專題05明清帝國整體難度：較難考試范圍：明清君主專制的強化，明清經(jīng)濟發(fā)展與落后，明清進步思潮，明清文化與科技細/目/表/分/析核心素養(yǎng)難度系數(shù)年份|地區(qū)詳細知識點一、單選題史料實證，唯物史觀0.42021·天津宰相制度的廢除；0.652020·浙江宰相制度的廢除；0.852020·浙江宰相制度的廢除；內(nèi)閣；明朝政治體制的變化；0.652020·全國內(nèi)閣；明朝政治體制的變化；0.652019·北京內(nèi)閣；0.852014·全國內(nèi)閣；明朝政治體制的變化；0.42016·全國統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固；明朝政治體制的變化；0.42018·全國官府控制下的對外貿(mào)易；海禁政策和閉關(guān)鎖國政策；海上交通與沿海形勢；清末農(nóng)民起義與閉關(guān)鎖國；0.852022·浙江秦朝中央官制；內(nèi)閣；軍機處和密折制度；秦朝的政治制度；0.42021·北京軍機處和密折制度；0.652012·全國軍機處和密折制度；康雍乾時期的君主專制；兩漢至明清時期行政體制的演變；0.652020·浙江軍機處和密折制度；康雍乾時期的君主專制；0.652014·海南軍機處和密折制度；康雍乾時期的君主專制；歷史解釋唯物史觀0.652015·海南統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固；明朝政治體制的變化；0.652014·山東統(tǒng)一多民族國家的進一步鞏固；元朝的地方管理；0.42022·浙江海禁政策和閉關(guān)鎖國政策；清末農(nóng)民起義與閉關(guān)鎖國；0.852017·浙江海禁政策和閉關(guān)鎖國政策；清末農(nóng)民起義與閉關(guān)鎖國；0.42022·全國·康熙帝；0.652021·重慶康雍乾時期的君主專制；0.652022·湖南康雍乾時期的君主專制；0.42022·北京明清的商業(yè)；小說與戲曲；0.42022·全國明清的商業(yè)；明清經(jīng)濟的發(fā)展與局限；0.42021·河北明清的商業(yè)；0.42021·江蘇明清的商業(yè)；0.652021·山東明清的商業(yè)；0.652021·浙江明清的商業(yè)；歷史解釋家國情懷0.42021·浙江陸、王心學(xué)；0.652022·浙江黃宗羲的思想；0.42020·海南黃宗羲的思想；0.652022·浙江顧炎武的思想；0.42021·浙江王夫之的思想；0.42021·江蘇明清小說；小說與戲曲；0.42022·浙江戲曲藝術(shù)、樂舞；0.42021·浙江戲曲藝術(shù)、樂舞；小說與戲曲；0.852017·浙江明清之際批判思想的產(chǎn)生條件和影響；0.42021·遼寧明清之際批判思想的產(chǎn)生條件和影響；0.42022·湖南明清科技；二、材料分析題史料實證，唯物史觀0.652017·全國海上交通與沿海形勢；0.652020·北京海禁政策和閉關(guān)鎖國政策；清末農(nóng)民起義與閉關(guān)鎖國；0.652022·全國海上交通與沿海形勢；清末農(nóng)民起義與閉關(guān)鎖國；0.652017·江蘇明清的商業(yè)；明清經(jīng)濟的發(fā)展與局限；三、論述題史料實證0.652021·全國內(nèi)陸邊疆與明清易代；知/識/點/分/析知識點一明朝政治制度的變化(1)廢除宰相①目的：加強皇權(quán)。②表現(xiàn)：明太祖廢除了宰相制度。③結(jié)果：對以后五百余年的政治制度產(chǎn)生了深遠影響。(2)設(shè)置內(nèi)閣背景廢除宰相后，皇帝需要直接領(lǐng)導(dǎo)六部等具體職能部門，工作壓力成倍增加確立內(nèi)閣制明成祖選拔一些文官入值文淵閣，充當秘書。從此，一個常設(shè)的輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機構(gòu)形成，稱“內(nèi)閣”，其官員稱為某殿或某閣大學(xué)士職責大學(xué)士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見，稱為“票擬”?；实墼谄睌M的基礎(chǔ)上，用紅筆正式批復(fù)奏章，稱為“批紅”發(fā)展明朝中后期，有的大學(xué)士深得皇帝信任，權(quán)力很大，被比喻為宰相(3)宦官專權(quán)①原因：宦官比內(nèi)閣更多地得到皇帝信任。②表現(xiàn)：內(nèi)廷宦官機構(gòu)司禮監(jiān)獲得了協(xié)助甚至代理皇帝批紅的權(quán)力，還負責提督東廠，控制錦衣衛(wèi)，對官民的言行進行監(jiān)視、偵查，有權(quán)逮捕、施刑。知識點二明朝海上交通與沿海形勢1．鄭和下西洋過程15世紀前期，明成祖派遣宦官鄭和率領(lǐng)船隊先后七次遠航海外，訪問了亞非30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，史稱“鄭和下西洋”評價(1)積極方面：鄭和下西洋是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h洋航行，大大領(lǐng)先于歐洲遠洋航海家的航行。(2)消極方面：鄭和下西洋的目的主要是“耀兵異域，示中國富強”，給明朝帶來較大的財政負擔，因此后來未能持續(xù)2.倭寇之患概況(1)從元朝末年起，日本海盜不時在我國東部沿海騷擾，被稱為“倭寇”。(2)明朝前期，朝廷出于對日本實行經(jīng)濟封鎖的目的，嚴厲禁止海外貿(mào)易應(yīng)對(1)戚繼光率戚家軍，在浙江臺州九戰(zhàn)九捷；在福建、廣州與抗倭將領(lǐng)俞大猷合作，連續(xù)重創(chuàng)倭寇。(2)東南沿海形勢穩(wěn)定下來，朝廷遂放松了對私人海外貿(mào)易的限制3.西方的侵擾(1)背景：明朝中后期，隨著新航路的開辟，歐洲殖民者在中國沿海的活動日益頻繁。(2)表現(xiàn)①16世紀中期，葡萄牙人獲得了在濠鏡澳的租住權(quán)。②荷蘭和西班牙分別占據(jù)了臺灣島的南部和北部。明朝末年，西班牙被荷蘭擊敗，退出臺灣。知識點三明朝內(nèi)陸邊疆1．邊疆關(guān)系明蒙關(guān)系防御明朝重新修筑了長城，防御韃靼、瓦剌南下戰(zhàn)爭明中期，瓦剌和韃靼不斷威脅明朝北部邊防，瓦剌還曾經(jīng)俘虜了明英宗和平1571年，韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝訂立和議，接受明朝冊封西藏冊封藏族地區(qū)在明朝時稱為烏思藏。明廷封授給當?shù)氐纳资最I(lǐng)法王、王等稱號設(shè)機構(gòu)設(shè)立了行都指揮使司等機構(gòu)管理西藏軍民事務(wù)，任用藏族上層人士進行管理東北明朝前期，在黑龍江流域設(shè)立奴兒干都司；對東北女真各部落首領(lǐng)封授官號知識點四．君主專制發(fā)展到頂峰奏折制度內(nèi)容部分官員向皇帝單獨呈送密封報告，皇帝親手批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)，形成奏折制度作用使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率，強化了對官僚機構(gòu)的控制軍機處設(shè)立雍正時，設(shè)立軍機處職責軍機處官員在皇帝直接監(jiān)督下工作，日夜輪流值班，商議軍情，起草或處理機要文書內(nèi)閣只負責處理一般文書文字獄清朝統(tǒng)治者嚴密控制思想文化，頻繁制造文字獄，對文化造成嚴重的摧殘知識點五疆域的奠定1．鞏固統(tǒng)一地區(qū)措施東南(1)收復(fù)臺灣：1662年，鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣。(2)設(shè)立臺灣府：1683年，清軍遠征臺灣；1684年，清朝在臺灣設(shè)府，隸屬福建省東北(1)康熙前期，清軍圍攻侵占雅克薩的俄軍，迫使沙俄同意進行談判。(2)1689年，兩國簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土西北(1)蒙古地區(qū)①平定準噶爾叛亂：17世紀后期，漠西蒙古準噶爾部的首領(lǐng)噶爾丹勢力強大，占據(jù)天山南北，1757年平定準噶爾部。②平定大、小和卓叛亂：天山南路維吾爾貴族大、小和卓兄弟起兵反清，很快被平定。③對蒙古地區(qū)的管理：清朝在蒙古族地區(qū)設(shè)立盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治，任命蒙古王公為盟長、旗長。(2)新疆地區(qū)：1762年，清朝在新疆設(shè)立伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)西南(1)冊封制度①清初，冊封西藏最有影響的佛教格魯派領(lǐng)袖五世達賴以“達賴喇嘛”尊號。②康熙賜予格魯派領(lǐng)袖五世班禪以“班禪額爾德尼”尊號。③此后歷世達賴和班禪，都經(jīng)由中央政府冊封。(2)頒布法律：1793年，清政府頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，以法律形式明確和落實了中央政府對西藏地方的管轄權(quán)。(3)管理措施①從1727年起，清朝開始派遣駐藏大臣，代表朝廷與達賴、班禪共同治理西藏。②清朝專設(shè)理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)2.民族政策：采取因地制宜的政策，尊重各民族的社會習俗和宗教信仰，優(yōu)待各族上層分子，保證了局勢的穩(wěn)定。3．清朝中期疆域(1)范圍：西跨蔥嶺，西北達巴勒喀什池，北接西伯利亞，東北至外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，西南抵喜馬拉雅山脈。(2)管理：內(nèi)地分立18省，分設(shè)巡撫、總督治理。在東北、北部和西部邊疆，分設(shè)若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)。知識點六外部危機——閉關(guān)鎖國背景以英國為首的西方列強在中國東南沿海頻繁活動，要求擴大對華貿(mào)易概況(1)清朝起初指定四處對外通商口岸，后僅保留廣州一處，并規(guī)定由官府特許的“十三行”商人代為管理對外貿(mào)易事務(wù)。(2)外商在廣州的活動及其與中國商民的交往，都受到嚴格約束。(3)嚴厲禁止民間船只出海貿(mào)易評價這種閉關(guān)自守的政策，無法適應(yīng)新的外部環(huán)境，中國逐漸落后于世界潮流知識點七社會經(jīng)濟的發(fā)展與局限1．經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)業(yè)(1)明朝后期，高產(chǎn)糧食作物玉米、甘薯的推廣種植，大幅度提高了糧食總產(chǎn)量。(2)江南等地區(qū)農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營日益興盛手工業(yè)明朝后期，在南方一些地區(qū)的絲織、榨油、制瓷等行業(yè)中出現(xiàn)了新的經(jīng)營方式，即開設(shè)工場，使用自由雇傭勞動進行較大規(guī)模的生產(chǎn)商業(yè)貨幣美洲等地的白銀通過海外貿(mào)易大量流入中國，促進了長途和大額貿(mào)易的發(fā)展，也有利于商業(yè)資本的集聚商幫形成實力雄厚的商人群體，如徽商、晉商市鎮(zhèn)在工商業(yè)發(fā)達地區(qū)和交通要沖，興起一大批以經(jīng)濟功能為主的工商業(yè)市鎮(zhèn)2.經(jīng)濟局限(1)就全社會來看，男耕女織、自給自足的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟還占據(jù)壓倒優(yōu)勢。(2)日益僵化的專制統(tǒng)治，也壓制和阻礙著社會的進步和轉(zhuǎn)型。知識點八思想領(lǐng)域的變化1．陸王心學(xué)興起程朱理學(xué)獲得官方尊崇后，逐漸失去活力。明朝中期，王守仁在南宋陸九淵思想的基礎(chǔ)上，提出一套以“致良知”為核心的理論，形成陸王心學(xué)內(nèi)容“良知”就是隱藏在每個人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新發(fā)現(xiàn)、擴充和踐行，這樣就可以達到圣賢境界評價陸王心學(xué)強調(diào)主觀能動性，激勵人們奮發(fā)立志；而以自己的內(nèi)心為準則，又隱含一定的平等和叛逆色彩2．李贄：提倡個性自由，蔑視權(quán)威和教條，甚至否定傳統(tǒng)倫理道德標準。3．明清之際的進步思想(1)背景：明末清初社會的劇烈動蕩，促進了思想界的活躍。(2)代表人物主張黃宗羲①嚴厲抨擊君主專制制度，稱專制帝王為“天下之大害”。②反對重農(nóng)抑商觀念，提出“工商皆本”顧炎武、王夫之對高度集權(quán)的政治制度進行了批判知識點九小說、戲曲與科技1．小說(1)背景：城市商品經(jīng)濟繁榮、社會娛樂活動豐富、文化知識進一步普及。(2)成就時間作者作品評價元末明初施耐庵《水滸傳》是我國最早的兩部長篇白話小說，開創(chuàng)了章回體的寫作體裁羅貫中《三國志通俗演義》明朝中期吳承恩《西游記》是神話小說的杰作清朝中期吳敬梓《儒林外史》是諷刺小說的杰作清朝中期曹雪芹《紅樓夢》是我國古典現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰，也是享譽世界的名著2.戲曲傳奇明清戲曲創(chuàng)作趨向長篇化，情節(jié)更加曲折復(fù)雜，稱為傳奇，代表作家有明朝湯顯祖、清朝孔尚任等昆曲從江蘇昆山一帶發(fā)源的昆曲長期流行京劇清朝道光年間，以徽班為基礎(chǔ)，融合徽、漢二調(diào)，吸取昆曲和其他地方戲的藝術(shù)成分，形成了京劇真/題/探/析明清帝國一、單選題1．（2021·天津·高考真題）明初“立中書省以總天下之文治”，胡惟庸任丞相時，“生殺黜陟，或不奏徑行”。朱元璋以“擅權(quán)植黨”罪名誅殺胡惟庸，取消中書省。造成丞相“擅權(quán)”的根本原因是A．丞相個人貪權(quán)攬政 B．制度導(dǎo)致權(quán)力失衡C．中央集權(quán)受到削弱 D．君主專制逐步強化【答案】B【詳解】材料“胡惟庸任丞相時”“生殺黜陟，或不奏徑行”體現(xiàn)的是宰相胡惟庸權(quán)力過大，威脅皇權(quán)，最終導(dǎo)致中書省被取消，這主要是因為制度導(dǎo)致權(quán)力失衡，B項正確；A項是影響因素，并非是主要原因，排除；材料未涉及中央同地方之間的關(guān)系，排除；君主專制在明朝之前就已經(jīng)開始強化，排除D項。故選B項。2．（2020·浙江·高考真題）論及有明一代的政府組織形式，有研究者認為“官府的正式組織與唐宋時期幾無差別。處于最高級別的是軍事機構(gòu)、監(jiān)察機構(gòu)和行政機構(gòu)。”從行政機構(gòu)的角度看，與唐宋“幾無差別”的是（

）。A．丞相 B．內(nèi)閣 C．六部 D．刺史【答案】C【詳解】唐宋時期實行三省六部制，明代在行政機構(gòu)方面保留了六部，其職能和唐宋基本一致，C正確；明朝廢除丞相，排除A；內(nèi)閣首創(chuàng)于明代，其不是法定一級的行政機構(gòu)，與唐宋的中樞體制有別，排除B；唐宋時期的刺史和太守職能幾乎一致，但是刺史之名在元代以后廢止，明代并無這一機構(gòu)，排除D。3．（2020·浙江·高考真題）今天人們有關(guān)明朝的印象中，除了錦衣衛(wèi)、飛魚服、繡春刀外，還有不能不提的政治體制的重大變化。恰是這種變化，形塑了明朝的政治生態(tài)。下列項中，屬于這種變化的是①罷除丞相

②設(shè)立內(nèi)閣

③設(shè)司禮監(jiān)

④六部直屬皇帝A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④【答案】D【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝政治體制的重大變化是明太祖廢丞相、權(quán)分六部，從此六部開始直屬皇帝，明太祖開始設(shè)司禮監(jiān)，明成祖時設(shè)立內(nèi)閣等。由此可知，①②③④正確。故本題答案為D，ABC錯誤。4．（2020·全國·高考真題）明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當時A．內(nèi)閣權(quán)勢強大 B．皇權(quán)受到嚴重制約C．社會經(jīng)濟凋敝 D．君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張【答案】A【詳解】神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能滿足，說明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢較強，一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為，A正確；明代內(nèi)閣是皇權(quán)強化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)，B選項中的“嚴重制約”不符合內(nèi)閣這一機構(gòu)的特征，排除；題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機制有關(guān)，此信息不能反映出當時社會經(jīng)濟情況，而且結(jié)合所學(xué)知識可知，明中后期社會經(jīng)濟較為繁榮，排除C；內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，排除D。5．（2019·北京·高考真題）明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內(nèi)閣大學(xué)士A．僅作為侍從顧問，不參決政事 B．萬歷年間開始參與軍國大事決策C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅 D．掌握票擬權(quán)力，但仍需服從君權(quán)【答案】D【詳解】從材料“內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出，明朝內(nèi)閣擁有票擬的權(quán)力，但必須服從皇權(quán)，故D項正確；材料沒有涉及到內(nèi)閣是否參與決策政事，故A項排除；內(nèi)閣沒有決策權(quán)，且“開始”一說也無從證實，故B項錯誤；批紅權(quán)主要是皇帝掌握的，故C項錯誤。6．（2014·全國·高考真題）明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴防權(quán)臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時。這表明A．皇權(quán)漸趨衰落 B．君主集權(quán)加強C．內(nèi)閣取代六部 D．首輔權(quán)力失控【答案】B【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對于中國專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展狀況的理解與運用能力。A項與中國古代的君主專制的發(fā)展史實不相符合，所以排除A項。內(nèi)閣取代六部與史實不符合，這二者不存在政治隸屬關(guān)系，六部直接受皇帝統(tǒng)領(lǐng)。D項與史實不符合，材料中的所說的首輔權(quán)利來源于皇帝，皇帝信任首輔大臣專權(quán)只能說明是皇權(quán)的集權(quán)不斷加強。考點：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·內(nèi)閣制7．（2016·全國·高考真題）明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于A．擴大地方行政權(quán)力 B．提高地方行政效率C．削弱六部的權(quán)限 D．緩解中央與地方的對立【答案】B【詳解】試題分析：本題考查了明代地方行政制度的相關(guān)內(nèi)容。由“直屬六部”、“演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官”等內(nèi)容巡撫的出現(xiàn)減少了地方處理事務(wù)的環(huán)節(jié)，能夠集中權(quán)力，提高效率，故選B。考點：中國古代的政治制度·漢到元政治制度的演變8．（2018·全國·高考真題）圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是中國傳說中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時A．對外交流促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型 B．朝廷用中國文化對朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C．海禁政策的解除促進了對外文化交流 D．外來物品的傳入推動了傳統(tǒng)觀念更新【答案】B【詳解】圖中的動物是長頸鹿，而明朝君臣則認為這是傳說中的麒麟，麒麟在傳統(tǒng)中國被視為祥瑞之物，這說明明朝君臣在用傳統(tǒng)文化解讀朝貢貿(mào)易的貢品，故B項正確；圖中屬于古代繪畫中的動物畫，屬于傳統(tǒng)的繪畫類型，故A項錯誤；明朝初年，東南沿海倭患嚴重，下令實行海禁，禁止官民私自出海，故C項錯誤；材料體現(xiàn)的觀念仍然是“天朝上國”的觀念，故D項錯誤。【點睛】本題考查歷史解釋的核心素養(yǎng)，落實對教材主干知識的考查，體現(xiàn)出高考考查“雙基”的基本特點?！氨砻黝悺边x擇題的解題可轉(zhuǎn)化為問題意識，如本題材料可轉(zhuǎn)化為“為什么明朝君臣要把外國進獻的長頸鹿當作‘麒麟’”？這一方面說明明朝君臣孤陋寡聞，另一方面說明“天朝上國”的心態(tài)，用中國文化解讀外國貢品。9．（2022·浙江·高考真題）歷代職官制度的演進，既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列秦、元、明、清四朝職官信息，按時序排列正確的是（

）①理藩院尚書、軍機大臣、水師提督②丞相、御史大夫、郡守③大學(xué)士、內(nèi)閣首輔、錦衣衛(wèi)指揮使④監(jiān)察御史、宣政院使、福建行省右丞A．①③②④ B．②④③① C．③①②④ D．④②①③【答案】B【詳解】清朝設(shè)置軍機處，明朝設(shè)置內(nèi)閣，元朝設(shè)置宣政院，秦朝實行郡縣制和三公九卿制，中央有丞相和御史大夫，地方有郡守，因此①是清朝，②是秦朝，③是明朝，④是元朝，B項正確；排除A、C、D項。故選B項。10．（2021·北京·高考真題）以下材料為四位皇帝的一日政務(wù)節(jié)錄，按朝代順序排列正確的是①至前殿，由中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事②告誡軍機處切勿泄密③詔曰“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上”④引見俘獲的突厥頡利可汗，諸蕃君長奉上“天可汗”尊號A．③①④② B．③④①② C．③④②① D．④③①②【答案】B【詳解】由材料“中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事”及所學(xué)知識可知，①中涉及的官職出現(xiàn)在宋朝，所以①是宋朝；由材料“告誡軍機處切勿泄密”及所學(xué)知識可知，軍機處設(shè)立于清朝雍正帝時期，所以②是清朝；由材料“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上”及所學(xué)知識可知，“推恩令”是漢武帝時期的政策，所以③是西漢；由材料“諸蕃君長奉上‘天可汗’”及所學(xué)知識可知，唐太宗被尊稱為“天可汗”，所以④是唐朝；所以按朝代順序排列正確的是③④①②，B項正確；因為④在①之前，排除A項；因為①在②之前，排除C項；因為③在④之前，排除D項。故選B項。11．（2012·全國·高考真題）梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說:“專制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專制權(quán)高一度,愈積愈進。”從中國古代歷史整體來看,這一論述中可以確認的是A．君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 B．分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C．專制程度隨歷史進程而不斷加強 D．武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代伴隨著每一次分裂之后的統(tǒng)一，專制集權(quán)制度舊加強一次，直到清代達到頂峰，C正確；A項說法過于絕對，不符合史實，排除；根據(jù)題干可知，先有專制后有分裂，因此分裂并非專制權(quán)力產(chǎn)生的前提，排除B；專制制度作為一種上層建筑，其基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟，排除D。12．（2020·浙江·高考真題）研究表明，有清一代中樞機構(gòu)的重大變革無疑是軍機處的設(shè)立。但軍機處在形式上卻始終處于臨時機構(gòu)的地位，不像正式國家機關(guān)的樣子。如辦公的地方不稱衙署僅稱“值房”，且條件簡陋，初僅板屋數(shù)間，后來才改建瓦屋。這表明其實際職能A．“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間” B．“以天下之權(quán)，寄之天下之人”C．“分理天下庶務(wù)，彼此頡頏” D．“別黑白而定一尊”【答案】A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，“軍機處在形式上卻始終處于臨時機構(gòu)的地位，不像正式國家機關(guān)的樣子”，這表明軍機處的實際職能是跪受筆錄，只是秘書班子而已，即“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，故A正確；“以天下之權(quán)，寄之天下之人”是顧炎武反對“獨治”、主張“眾治”的思想，故B錯誤；“分理天下庶務(wù)，彼此頡頏”指的是明太祖廢除丞相以后，各部相互制約，便于皇帝加強皇權(quán)，故C錯誤；“別黑白而定一尊”指的是君主專制，故D錯誤。13．（2014·海南·高考真題）《清史稿》記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內(nèi)閣實權(quán)，遠不逮明”，“內(nèi)閣宰輔，名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是A．清朝前期以武立國 B．六部分掌行政權(quán)力C．貴族特權(quán)不斷削弱 D．新的權(quán)力機構(gòu)出現(xiàn)【答案】D【詳解】試題分析：依據(jù)所學(xué)知識，清朝前期以武立國的說法不符合史實，明朝廢丞相權(quán)分六部，就已經(jīng)實現(xiàn)了六部分掌行政權(quán)力的局面，清初貴族利益的代表機構(gòu)為議政王大臣會議，與內(nèi)閣無關(guān)，內(nèi)閣權(quán)力的削弱主要是由于南書房和其后軍機處的設(shè)置，所以A、B、C說法不正確，所以選D考點：古代中國的政治制度·專制時代晚期的政治形態(tài)·軍機處的設(shè)立14．（2015·海南·高考真題）儒家學(xué)說倡導(dǎo)“寬刑慎殺”，強調(diào)執(zhí)法有準、量刑有據(jù)。明初朱元璋說，“吾治亂世，刑不得不重”。這表明朱元璋（）A．力圖為專制集權(quán)確定理論基礎(chǔ) B．試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會C．放棄了儒家的治國理念 D．執(zhí)法無準、量刑無據(jù)【答案】B【詳解】試題分析：本題考查從題目和材料中獲取信息和靈活運用所學(xué)知識的能力。戰(zhàn)國時韓非子的思想確定了專制集權(quán)的理論基礎(chǔ)，A項時代不符；根據(jù)材料“吾治亂世，刑不得不重”，朱元璋在明初通過重刑以治理“亂世”，B項正確；自漢武帝時，尊儒尚法一直都是封建社會的治國理念，C項錯誤；D項“執(zhí)法無準、量刑無據(jù)”在材料中未體現(xiàn)?！究键c定位】古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·明清時期君主專制制度的特點和影響15．（2014·山東·高考真題）自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現(xiàn)了A．中樞權(quán)力體系日趨完備 B．中央對地方控制的加強C．各地經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 D．經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化程度提高【答案】B【詳解】試題分析：本題主要考察的是學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。從材料中可以看出中國古代的行政區(qū)劃從兩級制到三級制再到四級制，地方權(quán)力不斷被分割，從而使地方的權(quán)力不斷削弱，中央權(quán)力不斷加強，故B項是正確的；A項中樞權(quán)力體系的完備體現(xiàn)了專制主義不斷加強；材料主要反映的是中央與地方的關(guān)系，與經(jīng)濟聯(lián)系不大，故CD項不符合題意?？键c：古代中國的政治制度·中央集權(quán)不斷加強·地方行政制度16．（2022·浙江·高考真題）中華海洋文明源遠流長，海路綿延，聯(lián)通中外。下列關(guān)于古代中國海外經(jīng)濟文化交流的認知，不正確的是（

）A．唐宋以來，“海上絲綢之路”也被稱為“瓷路”B．宋元時期，海外商運發(fā)展，商品遠銷東歐、北非C．12世紀末至13世紀初，指南針由海路傳入阿拉伯D．明清時期，禁止外國商人到中國進行貿(mào)易【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)，明清推行海禁政策，是限制外國人到中國貿(mào)易，不是禁止，D項錯誤，符合題意；ABC項正確，不符合題意。故選D項。17．（2017·浙江·高考真題）清朝黃遵憲在《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯?！毕铝斜硎龇献髡咚枷氲氖茿．“海禁”政策始于清初B．“海禁”期間曾短暫實行對外開放C．“海禁”的目的是嚴禁外國商人到中國經(jīng)商D．“海禁”扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性【答案】D【詳解】試題分析：本題據(jù)材料“國初海禁嚴，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實大錯”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了對海禁政策的批判，“海禁”扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性，故D正確?！昂＝闭呤加谇迕鞒蔄錯誤。材料未涉及“海禁”期間曾短暫實行對外開放，故B排除。“海禁”的目的是嚴禁中國商人到外國經(jīng)商，故C錯誤。考點：古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代的經(jīng)濟政策·海禁政策18．（2022·全國·高考真題）康熙年間，多次令各地舉薦山林隱逸，又令官員推舉博學(xué)鴻儒，吸收學(xué)行兼優(yōu)之士。開設(shè)明史館，召集文人編纂明史，還進行多部儒經(jīng)傳注的修纂，編成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（

）A．承續(xù)華夏傳統(tǒng) B．倡導(dǎo)疑古辨?zhèn)?C．弘揚程朱理學(xué) D．保存歷史文獻【答案】A【詳解】清政府是少數(shù)民族政權(quán)，康熙年間注重吸納山林隱逸、博學(xué)鴻儒，同時編修明史，修撰儒經(jīng)傳注，這些舉措集中在文化領(lǐng)域，在本意在于以傳承華夏文化傳統(tǒng)自居，A項正確；疑古辨?zhèn)沃傅氖菍ο惹暗膶W(xué)說存疑考辨，與材料主旨不符，排除B項；“舉薦山林隱逸，又令官員推舉博學(xué)鴻儒，吸收學(xué)行兼優(yōu)之士”等舉措和弘揚程朱理學(xué)并不一致，排除B項；保存歷史文獻與舉薦人才不符，而且清初實行“文字獄”，對古代文獻多有刪改禁毀，排除D項。故選A項。19．（2021·重慶·高考真題）清軍入關(guān)后即封禁東北。順治十八年（1661）奉天府尹張尚賢上奏曰：合河?xùn)|河之邊海以觀之，黃沙滿目，一望荒涼，此外患之可慮者。獨寧遠等三地人民湊集，然僅有佐領(lǐng)一員，不知于地方如何料理。合河?xùn)|河西之腹里以觀之，有土無人，全無可恃，此內(nèi)憂之甚者。此奏意在（

）A．說明東北自然環(huán)境惡劣 B．呼吁東北邊務(wù)亟待充實C．強調(diào)東北地勢易攻難守 D．彈劾東北官員疏于管理【答案】B【詳解】由材料“合河?xùn)|河之邊海以觀之，黃沙滿目，一望荒涼，此外患之可慮者”、“合河?xùn)|河西之腹里以觀之，有土無人，全無可恃，此內(nèi)憂之甚者”可知奉天府尹張尚賢在上任后看到奉天境內(nèi)一片荒涼的景象，從內(nèi)憂外患的角度向朝廷上奏希望加強東北邊務(wù)，B項正確；材料強調(diào)長期戰(zhàn)亂導(dǎo)致東北地區(qū)田野荒蕪，人煙稀少，而非自然環(huán)境導(dǎo)致東北的落后，排除A項；由材料“黃沙滿目，一望荒涼”、“有土無人”可知強調(diào)奉天地區(qū)經(jīng)濟落后，一片荒蕪，并未說明東北的軍事地位，排除C項；奉天府尹張尚賢掌握管理地方的行政權(quán)，彈劾是監(jiān)察部門的職責，排除D項。故選B項。20．（2022·湖南·高考真題）嘉慶七年（1802），戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時，卻以南書房行走（即在南書房當值的官員）的身份擅發(fā)告示，收受賄賂。這反映當時（

）A．君主的高度集權(quán) B．官員俸祿入不敷出C．南書房地位提高 D．中央吏治十分混亂【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南書房是皇權(quán)高度集中的產(chǎn)物和象征，地方官員敬畏皇權(quán)而敬畏南書房行走周興岱，他才以此身份擅發(fā)告示，收受賄賂，A項正確；材料沒有官員俸祿入不敷出的信息，排除B項；雍正設(shè)立軍機處后，南書房地位下降，“嘉慶七年”與此不符，排除C項；“周興岱任江西主考”，是地方不是中央吏治混亂，排除D項。故選A項。21．（2022·北京·高考真題）下圖的封面形式常見于明代刻本書籍，圖中讀書的人物為該書編刻者。該圖可以佐證明代（

）A．開始出現(xiàn)雕版印刷技術(shù) B．戲曲表演藝術(shù)日趨成熟C．文化產(chǎn)品商品化程度加深 D．士人思想擺脫了專制束縛【答案】C【詳解】明代刻本書籍的作者將自己刊刻于書中，帶有廣告效應(yīng)，說明當時的文化產(chǎn)品商業(yè)化程度加深，C項正確；唐代就出現(xiàn)了雕版印刷，排除A項；材料內(nèi)容與戲曲藝術(shù)無關(guān)，而且元曲出現(xiàn)就意味著戲曲藝術(shù)走向成熟，排除B項；通過材料無法判斷當時士人的思想狀況，排除D項。故選C項。22．（2022·全國·高考真題）明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風，家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會營建一園，“近聚土壤，遠延木石，聊以矜眩于一時耳”，但“俗氣撲人”。這可用于說明（

）A．士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆 B．世俗化審美趣味的初現(xiàn)C．士農(nóng)工商社會結(jié)構(gòu)解體 D．江南市鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，明后期隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽、市鎮(zhèn)普遍興起，市鎮(zhèn)經(jīng)濟對傳統(tǒng)的社會意識、當?shù)仫L俗產(chǎn)生沖擊，形成了“好名喜夸”之風，D項正確；“顛覆”表述過于絕對，士大夫傳統(tǒng)觀念仍是以儒家思想為主，排除A項；宋朝時期甚至更早以前就已有世俗化審美趣味，“初現(xiàn)”表述錯誤，排除B項；明清時期社會結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定，“解體”表述錯誤，排除C項。故選D項。23．（2021·河北·高考真題）明朝重新疏通大運河后，有些年份南糧北運達五六百萬石，超過元朝海運漕糧年度最高額。同時，運糧船夾運的南方絲織品、棉布、瓷器等廣銷北方各地，返航時裝載的大批棉花、雜糧等銷往東南沿海。據(jù)此可知，明朝大運河航運A．加速了經(jīng)濟重心南移 B．導(dǎo)致了重農(nóng)抑商政策松動C．引發(fā)了“海禁”政策出臺 D．推動了長途販運貿(mào)易發(fā)展【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，明朝重新疏通大運河后，是南方的商品運到北方，北方的糧食運到南方，這說明大運河的重新疏通推動了長途販運貿(mào)易的發(fā)展，D項正確；經(jīng)濟重心在南宋時期就已經(jīng)完成了南移，排除A項；明代的重農(nóng)抑商政策并沒有松動，排除B項；材料內(nèi)容并不能說明是大運河航運引發(fā)了“海禁”政策的出臺，排除C項。故選D項。24．（2021·江蘇·高考真題）乾隆年間，淮揚文風達到鼎盛，“邗上時花二月中，商翁大半學(xué)詩翁”，商人與文人交相唱和，天下文人稍能言詩，輒思游食揚州，以至有“揚州遍地是詩人”之說。這種情況表明A．商業(yè)發(fā)展影響社會風氣 B．八股取士擴大詩人群體C．重學(xué)風氣提升文人素養(yǎng) D．財富增加助長奢侈之風【答案】A【詳解】根據(jù)材料“淮揚文風達到鼎盛”“商人與文人交相唱和，天下文人稍能言詩，輒思游食揚州”可知，淮揚地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，有利于文化的發(fā)展，同時也影響社會風氣，A項正確；材料未涉及八股取士，排除B項；材料未體現(xiàn)重學(xué)風氣，排除C項；材料體現(xiàn)商業(yè)發(fā)展影響社會風氣，沒有表明“財富增加助長奢侈之風”，排除D項。故選A項。25．（2021·山東·高考真題）明中葉以后，添加插畫的書籍大量刊行，出現(xiàn)了眾多以繪畫為主體的畫本，甚至一些知名畫家也受雇于坊刻。這說明當時A．畫本成為知識傳播主要載體 B．市民文化是社會主流文化C．社會審美旨趣出現(xiàn)階層分化 D．書籍出版商業(yè)化程度加深【答案】D【詳解】根據(jù)“添加插畫的書籍大量刊行，出現(xiàn)了眾多以繪畫為主體的畫本，甚至一些知名畫家也受雇于坊刻”可得出隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，書畫為了適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展而作出了調(diào)整，即應(yīng)市場所需進行創(chuàng)作，D項正確；A項與材料主旨無關(guān)，排除；市民文化不是主流，排除B；階級分化的說法從材料不能得出，排除C。26．（2021·浙江·高考真題）有學(xué)者認為，以大歷史觀審視，明至清鴉片戰(zhàn)爭前中國社會與文化無疑具有階段性的總匯性質(zhì)；也必須注意到，這一時期為傳統(tǒng)中國邁入近代社會培植了活性因子，準備了運作機制。下列項中，能體現(xiàn)“活性因子”的有①市民階層的壯大②君主專制政體的強化③商品經(jīng)濟的繁榮④近代民權(quán)意識的勃興A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】材料中的“活性因子”指的是明清時期在經(jīng)濟方面的表現(xiàn)，因此可得出有商品經(jīng)濟的發(fā)展，以及市民階層的壯大，故A①③項正確；君主專制不屬于“活性因子”。而明清時期并沒有近代的民權(quán)意識，且勃興的說法更不符合史實。故②④錯誤，排除BCD。27．（2021·浙江·高考真題）一位理學(xué)家提出“心即理也”的核心命題，主張“切己自反，改過遷善”，認為“物欲”和“意見”是人心之弊，所以要將其剝落、掃除。該理學(xué)家A．被朱熹批評其理學(xué)過于“支離” B．推動北宋儒學(xué)復(fù)興和理學(xué)創(chuàng)立C．主張于人生日常處直接體悟理 D．確定了理學(xué)的最高范疇＂天理＂【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，陸九淵提出“心即理也”的核心命題，主張于人生日常處通過內(nèi)心反省來明理，因此C正確；陸九淵批評朱熹的理學(xué)過于“支離”，A排除；BD是程朱理學(xué)的成就，排除。故選C。28．（2022·浙江·高考真題）中國古代有位思想家在論及君臣關(guān)系時說，“夫治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許，君與臣，共曳木之人也”。該思想家還提出A．“愚夫愚婦與圣人同” B．“以天下之權(quán)，寄之天下之人”C．“天地之化日新” D．"天下為主，君為客”【答案】D【詳解】根據(jù)材料“夫治天下猶曳大木然，前者唱邪，后者唱許，君與臣，共曳木之人也”及所學(xué)知識可得，這是黃宗羲提出的思想，"天下為主，君為客”也是其主張，D項正確；“愚夫愚婦與圣人同”是王守仁的思想，排除A項；“以天下之權(quán)，寄之天下之人”是顧炎武的思想，不符合題意，排除B項；“天地之化日新”是王夫之的思想，不符合題意，排除C項。故選D項?！军c睛】29．（2020·海南·高考真題）《明夷待訪錄》載：“古者不傳子而傳賢，其視天子之位去留猶夫宰相也。其后天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意?！边@一論述表明該書作者A．主張廢除宰相制 B．倡導(dǎo)無為而治C．傾向于限制君權(quán) D．反對王位世襲【答案】C【詳解】材料“天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意”的意思是如果天子不賢德的話，宰相可以進行糾正，這說明作者主張對君權(quán)進行限制，C正確，A排除；BD與材料無關(guān)，未涉及，排除。故選C。30．（2022·浙江·高考真題）論及自己的學(xué)術(shù)旨趣，顧炎武說：“《春秋》之作，言焉而已，而謂之行事者，天下后世用以治人之書，將欲謂之空言而不可也。愚不揣，有見于此，故凡文之不關(guān)于六經(jīng)之指、當世之務(wù)者，一切不為。”由此可知，其“學(xué)術(shù)旨趣”在于（

）A．無為而治 B．經(jīng)世致用 C．再續(xù)《春秋》 D．中體西用【答案】B【詳解】顧炎武主張經(jīng)世致用，將知識學(xué)習用解決國計民生現(xiàn)實問題。根據(jù)題干“謂之空言而不可也”“故凡文之不關(guān)于六經(jīng)之指、當世之務(wù)者，一切不為”反映顧炎武主張經(jīng)世致用，B項正確；與道家無為而治無關(guān)，排除A項；再續(xù)《春秋》與務(wù)實無關(guān)，排除C項；中體西用是洋務(wù)運動時期的指導(dǎo)思想，排除D項。故選B項。31．（2021·浙江·高考真題）清初思想巨人王夫之在”氣一元論”唯物論思想的基礎(chǔ)上，提出了尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀。他強調(diào)A．“心外無理” B．“宇宙便是吾心”C．“人是萬物的尺度” D．“天地之化日新”【答案】D【詳解】王夫之提出了尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀，由此強調(diào)“天地之化日新”，即宇宙間的事物都是無常的,不斷在變化著的，故D正確；“心外無理”是王陽明的思想，故A錯誤；“宇宙便是吾心”是陸九淵的思想，故B錯誤；“人是萬物的尺度”是普羅塔格拉的思想主張，故C錯誤。32．（2021·江蘇·高考真題）明代中葉，很多文學(xué)家大力推崇抒情寫景的盛唐詩風，認為詩當“暢達情絲、感發(fā)志氣”，概評“宋人主理作理語，于是薄風云月露，一切鏟力不為”，使人不復(fù)知詩，這說明當時A．文人創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)向詩歌 B．程朱正統(tǒng)地位受到質(zhì)疑C．不同詩歌風格相互交融 D．詩歌力圖突破理學(xué)束縛【答案】D【詳解】材料反映了明代文學(xué)家大力提倡抒情寫景的詩風，反對宋代詩歌的“理作理語”，這說明明代中葉的詩歌創(chuàng)作力圖突破理學(xué)的束縛，D項正確；材料反映的是明代文學(xué)家提倡抒情寫景的詩風，而不是文人創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)向詩歌，排除A項；材料強調(diào)的是明代詩歌創(chuàng)作推崇抒情寫景，反對理學(xué)束縛，“程朱正統(tǒng)地位受到質(zhì)疑”不符合材料主旨，排除B項；材料中明代文學(xué)家推崇抒情寫景詩風，反對宋代的“理作理語”，沒有體現(xiàn)詩風相互交融，排除C項。故選D項。【點睛】33．（2022·浙江·高考真題）乾隆帝營建的暢音閣是清代三大戲樓之一。康熙至嘉慶年間，宮廷專門命人編纂大量宮廷大戲，如根據(jù)目連救母故事撰《勸善金科》.根據(jù)《西游記》撰《昇平寶筏》，根據(jù)《三國演義》撰《鼎峙春秋》，根據(jù)《水滸傳》撰《忠義璇圖》。下列項中，對材料解讀正確的是①民間故事和古典小說影響戲曲的創(chuàng)作②統(tǒng)治者的喜愛是戲曲發(fā)展的重要推手③暢音閣坐落于頤和園內(nèi)的政治活動區(qū)④這些劇本的編排標志著京劇正式形成A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④【答案】A【詳解】根據(jù)“根據(jù)目連救母故事撰《勸善金科……根據(jù)《水滸傳》撰《忠義璇圖》”可知，民間故事和古典小說影響戲曲的創(chuàng)作，①正確；根據(jù)“乾隆帝營建的暢音閣是清代三大戲樓之一?？滴踔良螒c年間，宮廷專門命人編纂大量宮廷大戲”，說明統(tǒng)治者的喜愛是戲曲發(fā)展的重要推手，②正確；材料沒有涉及暢音閣所處的位置，排除③；根據(jù)所學(xué)可知，道光年間，徽漢合流，標志著京劇正式形成，排除④；①②正確，故A項正確；③④不符合題意，故排除BCD項。故選A項?！军c睛】34．（2021·浙江·高考真題）如圖為著名表演藝術(shù)家譚鑫培（1847-1917年）中年時代《定軍山》劇照。下列項中，與此照及人物活動相吻合的是①時值有聲電影剛剛傳入中國②《定軍山》是中國人自己攝制的第一部影片③藝術(shù)家所表演的劇種是京劇④劇照反映了近代中國民眾服飾的變遷A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，《定軍山》拍攝于1905年，是中國人自己攝制的第一部影片，故②正確；譚鑫培所表演的劇種是京劇，故③正確；有聲電影傳入中國是在1926年，故①錯誤；劇照中的服飾是戲劇舞臺上服裝，不能反映近代中國民眾服飾的變遷，故④錯誤。所以本題答案為C，ABD錯誤。35．（2017·浙江·高考真題）明清之際，黃宗羲提出振聾發(fā)聵的主張“天下為主，君為客”，顧炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之則猛烈抨擊“孤秦”、“陋宋”。上述思想（

）A．是思想文化走向近代化的先聲 B．說明了儒家思想主流地位旁落C．反映了君主專制制度不斷削弱 D．在批判融合中形成新理學(xué)思想體系【答案】A【詳解】材料體現(xiàn)的是黃宗羲、顧炎武和王夫之等人對君主專制進行批判，這是思想文化走向近代化的先聲，A項正確；當時儒家思想仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，排除B項；明清之際的君主專制空前加強，排除C項；黃宗羲、顧炎武等人屬于明清之際的新儒學(xué)，并非是新理學(xué)，排除D項。故選A項。36．（2021·遼寧·高考真題）黃宗羲曾言：“明初以來，宗風（指佛教禪宗各派）寥落。萬歷間，儒者講席遍天下，釋氏亦遂有紫柏、憨山（禪宗高僧），因緣而起……而儒、釋幾如肉受串，處處同其義味矣?！边@反映了明朝A．滅亡原因在于學(xué)風空疏 B．儒學(xué)地位受到佛教沖擊C．經(jīng)世致用成為主流思想 D．儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢加強【答案】D【詳解】根據(jù)材料“儒、釋幾如肉受串，處處同其義味矣”可知，明朝中后期，佛教和儒學(xué)的思想有趨同，說明儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢加強，D項正確；明朝滅亡是因為社會矛盾激化導(dǎo)致，排除A項；儒學(xué)的地位并未受到?jīng)_擊，排除B項；當時程朱理學(xué)是主流，排除C項。故選D項。37．（2022·湖南·高考真題）晚清時期，中國人驚奇地發(fā)現(xiàn)西方物理學(xué)揭示的一些原理，與《墨子》記載有相似之處。自秦漢以來幾乎被人遺忘的《墨子》重新引起國人的關(guān)注與研究。這一現(xiàn)象表明（

）A．墨學(xué)復(fù)興促進傳統(tǒng)科技轉(zhuǎn)型 B．傳統(tǒng)科技與近代科技一脈相承C．西學(xué)東漸促進了墨學(xué)的復(fù)興 D．中國古代的科技以實驗為基礎(chǔ)【答案】C【詳解】依據(jù)材料“自秦漢以來幾乎被人遺忘的《墨子》重新引起國人的關(guān)注與研究”可知，西學(xué)東漸推動了中國傳統(tǒng)文化墨學(xué)的復(fù)興，C項正確；“科技轉(zhuǎn)型”表述錯誤，排除A項；“一脈相承”表述錯誤，排除B項；中國古代科技是以經(jīng)驗為主，排除D項。故選C項。二、材料分析題38．（2017·全國·高考真題）閱讀材料,完成下列要求。材料1602年,荷蘭東印度公司成立以后，荷蘭人曾先后進攻澳門、臺灣,遭到明朝官民的堅決抵抗而失敗。1608年,荷蘭東印度公司董事會發(fā)出指示:“我們必須用一切可能來增進對華貿(mào)易,首要目的是取得生絲,因為生絲利潤優(yōu)厚。”1621年,荷蘭人得知西班牙人也計劃占領(lǐng)臺灣,遂于次年再次侵占澎湖,并于1624年侵占臺灣南部。1642年，其勢力擴張到臺灣北部。1661年,鄭成功進軍臺灣,并正告荷蘭駐軍,臺灣和澎湖列島應(yīng)由中國政府管轄，島嶼.上的居民都是中國人，“他們自古以來占有并耕種這一土地”。荷蘭人試圖以賠款的.方式換取鄭成功退兵,被拒絕。鄭成功收復(fù)臺灣后,臺灣根據(jù)郡縣制,設(shè)立一府二縣;興建孔廟,建立學(xué)院、府學(xué)、社學(xué)等完整的學(xué)校體系;開科取士，“三年兩試，照科、歲例開試儒童”;許多文人學(xué)士隨之入臺,寫下了臺灣第一批文學(xué)作品;大量移民涌入,臺灣的人口迅速增加。——摘編自陳孔立主編《臺灣歷史綱要》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括荷蘭侵占中國臺灣與澎湖的歷史背景和目的。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析鄭成功收復(fù)臺灣在哪些方面促進了國家的統(tǒng)一?！敬鸢浮浚?）歷史背景:新航路開辟,殖民擴張;荷蘭海外貿(mào)易快速發(fā)展;與東方的貿(mào)易利潤巨大;明末戰(zhàn)亂之際,朝廷無暇他顧。目的:建立殖民據(jù)點;擴大對中國的殖民貿(mào)易,攫取高額利潤;與西班牙進行殖民貿(mào)易競爭。（2）維護國家領(lǐng)土完整;實行祖國大陸政治、文化制度;接受移民,進一步密切了兩岸的往來和聯(lián)系;增強了民族、文化認同?！驹斀狻浚?）背景：根據(jù)材料“1602年,荷蘭東印度公司成立以后，荷蘭人曾先后進攻澳門、臺灣”和所學(xué)知識可知，新航路開辟，殖民擴張；根據(jù)材料“我們必須用一切可能來增進對華貿(mào)易,首要目的是取得生絲,因為生絲利潤優(yōu)厚”可歸納出荷蘭海外貿(mào)易快速發(fā)展和與東方的貿(mào)易利潤巨大；結(jié)合所學(xué)知識可知，當時處于明末戰(zhàn)亂之際,朝廷無暇他顧。目的：結(jié)合所學(xué)知識可知，荷蘭的目的是建立殖民據(jù)點;擴大對中國的殖民貿(mào)易,攫取高額利潤;與西班牙進行殖民貿(mào)易競爭。（2）方面：根據(jù)材料“鄭成功進軍臺灣,并正告荷蘭駐軍,臺灣和澎湖列島應(yīng)由中國政府管轄”可歸納出維護國家領(lǐng)土完整；根據(jù)材料“臺灣根據(jù)郡縣制,設(shè)立一府二縣;興建孔廟,建立學(xué)院、府學(xué)、社學(xué)等完整的學(xué)校體系”可歸納出實行祖國大陸政治、文化制度；根據(jù)材料“實行祖國大陸政治、文化制度”可歸納出接受移民,進一步密切了兩岸的往來和聯(lián)系；根據(jù)材料“許多文人學(xué)士隨之入臺,寫下了臺灣第一批文學(xué)作品”可歸納出增強了民族、文化認同。39．（2020·北京·高考真題）“十三行”材料一1685年，清廷始開海禁。次年，仿明末“牙行”（向政府申請外貿(mào)特許經(jīng)營權(quán)的貿(mào)易組織），開設(shè)“洋貨行”，與洋商進行貿(mào)易。此后洋貨行數(shù)目不斷變化，但在廣州俗稱“十三行”。十三行的行商須為洋商提供住所，交易完成后，洋商限期離境。1757年，清廷將廣州定為唯一的外貿(mào)商埠。“豪商大賈，各以其土所宜（當?shù)靥禺a(chǎn)）相貿(mào)，得利不貲，故曰金山珠海、天子南庫”。材料二1759年，清廷頒布《防范外夷規(guī)條》，規(guī)定洋商到廣州后，應(yīng)在指定寓所居住，由行商管束稽查。“凡非開洋行之家，概不許寓歇。其買賣貨物，必令行商經(jīng)手方許交易。”清廷還規(guī)定，外國商船到廣州后，“進口貨物應(yīng)納稅銀，督令受貨洋行商人，于夷船回帆時輸納（納稅）。至外洋夷船出口貨物應(yīng)納稅銀，洋行保商為夷商代置貨物時，隨貨扣清，先行完納?！薄赌暇l約》簽訂后，十三行逐漸衰落。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，評析十三行的興衰?！敬鸢浮渴纠呵宄捌谠鴮嵭泻＝?，限制對外貿(mào)易。1685年清政府放開海禁，次年廣州開始設(shè)立十三行。一口通商后，十三行獲得對外貿(mào)易的壟斷權(quán)，依靠這一特權(quán)賺取了大量財富，十三行因此走向興盛。十三行是中西溝通的重要窗口，也是一種新型的半官方組織，兼有對外貿(mào)易、監(jiān)管外國商人、負責繳納關(guān)稅等職能。然而，此時清政府對西方人仍抱有疑懼心理，采取一系列措施加強對洋商的管控，限制其在華進行自由貿(mào)易。由于一口通商和十三行的壟斷，西方國家對華貿(mào)易難以擴大，引起它們的不滿。中國在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，被迫開放五個通商口岸，中外貿(mào)易范圍擴大，外商可以與中國商人自由貿(mào)易。十三行由此喪失了貿(mào)易壟斷權(quán)，因此開始衰落。近代中國面臨著如何與世界接軌的難題，十三行的興衰就是這一問題的縮影。因為不能適時應(yīng)變，近代中國淪為半殖民地半封建社會?！驹斀狻?示例：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從清朝前期曾實行海禁政策，限制對外貿(mào)易；1685年清政府放開海禁，次年廣州開始設(shè)立十三行；一口通商后，十三行獲得對外貿(mào)易的壟斷權(quán)，依靠這一特權(quán)賺取了大量財富，十三行因此走向興盛；十三行是中西溝通的重要窗口，也是一種新型的半官方組織，兼有對外貿(mào)易、監(jiān)管外國商人、負責繳納關(guān)稅等職能；然而，此時清政府對西方人仍抱有疑懼心理，采取一系列措施加強對洋商的管控，限制其在華進行自由貿(mào)易；由于一口通商和十三行的壟斷，西方國家對華貿(mào)易難以擴大，引起它們的不滿；中國在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，被迫開放五個通商口岸，中外貿(mào)易范圍擴大，外商可以與中國商人自由貿(mào)易；十三行由此喪失了貿(mào)易壟斷權(quán)，因此開始衰落；近代中國面臨著如何與世界接軌的難題，十三行的興衰就是這一問題的縮影；因為不能適時應(yīng)變，近代中國淪為半殖民地半封建社會等方面進行評析。40．（2022·全國·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

明前期，鄭和下西洋的船隊陣容極為龐大，“士卒二萬七千八百余人”“大舶修四十四丈、廣十八丈”，航跡遍及亞、非30余國。明英宗后，官方再無遠洋活動。明后期的海軍以沙船、哨船等小型船只為主。明末，荷蘭東印度公司企圖以武力迫使明朝政府放棄海禁政策和承諾自由貿(mào)易，派遣戰(zhàn)船入侵中國沿海。1633年，明軍約150艘戰(zhàn)船在福建金門島料羅灣口，與荷蘭及附屬艦隊約60艘戰(zhàn)艦激戰(zhàn)，獲得勝利?！獡?jù)《中國軍事通史》等材料二

中法戰(zhàn)爭后，清政府確定了優(yōu)先建設(shè)北洋海軍的方針。到1888年，清廷共買進大小艦船數(shù)十艘，另有少量自建艦船。1888年12月，北洋海軍正式成軍，此后海軍建設(shè)趨緩。清政府仍未能跳出以守為戰(zhàn)的傳統(tǒng)海防思維，重點防守大陸沿岸。甲午戰(zhàn)爭后，清朝海軍在艦船數(shù)量、裝備質(zhì)量和軍隊素質(zhì)等方面，被日本全面超越?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等材料三

新中國成立之初，毛澤東提出，要“有計劃地逐步地建設(shè)支強大的海軍”，這支海軍能“保衛(wèi)沿海沿江”。1979年，鄧小平提出要建立“頂用”“精”“真正現(xiàn)代化”的海軍。21世紀以來，我國已先后派出多批海軍艦艇編隊赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)。一批新型驅(qū)逐艦、護衛(wèi)艦、登陸艦等陸續(xù)入列，2019年，我國自主設(shè)計、自主配套、自主建造的第一艘航母山東艦入列。中國海軍已經(jīng)建成海陸空潛、岸基?；嘟Y(jié)合、多兵種合成的海上綜合作戰(zhàn)體系?！幾耘砜嘶邸缎轮袊Ｑ髴?zhàn)略發(fā)展史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明朝的海上實力。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國海軍實力從晚清到現(xiàn)代的變化。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括影響中國海軍實力的主要因素。【答案】（1）明朝前期：①海軍陣容龐大，實力雄厚；②擁有較強的遠洋航行能力；明朝后期：③海軍實力出現(xiàn)衰退；④總體實力仍在世界上名列前茅。（2）①艦船數(shù)量大幅增加；②艦船類型不斷豐富；③海軍由建設(shè)趨緩到發(fā)展速度快；④由大陸防守轉(zhuǎn)向遠，洋護航；⑤由國外引進為主轉(zhuǎn)為自主設(shè)計為主；⑥由單一海軍作戰(zhàn)到構(gòu)建海上綜合作戰(zhàn)體系。（3）國家對海軍力量發(fā)展的重視；②國家經(jīng)濟實力的不斷增強；③科技發(fā)展與創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動。【詳解】（1）明朝前期：根據(jù)“鄭和下西洋的船隊陣容極為龐大”得出海軍陣容龐大，實力雄厚；根據(jù)“航跡遍及亞、非30余國”得出擁有較強的遠洋航行能力；明朝后期：根據(jù)“明后期的海軍以沙船、哨船等小型船只為主”得出海軍實力出現(xiàn)衰退；根據(jù)“1633年，明軍約150艘戰(zhàn)船在福建金門島料羅灣口，與荷蘭及附屬艦隊約60艘戰(zhàn)艦激戰(zhàn)，獲得勝利。”得出總體實力仍在世界上名列前茅。（2）根據(jù)“到1888年，清廷共買進大小艦船數(shù)十艘，另有少量自建艦船?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可得出艦船數(shù)量大幅增加；②艦船類型不斷豐富；根據(jù)所學(xué)可得出海軍由建設(shè)趨緩到發(fā)展速度快；根據(jù)“21世紀以來，我國已先后派出多批海軍艦艇編隊赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務(wù)”得出由大陸防守轉(zhuǎn)向遠，洋護航；根據(jù)“2019年，我國自主設(shè)計、自主配套、自主建造的第一艘航母山東艦入列”得出由國外引進為主轉(zhuǎn)為自主設(shè)計為主；根據(jù)“中國海軍已經(jīng)建成海陸空潛、岸基?；嘟Y(jié)合、多兵種合成的海上綜合作戰(zhàn)體系。”得出由單一海軍作戰(zhàn)到構(gòu)建海上綜合作戰(zhàn)體系。（3）綜合材料和所學(xué)可得出國家對海軍力量發(fā)展的重視、國家經(jīng)濟實力的不斷增強、科技發(fā)展與創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動。41．（2017·江蘇·高考真題）明朝中后期商品經(jīng)濟繁榮，海外貿(mào)易一度活躍。閱讀下列材料：材料一

明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。當時商業(yè)很發(fā)達，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹（白銀）有至百萬者”，而資本二三十萬兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。材料二

明朝嘉靖、萬歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后，則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年（1567年），明朝政府開放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國內(nèi)白銀的總量，擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主?！陨喜牧险幾圆窇椚骸逗喢髦袊鴼v史讀本》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明海外白銀流入中國的主要背景。（3）據(jù)上述材料和所學(xué)知識，簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：經(jīng)濟作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深；商人資本雄厚；商幫（徽商、晉商）活躍。（2）背景：新航路開辟；殖民者掠奪美洲白銀（貴金屬）；中國手工業(yè)品在海外受歡迎；外國無合適商品與中國交換，不得不用白銀支付。（3）作用：白銀成為主要流通貨幣；促進了商品經(jīng)濟發(fā)展（商業(yè)繁榮）；加強了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系。【詳解】（1）根據(jù)材料“使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物”可得出經(jīng)濟作物大量種植；根據(jù)材料“每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀”“當?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶”等信息可得出農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深；根據(jù)材料“商人擁有雄厚的資本”可得出商人資本雄厚；根據(jù)材料“徽州商人‘藏鏹（白銀）有至百萬者’”可得出商幫（徽商、晉商）活躍。（2）根據(jù)材料“明朝嘉靖、萬歷年間，民間海外貿(mào)易興起”“他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶”等信息結(jié)合所學(xué)可知，這時期正值西方新航路開辟時期，西方列強進行殖民擴張，掠奪美洲白銀，以換取中國瓷器、絲織品等；根據(jù)材料“歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后，則用白銀換取中國的生絲和瓷器”“中國始終處于出超地位”等信息結(jié)合所學(xué)可知，中國手工業(yè)品在海外受歡迎；根據(jù)材料“葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差”可得出外國無合適商品與中國交換，不得不用白銀支付。（3）根據(jù)材料“中國始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差”等信息可知，這時期西班牙、葡萄牙等國用白銀支付以購買中國商品，這加強了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系；根據(jù)材料“增加了國內(nèi)白銀的總量，擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主”等信息結(jié)合所學(xué)可知，這時期大量白銀流入中國，促進了中國商品經(jīng)濟的發(fā)展，同時促進白銀成為我國主要流通的貨幣，促進貨幣的發(fā)展。三、論述題42．（2021·全國·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料

衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所，屯駐軍隊，若干府劃為一個防區(qū)設(shè)衛(wèi)，衛(wèi)下設(shè)所。衛(wèi)所集中分布區(qū)域與明代的政治、經(jīng)濟、國防等有密切關(guān)系。根據(jù)如圖并結(jié)合所學(xué)知識，在答題卡的地圖中標示出明代衛(wèi)所集中分布的區(qū)域，并說明集中分布的理由。（要求：只需標示出明代衛(wèi)所的一個集中分布區(qū)域；在答題卡的地圖中用斜線///////明確標示，理由準確充分，表述清晰。）【答案】衛(wèi)所分布集中的區(qū)域主要有四類：都城、元朝殘余勢力附近、邊疆少數(shù)民族地區(qū)和遭受外來侵略的邊疆地區(qū)。一類：明朝的都城附近。兩個都城中的一個（南京或者北京）附近。理由：是皇宮所在地，也是政治經(jīng)濟中心，當然也是國防要地；二類：北部與蒙古族交界地帶（大約長城一帶），應(yīng)該是對付元朝殘余勢力的要害地帶。理由：明朝是滅亡了元朝（蒙古政權(quán)）才建立的，設(shè)立衛(wèi)所有利于保護北部邊境安全；保護我國的農(nóng)耕經(jīng)濟；三類：邊疆少數(shù)民族地區(qū)，如東北、西北、西南和東南區(qū)域。理由：為了加強對少數(shù)民族地區(qū)的控制，維護國家的統(tǒng)一，會設(shè)置集中分布的衛(wèi)所；四類：容易遭到外來侵略的地區(qū)，比如東南沿海地區(qū)。理由：這是是我國的經(jīng)濟重心所在，也是明朝曾遭受過倭寇的侵擾，為了維護國家主權(quán)、保衛(wèi)國防安全，會設(shè)立集中分布的衛(wèi)所。【詳解】這一題屬于開放性試題，首先，考生要明確什么是衛(wèi)所，這從題中所給的文字材料“衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所，屯駐軍隊，若干府劃為一個防區(qū)設(shè)衛(wèi)，衛(wèi)下設(shè)所”可以獲得，明確衛(wèi)所實際上是軍事組織，衛(wèi)和所分別是上下兩級防區(qū)，布置在要害地帶。然后，考生需要結(jié)合題目所給的信息來畫出一處衛(wèi)所集中分布區(qū)域。所畫區(qū)域應(yīng)該符合題干中要求的“要害地方”、“衛(wèi)所集中分布區(qū)城與明代的政治、經(jīng)濟、國防等有密切關(guān)系”。最后，就自己所畫的衛(wèi)所集中分布區(qū)域說明理由，注意表述符合明朝史實，且與題目所涉及到的“要害地方”、“衛(wèi)所集中分布區(qū)城與明代的政治、經(jīng)濟、國防等有密切關(guān)系”相關(guān)就可以。高/考/預(yù)/測1．命題原則：遵循立德樹人的教育方針，重點考查歷史核心素養(yǎng)（以歷史解釋，史料實證，唯物史觀，家國情懷為主），今年特別要關(guān)注歷史解釋和家國情懷。2．高考題型：高考在本專輯大概率以選擇題為主，難度系數(shù)0．4，非選擇題多。3．考點分布：明清政治側(cè)重：內(nèi)閣，軍機處明清經(jīng)濟：表現(xiàn)，資本主義萌芽，與西方落后的一面思想：黃宗羲文化與科技重:市民文化4.明清時期(1368—1840年鴉片戰(zhàn)爭前)新的發(fā)展趨向舊傳統(tǒng)新因素政治專制集權(quán)制度空前加強，封建社會漸趨衰落統(tǒng)一的多民族國家鞏固發(fā)展，基本奠定近現(xiàn)代中國的政治版圖經(jīng)濟重農(nóng)抑商政策，小農(nóng)經(jīng)濟仍占主導(dǎo)農(nóng)業(yè)高度發(fā)展；商品經(jīng)濟繁榮；資本主義萌芽出現(xiàn)并緩慢發(fā)展文化理學(xué)占主導(dǎo)，束縛人性；文化專制空前強化；傳統(tǒng)科技集大成開始西學(xué)東漸；產(chǎn)生早期啟蒙思想；文藝平民化、世俗化對外由開放逐漸走向封閉保守，落后于世界潮流高產(chǎn)農(nóng)作物傳入中國，大批傳教士來華，西學(xué)東漸局面開始出現(xiàn)高/考/訓(xùn)/測明清帝國一、單選題1．明初四大案：空印案、胡惟庸案、郭桓案、藍玉案，是朱元璋誅殺開國功臣的政治事件。本質(zhì)上反映了（

）A．爭權(quán)奪利的內(nèi)訌 B．政治腐敗，肆意濫殺C．削弱了明朝統(tǒng)治 D．君主專制得到加強2．《大明律》增設(shè)“奸黨”條，規(guī)定：“若在朝官員，交結(jié)朋黨，紊亂朝政者，皆斬，妻子為奴，財產(chǎn)人官”；“凡諸衙門官吏及庶人等，若有上言宰執(zhí)大臣美政才德者，即是奸黨”；“凡除授官員須從朝廷選用；若大臣專擅選用者斬”。這些法律條文反映了明代（

）A．皇權(quán)專制的空前強化 B．皇權(quán)與臣權(quán)矛盾激化C．吏治腐敗的不可逆轉(zhuǎn) D．政治集團無生存土壤3．明代中期以后，皇帝的命令需交由內(nèi)閣轉(zhuǎn)發(fā)，臣下的奏章需由內(nèi)閣擬辦，否則就是違制。沒有上諭或奏章，內(nèi)閣不能擅自出敕旨。這說明內(nèi)閣（

）A．具有制度化的參與機務(wù)權(quán) B．平衡了君臣間的權(quán)力分配C．是協(xié)助皇帝理政的正式機構(gòu) D．在中樞系統(tǒng)中的地位上升4．正統(tǒng)十四年（1449年），也先率瓦刺軍隊大舉南擾，明英宗御駕親征，在土木堡兵敗被俘，史稱“土木之變”。隆慶五年（1571年），韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝訂立和議，接受冊封并恢復(fù)貿(mào)易關(guān)系，史稱“俺答稱貢”。這說明（

）A．民族交流交往的方式具有多樣性 B．明朝致力于改善與女真的關(guān)系C．經(jīng)濟往來使各民族生產(chǎn)方式趨同 D．蒙古不是內(nèi)陸邊疆的主要威脅5．1382年，朱元璋罷諫官而設(shè)六科給事中。六科給事中“掌封駁之任，旨必下科，其有不便，給事中駁正到部，謂之科參，六部之官，無敢抗科參而自行者?！睋?jù)此可知，六科給事中的設(shè)立（

）A．遏制了明朝的吏治腐敗 B．避免了權(quán)臣亂政的出現(xiàn)C．造成六部行政效率低下 D．有利于減少政令的失誤6．明初，內(nèi)閣僅是皇帝的顧問助手而已。明中期后，內(nèi)漸尊，但始終“不得專制諾司”、即使是明后期，內(nèi)閣權(quán)力與室相幾乎完全相同、但也要受到底官的牽制。這說明明朝內(nèi)閣（）A．統(tǒng)治效能的不斷提高 B．始終是維護皇權(quán)專制的工具C．使宦官權(quán)力逐漸擴大 D．具有了制度化的參與決策權(quán)7．洪武四年（1371年）明朝政府設(shè)河州衛(wèi)，以何鎖南普為指揮同知：“又遣西寧州同知李喃哥等招撫其酋長，至者亦悉授官，乃改西寧州為衛(wèi)，以喃哥為指揮”；洪武十二年（1379年）朱元璋派沐英平定洮州叛亂后認為“洮州，西番門戶，遂置洮州衛(wèi)”。明初這些做法旨在（）A．強化封建君主專制 B．增強邊疆經(jīng)濟活力C．維護國家政權(quán)穩(wěn)定 D．削弱土司統(tǒng)治權(quán)威8．以鄭和船隊的遠航實踐為依據(jù)繪制的《鄭和航海圖》，是世界上現(xiàn)存最早的航海圖集。此圖繪出了山脈、海岸、島嶼等地標，并在航線旁標注有針位（航向、方位）和更數(shù)（航行時間、距離）等數(shù)據(jù)?！多嵑秃胶D》A．有利于對外經(jīng)濟、文化的交流 B．折射出鄭和下西洋船隊規(guī)模龐大C．反映出天朝上國實力雄厚 D．借鑒了西方的天文學(xué)知識9．明代成化四年（1468年），兩廣盜賊多起，廣東和廣西巡撫互相推諉。朝廷決定任命韓雍為總督，開府梧州，統(tǒng)管兩廣，“三司皆長跪白事”?？偠降脑O(shè)立旨在A．提高地方的政務(wù)處置效率 B．分化事權(quán)以實現(xiàn)相互牽制C．防范和打擊地方割據(jù)勢力 D．調(diào)整地方體制以強化皇權(quán)10．“揭帖”原為明初特許近臣密陳朝政得失的公文，后演變?yōu)閮?nèi)閣專享的密奏文書，故稱“密揭”。明中后期，密揭成為內(nèi)閣與皇帝溝通的主要方式，包括商榷票擬、隨事指陳和承諭答對等。這種變化表明A．內(nèi)閣的職能發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變 B．官僚隊伍能夠有效制衡專制皇權(quán)C．明代政治體制日益走向僵化 D．內(nèi)閣在中樞決策中具有重要地位11．《清史稿》中記載，內(nèi)閣有典籍廳、滿本房、漢本房、滿票簽處、漢票簽處批木處、誥敕房等機構(gòu)，軍機處有滿屋、漢屋、內(nèi)翻書房、方略館等。這些機構(gòu)的職權(quán)都包括民族區(qū)分、擬定旨意、收發(fā)奏折文件、檔案管理等，呈現(xiàn)出明顯的交叉性和相似性。這種機構(gòu)設(shè)置（

）A．有效防止了中央決策的失誤 B．是君主專制制度強化的產(chǎn)物C．表明制衡原則貫穿決策始終 D．強化了滿洲貴族的政治特權(quán)12．如表涉及軍機處的一些現(xiàn)象。表中變化（

）清初“奏折直達皇帝，臣僚不得與聞”成為成例乾隆時和珅“在軍機時，慮人舉發(fā)，凡有奏折，令具副本，關(guān)會軍機處”嘉慶時閑雜人等“借回事畫稿為名”聚集軍機處周圍，雖經(jīng)整肅好轉(zhuǎn)，但是不久“折稿未達于宮廷，新聞早傳于街市”A．說明大臣專權(quán)現(xiàn)象嚴重 B．反映了軍機處的性質(zhì)發(fā)生變化C．顯示出軍機處規(guī)模擴大 D．表明軍機處的保密原則被破壞13．下表是從元朝到明朝中央政府對臺灣地區(qū)的管轄事件列舉，以下事件及其后續(xù)處理能說明封建王朝中央政府（

）時間事件事件后續(xù)1281年（元世祖至元十八年）設(shè)置澎湖巡檢司，隸屬福建行省泉州府明初沿襲1384年（明太祖洪武十七年）因海禁而廢澎湖巡檢司1563年，考慮沿海治安等，復(fù)設(shè)1622年（明熹宗天啟二年）荷蘭人占領(lǐng)澎湖1624年，明軍收復(fù)澎湖A．重視對異族的管理 B．遏制了荷蘭的擴張C．加強兩岸經(jīng)濟交流 D．領(lǐng)土主權(quán)意識增強14．清朝康熙后期，臺灣商人“雇船裝販，凡港路可通，爭相貿(mào)易”，使臺灣米糧、蔗糖等輸入大陸的規(guī)模不斷擴大，并從大陸易換布匹等手工業(yè)品而回。至乾隆年間，兩岸每年的貿(mào)易額已達“數(shù)百萬元”之數(shù)。這反映了當時（）A．交通方式?jīng)Q定了商貿(mào)水平 B．政治統(tǒng)一促進了兩岸貿(mào)易C．經(jīng)濟互通強化了耕織結(jié)合 D．商業(yè)進步導(dǎo)致了區(qū)域分工15．下面是清朝前期的外交體制框架圖。從中可以得出的結(jié)論是（

）A．清朝外交管理權(quán)下移的趨勢B．清朝外交近代化發(fā)展的趨勢C．天朝上國觀念下的分類管理D．閉關(guān)鎖國外交在政治上體現(xiàn)16．明萬歷年間，兗州府的藤縣，凡“沮茹膏腴”之地，盡為稻麥所占，有“千畝麥”“千石稻”之稱。沂州府的水稻更是名播遐邇?！度R州府志》的《物產(chǎn)門》中，已將稻谷列為本地的五谷之首。據(jù)此可以推斷（

）A．華東地區(qū)開始種植水稻 B．山東水稻種植已很普遍C．山東是成都水稻主產(chǎn)區(qū) D．水稻成為主要糧食作物17．乾隆時期，規(guī)定“凡有司招商開礦，得稅一萬兩者，準其優(yōu)開。開礦商民上稅三千兩至五千兩者，酌量給予頂戴”。這表明，當時（

）A．對礦業(yè)實行專賣制度 B．放寬民間辦廠限制C．對商民征稅力度加大 D．鼓勵官民發(fā)展礦業(yè)18．黃宗羲在《原臣》中說，父子是先天的血緣關(guān)系，君臣則是后天的契約關(guān)系，是在“為天下”的前提下結(jié)成的君臣共同體，君主若不能“為天下”，臣可視君為路人。這說明黃宗羲思想的實質(zhì)是（

）A．倡導(dǎo)君臣平等的契約關(guān)系 B．抨擊封建君主專制制度C．否定儒家思想的權(quán)威地位 D．信守君臣父子的傳統(tǒng)觀念19．明朝中后期，江南地區(qū)市鎮(zhèn)逐漸興起，總數(shù)不下200個，市鎮(zhèn)之間的距離大體在10—30里，一般最大距離不超過農(nóng)家一日舟行往返的路程。這種現(xiàn)象（

）A．導(dǎo)致了新經(jīng)濟因素的出現(xiàn) B．加速了自然經(jīng)濟的瓦解C．有利于區(qū)域性市場的形成 D．推動了經(jīng)濟重心的南移20．馮夢龍短篇小說“三言”大賣，激起了出版商野心。他們聯(lián)系另一位通俗文學(xué)作家，凌初，于是《拍案驚奇》問世，市場一片叫好；書商見此，與凌商議，凌再次揮筆，寫出《二刻拍案驚奇》。這反映了當時（

）A．商人文化眼光敏銳 B．短篇小說市場廣闊C．科舉考試內(nèi)容變化 D．市民階層精神需求21．正德元年，王陽明貴州龍場得道；嘉靖六年，陽明赴廣西平叛，在天泉橋留心學(xué)四句教法：“無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。”這被后世譽為天泉證道。據(jù)此可知四句教法旨在（

）A．宣揚知行合一 B．強調(diào)格物致知 C．闡明心性關(guān)系 D．提倡經(jīng)世致用22．王陽明提倡的“致良知”強調(diào)“內(nèi)外合一”“知行合一”。他以“心理合一”變“攝理入心”為“從心求理”，強調(diào)人們可以從自己的內(nèi)心認識天理；以“物我合一”變“以吾心求物理”為“推致吾心良知于事事物物”。據(jù)此可知，“致良知”學(xué)說（

）A．推動了理學(xué)價值追求的轉(zhuǎn)變 B．導(dǎo)致了理學(xué)思維方法的變革C．改變了傳統(tǒng)儒學(xué)的價值追求 D．實現(xiàn)了理學(xué)求理路徑的轉(zhuǎn)型23．19世紀20年代后，注重訓(xùn)詁的學(xué)風出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)“務(wù)為前人所不為”的“道咸新學(xué)”成為清代學(xué)術(shù)史上的重要轉(zhuǎn)折，顯露出明顯的“造反”意味，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的多元性和開放性在不斷被動中仍保持了能動。這說明道咸新學(xué)A．動搖了封建統(tǒng)治的理論根基 B．否定了君主制度的合法性C．屬于對西方文明沖擊的回應(yīng) D．折射出全面西化思潮出現(xiàn)24．清代學(xué)者戴震主張，“一人遂（注：順心；稱意）其生，推之而與天下共遂其生，仁也”“欲遂其生，亦遂人之生，仁也”。仁者能達到“以我之情，絮（注：衡量）人之情，而無不得其平是也”。其觀點A．體現(xiàn)了經(jīng)世致用的思想 B．具有了近代民權(quán)意識C．蘊含著樸素的人文情懷 D．沖擊了君主專制制度25．黃宗羲和王夫之在明末都加入復(fù)社，清初又都參與抗清斗爭，失敗后選擇歸隱著述；顧炎武秉承“博學(xué)于文，行己有恥”的宗旨，深入華北考察金石地理、遍覽風土民情、廣尋地方志略，著成《天下郡國利病書》。這些思想家的經(jīng)歷A．是對傳統(tǒng)儒學(xué)的徹底反叛 B．體現(xiàn)格物致知的修身功夫C．折射封建統(tǒng)治危機的加劇 D．是士大夫階層的共同寫照26．明清時期是中華文明逐漸轉(zhuǎn)型嬗變時期。下列各項中的四個關(guān)鍵詞均屬明清時期的是A．錦衣衛(wèi)、會館、“眾治”、《杏園雅集圖》B．軍機處、市署、《宋論》、風力水車C．烏里雅蘇臺、粉彩瓷、“致良知”、紅山宮D．紫禁城、廣州十三行、《時務(wù)報》、《旌德縣志》27．明代思想家王廷相（1474-1544年）指出∶"近世好高迂腐之儒，不知國家養(yǎng)賢育才將以輔治，乃倡為講求良知，體認天理之學(xué)，使后生小子澄心白坐，聚首虛談，終歲囂囂于心性之玄幽，求之興道致治之術(shù)，達權(quán)應(yīng)變之機，則冑然不知。"這表明王廷相A．倡導(dǎo)學(xué)以致用 B．主張工商皆本 C．宣傳陽明心學(xué) D．鼓勵個性發(fā)展二、材料分析題28．閱讀材料，完成下列要求。材料

1384年，朱元璋創(chuàng)立衛(wèi)所制，其源于隋唐府兵制并吸取了歷史上屯田經(jīng)驗，是明朝最主要建軍制度。自京師達州縣要地皆設(shè)衛(wèi)所，外統(tǒng)于都司、內(nèi)統(tǒng)于五軍都督府，固定屯戍。在地方設(shè)都司，轄若干衛(wèi)，一衛(wèi)轄5個千戶所，5６00人；都司之下，沖要府縣設(shè)千戶所、百戶所，其下設(shè)總旗及小旗。1393年，全國共有內(nèi)外衛(wèi)547個，所25６3個，兵額達270萬人。衛(wèi)所隸屬五軍都督府和兵部；征戍訓(xùn)練聽命兵部，遇有戰(zhàn)事，兵部奉旨從衛(wèi)所調(diào)軍，任領(lǐng)兵官率軍出征，戰(zhàn)爭結(jié)束官軍各回衛(wèi)所，統(tǒng)調(diào)分離、將不專軍、軍不私將。衛(wèi)所軍丁源于軍戶，寓兵于農(nóng)，軍戶世襲，除籍困難。軍丁在營，分守備屯田二部，守屯結(jié)合，屯田養(yǎng)兵；宣宗后，軍人生活水平及社會地位日漸低下，逃兵逐增，倭寇之亂，戚繼光招募民兵取代衛(wèi)所兵?！幾浴睹鞒娛轮贫雀母铩?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括朱元璋創(chuàng)立的衛(wèi)所制度的特點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明朝的衛(wèi)所制度。29．閱讀材料，完成下列要求。材料一

自明中葉以后，在學(xué)術(shù)界、思想界出現(xiàn)了一些具有叛逆?zhèn)鹘y(tǒng)精神的思想家，他們重視工商業(yè)活動，力圖把一向為人所輕視的商賈、優(yōu)伶等，漸從儒家思想束縛中解放出來，追求個性解放，樹立新的道德觀。在此影響下，明清兩代工商業(yè)者的社會自覺正在不斷增長。許多商人以及商人世家的人，都為商人地位的提高而大加疾呼，甚至把為商之道與封建倫理道德、天道相提并論。然而，明清商人觀念的變化，是從傳統(tǒng)的倫理道德中脫胎而來。他們固然敢于大膽反抗傳統(tǒng)對于工商的輕視，卻又往往從傳統(tǒng)的倫理道德中去尋找反抗的依據(jù)，而缺乏決