的B是為了分離得到硫酸鋅溶液，則B是硫酸，溶液Z為硫酸鋅溶液分析；（2）金屬活動(dòng)性順序中，排列在氫之前的金屬能和酸反應(yīng)釋放出氫氣，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓海?）由流程圖可知，溶液Z經(jīng)過操作Ⅱ可得到硫酸鋅固體，說明溶液Z為硫酸鋅溶液，則加入過量的A是為了分離得到硫酸鋅溶液，則A為鋅，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，由于鋅是過量的，所以固體X的成分為銅、鋅；固體X的成分為銅、鋅，加入適量的B是為了分離得到硫酸鋅溶液，則B是硫酸，銅與硫酸不反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；溶液Z為硫酸鋅溶液，已知鋅鹽的溶解度/溫度曲線比較平緩，說明硫酸鋅的溶解度受溫度變化影響較小，則從硫酸鋅溶液中分離得到硫酸鋅固體的操作為蒸發(fā)結(jié)晶；（2）①甲中鋅與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅，說明金屬活動(dòng)性鋅＞鐵；乙中鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，說明金屬活動(dòng)性鐵＞氫；丙中銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，說明金屬活動(dòng)性銅＞銀，通過甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序，于是補(bǔ)充丁實(shí)驗(yàn)，最終得出活動(dòng)性順序：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，說明丁實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證金屬活動(dòng)性鐵＞銅或氫＞銅，可用金屬與鹽溶液反應(yīng)或金屬與酸反應(yīng)，則圖丁中的試劑A、B可以分別為鐵、硫酸銅或銅、稀鹽酸；②丙中銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，將丙試管中的物質(zhì)過濾后所得的濾液中一定含有硝酸銅，向該濾液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如戊圖所示，由圖可知，析出固體的質(zhì)量分兩段增加，說明該濾液中含有硝酸銅和硝酸銀，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Zn＞Cu＞Ag，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，因此析出固體質(zhì)量增加，硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，由于銀的相對(duì)原子質(zhì)大于銅，所以析出固體質(zhì)量比銀小，則a點(diǎn)對(duì)應(yīng)鋅與部分硝酸銀反應(yīng)，則此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。故答案為（1）Zn、Cu；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；蒸發(fā)結(jié)晶；（2）①銅、稀鹽酸或鐵、硫酸銅；②AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。17．（2024?閔行區(qū)一模）興趣小組測(cè)定某石灰石粉末中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g該粉末進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。①石灰石煅燒的化學(xué)方程式是CaCO3高溫CaO+CO2②固體B的成分（除雜質(zhì)外）是氧化鈣、碳酸鈣。③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。④小紅用石灰石粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇如圖中最適宜的發(fā)生裝置二（填裝置序號(hào)），理由是可以控制反應(yīng)的速率。【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】常見的鹽化學(xué)肥料．【答案】①CaCO3高溫②氧化鈣、碳酸鈣；③80%；④二；可以控制反應(yīng)的速率。【分析】①根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析；②根據(jù)固體B和水反應(yīng)生成的溶液C會(huì)與二氧化碳生成碳酸鈣沉淀，固體D會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行分析；③根據(jù)二氧化碳的物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算；④根據(jù)用石灰石粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，裝置三會(huì)從多孔隔板漏下，裝置二可以控制反應(yīng)的速率進(jìn)行分析。【解答】解：①碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式是：CaCO3高溫②固體B和水反應(yīng)生成的溶液C會(huì)與二氧化碳生成碳酸鈣沉淀，固體D會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以固體B的成分（除雜質(zhì)外）是：氧化鈣、碳酸鈣；③生成二氧化碳的質(zhì)量為：0.1mol×44g/mol＝4.4g設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。CaCO3﹣﹣﹣﹣﹣﹣CO21004412.5g×x4.4g100x＝80%石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%；④小紅用石灰石粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，選擇如圖中最適宜的發(fā)生裝置二，理由是：可以控制反應(yīng)的速率。故答案為：①CaCO3高溫②氧化鈣、碳酸鈣；③80%；④二；可以控制反應(yīng)的速率?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。18．（2024?天長市三模）工業(yè)上采用“聯(lián)合脫硫脫氮技術(shù)”處理煙氣（含CO2、SO2、NO），流程如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。（1）反應(yīng)Ⅰ中常用噴頭將石灰乳噴出，此做法的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分，且不采用石灰水而用石灰乳的原因是石灰水中氫氧化鈣濃度太小，寫出反應(yīng)Ⅰ中的一個(gè)化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+SO2＝CaSO3↓+H2O。（2）反應(yīng)Ⅱ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成Ca（NO2）2，其中氮元素的化合價(jià)為+3。（3）該流程的優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境，除去有害氣體?！究键c(diǎn)】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】物質(zhì)的制備．【答案】（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；石灰水中氫氧化鈣濃度太??；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+SO2＝CaSO3↓+H2O；（2）+3；（3）保護(hù)環(huán)境，除去有害氣體。【分析】（1）根據(jù)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分，石灰水中氫氧化鈣濃度太小進(jìn)行分析。（2）根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行分析。（3）根據(jù)采用“聯(lián)合脫硫脫氮技術(shù)”處理煙氣（含CO2、SO2、NO），進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）反應(yīng)Ⅰ中常用噴頭將石灰乳噴出，此做法的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；不采用石灰水而用石灰乳的原因是石灰水中氫氧化鈣濃度太??；由流程圖可知，反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水、二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+SO2＝CaSO3↓+H2O；（2）反應(yīng)Ⅱ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成Ca（NO2）2，其中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)、氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則（+2）+[x+（﹣2）×2]×2＝0，解得x＝+3，故中Ca（NO2）2氮元素的化合價(jià)為+3；（3）由題干信息可知，該流程采用“聯(lián)合脫硫脫氮技術(shù)”處理煙氣（含CO2、SO2、NO），則其優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境，除去有害