小學六年級下學期班務工作總結小學六年級下學期班務工作總結「篇一」在匆匆的時光中，教育學工作又為一段落結束?；厥滓粚W期的工作歷程作一些回顧。六（1）班開學又來了新生四人，這四在班級里居中下水平。因此本班學生成績時起時伏。五年級時第一學期本班學生成績倒數(shù)第二，到了下學期上升了三個名次。到了六（1）的新學年開始，語文成績到了全鎮(zhèn)8個教學班的倒數(shù)老大，壓力確實太大了，但無論怎么著也不能把作停下來。在新的一學期開始后，我據(jù)本班現(xiàn)實情況制定了教育教學計劃，著實緊抓學生基礎促進其他知識點的學習、掌握、應用。由于多數(shù)學生的積極主動性高?；ハ嗷W的過程，我和同學們的見識增長不少。但，由于我們全班同學的語文成績起底低。競爭對手又特強，一學期師生的努力后仍居后位。教學的基本情況及今后的思考：新學期開始，一接到學校領導分配的工作任務就擬定初步的教育計劃真抓實干地注意學生基礎知識的加固加深的訓練。按領導的旨意布置進行各方面知識點的學習指導和強化。在組織學生學習的過程中，發(fā)動同學之間互幫互學，共同促進發(fā)展活動。這一活動收效較好，原書寫亂，習作一竅不通的四個同學，現(xiàn)有很大改觀。但這離要求甚遠，要繼續(xù)抓好后進生的同時，多注重優(yōu)等生的培養(yǎng)。這是今后的工作重點也是難點。從本學期的測評中也可明顯看出，全體學生是在原有的基礎上有了進步，但弧度太小。在今后要進量激活學生的積極主動性，讓666起作用，自主探究學習習慣的培養(yǎng)。本班學生，在今后的工作中，還要不斷抓基礎訓練，特別是閱讀理解知識的加強。我自身素養(yǎng)也待不斷的改變。小學六年級下學期班務工作總結「篇二」本學期，我負責六年級部教育處的相關工作。在金校長的率領下，牢牢環(huán)抱學?！澳顣c健身弗成辜負，擔當與感德方能行遠”的辦學理念，恪盡職守，在學習和工作中發(fā)展。六年級組以打造智慧講堂為主線，夯實了講堂教授教化工作，有效開展了校本教研運動，高效實現(xiàn)了綜合評價的改變，現(xiàn)將本人的如下：一、依照教授教化計劃，做好本年級組備、教、留、批、輔等教授教化工作的老例部署和反省，保障教授教化工作的有序開展。二、修訂《寫字講堂(下冊)》《古詩誦讀(下冊)》兩本校本課本并投入使用。三、組織講堂教授教化稽核課工作，智慧講堂深入人心，有力匆匆進了講堂教授教化質量的進步。四、建檔迎檢遼寧省語言翰墨工作達標扶植工作、普通話基礎遍及縣域驗收工作、遼寧省三類城市語言翰墨工作評估工作。精心組織了第20屆推普周運動。五、組織參加了XX市小學教導沙龍(集體備課)運動，趙曉梅等六位先生通過優(yōu)異的表現(xiàn)，展示了XX教師的風度。六、在遼寧省科技征文運動中，有兩名同學及指導教師獲獎，參加了遼寧省科技館組織的夏令營運動。七、組織參加了XX市科技立異大賽運動。八、組織參加了“我與故國共發(fā)展”征文運動，三名同學獲獎，與家長在市當局禮堂參加了頒獎典禮。九、選拔并訓練古詩詞大賽隊員，在全市決賽中得到集團總分第一名。小學六年級下學期班務工作總結「篇三」轉眼間，一個緊張而又充實的學年又將過去?；仡欉@一年，在領導的關心、同事們的幫助及自己的努力下，我認真做好各項工作總結：也為這一年的忙碌畫上一個圓滿的句號。一、同伴互助，資源共享由于地方課程教材沒有參考書，老師們備課時經常要收集大量的資料，教學難度增大。在這種情況下，同伴間的互助尤其重要。特別是同年級的老師更應相互切磋，互相交流。在這點上，大家做得很好，一個個學而不厭，鉆研方法，共享教學資源，確實讓人感動二、深刻反思，共同進步具備一點反思能力，是每位教師的必修課。針對教學中的共性問題，如“在教學中如何體現(xiàn)地方課程的活動性、整合性、評價性的三條原則”以及“落實地方課程的多元評價”等問題進行了探討。老師們認為，本課程可以不進行書面考試，但要加強促進學生發(fā)展的過程性評價。相關教材可以設計多種形式探究活動，引導學生結合自己的情況，對相關問題進行討論或反思。教師可以通過課堂活動的參與記錄、學生自己的自我報告來及時了解學生的學習情況，其目的不是給學生評分，而是讓學生學會自我評價，進而促進教師改進教學，促成課程目標的達成。本課程評價對教師的要求較高，因為倡導評價目標先行的原則，所以，需要教師在上課前，結合課程與學生實際情況，進行評價目標分析形式及評價標準。三、物化成果，不斷完善一份耕耘，一份收獲。經過我的努力