2025年遼寧省本溪市中考三模歷史試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．觀察以下圖片，能夠反映河姆渡原始居民農(nóng)耕生活的是（

）A． B． C． D．2．詩史互證是研究中國(guó)古代歷史的一種方法。唐朝是中國(guó)歷史上文化繁榮和詩歌創(chuàng)作高峰的時(shí)期之一，下列詩句反映唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的是（

）A．“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。”B．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！盋．“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。”D．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”3．小錢幣中蘊(yùn)含著大歷史，觀察下列圖片中的貨幣樣式，結(jié)合這一時(shí)期的歷史，可以得出的結(jié)論是（

）A．古代中外文化交流借鑒 B．唐朝實(shí)行開明的民族政策C．宋代積極從事海外貿(mào)易 D．少數(shù)民族深受漢族文化影響4．下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)某一歷史時(shí)期的知識(shí)時(shí)做的筆記，據(jù)此判斷，他復(fù)習(xí)的是（

）（1）政治廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、設(shè)軍機(jī)處等，加強(qiáng)皇權(quán)君主專制制度僵化，政治腐?。?）經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)不斷發(fā)展，人口快速增長(zhǎng)人地關(guān)系緊張，土地兼并嚴(yán)重，貧富分化加?。?）對(duì)外關(guān)系鄭和下西洋→戚繼光抗倭→鄭成功收復(fù)臺(tái)灣→雅克薩之戰(zhàn)“海禁”、閉關(guān)鎖國(guó)政策（4）邊疆管轄政府加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣、西藏、西北邊疆地區(qū)的管轄列強(qiáng)加緊蠶食中國(guó)邊疆地區(qū)A．變革的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．開創(chuàng)大一統(tǒng)局面的秦漢時(shí)期C．繁榮與開放的隋唐時(shí)期 D．繁盛與危機(jī)并存的明清時(shí)期5．對(duì)比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面材料所描述重大史事中，反映二者的相同之處是（

）10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義。他們奪取軍械庫，打開城門，迎接駐守城外的炮兵入城，然后布炮，聯(lián)合進(jìn)攻總督衙門。一夜之間，武昌全城被起義軍占領(lǐng)?！松蠚v史教材一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過痛苦的反思，認(rèn)識(shí)到僅有政治制度的革新不足以救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格。徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)?！松蠚v史教材A．都改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì) B．都沖擊了封建勢(shì)力C．都建立了新的社會(huì)制度 D．都采用了暴力手段6．下表為1927年和1933年中國(guó)共產(chǎn)黨員主要分布地區(qū)的情況統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知（

）時(shí)間黨員主要分布地區(qū)占黨員總數(shù)比例1927年湖南、湖北、上海、廣東等沿海沿江地區(qū)約76%1933年江西、福建等農(nóng)村革命根據(jù)地約90%A．中國(guó)革命道路發(fā)生重大轉(zhuǎn)變 B．國(guó)民革命推動(dòng)黨員數(shù)量激增C．工人階級(jí)喪失革命領(lǐng)導(dǎo)地位 D．根據(jù)地群眾政治覺悟普遍提高7．90年前中共中央在下圖召開政治局?jǐn)U大會(huì)議的主要作用是（

）

遵義會(huì)議舊址A．確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想 B．確立了農(nóng)村包圍城市的革命道路C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．決定實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移進(jìn)行長(zhǎng)征8．“香港、澳門回歸祖國(guó)，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步?！本科涓驹蚴牵?/p>

）A．外交談判策略的高明 B．綜合國(guó)力的提高C．兩岸達(dá)成“九二共識(shí)” D．民族大團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)9．下列關(guān)于歐洲中世紀(jì)封建制度的描述，正確的是（

）A．基督教會(huì)在中世紀(jì)歐洲社會(huì)影響力較小B．城市興起后，完全擺脫了封建主的控制C．莊園經(jīng)濟(jì)以商品交換為核心D．封建主與附庸之間通過土地分封形成嚴(yán)格的等級(jí)關(guān)系10．關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生共同原因的表述，準(zhǔn)確的是：A．啟蒙運(yùn)動(dòng)作了充分的思想準(zhǔn)備B．資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要C．殖民壓迫使民族獨(dú)立愿望增強(qiáng)D．封建專制制度日趨腐朽的結(jié)果11．下列對(duì)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的比較，正確的是（

）A．三部文獻(xiàn)都強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立原則，以限制政府權(quán)力B．《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》都主張廢除君主制，建立共和政體C．《獨(dú)立宣言》宣告美國(guó)脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治，《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D．三部文獻(xiàn)均由資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后頒布，旨在鞏固革命成果12．九年1班班同學(xué)在歷史性研究學(xué)習(xí)中找到了如下圖，他們研究的主題是（

）

貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)形勢(shì)圖

明治維新時(shí)期的課堂A．資本主義制度的產(chǎn)生 B．殖民體系的建立C．資本主義制度的擴(kuò)展 D．殖民體系的瓦解13．縱觀中日兩國(guó)的近代歷史，戊戌變法和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．都向西方學(xué)習(xí)，確立了君主立憲制 B．都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革C．都改變了落后面貌，走上擴(kuò)張道路 D．都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法14．下列當(dāng)今世界國(guó)際性組織的做標(biāo)圖案中屬于“聯(lián)合國(guó)”的是（

）A． B．C． D．15．1995年，世界貿(mào)易組織成立。一位跨國(guó)公司的負(fù)責(zé)人說：“世界貿(mào)易組織的成立，讓我們?cè)谌蚴袌?chǎng)的發(fā)展更加順暢?！笔澜缳Q(mào)易組織能夠促進(jìn)跨國(guó)公司發(fā)展的主要原因是（

）A．制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定 B．維護(hù)國(guó)際和平與安全C．推動(dòng)世界政治多極化 D．解決世界霸權(quán)主義問題二、綜合題16．九年級(jí)同學(xué)假期舉辦“中國(guó)科技·從古代到未來”主題研討，并圍繞主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。場(chǎng)景：同學(xué)們穿越時(shí)空，扮演不同的角色進(jìn)行科技對(duì)話古代科技小組①蔡倫：“吾以草木為料制紙，望天下書冊(cè)皆輕便易傳。②(

)：吾正整理《傷寒雜病論》，集漢以前醫(yī)方之大成，望能解百姓‘傷寒’之苦。③祖沖之：“吾算圓周率至小數(shù)點(diǎn)后七位，欲以數(shù)理探天地之秘。④畢昇：“吾創(chuàng)活字印刷，使典籍可‘復(fù)制千冊(cè)，普惠萬民’現(xiàn)代科技小組A．(

)：“古人‘飛天探月’之夢(mèng)，吾輩以衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)！”B．袁隆平：“蔡公造紙傳知識(shí)，吾今育稻濟(jì)民生，皆為‘利天下’之志?！盋．遼寧艦團(tuán)隊(duì)：“祖沖之‘精益求精’之精神，正映吾輩造艦時(shí)‘毫米級(jí)’的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)！留言簿(1)請(qǐng)寫出“古代科技小組”中與四大發(fā)明有關(guān)的人物的序號(hào)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說這兩大發(fā)明對(duì)世界的共同影響是什么?集漢以前醫(yī)方之大成，望能解百姓‘傷寒’之苦的是哪位名醫(yī)?(寫出人名)③人物成果有何地位?(2)現(xiàn)代科技中A處是什么成果?這個(gè)領(lǐng)域到2025年已經(jīng)發(fā)展55年了。B人物的成果對(duì)世界做出了怎樣的貢獻(xiàn)?他享有很高的國(guó)際聲譽(yù)，國(guó)際對(duì)他的贊譽(yù)是什么?C遼寧艦的交接入列是我國(guó)哪個(gè)領(lǐng)域取得的重大成就?(3)中國(guó)科技·從古代到未來”，兩組研討之后你對(duì)中國(guó)科技發(fā)展有何感受?請(qǐng)你對(duì)本次研討留言。17．大事年表能把歷史時(shí)間和歷史事件有機(jī)的結(jié)合起來，能幫助我們系統(tǒng)的掌握歷史知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。序號(hào)時(shí)間

史

實(shí)①1848年2月馬克思，恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的_▲(文獻(xiàn))正式出版②1857——1859年印度民族大起義③1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革④1861——1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)⑤1868年日本明治維新⑥1871年巴黎的無產(chǎn)階級(jí)和人民群眾建立_▲_⑦1914——1918年第一次世界大戰(zhàn)⑧1917年俄國(guó)彼得格勒武裝起義取得勝利⑨1920年▲_(人物)號(hào)召印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)⑩1933年▲____(人物)采用國(guó)家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?1990年納米比亞獨(dú)立(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將表格內(nèi)“▲”處依次補(bǔ)充完整。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出一位印度民族大起義涌現(xiàn)的英雄人物。(3)根據(jù)以上表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析俄國(guó)彼得格勒武裝起義取得勝利對(duì)世界的偉大意義是什么?標(biāo)志著非洲國(guó)家都擺脫了殖民主義枷鎖的事件是什么?(4)下面是依據(jù)表格中所反映的相關(guān)事件擬定的主題，請(qǐng)你選取三個(gè)相關(guān)聯(lián)的史實(shí)(要求任選一組作答，先寫出所選的組，然后做答)。A組擬定主題：殖民地人民的反抗選取史實(shí)：B組擬定主題：馬克思主義理論的創(chuàng)立與實(shí)踐選取史實(shí)：18．民以食為天，國(guó)以農(nóng)為本，某學(xué)習(xí)小組以“科技與政策進(jìn)步促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展”為主題開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜集的資料如下：時(shí)間資料：農(nóng)業(yè)科技與政策戰(zhàn)國(guó)都江堰南北朝《齊民要術(shù)》唐朝曲轅犁、筒車宋朝秧馬、占城稻明朝《農(nóng)政全書》清朝大力推行墾荒政策抗戰(zhàn)時(shí)期大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》20世紀(jì)70年代秈型雜交水稻1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)改革家是誰?他采取了一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵政策是什么?他的改革措施與都江堰對(duì)秦國(guó)有什么共同影響?上表中唐朝使用筒車的好處是什么?(2)本題為開放性試題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，并根據(jù)上述資料(從以上大事年表中選取兩個(gè)合適的史實(shí))以“科技與政策進(jìn)步促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展”為主題展開論述。三、材料題19．重大事件見證歷史。材料一

【侵略之痛】A：“自今以后，大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶網(wǎng)所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙；且大英國(guó)君主派設(shè)領(lǐng)事、管事等官住該五處城邑，專理商賈事宜??”——1842年《南京條約》(節(jié)選)B：九一八事變中日軍占領(lǐng)沈陽城材料二

【抗?fàn)幹暋康谝欢尾牧希骸吧裰x和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。勸奉教，真欺天，不敬神佛忘祖先。??挑鐵道，把線砍，旋再毀壞大輪船。大法國(guó)，心膽寒，英吉、俄羅勢(shì)蕭然。”第二段材料：勿忘全國(guó)工商各界一律起來，設(shè)法開國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡就在此一舉了?！爸袊?guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！”材料三

【探索之路】余致力國(guó)民革命凡四十年，其目的在求中國(guó)之自由平等。積四十年之經(jīng)驗(yàn)，深知欲達(dá)到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗?，F(xiàn)在革命尚未成功，凡我同志，務(wù)必依照余所著《建國(guó)方略》《建國(guó)大綱》《三民主義》及《第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》，繼續(xù)努力，以求貫徹。法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起世界各國(guó)人民的憤怒，全世界反法西斯國(guó)家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署了文件中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日

9月3日1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日是9月3日。國(guó)務(wù)院新聞辦公室2025年5月13日公開發(fā)布中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)。(1)材料一中A材料反映了哪一主權(quán)的喪失?目的是什么?B材料九一八事變?cè)谥袊?guó)歷史上有何標(biāo)志性的意義?(2)依據(jù)材料二中第一段材料與第二段材料相比，兩者在斗爭(zhēng)目標(biāo)上有何不同?(3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)，如何理解“革命尚未成功”這一說法?如何評(píng)價(jià)孫中山?(4)依據(jù)材料四回答26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署的文件名稱。依據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，以國(guó)共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是什么?中國(guó)人民經(jīng)過多少年終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利?2025年遼寧省本溪市中考三模歷史試題參考答案題號(hào)12345678910答案BADDBACBDB題號(hào)1112131415答案CCBDA16．(1)序號(hào)：①蔡倫（改進(jìn)造紙術(shù)）、④畢昇（發(fā)明活字印刷術(shù)）共同影響：都對(duì)世界人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，造紙術(shù)這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年（或答當(dāng)時(shí)世界最高水平也可以）。?姓名及地位：②處人物是張仲景，被尊稱為“醫(yī)圣”。(2)A處成果：第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)領(lǐng)域：航天領(lǐng)域。?袁隆平貢獻(xiàn)：袁隆平的雜交水稻技術(shù)對(duì)解決世界性饑餓問題作出重要貢獻(xiàn)；贊譽(yù)：“雜交水稻之父”。?C處所屬領(lǐng)域：國(guó)防（海防力量、國(guó)防建設(shè)）領(lǐng)域。(3)留言：感受到中國(guó)古代輝煌燦爛的文化，現(xiàn)代祖國(guó)科技力量的強(qiáng)大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)有力的支撐。17．(1)《共產(chǎn)黨宣言》；巴黎公社；甘地；羅斯福。(2)章西女王(3)推動(dòng)了國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。納米比亞獨(dú)立(4)②⑨?①⑥⑧18．(1)改革家：商鞅。政策：獎(jiǎng)勵(lì)耕織。共同影響：生產(chǎn)糧食，布帛多的人可免除徭役都促進(jìn)了秦國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使秦國(guó)的國(guó)力大大增強(qiáng)，一躍成為最強(qiáng)的諸侯國(guó)，為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。(寫出一點(diǎn)即可)好處：節(jié)省人力，提高效率。(2)【示例】觀點(diǎn)：科技與政策進(jìn)步促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。論述：我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，這部農(nóng)書對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。中共十一屆三中全