小學閱讀書題目及答案一、閱讀理解題閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛讀書的孩子。每天放學后，他都會去圖書館借閱書籍。他最喜歡的是科學和歷史類的書籍。小明認為，閱讀可以讓他了解世界的奧秘，增長知識。他經(jīng)常和朋友們分享他讀到的有趣故事。小明的閱讀習慣也影響了他的朋友們，他們也開始喜歡上了閱讀。問題：1.小明每天放學后會去哪里？2.小明最喜歡的是哪一類書籍？3.小明認為閱讀有什么好處？4.小明是否和朋友們分享他讀到的故事？他是如何做的？答案：1.小明每天放學后會去圖書館。2.小明最喜歡的是科學和歷史類的書籍。3.小明認為閱讀可以讓他了解世界的奧秘，增長知識。4.是的，小明和朋友們分享他讀到的故事。他經(jīng)常和他們分享。二、完形填空題閱讀下面的短文，從括號內(nèi)選擇合適的詞語填空。短文：今天是周末，天氣（晴朗/陰沉）而溫暖。小華決定去公園（散步/跑步）。在公園里，他看到了各種各樣的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，還有紫色的（薰衣草/郁金香）。小華在公園里（走/跑）了很久，感到非常（快樂/悲傷）。他決定以后每個周末都要來公園（散步/跑步）。答案：1.晴朗2.散步3.薰衣草4.走5.快樂6.散步三、判斷正誤題閱讀下面的短文，判斷下列句子的正誤。短文：小麗是一個勤奮的學生。她每天早晨都會早起，然后去學校。在學校，她認真聽講，積極回答問題。放學后，小麗會先完成作業(yè)，然后才去玩耍。小麗的學習成績一直很好，老師和同學們都很喜歡她。句子：1.小麗每天早晨都會晚起。2.小麗在學校不認真聽講。3.小麗放學后會先玩耍，再完成作業(yè)。4.小麗的學習成績一直很好。答案：1.錯誤2.錯誤3.錯誤4.正確四、信息匹配題閱讀下面的短文，將人物與他們的特征匹配。短文：在動物王國里，有四位動物朋友。小兔是最快的跑者，小熊是最強壯的，小鹿是最優(yōu)雅的，小松鼠是最聰明的。人物與特征：A.小兔B.小熊C.小鹿D.小松鼠1.最快的跑者：（）2.最強壯的：（）3.最優(yōu)雅的：（）4.最聰明的：（）答案：1.A2.B3.C4.D五、簡答題閱讀下面的短文，回答問題。短文：小剛是一個好奇心很強的孩子。他總是有很多問題，并且喜歡探索未知的事物。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書，這本書讓他對宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。小剛開始閱讀這本書，并且做了很多筆記。他甚至開始用望遠鏡觀察夜空，希望能夠親眼看到書中描述的星星和行星。問題：1.小剛是一個怎樣的人？2.小剛發(fā)現(xiàn)了一本什么類型的書？3.小剛對這本書有什么反應？4.小剛做了哪些事情來滿足他的好奇心？答案：1.小剛是一個好奇心很強的孩子。2.小剛發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書。3.小剛對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始閱讀和做筆記。4.小剛為了滿足他的好奇心，開始用望遠鏡觀察夜空，希望能夠親眼看到星星和行星。六、選擇題閱讀下面的短文，選擇最佳答案。短文：小華和小明是好朋友，他們經(jīng)常一起做作業(yè)和玩耍。一天，他們決定去郊外野餐。他們準備了食物、飲料和一些玩具。在野餐地點，他們遇到了一只小狗，小狗看起來很餓。小華和小明決定分享他們的食物給小狗。問題：1.小華和小明經(jīng)常一起做什么？A.做作業(yè)和玩耍B.看電視和玩游戲C.做運動和學習D.畫畫和唱歌2.他們?nèi)ソ纪庾鍪裁?？A.野餐B.爬山C.釣魚D.游泳3.他們遇到了什么動物？A.小貓B.小狗C.小鳥D.小馬答案：1.A2.A3.B七、填空題閱讀下面的短文，完成填空。短文：小林是一個熱愛自然的（）的孩子。他經(jīng)常去（）觀察植物和動物。在一次（）中，他發(fā)現(xiàn)了一種他從未見過的（）。小林非常（），他決定記錄下這種植物的特征，并（）給老師看。答案：1.孩子2.森林3.探險4.植物5.興奮6.展示八、改錯題閱讀下面的短文，找出并改正文中的錯誤。短文：小芳是一個勤奮學習的好學生。她每天很早起床，然后去學校。在學校里，她認真聽課，不做小動作。放學后，她總是先完成作業(yè)，再去玩。小芳的學習成績一直很好，老師和同學都很喜換她。錯誤及改正：1.“喜換”應改為“喜歡”。2.無其他明顯錯誤。九、連線題閱讀下面的短文，將人物與他們的特征連線。短文：在森林里，住著四位動物朋友。小猴是最聰明的，小象是最強壯的，小羊是最溫和的，小狐貍是最狡猾的。人物與特征：A.小猴B.小象C.小羊D.小狐貍1.最聰明的：（）2.最強壯的：（）3.最溫和的：（）4.最狡猾的：（）答案：1.A2.B3.C4.D十、寫作題根據(jù)下面的提示，寫一篇小短文。提示：你最好的朋友是一個怎樣的人？他/她有什么特點？你們經(jīng)常一起做什么？答案：（答案不唯一，以下是示例答案）我最好的朋友