第24頁（共24頁）2024-2025學年下學期初中物理教科新版八年級期末必刷?？碱}之機械能及其轉(zhuǎn)化一．選擇題（共9小題）1．（2025?天津二模）在如圖所示的四個過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A．小球從B點擺到C點 B．小球沿斜面自由滾下 C．小球在水平面內(nèi)做圓周運動 D．小球在空中自由下落2．（2025?泰山區(qū)模擬）各種運動項目中都涉及能量及其轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A．圖①，擲出后的鉛球到達最高點時動能為零 B．圖②，蹦床運動員在空中上升過程中重力勢能減少 C．圖③，射出的箭的動能是由弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來 D．圖④，撐桿跳高運動員起跳時的動能只轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能3．（2025春?路北區(qū)校級月考）將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（）A．皮球從O點到D點的過程中機械能守恒 B．皮球經(jīng)過A點和B點時的動能相等 C．若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小不等的黑色圓斑 D．皮球從B點到C點的過程中重力勢能一直在變大4．（2025?鹽城一模）如圖是實驗室內(nèi)的翻滾過山車模型，B點為軌道最低點，C點為軌道弧形部分的最高點。將小球從A點靜止釋放，小球經(jīng)過B、C兩點后，在右側(cè)軌道上能達到的最高點為D。下列說法正確的是（）A．小球在D點動能最大 B．小球在A點重力勢能最大 C．整個過程中小球機械能守恒 D．小球從A點到B點，重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能5．（2025?淄博二模）蹦蹦桿是一種健身玩具，它能跳起的原因是其腳踏板連有一根彈簧（圖甲）。一位同學玩跳跳桿的過程如圖乙所示：①擠壓彈簧到最低位置；②彈簧恢復原狀，人獲得一個向上的速度；③人向上運動到達最高位置。下列說法正確的是（）A．擠壓彈簧到最低位置時，人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．人向上運動到最高位置時，動能最大 C．②→③階段，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．在玩蹦蹦桿的過程中，該同學的機械能是守恒的6．（2025?諸城市二模）蹦床是一項運動員利用床面的反彈在空中表現(xiàn)雜技技巧的一項運動。如圖所示，運動員從最高點A豎直下落，在點B與床面接觸，后落至最低點C。若不計空氣阻力，則（）A．運動員下落到B點時速度最大 B．運動員在最低點C時所受合力為零 C．運動員從A點運動到C點過程中動能增大 D．運動員從A點運動到C點過程中機械能不守恒7．（2025?歷城區(qū)二模）運動員在自由式滑雪空中技巧比賽中的運動軌跡如虛線所示。若不計摩擦和空氣阻力，下列說法中錯誤的是（）A．A到B運動的過程中，運動員的重力勢能減小 B．從B到C，人和滑雪板的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．人和滑雪板在D點時的速度比在B點時更大些 D．若到達C點時外力消失，人和滑雪板將會懸停在空中8．（2025?包河區(qū)校級二模）如圖所示，2025年1月1日，來自東南大學科研團隊自主研發(fā)的國內(nèi)首輛分布式電驅(qū)動飛行汽車“東大?鯤鵬1號”驚艷亮相。當該汽車加速升空時，下列關(guān)于汽車能量變化情況說法正確的是（）A．動能不變，重力勢能增大，機械能增大 B．動能增大，重力勢能減小，機械能不變 C．動能增大，重力勢能增大，機械能增大 D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變9．（2025?登封市二模）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)利用無人機噴灑農(nóng)藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，均勻噴灑農(nóng)藥。無人機勻速飛行噴灑農(nóng)藥過程中（）A．受慣性作用 B．動能不變 C．重力勢能減小 D．機械能守恒二．多選題（共3小題）（多選）10．（2025?萊蕪區(qū)三模）如圖，小明做模擬“蹦極”的實驗時，將橡皮筋一端系上小球，另一端固定在A點，B點是不系小球橡皮筋自然下垂時下端所在的位置，C點是系上小球靜止時小球所在的位置。小球從A點由靜止開始釋放，D點是小球下落所能到達的最低點，不考慮空氣阻力，在這個運動過程中，以下說法正確的是（）A．從A點到D點，小球的重力勢能在不斷的減小 B．從A點到C點，小球的動能在一直不斷的增大 C．小球到達B點時受力平衡，此時動能達到最大 D．小球在D點時，如果力全部消失，小球?qū)㈧o止（多選）11．（2025?青秀區(qū)二模）如圖所示，在蕩秋千時（不計能量損失），下列說法正確的是（）A．經(jīng)過最低點時，動能最大 B．到達最高點時，機械能最大 C．整個過程動能與重力勢能之和不變 D．在向上擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能（多選）12．（2025?東城區(qū)一模）某同學練習排球墊球，某次排球在空中運動時先后經(jīng)過甲、乙、丙三個位置，乙為排球運動過程中的最高點，如圖所示。在排球運動過程中，下列說法正確的是（）A．排球在乙位置的動能為零 B．排球在甲位置的動能大于其在丙位置的動能 C．排球在甲位置的重力勢能小于其在乙位置的重力勢能 D．排球在甲位置的機械能小于其在丙位置的機械能三．填空題（共5小題）13．（2025春?蓮池區(qū)校級月考）踢毽子是一項有益的體育活動，毽子被踢出后在空中上升過程中，空氣阻力不可忽略，毽子的動能，機械能。（均選填“增大”“減小”或“不變”）14．（2025春?香坊區(qū)校級期中）抽水蓄能電站的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，當電網(wǎng)上的電能不足時，打開大壩使原來抽到高處上水庫的水再流回下水庫。水流從上水庫流向下水庫的過程中的能量轉(zhuǎn)化為，之后利用水流的能推動蓄能機組轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機工作。15．（2025春?麒麟?yún)^(qū)校級月考）嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球（動力裝置關(guān)閉），其著陸過程的部分軌跡簡化為如圖所示。CD段返回器的機械能（均選填“變大”“不變”或“變小”），著陸過程中返回器受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。16．（2025?市中區(qū)模擬）如圖甲所示，是學校安裝的乒乓球發(fā)球機。如圖乙所示，乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球，三個球在運動過程中機械能（選填“守恒”或“不守恒”）；若不計空氣阻力，三個球到達乒乓球臺的速度（選填“a最大”“b最大”“c最大”或“一樣大”）。17．（2025?東川區(qū)二模）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示，分別讓同一鐵球A從同一斜面的不同高度由靜止自由釋放，撞擊同一木塊。該實驗探究的問題是動能大小與的關(guān)系。若水平面絕對光滑，該實驗（選填“能”或“不能”）達到探究目的。四．實驗探究題（共3小題）18．（2025?東莞市二模）小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)“的實驗中，所用鋼球質(zhì)量m＜M，分別從圖中的位置由靜止釋放（h＜H）。（1）實驗中，小明是通過來比較銅球動能大小的，這種研究方法是。（2）木塊被鋼球撞出一段距離后停了下來，這是因為木塊受到的作用；若水平面是光滑且足夠長的，木塊被撞后將做運動。（3）根據(jù)甲、丙兩次實驗，（選填“能”或“不能”）得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，原因是。（4）汽車行駛過程中為了保證安全，需要限速，能說明這一原因的是兩次實驗。19．（2025?市中區(qū)二模）【實驗名稱】探究物體動能的大小與運動的速度是否有關(guān)；【證據(jù)】使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，小球到達水平面時的速度是（選填“相同”或“不同”）的；（1）實驗中，小明是通過來比較銅球動能大小的，這種研究方法是（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）木塊被鋼球撞出一段距離后停了下來，這是因為木塊受到的作用。（3）汽車行駛過程中為了保證安全，需要限速，能說明這一原因的是兩次實驗，原因是：當質(zhì)量一定時，越大，物體的動能越大。（4）如圖丁，使小球從光滑斜槽軌道（OAB）上的O點自由滾下，依次經(jīng)過A、B兩點到達C點（忽略空氣阻力），設(shè)A、B兩點的機械能分別為EA和EB，則EA（選填“＞”、“＜”或“＝”）EB；當小球從B點做斜拋運動到達最高點C時，假設(shè)小球所受的外力全部消失，小球?qū)?。（選填：“靜止”或“勻速直線運動”或“變速曲線運動”）20．（2025春?淮安期中）小紅利用如圖所示的裝置探究“影響重力勢能大小因素”的實驗過程。（容器中裝有沙子，A和B為實心鐵塊，A的質(zhì)量比B的質(zhì)量?。?）實驗時，通過觀察來比較（選填“小桌”或“鐵塊”）的重力勢能大小。（2）由兩圖可探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，當物體高度相同時，質(zhì)量越大，所具有的重力勢能越（選填“大”或“小”）。（3）實驗結(jié)束時，小紅不經(jīng)意將B鐵塊輕輕放在靜止的小桌上，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)小桌也會陷入沙子中，但是比丙圖實驗過程下陷的深度淺很多。與同學討論后，小紅明白，小桌下降過程中，由于受到沙子對小桌腿摩擦力的作用，鐵塊和小桌的重力勢能最終轉(zhuǎn)化為能。與丁圖相比，丙圖的鐵塊因為，所以具有更大的重力勢能，才能使小桌下陷的更深。（4）同組的小華在實驗時，將沙子換成了海綿，其他器材都和小紅的相同，你認為小華所選的材料（選填“合理”或“不合理”）。

2024-2025學年下學期初中物理教科新版八年級期末必刷常考題之機械能及其轉(zhuǎn)化參考答案與試題解析一．選擇題（共9小題）題號123456789答案ACCBCDDCC二．多選題（共3小題）題號101112答案ABDACBC一．選擇題（共9小題）1．（2025?天津二模）在如圖所示的四個過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A．小球從B點擺到C點 B．小球沿斜面自由滾下 C．小球在水平面內(nèi)做圓周運動 D．小球在空中自由下落【分析】動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、小球從B點擺到C點的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，高度增加，動能減小，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A符合題意；B、小球沿斜面自由滾下的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B不符合題意；C、小球在水平面內(nèi)做圓周運動時，質(zhì)量不變，速度大小不變，高度不變，動能不變，重力勢能不變，沒有動能轉(zhuǎn)化為勢能，故C不符合題意；D、小球在空中自由下落時，質(zhì)量不變，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D不符合題意。故選：A?！军c評】本題考查了機械能的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。2．（2025?泰山區(qū)模擬）各種運動項目中都涉及能量及其轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）A．圖①，擲出后的鉛球到達最高點時動能為零 B．圖②，蹦床運動員在空中上升過程中重力勢能減少 C．圖③，射出的箭的動能是由弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來 D．圖④，撐桿跳高運動員起跳時的動能只轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能【分析】動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān)，機械能為動能、勢能的和；動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓篈、擲出后的鉛球到達最高點時仍有水平方向的速度，動能不為零，故A錯誤；B、蹦床運動員在空中上升過程中重力勢能增加，故B錯誤；C、射出的箭的動能由弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，故C正確；D、運動員起跳時將竿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題考查動能和勢能的轉(zhuǎn)化，解決此題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況。3．（2025春?路北區(qū)校級月考）將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（）A．皮球從O點到D點的過程中機械能守恒 B．皮球經(jīng)過A點和B點時的動能相等 C．若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小不等的黑色圓斑 D．皮球從B點到C點的過程中重力勢能一直在變大【分析】由圖知，每次小球反彈后到達的最高點都比上一次的最高點要低，說明小球運動時受到空氣阻力，其機械能逐漸變??；動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)；機械能是動能與勢能的總和?！窘獯稹拷猓篈、皮球落地反彈過程中機械能逐漸減小，故A錯誤；B、由圖可知，每次小球反彈后到達的最高點都比上一次的最高點要低，小球運動時受到空氣阻力，其機械能逐漸變小，則在A點的機械能大于在B點的機械能；同一小球在A、B兩點的高度相同則重力勢能相同，因機械能是物體動能與勢能的總和，所以在A點的動能大于在B點的動能，故B錯誤；C、整個過程中，機械能逐漸變小，所以皮球在M點時的機械能大于在N點時的機械能，即皮球在M點時的彈性勢能大于在N點時的彈性勢能，M、N兩點留下兩個大小不等，故C正確；D、皮球從B點到C點的過程中高度先上升再下降，所以重力勢能先增大再減小，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了影響動能和重力勢能大小的因素以及對機械能概念的理解，關(guān)鍵明確存在摩擦阻力，機械能不守恒。4．（2025?鹽城一模）如圖是實驗室內(nèi)的翻滾過山車模型，B點為軌道最低點，C點為軌道弧形部分的最高點。將小球從A點靜止釋放，小球經(jīng)過B、C兩點后，在右側(cè)軌道上能達到的最高點為D。下列說法正確的是（）A．小球在D點動能最大 B．小球在A點重力勢能最大 C．整個過程中小球機械能守恒 D．小球從A點到B點，重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能【分析】動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，機械能守恒的條件是沒有摩擦力等阻力作用?！窘獯稹拷猓篈、小球從A點靜止釋放，小球經(jīng)過B、C兩點后，在右側(cè)軌道上能達到的最高點為D，速度為0，故動能為0，故A錯誤；B、A點高度最高，質(zhì)量不變，故重力勢能最大，故B正確；CD、從A到D，高度降低了，動能相同，故機械能減小了，說明受到的摩擦阻力，故C錯誤；小球從A點到B點，一部分重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能，同時克服摩擦力阻力做功，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查機械能的有關(guān)因素與轉(zhuǎn)化，屬于中檔題。5．（2025?淄博二模）蹦蹦桿是一種健身玩具，它能跳起的原因是其腳踏板連有一根彈簧（圖甲）。一位同學玩跳跳桿的過程如圖乙所示：①擠壓彈簧到最低位置；②彈簧恢復原狀，人獲得一個向上的速度；③人向上運動到達最高位置。下列說法正確的是（）A．擠壓彈簧到最低位置時，人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．人向上運動到最高位置時，動能最大 C．②→③階段，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．在玩蹦蹦桿的過程中，該同學的機械能是守恒的【分析】重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度；質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能越大；彈性勢能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大??；彈性形變越大，發(fā)生彈性形變越難，彈性勢能越大；運動的物體具有的能叫做動能，動能和勢能的總和叫做機械能?！窘獯稹拷猓篈、蹦蹦桿在擠壓腳踏板下端的彈簧到最低位置時，速度為0，動能為0，同學的質(zhì)量不變，所處的高度變小，所以重力勢能減小，彈簧的形變量變大，彈性勢能變大，所以原有的重力勢能就以彈性勢能的形式儲存在彈簧中；故A錯誤；B、人向上運動到最高位置時，豎直方向的速度為0，故此時動能為0，故B錯誤；C、當彈簧恢復原長后，彈簧不再具有彈性勢能，蹦蹦桿在②→③階段，質(zhì)量不變，但速度變小，所處的高度變大，則他的動能變小、重力勢能變大，所以此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故C正確。D、由于此過程存在空氣阻力，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因而機械能不守恒，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了動能、重力勢能和彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。6．（2025?諸城市二模）蹦床是一項運動員利用床面的反彈在空中表現(xiàn)雜技技巧的一項運動。如圖所示，運動員從最高點A豎直下落，在點B與床面接觸，后落至最低點C。若不計空氣阻力，則（）A．運動員下落到B點時速度最大 B．運動員在最低點C時所受合力為零 C．運動員從A點運動到C點過程中動能增大 D．運動員從A點運動到C點過程中機械能不守恒【分析】（1）（3）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）運動員在最低點C時，受到的彈力大于重力；（4）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。彈性勢能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度。彈性形變越大，彈性勢能越大，勢能與動能的總和為機械能?！窘獯稹拷猓篈、運動員下落過程中，到達B點時，剛接觸蹦床，此時的重力大于彈力，運動員的速度繼續(xù)增大，此時速度不是最快，動能不是最大，故A錯誤；B、運動員在最低點C時，速度為0，受到的彈力大于重力，受到非平衡力的作用，故B錯誤；C、運動員從B點下落到C點的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，故C錯誤；D、運動員從B點下落到C點的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，高度降低，動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，即運動員從A點運動到C點過程中機械能不守恒，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了機械能的轉(zhuǎn)化和平衡狀態(tài)的判定，屬于典型題。7．（2025?歷城區(qū)二模）運動員在自由式滑雪空中技巧比賽中的運動軌跡如虛線所示。若不計摩擦和空氣阻力，下列說法中錯誤的是（）A．A到B運動的過程中，運動員的重力勢能減小 B．從B到C，人和滑雪板的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．人和滑雪板在D點時的速度比在B點時更大些 D．若到達C點時外力消失，人和滑雪板將會懸停在空中【分析】（1）動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與質(zhì)量高度有關(guān)；（2）機械能等于動能和勢能的總和，若不計摩擦和空氣阻力，機械能守恒；（3）運動的物體如果所受一切外力消失，將做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓篈、A到B運動的過程中，運動員的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，故A正確；B、從B到C，人和滑雪板的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大；速度變小，動能變小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；C、若不計摩擦和空氣阻力，機械能大小不變；人和滑雪板在D點高度低于B點的高度，在D點的重力勢能小于B點的重力勢能，所以在D點的動能大于在B點的動能；則在D點時的速度比在B點時更大些，故C正確；D、到達C點時處于運動狀態(tài)，若外力全部消失，人和滑雪板將會保持勻速直線運動，故D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查機械能、力與運動的基本知識點，難度不大。8．（2025?包河區(qū)校級二模）如圖所示，2025年1月1日，來自東南大學科研團隊自主研發(fā)的國內(nèi)首輛分布式電驅(qū)動飛行汽車“東大?鯤鵬1號”驚艷亮相。當該汽車加速升空時，下列關(guān)于汽車能量變化情況說法正確的是（）A．動能不變，重力勢能增大，機械能增大 B．動能增大，重力勢能減小，機械能不變 C．動能增大，重力勢能增大，機械能增大 D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變【分析】動能的影響因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。機械能等于動能與勢能的總和；結(jié)合其運動狀態(tài)可做出判斷?！窘獯稹拷猓寒斣撈嚰铀偕者^程中，速度變大，但質(zhì)量不變，汽車的動能變大；高度變大，質(zhì)量不變，重力勢能變大；機械能等于動能和重力勢能的總和，所以機械能變大，故C正確、ABD錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查了對動能、重力勢能影響因素的分析，以及對機械能變化的判斷，屬基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。9．（2025?登封市二模）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)利用無人機噴灑農(nóng)藥，安全又高效。如圖所示，噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，均勻噴灑農(nóng)藥。無人機勻速飛行噴灑農(nóng)藥過程中（）A．受慣性作用 B．動能不變 C．重力勢能減小 D．機械能守恒【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。機械能等于動能和勢能之和。慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說受到慣性作用?！窘獯稹拷猓簢姙⑥r(nóng)藥的過程中，無人機的高度不變，速度不變，質(zhì)量減小，動能減小，重力勢能減小，機械能減小，故C正確。慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故ABD錯誤、C正確。故選：C?！军c評】本題考查影響動能和勢能大小的因素，難度不大，要掌握。二．多選題（共3小題）（多選）10．（2025?萊蕪區(qū)三模）如圖，小明做模擬“蹦極”的實驗時，將橡皮筋一端系上小球，另一端固定在A點，B點是不系小球橡皮筋自然下垂時下端所在的位置，C點是系上小球靜止時小球所在的位置。小球從A點由靜止開始釋放，D點是小球下落所能到達的最低點，不考慮空氣阻力，在這個運動過程中，以下說法正確的是（）A．從A點到D點，小球的重力勢能在不斷的減小 B．從A點到C點，小球的動能在一直不斷的增大 C．小球到達B點時受力平衡，此時動能達到最大 D．小球在D點時，如果力全部消失，小球?qū)㈧o止【分析】根據(jù)小球在下落過程中不同的位置，從小球的受力分析入手解答。彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān)，物體彈性形變的程度越大，彈性勢能越大。當小球越過b點后，橡皮筋伸長，產(chǎn)生的彈力由小到大，從而直接影響到運動狀態(tài)和速度的大小變化?！窘獯稹拷猓篈BC、小球從A到B的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能一直在增加；從B到D的過程中，小球開始時速度增大，到達C點后，受到的拉力等于重力，速度最大，動能最大，經(jīng)過C后，當?shù)较鹌そ顚π∏虻睦Υ笥谛∏虻闹亓?，由于此時合力向上，則小球的速度會逐漸減小，動能減小，在達到D點時，速度為零，動能為零，所以，在小球從A點到D點運動的過程中，小球的重力勢能一直在減小，故C錯誤；D、當小球下落到最低點D點時，動能為零，如果力全部消失，小球?qū)㈧o止故D正確。故選：ABD。【點評】此題難度較大，關(guān)鍵是對小球的受力分析，同時要結(jié)合力的合成以及力與運動的關(guān)系等知識，還要明白在蹦極的過程中，是重力勢能與動能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。（多選）11．（2025?青秀區(qū)二模）如圖所示，在蕩秋千時（不計能量損失），下列說法正確的是（）A．經(jīng)過最低點時，動能最大 B．到達最高點時，機械能最大 C．整個過程動能與重力勢能之和不變 D．在向上擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；在一定條件下，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，不計能量損失，機械能守恒?！窘獯稹拷猓篈、蕩秋千時，當人向最低點下擺時，其質(zhì)量不變，速度變大，故動能變大，即到達最低點速度最大，動能最大，故A正確；BC、不計能量損失，人和秋千運動過程中動能和重力勢能的總和不變，即機械能是守恒的，故B錯誤，C正確；D、在向上擺動過程中，動能減小，重力勢能增大，此過程動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D錯誤。故選：AC?！军c評】此題考查的是動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化及機械能守恒，掌握動能、重力勢能的影響因素是分析問題的基礎(chǔ)。（多選）12．（2025?東城區(qū)一模）某同學練習排球墊球，某次排球在空中運動時先后經(jīng)過甲、乙、丙三個位置，乙為排球運動過程中的最高點，如圖所示。在排球運動過程中，下列說法正確的是（）A．排球在乙位置的動能為零 B．排球在甲位置的動能大于其在丙位置的動能 C．排球在甲位置的重力勢能小于其在乙位置的重力勢能 D．排球在甲位置的機械能小于其在丙位置的機械能【分析】影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度；機械能等于動能與勢能之和?！窘獯稹拷猓篈、排球在C點時，速度不為零，仍然具有動能，故A錯誤；BC、排球在上升過程中，動能在減小，重力勢能在增大，即在甲位置的動能大于丙位置的動能，甲位置的重力勢能小于乙位置的重力勢能，故BC正確；D、排球在上升過程中，由于空氣的阻力，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減小，即甲位置的機械能大于丙位置的機械能，故D錯誤。故選：BC?！军c評】本題考查的是機械能及其轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題目。三．填空題（共5小題）13．（2025春?蓮池區(qū)校級月考）踢毽子是一項有益的體育活動，毽子被踢出后在空中上升過程中，空氣阻力不可忽略，毽子的動能減小，機械能不變。（均選填“增大”“減小”或“不變”）【分析】毽子被踢出后在空中上升過程中，速度減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，空氣阻力不可忽略，減少的一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，動能減少量大于增加的重力勢能?！窘獯稹拷猓弘ψ颖惶叱龊笤诳罩猩仙^程中，速度減小，毽子的動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，考慮空氣阻力，毽子上升過程中有一部分動能轉(zhuǎn)化為毽子的內(nèi)能，減少的動能大于增加的重力勢能，毽子的機械能變小。故答案為：減小；變小?！军c評】本題考查了動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化，在考慮空氣阻力的情況下，毽子的機械能變小。14．（2025春?香坊區(qū)校級期中）抽水蓄能電站的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，當電網(wǎng)上的電能不足時，打開大壩使原來抽到高處上水庫的水再流回下水庫。水流從上水庫流向下水庫的過程中的能量轉(zhuǎn)化為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，之后利用水流的動能推動蓄能機組轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機工作?！痉治觥縿幽芘c物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；水力發(fā)電是將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能?！窘獯稹拷猓核鲝纳纤畮炝飨蛳滤畮斓倪^程，水的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減少，速度增大，動能增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。水流推動水輪機轉(zhuǎn)動，使發(fā)電機工作，這是利用水流動能推動蓄能機組轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機工作。故答案為：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；動?！军c評】本題考查了機械能的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。15．（2025春?麒麟?yún)^(qū)校級月考）嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球（動力裝置關(guān)閉），其著陸過程的部分軌跡簡化為如圖所示。CD段返回器的機械能變?。ňx填“變大”“不變”或“變小”），著陸過程中返回器受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用?！痉治觥縿幽艿拇笮∨c質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，機械能為動能和勢能的和，據(jù)此分析動能、機械能的變化。非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)改變?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，由C到D的過程中，由于空氣阻力，機械能因空氣阻力轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總量變小。著陸過程中，返回器的方向和速度都在變化，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力作用。故答案為：變??；非平衡力?！军c評】本題考查了動能、重力勢能、機械能的變化，屬于基礎(chǔ)題。16．（2025?市中區(qū)模擬）如圖甲所示，是學校安裝的乒乓球發(fā)球機。如圖乙所示，乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球，三個球在運動過程中機械能不守恒（選填“守恒”或“不守恒”）；若不計空氣阻力，三個球到達乒乓球臺的速度一樣大（選填“a最大”“b最大”“c最大”或“一樣大”）?！痉治觥坑捎诳諝庥凶枇Γ瑱C械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能不守恒，如果不計空氣阻力，機械能的守恒?！窘獯稹拷猓浩古仪虬l(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球，三個球在運動過程中，由于空氣有阻力，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能不守恒；若不計空氣阻力，機械能守恒，發(fā)射時的速度相等，高度相等，質(zhì)量相同，故機械能相等，三個球到達乒乓球臺的機械能仍相等，故速度一樣大。故答案為：不守恒；一樣大?！军c評】本題考查機械能的有關(guān)因素及其守恒的條件，屬于中檔題。17．（2025?東川區(qū)二模）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示，分別讓同一鐵球A從同一斜面的不同高度由靜止自由釋放，撞擊同一木塊。該實驗探究的問題是動能大小與速度的關(guān)系。若水平面絕對光滑，該實驗不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的?！痉治觥縿幽艽笮〉挠绊懸蛩兀嘿|(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。動能的大小用推動木塊的遠近來表示。用控制變量法研究動能大小的影響因素?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，物體所在高度不同，故下滑到斜面底端的速度大小不同，質(zhì)量不變，故探究動能大小與速度的關(guān)系；若水平面絕對光滑，物體A撞擊木塊B后，木塊B將一直做勻速直線運動，故不能達到探究目的。故答案為：速度；不能?！军c評】本題探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，利用控制變量法分析。四．實驗探究題（共3小題）18．（2025?東莞市二模）小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)“的實驗中，所用鋼球質(zhì)量m＜M，分別從圖中的位置由靜止釋放（h＜H）。（1）實驗中，小明是通過木塊移動的距離來比較銅球動能大小的，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。（2）木塊被鋼球撞出一段距離后停了下來，這是因為木塊受到阻力的作用；若水平面是光滑且足夠長的，木塊被撞后將做勻速直線運動。（3）根據(jù)甲、丙兩次實驗，不能（選填“能”或“不能”）得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，原因是沒有控制小球到達水平面的初速度相同。（4）汽車行駛過程中為了保證安全，需要限速，能說明這一原因的是甲、乙兩次實驗?！痉治觥浚?）實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；根據(jù)牛頓第一定律，若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，運動后將保持勻速直線運動；（3）（4）動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)；在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度大小不變；在探究動能大小跟速度關(guān)系時，控制質(zhì)量不變；影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度，因此，在探究和分析結(jié)論時，一定要注意控制變量法的運用，并據(jù)此得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）實驗中通過觀察木塊移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，木塊被鋼球撞出一段距離后停了下來，這是因為木塊受到阻力的作用；若水平面是光滑且足夠長的，由牛頓第一定律，木塊被撞后將做勻速直線運動。（3）甲、丙兩圖中沒有控制小球到達水平面時的速度相同（沒有控制小球下落的高度相同），不能得出物體動能與質(zhì)量的關(guān)系；（4）汽車行駛過程中為了保證安全，需要限速，探究動能與速度的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量相同，只改變速度大小，故選甲、乙兩實驗，甲、乙兩圖中小球的質(zhì)量一定，初始高度不同，到達水平面的時的速度不同，對木塊做功多少不同，故可以得出結(jié)論：質(zhì)量一定時，速度越大，物體動能就越大。故答案為：（1）木塊移動的距離；轉(zhuǎn)換法；（2）阻力；勻速直線；（3）不能；沒有控制小球到達水平面的初速度相同；（4）甲、乙?！军c評】本題考查了動能大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來探究動能大小跟各因素之間的關(guān)系。19．（2025?市中區(qū)二模）【實驗名稱】探究物體動能的大小與運動的速度是否有關(guān)；【證據(jù)】使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，小球到達水平面時的速度是不同（選填“相同”或“不同”）的；（1）實驗中，小明是通過木塊移動的距離來比較銅球動能大小的，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（2）木塊被鋼球撞出一段距離后停了下來，這是因為木塊受到摩擦力的作用。（3）汽車行駛過程中為了保證安全，需要限速，能說明這一原因的是甲、乙兩次實驗，原因是：當質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能越大。（4）如圖丁，使小球從光滑斜槽軌道（OAB）上的O點自由滾下，依次經(jīng)過A、B兩點到達C點（忽略空氣阻力），設(shè)A、B兩點的機械能分別為EA和EB，則EA＝（選填“＞”、“＜”或“＝”）EB；當小球從B點做斜拋運動到達最高點C時，假設(shè)小球所受的外力全部消失，小球?qū)蛩僦本€運動。（選填：“靜止”或“勻速直線運動”或“變速曲線運動”）【分析】小球到達水平面的速度由小球滾下的高度決定；（1）實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)；在探究動能大小跟質(zhì)量關(guān)系時，控制速度大小不變；在