古詩重讀活動方案一、活動背景古詩作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著千年的歷史與智慧。然而，隨著時代的發(fā)展，古詩在現(xiàn)代生活中的關(guān)注度似乎有所下降。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)人們對古詩的熱愛與深入理解，特策劃此次古詩重讀活動。二、活動目標(biāo)1.提高參與者對古詩的理解與欣賞水平，讓更多人領(lǐng)略古詩的魅力。2.促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與交流，營造濃厚的文化氛圍。3.培養(yǎng)參與者的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣，提升文化自信。三、活動時間與地點(diǎn)1.時間：[具體活動時間區(qū)間]，每周[X]晚上[具體時間段]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動地點(diǎn)]四、參與人員對古詩感興趣的各界人士，包括學(xué)生、上班族、退休人員等五、活動內(nèi)容與形式（一）知識講座邀請資深的古典文學(xué)專家進(jìn)行主題講座，講解古詩的歷史背景、文化內(nèi)涵、藝術(shù)特色等方面的知識。講座內(nèi)容將涵蓋不同朝代、不同風(fēng)格的古詩，幫助參與者建立系統(tǒng)的古詩知識體系。（二）分組研讀1.將參與者分成若干小組，每組[X]人。2.每組選擇一首具有代表性的古詩進(jìn)行深入研讀，包括詩歌的字詞解讀、意境分析、情感表達(dá)等。3.小組內(nèi)成員相互交流討論，分享自己的理解與感悟，形成小組研讀報告。（三）朗誦比賽1.每位參與者選擇一首自己喜愛的古詩進(jìn)行朗誦表演。2.邀請專業(yè)評委對朗誦進(jìn)行評分，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。3.朗誦比賽不僅可以展示參與者的個人風(fēng)采，還能讓大家通過不同的演繹方式感受古詩的韻律美和情感力量。（四）古詩詞創(chuàng)作1.在活動過程中，設(shè)置古詩詞創(chuàng)作環(huán)節(jié)，鼓勵參與者根據(jù)所學(xué)古詩的靈感或給定的主題進(jìn)行古詩詞創(chuàng)作。2.創(chuàng)作完成后，邀請專家對作品進(jìn)行點(diǎn)評，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和分享。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)新思維和文學(xué)創(chuàng)作能力，進(jìn)一步加深對古詩的理解和運(yùn)用。（五）互動游戲1.詩詞接龍：以小組為單位進(jìn)行詩詞接龍比賽，用上一句詩的最后一個字作為下一句詩的開頭，依次類推，在規(guī)定時間內(nèi)接出詩詞最多的小組獲勝。2.詩詞猜謎：準(zhǔn)備一些與古詩相關(guān)的謎語，讓參與者通過對詩句內(nèi)容、詩人等方面的線索進(jìn)行猜謎，增加活動的趣味性和互動性。六、活動流程（一）活動籌備階段（[籌備起始時間區(qū)間]）1.成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、宣傳等各項工作。2.邀請專家學(xué)者作為活動的指導(dǎo)顧問，并確定講座主題和內(nèi)容。3.設(shè)計制作活動宣傳海報、宣傳單頁等宣傳資料，通過線上線下多種渠道進(jìn)行宣傳推廣。4.準(zhǔn)備活動所需的場地、設(shè)備、獎品等物資，確保活動的順利開展。5.招募參與者，對報名人員進(jìn)行信息登記和分組。（二）活動實施階段（[活動起始時間區(qū)間]）1.第一周：知識講座主持人開場，介紹活動背景、目標(biāo)及流程。專家進(jìn)行關(guān)于古詩概論的講座，包括古詩的起源、發(fā)展歷程、分類等內(nèi)容?；迎h(huán)節(jié)，解答參與者關(guān)于古詩的疑問。2.第二周：分組研讀各小組領(lǐng)取所選古詩，在組內(nèi)進(jìn)行研讀討論。小組組長負(fù)責(zé)記錄討論內(nèi)容，形成研讀報告。主持人收集各小組的研讀報告，進(jìn)行初步整理。3.第三周：朗誦比賽初賽參與者依次上臺朗誦自己選擇的古詩。評委進(jìn)行現(xiàn)場打分，根據(jù)得分高低選出前[X]名進(jìn)入決賽。公布初賽結(jié)果，通知決賽相關(guān)事宜。4.第四周：古詩詞創(chuàng)作與互動游戲進(jìn)行古詩詞創(chuàng)作環(huán)節(jié)，參與者按照要求創(chuàng)作作品并提交。開展互動游戲，包括詩詞接龍和詩詞猜謎。工作人員收集古詩詞創(chuàng)作作品，邀請專家進(jìn)行點(diǎn)評。5.第五周：朗誦比賽決賽進(jìn)入決賽的選手再次進(jìn)行朗誦表演。評委綜合考慮朗誦技巧、情感表達(dá)、舞臺表現(xiàn)等因素進(jìn)行打分。公布朗誦比賽決賽結(jié)果，頒發(fā)獎項。展示優(yōu)秀古詩詞創(chuàng)作作品，邀請作者分享創(chuàng)作心得。（三）活動總結(jié)階段（[總結(jié)時間區(qū)間]）1.召開活動總結(jié)會，參與者分享活動感受和收獲。2.籌備小組對活動進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動中的優(yōu)點(diǎn)與不足。3.整理活動資料，包括講座內(nèi)容、小組研讀報告、朗誦比賽視頻、古詩詞創(chuàng)作作品等，形成活動匯編文檔，為今后的類似活動提供參考。七、活動宣傳1.線上宣傳利用社交媒體平臺（微信公眾號、微博、抖音等）發(fā)布活動信息、海報、預(yù)告等內(nèi)容，吸引目標(biāo)人群關(guān)注。建立活動專屬微信群或QQ群，及時與參與者溝通活動進(jìn)展情況，解答疑問。邀請文化領(lǐng)域的知名博主、網(wǎng)紅進(jìn)行活動宣傳推廣，擴(kuò)大活動影響力。2.線下宣傳在學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、圖書館等場所張貼活動海報，發(fā)放宣傳單頁。與相關(guān)單位合作，通過他們的內(nèi)部渠道進(jìn)行活動宣傳，如單位公告欄、工作群等。八、活動預(yù)算1.專家講座費(fèi)用：[X]元2.場地租賃費(fèi)用：[X]元3.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元4.獎品費(fèi)用：[X]元5.設(shè)備租賃費(fèi)用（音響、燈光等）：[X]元6.其他費(fèi)用（如水電費(fèi)、文具等）：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動評估1.設(shè)計活動調(diào)查問卷，在活動結(jié)束后對參與者進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對活動內(nèi)容、形式、組織安排等方面的滿意度，收集意見和建議。2.根據(jù)參與者的反饋和活動效果，對活動進(jìn)行綜合評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后舉辦類似活動提供改進(jìn)依據(jù)。十、注意事項1.活動現(xiàn)場要安排專人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)，確保參與者的人身安全。2.講座和比賽環(huán)節(jié)要提前做好設(shè)備調(diào)試工作，保證活動順利進(jìn)行。3.尊重參與者的意見和建議，及時調(diào)整活動安排，以提高活動質(zhì)量。