第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物北京版八年級(jí)期末必刷常考題之健康地生活一．選擇題（共13小題）1．某肺炎病人入院治療期間，檢查血常規(guī)項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)有一種血細(xì)胞數(shù)量明顯增多，這種血細(xì)胞是（）A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．肌細(xì)胞2．掌握一些基本的急救知識(shí)和技能，能在危急時(shí)刻多一份安全保障。下列關(guān)于急救的敘述，正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)有人溺水后，先不要做任何處理，應(yīng)立即對(duì)被救者進(jìn)行人工呼吸 B．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，將被救者移到通風(fēng)處，同時(shí)撥打“120”急救電話 C．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理進(jìn)行的，吹氣的次數(shù)為每分鐘75次 D．進(jìn)行人工呼吸時(shí)，需要一直用手捏緊被救者的鼻孔，防止吹氣時(shí)漏氣3．蛋白質(zhì)對(duì)人體抵抗傳染病有著不可忽視的作用，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（）A．是抗體的成分 B．是抗原的成分 C．能阻擋病原體 D．能治療傳染病4．日常生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些危急情況或意外傷害，及時(shí)救護(hù)、恰當(dāng)處置，能挽救生命。下列有關(guān)急救敘述不正確的是（）A．人工呼吸前，需清理口鼻內(nèi)異物和污物 B．若病人發(fā)生心跳驟停，應(yīng)進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸 C．救護(hù)者經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，方可進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作 D．動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)壓迫出血點(diǎn)的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血5．為研究集體居住人群流感疫苗接種的保護(hù)效果，科研人員按流感疫苗接種率將某地集體居住人群劃分為1、2和3組，比較3組人群接種1年后流感發(fā)病率，結(jié)果如圖所示。以下分析不正確的是（）A．流感具有傳染性和流行性的特點(diǎn) B．接種的流感疫苗相當(dāng)于抗原 C．接種流感疫苗只對(duì)群體中的接種者有好處 D．接種覆蓋率越高，群體預(yù)防效果越好6．一位見(jiàn)義勇為的青年在營(yíng)救落水兒童的過(guò)程中被樹(shù)枝劃傷，出血情況如圖所示。你判斷其出血的血管、應(yīng)加壓止血的部位分別是（）A．動(dòng)脈；a點(diǎn) B．動(dòng)脈；b點(diǎn) C．靜脈；a點(diǎn) D．靜脈；b點(diǎn)7．江西省定于2024年2月啟動(dòng)第二劑次HPV疫苗接種工作。該過(guò)程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別為（）A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護(hù)易感人群 C．抗體，保護(hù)易感人群 D．抗體，切斷傳播途徑8．下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中，正確的是（）A．健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病 B．性格孤僻、不愿與人交往和健康無(wú)關(guān) C．多吃保健品就一定有利于健康 D．自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)9．天花病是由天花病毒感染人引起的一種烈性傳染病，是唯一通過(guò)全球疫苗運(yùn)動(dòng)根除的人類疾病。接種天花疫苗后免疫力可以維持3～5年，既往數(shù)據(jù)表明，接種天花疫苗也可以預(yù)防猴痘病，有效率能達(dá)到85%。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．上述例子中的免疫屬于非特異性免疫 B．患病后，可以通過(guò)注射青霉素等抗生素藥物進(jìn)行治療 C．接種天花疫苗5年后免疫力消退，原因是天花病毒發(fā)生了變異 D．接種天花疫苗可以預(yù)防猴痘，說(shuō)明猴痘病毒與天花病毒相似程度比較高10．如圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，a表示病原體，據(jù)圖分析合理的是（）A．甲表示易感人群 B．a(chǎn)只包括病毒 C．缺少甲、乙、丙任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行 D．保護(hù)丙的措施只是戴口罩、勤洗手11．流感高發(fā)期間，同學(xué)們繪制了流感傳播示意簡(jiǎn)圖作宣傳，相關(guān)敘述不正確的是（）A．唾液、鼻腔分泌物是傳播途徑 B．甲是易感人群 C．戴口罩可以減少飛沫傳播帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn) D．及時(shí)接種流感疫苗可以保護(hù)易感人群12．下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，正確的是（）A．HIV是艾滋病的病原體，吸毒者容易通過(guò)共用注射器傳染 B．淋巴細(xì)胞可以吞噬細(xì)菌和病毒，并將其消化分解 C．接種HPV宮頸癌疫苗預(yù)防宮頸癌屬于非特異性免疫 D．肺結(jié)核、狂犬病、白化病、血友病和佝僂病都是傳染病13．健康和安全永遠(yuǎn)是青少年的第一課題，如遇到下列問(wèn)題，你認(rèn)為操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．在甲圖和乙圖搶救措施實(shí)施前，要打120電話呼救 B．甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通 C．若乙圖傷者b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，應(yīng)按圖中a位置止血 D．甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇，為使其優(yōu)先通氣，其順序?yàn)椤跋菳后A”二．解答題（共2小題）14．某校針對(duì)今年春季高發(fā)的甲流，開(kāi)展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。小明制作的手冊(cè)如圖所示，請(qǐng)結(jié)合手冊(cè)，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）甲型流感病毒是導(dǎo)致甲流的，當(dāng)甲流病毒侵入人體初期并不會(huì)引起發(fā)燒、頭疼等癥狀，這是因?yàn)槿梭w的第二道防線即在保衛(wèi)我們的身體。（2）甲流的傳播途徑有多種，在手冊(cè)“對(duì)付甲流有妙招”中，屬于保護(hù)易感人群的措施有（多選）。（3）注射甲流疫苗（選填“能”或“不能”）預(yù)防新型冠狀病毒感染，原因。（4）艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，HIV病毒侵入人體后會(huì)攻擊人體的，拒絕毒品、不安全性行為等可有效預(yù)防艾滋病，這屬于預(yù)防傳染病措施中的。15．小李的父親經(jīng)?？人裕绾蟮蜔?，晚上出冷汗，且咳嗽時(shí)炭中帶有血絲。醫(yī)生為其檢查后確診其患有肺結(jié)核，立即辦理住院治療，并及時(shí)給小李接種了卡介苗，而小李的姐姐剛好在出差就沒(méi)有接種卡介苗。住院期間，姐弟倆輪流照顧父親。后來(lái)，小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐患上了肺結(jié)核。請(qǐng)根據(jù)該生活現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：（1）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病。從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，小李的父親應(yīng)該屬于。（2）醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行診斷和治療時(shí)，一般都會(huì)洗手、消毒和戴口罩以防止病原體侵入，這屬于傳染病預(yù)防措施中的。（3）小李進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為，這種免疫叫作免疫。（4）在傳染病流行的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，未染病前小李的姐姐屬于。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物北京版八年級(jí)期末必刷?？碱}之健康地生活參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．某肺炎病人入院治療期間，檢查血常規(guī)項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)有一種血細(xì)胞數(shù)量明顯增多，這種血細(xì)胞是（）A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．肌細(xì)胞【考點(diǎn)】血常規(guī)化驗(yàn)單；血液的成分和主要功能．【專題】歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板組成?！窘獯稹拷猓篈．白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，能吞噬發(fā)炎部位的病菌，當(dāng)人體患肺炎后，化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是白細(xì)胞，A正確。B．紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳，B錯(cuò)誤。C．血小板有止血和加速凝血的功能，C錯(cuò)誤。D．血細(xì)胞不包括肌細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能。2．掌握一些基本的急救知識(shí)和技能，能在危急時(shí)刻多一份安全保障。下列關(guān)于急救的敘述，正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)有人溺水后，先不要做任何處理，應(yīng)立即對(duì)被救者進(jìn)行人工呼吸 B．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，將被救者移到通風(fēng)處，同時(shí)撥打“120”急救電話 C．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理進(jìn)行的，吹氣的次數(shù)為每分鐘75次 D．進(jìn)行人工呼吸時(shí)，需要一直用手捏緊被救者的鼻孔，防止吹氣時(shí)漏氣【考點(diǎn)】急救的方法；人工呼吸；煤氣中毒及其預(yù)防．【專題】歸納推理；醫(yī)藥常識(shí)．【答案】B【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓的方法來(lái)進(jìn)行急救?！窘獯稹拷猓篈、現(xiàn)有人溺水后，要先撥打“120”急救電話，然后清除口鼻內(nèi)的異物，再對(duì)被救者進(jìn)行人工呼吸，A錯(cuò)誤。B、如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開(kāi)門窗通風(fēng)，將被救者移到通風(fēng)處，同時(shí)撥打“120”急救電話，B正確。C、人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理進(jìn)行的，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15～20次/分，所以吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次，C錯(cuò)誤。D、進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣時(shí)要捏閉被救者的鼻孔，吹完氣要把手松開(kāi)，讓氣體呼出，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握急救的方法是解題的關(guān)鍵。3．蛋白質(zhì)對(duì)人體抵抗傳染病有著不可忽視的作用，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（）A．是抗體的成分 B．是抗原的成分 C．能阻擋病原體 D．能治療傳染病【考點(diǎn)】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫．【專題】演繹推理；傳染病和免疫專題．【答案】A【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！窘獯稹拷猓嚎乖碳ず螽a(chǎn)生的能與抗原特異性結(jié)合且具有特殊抗病能力的蛋白質(zhì)（免疫球蛋白），這種具有免疫功能的蛋白質(zhì)存在于血液、淋巴和組織液中。所以蛋白質(zhì)對(duì)人體抵抗傳染病有著不可忽視的作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體的概念。4．日常生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些危急情況或意外傷害，及時(shí)救護(hù)、恰當(dāng)處置，能挽救生命。下列有關(guān)急救敘述不正確的是（）A．人工呼吸前，需清理口鼻內(nèi)異物和污物 B．若病人發(fā)生心跳驟停，應(yīng)進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸 C．救護(hù)者經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，方可進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作 D．動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)壓迫出血點(diǎn)的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血【考點(diǎn)】急救的方法；出血的初步護(hù)理；人工呼吸．【專題】歸納推理；醫(yī)藥常識(shí)．【答案】D【分析】當(dāng)病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以首先撥打“120”急救電話，同時(shí)要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來(lái)進(jìn)行急救?！窘獯稹拷猓篈．人工呼吸是一種常用的急救方法，人工呼吸前，先要清除他口鼻內(nèi)的異物和污物，保持其呼吸道暢通后，再進(jìn)行人工呼吸，A正確。B．若發(fā)現(xiàn)被搶救者心臟驟停，應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇，心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸，B正確。C．救護(hù)者經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，方可進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，避免操作不當(dāng)，發(fā)生意外，C正確。D．動(dòng)脈是將心臟內(nèi)的血液輸送到全身各處，血管內(nèi)壓力大，血流速度快，動(dòng)脈出血，應(yīng)在近心端用指壓法或止血帶止血法止血，并且立即撥打急救電話，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。5．為研究集體居住人群流感疫苗接種的保護(hù)效果，科研人員按流感疫苗接種率將某地集體居住人群劃分為1、2和3組，比較3組人群接種1年后流感發(fā)病率，結(jié)果如圖所示。以下分析不正確的是（）A．流感具有傳染性和流行性的特點(diǎn) B．接種的流感疫苗相當(dāng)于抗原 C．接種流感疫苗只對(duì)群體中的接種者有好處 D．接種覆蓋率越高，群體預(yù)防效果越好【考點(diǎn)】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的特點(diǎn)與分類；傳染病的預(yù)防措施．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】C【分析】（1）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。（4）抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫?！窘獯稹拷猓篈．流感屬于傳染病，具有傳染性、流行性等特點(diǎn)，A正確。B．接種流感疫苗屬于特異性免疫，可以增強(qiáng)被接種者的免疫力，目的是保護(hù)易感人群，B正確。C．接種流感疫苗不僅能保護(hù)群體中接種者，當(dāng)流感疫苗接種覆蓋率達(dá)到60%以上時(shí)，可形成群體的免疫屏障，也能夠保護(hù)群體中的其他易感者，C錯(cuò)誤。D．當(dāng)流感疫苗接種覆蓋率達(dá)到60%以上時(shí)，可形成群體的免疫屏障，更好發(fā)揮流感疫苗的預(yù)防效果，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病的預(yù)防措施和人特異性免疫與非特異性免疫的相關(guān)知識(shí)。6．一位見(jiàn)義勇為的青年在營(yíng)救落水兒童的過(guò)程中被樹(shù)枝劃傷，出血情況如圖所示。你判斷其出血的血管、應(yīng)加壓止血的部位分別是（）A．動(dòng)脈；a點(diǎn) B．動(dòng)脈；b點(diǎn) C．靜脈；a點(diǎn) D．靜脈；b點(diǎn)【考點(diǎn)】出血的初步護(hù)理．【專題】歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題．【答案】D【分析】（1）動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血。（2）靜脈出血時(shí)血色暗紅，血流較緩和，一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住進(jìn)行止血。（3）毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色，慢慢滲出，血量少，一般會(huì)由于血液凝固而自然止血。處理時(shí)可先將傷口進(jìn)行消毒，再用消毒紗布包扎。【解答】解：題干中，一位見(jiàn)義勇為的青年在營(yíng)救落水兒童的過(guò)程中被樹(shù)枝劃傷，有血液慢慢從傷口流出，據(jù)此判斷，此人出血的血管是靜脈。由于靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管，因此，按壓止血的部位應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端——b處。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】考查的知識(shí)點(diǎn)是出血的護(hù)理．解答時(shí)可從動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管出血的特點(diǎn)和止血方法方面來(lái)分析。7．江西省定于2024年2月啟動(dòng)第二劑次HPV疫苗接種工作。該過(guò)程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別為（）A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護(hù)易感人群 C．抗體，保護(hù)易感人群 D．抗體，切斷傳播途徑【考點(diǎn)】抗體和抗原；傳染病的預(yù)防措施．【答案】B【分析】（1）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。（2）抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指抗原侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫?！窘獯稹拷猓嚎乖侵改軌虼碳と梭w免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。所以HPV疫苗接種過(guò)程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別為抗原，采取的措施為保護(hù)易感人群。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確抗體與抗原和傳染病的預(yù)防措施。8．下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中，正確的是（）A．健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病 B．性格孤僻、不愿與人交往和健康無(wú)關(guān) C．多吃保健品就一定有利于健康 D．自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)【考點(diǎn)】健康的概念．【答案】D【分析】健康不僅僅是沒(méi)有疾病，而是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。據(jù)此解答。【解答】解：A、由分析可知，健康不僅僅是沒(méi)有疾病，而是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。不符合題意。B、性格孤僻、不愿與人交往，說(shuō)明心理不健康。不符合題意。C、多吃保健品只能有利于身體的健康，不能促進(jìn)心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的健康。不符合題意。D、健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，自信、自尊、自強(qiáng)屬于心理健康，是健康的一部分。符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握健康的含義，并結(jié)合題意分析，認(rèn)真作答。9．天花病是由天花病毒感染人引起的一種烈性傳染病，是唯一通過(guò)全球疫苗運(yùn)動(dòng)根除的人類疾病。接種天花疫苗后免疫力可以維持3～5年，既往數(shù)據(jù)表明，接種天花疫苗也可以預(yù)防猴痘病，有效率能達(dá)到85%。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．上述例子中的免疫屬于非特異性免疫 B．患病后，可以通過(guò)注射青霉素等抗生素藥物進(jìn)行治療 C．接種天花疫苗5年后免疫力消退，原因是天花病毒發(fā)生了變異 D．接種天花疫苗可以預(yù)防猴痘，說(shuō)明猴痘病毒與天花病毒相似程度比較高【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；計(jì)劃免疫及其意義．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】D【分析】（1）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。【解答】解：A、特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的，則上述例子中的免疫屬于特異性免疫，A錯(cuò)誤。B、抗生素一般用于治療細(xì)菌引起的疾病，對(duì)病毒引起的疾病沒(méi)有效果。所以患病后，不能通過(guò)注射青霉素等抗生素藥物進(jìn)行治療，B錯(cuò)誤。C、接種天花疫苗5年后免疫力消退，原因是體內(nèi)地塊天花病毒的抗體減少了，C錯(cuò)誤。D、接種天花疫苗可以預(yù)防猴痘，說(shuō)明猴痘病毒與天花病毒相似程度比較高，抵抗天花病毒的抗體才能抵抗猴痘病毒，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫和非特異性免疫。10．如圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，a表示病原體，據(jù)圖分析合理的是（）A．甲表示易感人群 B．a(chǎn)只包括病毒 C．缺少甲、乙、丙任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行 D．保護(hù)丙的措施只是戴口罩、勤洗手【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】C【分析】（1）染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。（2）圖中：甲表示傳染源，乙表示傳播途徑，丙表示易感人群、a是病原體。【解答】解：A、傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物，故甲表示傳染源，A錯(cuò)誤。B、a病原體是引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等生物，B錯(cuò)誤。C、傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源（甲）、傳播途徑（乙）、易感人群（丙），如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行，C正確。D、丙是易感人群，保護(hù)易感人群的措施有：注射疫苗、加強(qiáng)體育鍛煉等，而戴口罩、勤洗手屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。11．流感高發(fā)期間，同學(xué)們繪制了流感傳播示意簡(jiǎn)圖作宣傳，相關(guān)敘述不正確的是（）A．唾液、鼻腔分泌物是傳播途徑 B．甲是易感人群 C．戴口罩可以減少飛沫傳播帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn) D．及時(shí)接種流感疫苗可以保護(hù)易感人群【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】B【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【解答】解：A、唾液、鼻腔分泌物中有流感病毒，能夠傳播流感，是傳播途徑，A正確。B、從傳染病角度分析，圖中乙還沒(méi)有被感染的健康人屬于易感人群，甲患者體內(nèi)有流感病毒，屬于傳染源，B錯(cuò)誤。C、戴口罩能夠阻斷病原體在人與人間通過(guò)飛沫傳播，可以減少飛沫傳播帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn)，能有效地切斷傳播途徑，C正確。D、接種流感疫苗屬于特異性免疫，目的是保護(hù)易感人群，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。12．下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，正確的是（）A．HIV是艾滋病的病原體，吸毒者容易通過(guò)共用注射器傳染 B．淋巴細(xì)胞可以吞噬細(xì)菌和病毒，并將其消化分解 C．接種HPV宮頸癌疫苗預(yù)防宮頸癌屬于非特異性免疫 D．肺結(jié)核、狂犬病、白化病、血友病和佝僂病都是傳染病【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；常見(jiàn)的病毒性傳染病（包括艾滋?。?；病原體與傳染病的病因；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】A【分析】（1）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。（3）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。【解答】解：A、HIV是艾滋病的病原體，吸毒者容易通過(guò)共用注射器傳染，A正確。B、淋巴細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌和病毒，或使血漿、病毒等病原體失去致病性，B錯(cuò)誤。C、接種HPV宮頸癌疫苗預(yù)防宮頸癌屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤。D、肺結(jié)核和狂犬病是傳染病，白化病和血友病是遺傳病，佝僂病是兒童少年缺乏鈣或維生素D引起的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫與非特異性免疫和傳染病的流行的基本環(huán)節(jié)與預(yù)防措施等的相關(guān)知識(shí)。13．健康和安全永遠(yuǎn)是青少年的第一課題，如遇到下列問(wèn)題，你認(rèn)為操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．在甲圖和乙圖搶救措施實(shí)施前，要打120電話呼救 B．甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通 C．若乙圖傷者b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，應(yīng)按圖中a位置止血 D．甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇，為使其優(yōu)先通氣，其順序?yàn)椤跋菳后A”【考點(diǎn)】出血的初步護(hù)理；人工呼吸；急救的方法．【專題】歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題；人體的呼吸系統(tǒng)專題；醫(yī)藥常識(shí)．【答案】D【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來(lái)進(jìn)行急救?！窘獯稹拷猓篈．當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施，A正確。B．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16～18次。可見(jiàn)，甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通，B正確。C．動(dòng)脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動(dòng)脈出血呈噴射狀或?yàn)R出，血色鮮紅，因此應(yīng)該在近心端止血。圖乙中，若b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，是動(dòng)脈出血，應(yīng)該在近心端止血，即傷口的上方a處指壓止血，C正確。D．甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇、其順序：首先實(shí)行A胸外按壓，再實(shí)行開(kāi)放氣道，接著是B人工呼吸，故“先A后B”，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握一些醫(yī)藥常識(shí)。二．解答題（共2小題）14．某校針對(duì)今年春季高發(fā)的甲流，開(kāi)展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。小明制作的手冊(cè)如圖所示，請(qǐng)結(jié)合手冊(cè)，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）甲型流感病毒是導(dǎo)致甲流的病原體，當(dāng)甲流病毒侵入人體初期并不會(huì)引起發(fā)燒、頭疼等癥狀，這是因?yàn)槿梭w的第二道防線即體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞在保衛(wèi)我們的身體。（2）甲流的傳播途徑有多種，在手冊(cè)“對(duì)付甲流有妙招”中，屬于保護(hù)易感人群的措施有④⑤（多選）。（3）注射甲流疫苗不能（選填“能”或“不能”）預(yù)防新型冠狀病毒感染，原因注射甲流疫苗產(chǎn)生的抗體具有特異性。（4）艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，HIV病毒侵入人體后會(huì)攻擊人體的免疫系統(tǒng)，拒絕毒品、不安全性行為等可有效預(yù)防艾滋病，這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑?！究键c(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病原體與傳染病的病因；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【專題】閱讀理解類簡(jiǎn)答題；歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】（1）病原體；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞（2）④⑤（3）不能；注射甲流疫苗產(chǎn)生的抗體具有特異性（4）免疫系統(tǒng)；切斷傳播途徑【分析】（1）傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。（2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就無(wú)法流行。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施?！窘獯稹拷猓海?）病原體是指能引起人或動(dòng)物患傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等生物。甲型流感病毒是導(dǎo)致甲流的病原體。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，因此當(dāng)甲流病毒侵入人體初期并不會(huì)引起發(fā)燒、頭疼等癥狀，這是因?yàn)槿梭w的第二道防線即體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞在保衛(wèi)我們的身體。（2）易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，一般通過(guò)注射疫苗或加強(qiáng)鍛煉等措施來(lái)提高其免疫力，從而達(dá)到保護(hù)易感人群的目的。甲流的傳播途徑有多種，在手冊(cè)“對(duì)付甲流有妙招”中，屬于保護(hù)易感人群的措施有④鍛煉身體、⑤注射疫苗。（3）接種某種疫苗到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)該傳染病的免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫，注射甲流疫苗后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生甲流抗體，從而提高對(duì)甲流的抵抗力，但不能預(yù)防新型冠狀病毒感染，原因是注射甲流疫苗產(chǎn)生的抗體具有特異性。（4）艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，HIV病毒侵入人體后會(huì)攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑，艾滋病可通過(guò)輸入含有HIV病毒的血液或未消毒的、艾滋病人用過(guò)的注射器等傳播，也可以通過(guò)精液傳播，因此拒絕毒品、不安全性行為等可有效預(yù)防艾滋病，這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。故答案為：（1）病原體；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞（2）④⑤（3）不能；注射甲流疫苗產(chǎn)生的抗體具有特異性（4）免疫系統(tǒng)；切斷傳播途徑【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫與非特異性免疫和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)與預(yù)防措施。15．小李的父親經(jīng)常咳嗽，午后低熱，晚上出冷汗，且咳嗽時(shí)炭中帶有血絲。醫(yī)生為其檢查后確診其患有肺結(jié)核，立即辦理住院治療，并及時(shí)給小李接種了卡介苗，而小李的姐姐剛好在出差就沒(méi)有接種卡介苗。住院期間，姐弟倆輪流照顧父親。后來(lái)，小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐患上了肺結(jié)核。請(qǐng)根據(jù)該生活現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：（1）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病。從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，小李的父親應(yīng)該屬于傳染源。（2）醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行診斷和治療時(shí)，一般都會(huì)洗手、消毒和戴口罩以防止病原體侵入，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。（3）小李進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為抗體，這種免疫叫作特異性免疫。（4）在傳染病流行的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，未染病前小李的姐姐屬于易感人群?！究键c(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病的預(yù)防措施；抗體和抗原．【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題．【答案】（1）傳染源；（2）切斷傳播途徑；（3）抗體；特異性；（4）易感人群?！痉治觥?.傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病都流行不起來(lái)。2.傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。3.特異性免疫是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用。4.當(dāng)病原體侵入人后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體?！窘獯稹拷猓海?）傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑、易感人群。肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病。從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，小李的父親是帶有病原體的人，應(yīng)該屬于傳染源。（2）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行診斷和治療時(shí)，一般都會(huì)洗手、消毒和戴口罩以防止病原體侵入，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。（3）當(dāng)病原體侵入人后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體。小李進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為抗體，這種免疫是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體或異物有防御作用，屬于特異性免疫。（4）傳染病有傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。未染病前小李的姐姐屬于易感人群。故答案為：（1）傳染源；（2）切斷傳播途徑；（3）抗體；特異性；（4）易感人群。【點(diǎn)評(píng)】掌握傳染病的環(huán)節(jié)、預(yù)防措施及特異性免疫的含義是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．血液的成分和主要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】血液是流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體，主要成分為血漿、血細(xì)胞（如圖）．屬于結(jié)締組織，即生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次．血液中含有各種營(yíng)養(yǎng)成分，如無(wú)機(jī)鹽、氧、以及細(xì)胞代謝產(chǎn)物、激素、酶和抗體等，有營(yíng)養(yǎng)組織、調(diào)節(jié)器官活動(dòng)和防御有害物質(zhì)的作用．1、血漿：（1）成分：主要成分是水，占91%～92%．血漿中含有多種維持人體生命活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等．另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如：二氧化碳、尿素等．（2）功能：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．2、血細(xì)胞：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．三種血細(xì)胞的比較：3、血液的功能：運(yùn)輸氧氣及少量的二氧化碳，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，起防御保護(hù)作用，調(diào)節(jié)體溫．【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)血液的成分和主要功能的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣，有一定的綜合性，需靈活解答．例：能使血液完成運(yùn)輸功能的組成成分有（）①血漿；②紅細(xì)胞；③白細(xì)胞；④血小板．A．①③，B．②④，C．①②，D．②③分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確血液的組成和功能．血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．解答：血漿的主要成分是水，其功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物；紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板的功能是止血和加速凝血．故選：C．點(diǎn)評(píng)：血液的組成和功能知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意．【解題思路點(diǎn)拔】考查的是血液的成分和主要功能，應(yīng)當(dāng)充分了解血液的分層現(xiàn)象，熟練掌握血液的成分這一基礎(chǔ)知識(shí)．關(guān)鍵是要明確血液的組成和各部分功能．2．人工呼吸【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法．做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15﹣﹣﹣20次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查了對(duì)人工呼吸的理解認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般為選擇、填空．例：對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸．這樣可以（）A．使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖B．保證施救者的安全C．使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)D．保持呼吸道通暢分析：對(duì)于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進(jìn)行施救，思考解答．解答：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．故選：D點(diǎn)評(píng)：掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事項(xiàng)．【解題思路點(diǎn)拔】直接考查人工呼吸的知識(shí)，人工呼吸是常見(jiàn)的一種急救措施，需掌握要領(lǐng)．常用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．3．煤氣中毒及其預(yù)防【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、煤氣中毒：煤氣中含大量有毒氣體如一氧化碳、硫化氫．苯、酚、氨等．高爐煤氣和發(fā)生爐煤氣含一氧化碳高，吸入人體后，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．引起中樞神經(jīng)障礙，輕者頭疼、暈眩、耳鳴，惡心，嘔吐，重者兩腿不聽(tīng)指揮、意志障礙、吐白沫，大小便失禁等，嚴(yán)重的昏迷以至死亡．天然氣含大量甲烷，甲烷無(wú)毒，但含量高時(shí)，氧氣含量相對(duì)減少．當(dāng)空氣中甲烷含量達(dá)到10%以上時(shí)，人體的反應(yīng)是虛弱．暈眩，進(jìn)而失去知覺(jué)直至死亡．2、預(yù)防煤氣中毒，要嚴(yán)格遵守煤氣安全規(guī)程的有關(guān)規(guī)定，首先要做到以下各點(diǎn)：（1）經(jīng)常檢查煤氣設(shè)備的嚴(yán)密性，防止煤氣泄漏，煤氣設(shè)備容易泄漏部分，應(yīng)設(shè)置報(bào)警裝置，發(fā)現(xiàn)泄漏要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)設(shè)備冒出煤氣或帶煤氣作業(yè)，要佩戴防毒面具．（2）新建或大修后的設(shè)備，要進(jìn)行強(qiáng)度及嚴(yán)密性試驗(yàn)，合格后方可投產(chǎn)．（3）進(jìn)入煤氣設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，一氧化碳含量及允許工作時(shí)間應(yīng)符合規(guī)定．【命題的方向】本考點(diǎn)直接考查對(duì)煤氣中毒及其預(yù)防的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，一般為選擇、填空題，但會(huì)結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)出解答題，有一定的綜合性．例：春節(jié)期間張新去姥姥家，推開(kāi)家門就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸．張新實(shí)施緊急救治，其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．迅速關(guān)緊煤氣閥，打開(kāi)門窗通風(fēng)B．立即撥打“120”，告知地址和病情C．馬上對(duì)姥姥實(shí)施人工呼吸D．同時(shí)給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情分析：本題考查煤氣中毒及其預(yù)防．當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．解答：A、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開(kāi)門窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，緩解病人中毒癥狀，這是首要要做的．B、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即撥打“120”，請(qǐng)專業(yè)人員處理，但記住要說(shuō)明地址和病情．正確．C、如果情況危急，在專業(yè)人士未道前，在通風(fēng)處對(duì)病人實(shí)施人工呼吸是正確的．D、用牛黃解毒片，只能緩解由細(xì)菌、病毒而引起的病情，對(duì)于煤氣中毒沒(méi)有半點(diǎn)作用．故選：D點(diǎn)評(píng)：煤氣中毒是指大量的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織缺氧．【解題思路點(diǎn)拔】考查了對(duì)煤氣中毒及其預(yù)防的認(rèn)識(shí)，解題關(guān)鍵是掌握煤氣中毒時(shí)的急救措施和預(yù)防煤氣中毒的方法．煤氣的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發(fā)生煤氣中毒事故時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)，救人第一，小心遇明火引起爆炸．4．健康的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．健康概述：健康是指?jìng)€(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)，它包括三個(gè)層次的健康．（1）身體健康：指身體結(jié)構(gòu)完好和功能正常．（2）心理健康：又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態(tài)，包括正確地認(rèn)識(shí)自我，正確地認(rèn)識(shí)環(huán)境和及時(shí)適應(yīng)環(huán)境．（3）社會(huì)適應(yīng)能力：即每個(gè)人的能力應(yīng)在社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)得到充分的發(fā)揮，作為健康的個(gè)體應(yīng)有效地扮演與其身份相適應(yīng)的角色．特別提醒：道德健康也是一個(gè)人健康的一個(gè)方面，道德健康指具有良好的道德觀念和行為．具有識(shí)別是非、美丑、善惡的能力，并能控制自己的行為符合社會(huì)道德觀念的要求．2．健康的標(biāo)準(zhǔn)：健康包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)層次，但更重要的是心理、社會(huì)素質(zhì)與能力．【命題的方向】直接考查了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，多以選擇、填空形式出題．例：健康的正確含義是（）A．肢體健全、沒(méi)有疾病B．身體健康、心理健康C．身體強(qiáng)壯、心情愉快D．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)分析：此題考查對(duì)健康的認(rèn)識(shí)．健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．解答：A、肢體健全、沒(méi)有疾病不是真正的健康，這只是身體上的健康，故不符合題意．B、健康不只是身體健康、心理健康還有對(duì)社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，故不符合題意．C、身體強(qiáng)健、心情愉快是指身體、心理的健康，對(duì)健康含義的解釋不完整，故不符合題意．D、傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”．因此，現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．故符合題意．故選：D點(diǎn)評(píng)：健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系．【解題思路點(diǎn)拔】主要考查的是健康的概念，熟練掌握即可．5．常見(jiàn)的病毒性傳染病（包括艾滋?。局R(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染?。饕憩F(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、全身不適等全身中毒癥狀及病毒寄主和侵襲組織器官導(dǎo)致炎癥損傷而引起的局部癥狀．人體的病毒性感染分為隱性感染、顯性感染、慢病毒感染．多數(shù)情況下的感染呈隱性感染（指人體感染病毒后，不出現(xiàn)癥狀，但可產(chǎn)生特異性抗體）．少數(shù)為顯性感染（指人體感染病毒后，出現(xiàn)癥狀）．顯性感染中多數(shù)病毒性感染表現(xiàn)為急性感染，發(fā)病急、病程短，多在1～2周內(nèi)自愈，少數(shù)表現(xiàn)為潛伏性感染（如皰疹病毒感染等）和慢性感染（如乙型肝炎病毒感染等）．病毒性傳染?。翰《拘愿窝祝《拘愿忻?，傷寒，艾滋病，狂犬病，禽流感，乙腦，甲肝等．【命題的方向】考查了對(duì)常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。┑恼J(rèn)識(shí)，熟練掌握即可，多以選擇、填空形式出題．例：下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（）A．握手，共進(jìn)午餐B．不正當(dāng)性接觸C．注射毒品D．母嬰傳播分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．解答：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．故選：A點(diǎn)評(píng)：此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，多以選擇題的形式考查，難度一般．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握常見(jiàn)的病毒性傳染病（包括艾滋?。┑奶卣骷词墙忸}關(guān)鍵．6．病原體與傳染病的病因【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染?。≡w是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物．傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．【命題的方向】主要考查了對(duì)病原體與傳染病病因的認(rèn)識(shí)，需熟記掌握知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)，有一定的綜合性．例：2012年初，廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件．據(jù)調(diào)查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針．由此推斷（）A．帶毒針頭是丙肝的傳染源B．丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C．丙肝屬于血液傳染病D．丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同分析：此題主要考查的是傳染病的分類，據(jù)此分析解答．解答：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。腥颈蔚木用穸荚轿床捎靡淮涡宰⑸淦鞯逆?zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針．由此推斷丙肝屬于血液傳染病．故C符合題意．A、傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物，因此丙肝患者是傳染源．不符合題意．B、丙肝的病原體是丙肝病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不符合題意．D、丙肝屬于血液傳染病，主要通過(guò)血液等傳播．甲肝屬于消化道傳染病，主要通過(guò)飲食傳播．不符合題意．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查傳染病的傳播途徑，可在了解傳染病的分類的基礎(chǔ)上，解決此題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握病原體與傳染病的病因是解題的關(guān)鍵．7．傳染病的特點(diǎn)與分類【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、有病原體每一種傳染病都有它特異的病原體，包括微生物和寄生蟲(chóng)。比如水痘的病原體是水痘病毒，猩紅熱的病原體是溶血性鏈球菌。病原體主要分為細(xì)菌、病毒、真菌（癬的病原體）、原蟲(chóng)（瘧原蟲(chóng)）、蠕蟲(chóng)（蠕蟲(chóng)病的病原體）。二、有傳染性傳染病的病原體可以從一個(gè)人經(jīng)過(guò)一定的途徑傳染給另一個(gè)人。每種傳染病都有比較固定的傳染期，排出病原體，污染環(huán)境，傳染他人。三、有免疫性大多數(shù)患者在疾病痊愈后，都可產(chǎn)生不同程度的免疫力。機(jī)體感染病原體后可以產(chǎn)生特異性免疫。感染后免疫屬于自動(dòng)免疫。四、可以預(yù)防通過(guò)控制傳染源，切斷傳染途徑，增強(qiáng)人的抵抗力等措施，可以有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行。五、有流行病學(xué)特征傳染病能在人群中流行，其流行過(guò)程受自然因素和社會(huì)因素的影響，并表現(xiàn)出多方面的流行特征。六、傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。傳染病類別病原體原始寄生部位病原體主要傳播途徑發(fā)病季節(jié)常見(jiàn)病例呼吸道傳染病呼吸道黏膜、肺飛沫、空氣傳播冬、春流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核等消化道傳染病消化道及其附屬器官飲水和食物傳播夏、秋細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲(chóng)病等血液傳染病血液和淋巴吸血昆蟲(chóng)傳播四季流行性乙型腦炎、絲蟲(chóng)病、瘧疾等體表傳染病皮膚和體表黏膜接觸傳播四季破傷風(fēng)、狂犬病、沙眼、癬等?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)傳染病的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，難度不大，常結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題。例1：下列疾病中，不是傳染病的是（）A．流行性感冒B．肺結(jié)核C．麻疹D．心臟病分析：此題考查的是傳染病的特點(diǎn)，傳染病具有流行性、傳染性的特點(diǎn)，據(jù)此答題。解答：傳染病是指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。按照傳播途徑不同傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。A、流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，發(fā)病率高，容易引起暴發(fā)流行或大流行，不符合題意；B、肺結(jié)核指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，通過(guò)空氣和飛沫傳播，屬于呼吸道傳染病，不符合題意；C、麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑麻疹，不符合題意；D、心臟病不是由病原體引起的，不具備傳染性和流行性，不屬于傳染病，符合題意。故選：D。點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確各種病的特點(diǎn)，傳染病具有流行性、傳染性的特點(diǎn)。例2：下列各項(xiàng)中，屬于血液傳染病的一組是（）A．瘧疾和乙型肝炎B．狂犬病和肺結(jié)核C．蛔蟲(chóng)病和絲蟲(chóng)病D．血吸蟲(chóng)病和腮腺病分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。解答：傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。如圖：故選：A。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病的類型和傳播途徑?！窘忸}思路點(diǎn)拔】熟記傳染病的特點(diǎn)即可?？梢詮膫魅静〉母拍詈吞攸c(diǎn)方面來(lái)切入。8．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．（1）傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．（2）傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等．（3）易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．如未出過(guò)麻疹的兒童，就是麻疹的易感人群．【命題的方向】主要考查了對(duì)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，考查的重點(diǎn)，多以選擇、填空、材料題形式出題，解答題涉及面廣，注意靈活解答．例：傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)備（）、（）和（）這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)．分析：本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．解答：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群點(diǎn)評(píng)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是考查的重點(diǎn)，多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn)．【解題思路點(diǎn)拔】熟記掌握傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵．9．傳染病的預(yù)防措施【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】傳染病的預(yù)防措施：只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，其流行便終止．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)．（1）控制傳染源．由于不少傳染病在開(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性已達(dá)到最強(qiáng)程度．因此，對(duì)患有傳染病的病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，以防止傳染病蔓延．患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理．這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施．（2）切斷傳播途徑．最好的辦法就是要切實(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)帶有病原體的物品要進(jìn)行消毒，并消滅傳播疾病的媒介生物等，使病原體失去感染健康人的機(jī)會(huì)．（3）保護(hù)易感人群．人們進(jìn)行的預(yù)防接種，就很好地起到了保護(hù)易感者的作用．易感者也應(yīng)注意不要與患病的人或動(dòng)物接觸；平時(shí)應(yīng)積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病的能力．預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合．【命題的方向】考查了對(duì)傳染病的預(yù)防措施的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，需重點(diǎn)掌握，涉及面較廣，有一定的綜合性．例1：（2014?長(zhǎng)泰縣）汶川地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．預(yù)防接種分析：此題考查的是傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，和控制傳染病的措施．解答：傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動(dòng)植物遺體或其它附著物上的病原體，防止病菌通過(guò)環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑．故選：B點(diǎn)評(píng)：重點(diǎn)掌握控制傳染病的措施和方法，能夠根據(jù)概念，對(duì)傳染源、傳播途徑和易感人群做出正確的判斷．例2：（2011?南通）在人類歷史上，出現(xiàn)過(guò)多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染?。畟魅静〉牧餍行枰邆淙齻€(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．請(qǐng)你結(jié)合傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，寫出預(yù)防和控制流行性感冒的措施．分析：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．解答：①控制傳染源，如早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、少跟他人接觸；②切斷傳播途徑，如通風(fēng)透氣，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（不隨地吐痰，注意打噴嚏的方式），保持環(huán)境衛(wèi)生；③保護(hù)易感人群，如積極鍛煉身體，避免接觸流感患者，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)（如吃板藍(lán)根沖劑、戴口罩等）．點(diǎn)評(píng)：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)．平時(shí)要養(yǎng)成良好的健康的生活習(xí)慣．【解題思路點(diǎn)拔】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵．10．抗體和抗原【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、抗原和抗體（1）抗原能引起人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原是外來(lái)的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、異體血液和某些藥物都是抗原．（2）抗體①概念：指受到抗原刺激后產(chǎn)生的能與抗原特異性結(jié)合且具有特殊抗病能力的蛋白質(zhì)（免疫球蛋白）．這種具有免疫功能的蛋白質(zhì)存在于血液、淋巴和組織液中．②特點(diǎn)：抗體是人體自身產(chǎn)生的，保護(hù)人體自身的蛋白質(zhì)．抗體產(chǎn)生后在體內(nèi)存留的時(shí)間不同，如天花病毒抗體會(huì)永久地存留，但感冒病毒抗體只能存留短暫的時(shí)間．2、抗原與抗體的關(guān)系①抗體和相應(yīng)的抗原結(jié)合后，可以促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用而將抗原消除，使抗原失去致病作用．②一種抗體只能抵抗一種抗原，而且一種抗體只能受相應(yīng)的抗原刺激后才能形成．【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)抗體和抗原的理解認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)點(diǎn)．例1：（2013?通遼）患過(guò)麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)．這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為（）A．抗原和抗體B．抗體和抗原C．抗原和抗原D．抗體和抗體分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗原、抗體的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從抗原、抗體的概念特點(diǎn)方面來(lái)切入．解答：抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗原，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．患過(guò)麻疹的人，麻疹病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)﹣﹣﹣抗體，該抗體只對(duì)麻疹病毒有免疫作用；并在人體內(nèi)存留．當(dāng)再有麻疹病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，但其他病原體侵入時(shí)，它并不起作用．引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的麻疹病毒就是抗原．故選：B．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記抗原、抗體的概念．例2：病原體侵入人體后，刺激了（），（）就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做（）引起人體產(chǎn)生（）的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做（）分析：人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；該題要從抗體和抗原的概念方面考慮解答．解答：當(dāng)病原體（細(xì)菌、病毒、異物等）進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體；引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原，一定的抗體能夠與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除．故答案為：淋巴細(xì)胞；淋巴細(xì)胞；抗體；抗體；抗原點(diǎn)評(píng)：這是一道關(guān)于抗原和抗體的基礎(chǔ)題，只要熟悉抗原和抗體的概念即能解答．【解題思路點(diǎn)拔】熟記抗體和抗原的概念特征，注意區(qū)別兩者．解答時(shí)可以從抗原、抗體的概念特點(diǎn)方面來(lái)切入．11．人體特異性免疫和非特異性免疫【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】人體特異性免疫和非特異性兔疫特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：名稱形成時(shí)間形成因素特點(diǎn)器官包括的防線舉例非特異性免疫生來(lái)就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對(duì)某一特定的病原體，作用范圍廣，針對(duì)多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭(zhēng)的人有關(guān)針對(duì)某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體【命題的方向】考查了對(duì)人體特異性免疫和非特異性免疫概念特征的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，多以選擇、解答形式出題，有一定的綜合性．例1：（2014?淮北）下列屬于特異性免疫的是（）A．唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B．皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)C．特定的抗體抵抗特定的抗原D．吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌分析：此題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的組成和區(qū)別．解答：人體免疫依靠的是我們?nèi)梭w的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用．人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．人體的第三道防線屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．根據(jù)以上內(nèi)容可知：答案B屬于人體的第一道防線，A和D屬于人體的第二道防線，答案C正確，抗體是由抗原入侵夠免疫細(xì)胞產(chǎn)生的，抗體只針對(duì)該抗原起作用，屬于特異性免疫．故選：C點(diǎn)評(píng)：熟練掌握人體的三道防線的功能和作用．例2：生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做（）免疫，后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為（）免疫．分析：（1）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．解答：通過(guò)分析可知，生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫，皮膚的屏障作用、吞噬細(xì)胞的吞食作用、溶菌酶的殺菌作用．后天獲得通常只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為特異性免疫，如患過(guò)天花的人，不在患天花?。蚀鸢笧椋悍翘禺愋?；特異性點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記非特異性免疫和特異性免疫的特點(diǎn)．【解題思路點(diǎn)拔】熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫特性．解題時(shí)特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫，哪些屬于非特異性免疫．12．計(jì)劃免疫及其意義【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱計(jì)劃免疫．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義．【命題的方向】直接考查了對(duì)計(jì)劃免疫及其意義的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，多以選擇、填空形式出題．例：當(dāng)今世界預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)，最方便，最有效的措施是（）分析：此題考查的是預(yù)防傳染病的措施，可以從計(jì)劃免疫的概念、特點(diǎn)和目的方面來(lái)切入．解答：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)，在全國(guó)大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義．故答案為：計(jì)劃免疫．點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了計(jì)劃免疫的概念，即可輕松解答本題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記計(jì)劃免疫及其意義即可．可以從計(jì)劃免疫的概念、特點(diǎn)和目的方面來(lái)切入．13．急救的方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、足踝扭傷急救法輕度足踝扭傷，應(yīng)先冷敷患處，24小時(shí)后改用熱敷，用繃帶纏住足踝，把腳墊高，即可減輕癥狀．2、觸電急救法①迅速切斷電源．②一時(shí)找不到閘門，可用絕緣物挑開(kāi)電線或砍斷電線．③立即將觸電者抬到通風(fēng)處，解開(kāi)衣扣、褲帶，若呼吸停止，必須做口對(duì)口人工呼吸或?qū)⑵渌透浇t(yī)院急救．④可用鹽水或凡士林紗布包扎局部燒傷處．3、動(dòng)脈出血急救法①小動(dòng)脈出血，傷口不大，可用消毒棉花敷