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文檔簡介

部編版語文四年級上冊第三單元綜合素質(zhì)達標(含答案)第三單元綜合素質(zhì)達標

一、閱讀下面的語段,按要求完成練習。(13分)

我知道爬山虎的葉子葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么jūnyún(),沒有chónɡdié()起來的,也不留一點兒kònɡxì(),莖上長yèbǐnɡ()的地方,會長出像蝸牛chùjiǎo()一樣的細絲。我還知道蟋蟀會xuǎnzé()朝陽的地方建造自己的dònɡxué(),它用簡單的工具挖掘出zhùzhái(),絕不suíyùérān(_)。

1.看拼音,寫詞語。(9分)

2.符合畫線句對爬山虎葉子的描述的是()(2分)

3.仿照畫“___"部分,抓住特點描寫圖片中的金魚花。(2分)

_______________________

二、做觀察筆記時要用心雕琢字詞句。請把正確答案的序號填在括號里。(10分)

1.下列詞語中,加點字的讀音完全相同的一項是()

A.僵硬蒼蠅吟誦營地B.根莖經(jīng)常徑直干凈

C.小區(qū)曲線彎曲扭曲D.霜降勸降歸降投降

2.給動物選擇合適的“家”,正確的一項是()

這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑_____的地方,農(nóng)舍外有馬_____和豬_____,遠處還有一個魚_____。

A.巢廄圈塘B.穴洞窩棚C.巢窩圈塘D.穴窩圈洞

3.下列各組中,加點字意思相同的是哪一項?()

A.題西林壁小題大做B.只緣身在此山中無緣無故

C.騷人閣筆空中樓閣D.梅雪爭春未肯降舉手投降

4.依次填在句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)

蟋蟀的住宅_____在青草叢中,非常______,不僅排水_____,并且有_______的陽光。

A.隱蔽隱藏優(yōu)良溫和B.隱藏隱蔽優(yōu)良溫和

C.隱蔽隱藏優(yōu)秀溫柔D.隱藏隱蔽優(yōu)秀溫柔

5.典典在他的水仙觀察日記中寫道:“我仔細瞅瞅,覺得它們一點兒也不好看,球莖像大蒜,葉子像韭菜,還沒有一點兒香味。"他描寫的最有可能是()

三、在觀察中學(xué)習表達,按要求寫句子。(6分)

1.它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。(運用恰當?shù)膭釉~,寫觀察到的一種動物的活動)

________________________2.細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了。(照樣子,把事物變化的過程寫清楚)

________原先是________,現(xiàn)在______。

四、一邊觀察一邊積累,根據(jù)所學(xué)知識填空。(10分)

1.觀察右圖,我的腦海里浮現(xiàn)出《暮江吟》中的詩句“_____________,________”。

《題西林壁》中的“__,____"道出了“當局者迷,旁觀者清”的人生哲理。觀察雪白的梅花與潔白的雪花,我想到了《雪梅》中的“_____________,."

它告誡我們?nèi)烁饔兴L,各有所短,要取人之長,補己之短。

2.右邊的漫畫讓我想到諺語“_____________,___________”。

由“燕子低飛要下雨"這句諺語,我想到了一則用鳥兒預(yù)示農(nóng)歷八月天下霜的氣象諺語:“_,_____。”

五、大自然的美好需要我們用眼睛去仔細觀察,“全國愛眼日"這天,同學(xué)們進行了一次調(diào)查,請完成練習。(4分)

××小學(xué)一至六年級視力情況調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù):1200人)

1.請用簡潔的語言概括出這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題。(2分)

_________________

2.根據(jù)你從調(diào)查統(tǒng)計表中發(fā)現(xiàn)的問題,給同學(xué)們寫一條建議。(2分)

________________六、課內(nèi)閱讀。(13分)

以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

在你的成長道路上,你一定遇到過許多的人,比如博愛儒雅的老師,活潑陽光的同學(xué)……你有沒有認真觀察過他們呢?請你選擇一位,把他(她)最突出的特點寫下來。題目自擬,寫出真情實感,400字左右。

爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

1.請根據(jù)選文內(nèi)容,把下面的表格補充完整。(3分)

2.爬山虎是怎樣往上爬的?用“_____”在文中畫出來。從這些描寫中,我們能體會到作者經(jīng)過了______的觀察。(4分)

3.加點詞語“一腳一腳"能換成“一步一步”嗎?為什么?(3分)

______________________________

4.讀下面的文段,想想其在表達上與選文有什么不同,寫一寫。(3分)

爬山虎是葡萄科地錦屬木質(zhì)藤本植物,其枝上的卷須有5~9個分枝。卷須頂端嫩時膨大呈圓珠形,后遇附著物擴大成吸盤。

_____________________________

七、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達。(14分)

蟬出地洞(節(jié)選)

①將近夏至的時候,第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光暴曬、被踩得很結(jié)實的一條條小徑的地面上,出現(xiàn)了一個個小圓孔。那是地洞的出口,蟬的幼蟲就是通過它爬上地面并完成蛻變的。洞的周圍沒有一點兒雜物,也沒有推出來的小土丘。

②這些地洞寬差不多兩厘米半,深約四十厘米,像一口口小井,根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲,但基本上是垂直的。洞底是個死胡同,形成一個比上面略顯寬敞的小穴,四壁平坦。從地洞的深度和直徑來看,挖出的土有兩百立方厘米左右。_____這真是個謎。另外,地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的,如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序,那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵,極易坍(tān)塌。可恰恰相反,我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了,上面涂了黏稠的泥漿,這樣既能使洞壁不那么粗糙,又能使幼蟲在地道里來來去去也不會引起塌方,堵塞通道。

③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個星期或者幾個月的時間里,它仔細地挖掘清掃,加固通道,并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來深的土層,以便和外界隔開。直到有一天,它了解到外面的溫度和濕度非常理想,適宜它蛻變,它才會挖開最后的土層來到地面。如果之前觀察到天氣還不理想,或者出來時會遇到危險,它都會回到洞底。所以,小穴是它休息的小窩,是它出去蛻變前的等候室,也是它的避難所。(有刪改)

1.讀了短文,如果讓你去野外找一只蟬進行研究,合適的時間是__________。在哪里能很快地找到蟬呢?把蟬可能出現(xiàn)的地點用“______"畫出來。(2分)

2.根據(jù)短文對蟬洞準確的描述,以下圖片符合蟬洞形狀的是()(3分)

3.聯(lián)系上下文,填入第②段橫線處最恰當?shù)膯柧涫悄囊豁棧?)(3分)

A.這么多土到哪兒去了呢?B.它該怎么粉刷呢?

C.為什么會有這么多土呢?D.它是怎么挖的呢?

4.地洞“略有彎曲,但基本上是垂直的”中的“基本上"能去掉嗎?為什么?(3分)

______________________________________5.作者對蟬的幼蟲進行了深入的觀察,下列說法不正確的是()(3分)

A.蟬的幼蟲來到地面的過程很漫長,在出洞時是十分謹慎的。

B.作者的描寫非常生動形象,寫出了蟬的幼蟲建造地洞時很細心。

C.蟬的幼蟲在地洞里等待時感到很煩悶。

D.可以看出作者不僅觀察得很仔細,而且還進行了長時間的觀察。

八、習作。(30分)

你一定觀察過某種植物或動物,發(fā)現(xiàn)并記錄過它們的成長過程。請以“________觀察日記”為題,選擇自己最感興趣的植物或動物寫一篇觀察日記。注意要先將題目補充完整,使用日記的格式,還要寫清楚你在觀察中的發(fā)現(xiàn)、感受或者受到的啟發(fā)。

____________

.

.

____________.

參考答案

一、1.均勻重疊空隙葉柄觸角選擇洞穴住宅隨遇而安

2.A

3.只見橘紅色的花朵鼓鼓的,就像一條嘟著嘴的小金魚。

二、1.C2.A3.D4.B5.A

三、1.小蝸牛的身體慢慢地蠕動著,觸角向上伸展著。我用手輕輕一碰,它就立刻縮回它的殼里。

2.柳條嫩黃色的變成綠色了

四、1.一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香

2.二八月亂穿衣八月里來雁門開雁兒腳上帶霜來

五、1.××小學(xué)的學(xué)生隨著年級的升高,近視的人也越來越多。

2.不要在光線太強或光線太暗的地方讀書寫字。

六、1.莖上長葉柄的反面枝狀的細絲,像蝸牛的觸角嫩紅

爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。細致而連續(xù)

3.不能。因為“一步一步"是用腳交替著直接往上爬,而爬山虎是長出腳就巴住墻,再長出腳,再巴住墻,這樣循環(huán)著往上爬,“一腳一

腳”更能突出爬山虎的腳的生長特點以及爬的特點,體現(xiàn)了作者用詞的準確,所以不能換。

4.選段運用比喻、擬人的修辭手法,通過生動的語言介紹了爬山虎的特點,表達富有情趣,流露出作者對爬山虎的喜愛。文段的語言平實,表達簡練,清楚地介紹了爬山虎的特點,不帶感彩。

七、1.將近夏至的時候在人來人往、被陽光暴曬、

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