幼兒園小班體育教案圈圈樂900字一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為幼兒園小班體育課程，以“圈圈樂”為主題。教材選用《幼兒園體育活動指導(dǎo)手冊》第四章第五節(jié)“圈圈樂”游戲。內(nèi)容主要包括：1.熱身活動：跳圈圈；2.基本技能訓(xùn)練：扔圈圈、接圈圈；3.游戲活動：圈圈傳情。二、教學(xué)目標1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展基本動作；2.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神；3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握跳圈圈、扔圈圈、接圈圈的基本技能；難點：手眼協(xié)調(diào)，熟練掌握各項技能。四、教具與學(xué)具準備教具：圈圈（若干個）、音樂播放設(shè)備；學(xué)具：每個幼兒準備一個圈圈。五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒跳圈圈，熟悉圈圈的使用，調(diào)動幼兒的積極性。2.基本技能訓(xùn)練（10分鐘）：（1）扔圈圈：教師示范扔圈圈的姿勢和技巧，幼兒跟隨練習，熟練掌握扔圈圈技能。（2）接圈圈：教師示范接圈圈的姿勢和技巧，幼兒跟隨練習，熟練掌握接圈圈技能。3.游戲活動（10分鐘）：圈圈傳情。幼兒分成若干小組，通過扔圈圈、接圈圈的方式傳遞情感，培養(yǎng)團隊合作精神。六、板書設(shè)計無板書設(shè)計。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：回家后，與家長一起制作一個圈圈，明天帶到幼兒園。2.答案：家長協(xié)助幼兒制作一個圈圈，可以使用紙張、塑料等材料。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課幼兒積極參與，掌握了跳圈圈、扔圈圈、接圈圈的基本技能。在游戲活動中，幼兒表現(xiàn)出較強的團隊合作精神。但部分幼兒在扔圈圈、接圈圈時手眼協(xié)調(diào)能力仍有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強練習。拓展延伸：下一節(jié)課將繼續(xù)開展“圈圈樂”活動，增加圈圈的大小和難度，提高幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力。同時，引入新的體育活動，讓幼兒體驗不同的體育樂趣。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細節(jié)1.熱身活動：跳圈圈在熱身活動中，教師引導(dǎo)幼兒進行跳圈圈的練習，這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于讓幼兒熟悉圈圈的使用方法，并調(diào)動他們的積極性。通過跳圈圈，可以幫助幼兒活動身體，為后續(xù)的技能訓(xùn)練和游戲活動做好準備。2.基本技能訓(xùn)練：扔圈圈、接圈圈在基本技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師需要向幼兒示范扔圈圈和接圈圈的姿勢和技巧。扔圈圈時，教師要強調(diào)伸直手臂、手腕用力等要點；接圈圈時，教師要指導(dǎo)幼兒注意觀察圈圈的飛行軌跡，并教導(dǎo)他們用雙手接住圈圈。3.游戲活動：圈圈傳情在游戲活動中，幼兒需要通過扔圈圈、接圈圈的方式傳遞情感。這一環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，同時也可以幫助他們更好地掌握扔圈圈和接圈圈技能。二、教學(xué)難點與重點細節(jié)1.重點：掌握跳圈圈、扔圈圈、接圈圈的基本技能幼兒需要通過反復(fù)練習，掌握跳圈圈、扔圈圈、接圈圈的基本技能。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注每個幼兒的動作，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們克服困難，掌握技能。2.難點：手眼協(xié)調(diào)，熟練掌握各項技能手眼協(xié)調(diào)是幼兒在學(xué)習扔圈圈和接圈圈技能時面臨的主要難點。教師可以通過降低難度、簡化動作等方式，幫助幼兒逐步提高手眼協(xié)調(diào)能力。同時，教師還可以設(shè)置一些有趣的游戲，讓幼兒在游戲中自然而然地提高手眼協(xié)調(diào)能力。三、教具與學(xué)具準備細節(jié)1.教具：圈圈（若干個）在教學(xué)過程中，圈圈是必不可少的教具。教師需要確保每個幼兒都有一個圈圈，以便他們能夠參與到熱身活動、基本技能訓(xùn)練和游戲活動中。2.學(xué)具：每個幼兒準備一個圈圈為了讓幼兒更好地參與到教學(xué)活動中，每個幼兒需要準備一個圈圈。圈圈可以使用紙張、塑料等材料制作，讓幼兒在活動前與家長一起制作，既能增加他們的參與感，也能培養(yǎng)他們的動手能力。四、教學(xué)過程細節(jié)1.熱身活動：教師帶領(lǐng)幼兒跳圈圈，熟悉圈圈的使用，調(diào)動幼兒的積極性。在熱身活動中，教師可以設(shè)置一些有趣的跳圈圈動作，如交叉跳、轉(zhuǎn)身跳等，讓幼兒在歡快的氛圍中活動身體，調(diào)動他們的積極性。2.基本技能訓(xùn)練：教師示范扔圈圈和接圈圈的姿勢和技巧，幼兒跟隨練習。在基本技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師需要向幼兒示范扔圈圈和接圈圈的姿勢和技巧。示范過程中，教師可以分解動作，讓幼兒一步一步地跟隨練習，確保他們能夠正確掌握技能。3.游戲活動：幼兒分成若干小組，通過扔圈圈、接圈圈的方式傳遞情感。在游戲活動中，幼兒需要分成若干小組，通過扔圈圈、接圈圈的方式傳遞情感。教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，適時調(diào)整游戲難度，讓他們在游戲中不斷提高技能。五、板書設(shè)計細節(jié)本節(jié)課無板書設(shè)計，但教師可以在教學(xué)過程中通過示范、講解等方式，讓幼兒更好地理解和學(xué)習扔圈圈、接圈圈等技能。六、作業(yè)設(shè)計細節(jié)1.作業(yè)題目：回家后，與家長一起制作一個圈圈，明天帶到幼兒園。教師需要明確作業(yè)的要求，如圈圈的大小、材料等，并鼓勵家長與幼兒一起完成作業(yè)，增加他們的參與感和親子互動。2.答案：家長協(xié)助幼兒制作一個圈圈，可以使用紙張、塑料等材料。教師可以根據(jù)幼兒的年齡和能力，提供一些圈圈制作的建議，如簡單易懂的圖紙、制作步驟等，以幫助家長更好地指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。七、課后反思及拓展延伸細節(jié)2.拓展延伸：教師可以引入新的體育活動，讓幼兒體驗不同的體育樂趣，同時也可以邀請家長參與，增進親子關(guān)系。教師還可以組織一些體育比賽，讓幼兒在比賽中提高技能和團隊合作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師需要使用生動、活潑的語言和語調(diào)，以吸引幼兒的注意力。在講解技能時，教師可以采用簡單明了的語言，并結(jié)合動作演示，讓幼兒更好地理解和掌握技能。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配需要合理，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓幼兒進行練習和游戲。在基本技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，適時調(diào)整練習時間，確保他們能夠熟練掌握技能。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒思考和參與教學(xué)活動。在游戲活動中，教師可以提問幼兒關(guān)于團隊合作和情感傳遞的問題，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。4.情景導(dǎo)入：在教學(xué)開始時，教師可以設(shè)置一個生動的情景導(dǎo)入，如講述一個關(guān)于圈圈的故事，讓幼兒置身于一個有趣的環(huán)境中，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。教案反思：在本節(jié)課中，教師需要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和反饋，適時調(diào)整教學(xué)方法和難