語文（部編版）七年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課土地的誓言/端木蕻良第二單元《土地的誓言》歸納抒情方式1．反復(fù)朗讀課文，理解作者對(duì)故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強(qiáng)烈的愛國情懷。2．揣摩關(guān)鍵語句，體會(huì)表達(dá)效果。3．理解直接和間接的抒情方式，體會(huì)其作用。1931年9月18日，日本侵略者發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八”事變，拉開了日本吞并東北的序幕。短短幾個(gè)月，日軍就侵占了我國東北全境。日寇的鐵蹄踐踏著祖國的東北大地，黑土地浸著血淚，松花江日夜悲鳴，許多東北的同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。導(dǎo)入新課1941年9月18日，“九一八”事件十周年之際，著名的東北流亡作家端木蕻良為了激發(fā)全國人民奮起抗日、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的熱情，發(fā)出了自己的誓言。今天我們就去看看他對(duì)淪陷了十年的關(guān)東原野傾瀉了怎樣的情感，去聽聽他對(duì)美麗豐饒的東北大地發(fā)出了怎樣的誓言。導(dǎo)入新課1.理解全文抒發(fā)的情感。2.回答課文“批注四”提出的問題，理解題目的意思。感知全文情感全文抒發(fā)的情感：作者對(duì)故鄉(xiāng)摯痛的熱愛和眷念之情，以及要想回到故鄉(xiāng)，為故鄉(xiāng)戰(zhàn)斗甚至犧性的決心?！拔摇钡氖难裕骸盀榱怂以父冻鲆磺?。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！边@是作者面對(duì)土地發(fā)出的誓言?！巴恋亍毕笳髦髡邠磹鄣墓枢l(xiāng)。對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和堅(jiān)守，是中華民族亙古千年的最樸素最真摯的情感。作者對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感，似一股激流，澎湃在文章的字里行間。作者是怎樣傾瀉自己奔涌激蕩之情的呢？請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀，完成下列任務(wù)。1.運(yùn)用已知，理解直接抒情。理解抒情方式具體任務(wù)：任務(wù)一：回憶從《黃河頌》中學(xué)習(xí)的直接抒情的方法，同桌互評(píng)。任務(wù)二：復(fù)習(xí)在《黃河頌》中所學(xué)的批注方法，同桌互查。任務(wù)三：自讀課文，浸入文本，結(jié)合課文批注，找出作者直接抒情的重要句子，用學(xué)到的方法批注其表達(dá)的情感和抒情的方法（寫出三處即可）。然后全班進(jìn)行交流分享。任務(wù)四：以小組合作的方式，綜合運(yùn)用停頓、停連、重音、節(jié)奏等朗讀技巧設(shè)計(jì)朗誦稿，然后自創(chuàng)朗讀形式，在組內(nèi)開展朗讀，體會(huì)直接抒情的作用。理解抒情方式直接抒情的句子一：對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。批注：“摯痛”，表明愛之深切，直接抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切熱愛之情。方法：直接運(yùn)用感情強(qiáng)烈的詞語。直接抒情的句子二：我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在胸膛上，知道我的心是跳躍的。我的心還在噴涌著血液吧，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。批注：這里通過移情于物，寫故鄉(xiāng)召喚自己，將自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念、故鄉(xiāng)令自己魂?duì)繅?mèng)縈之情表達(dá)得更加濃烈、真摯。故鄉(xiāng)的召喚讓我熱血沸騰，“泛濫”一詞形容我對(duì)故鄉(xiāng)的深情激憤狂放，難以駕馭。方法：用了移情于物和反復(fù)的方式。直接抒情的句子三：當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。批注：由大地深層涌動(dòng)著沸騰的巖漿，聯(lián)想到自己的內(nèi)心也正如地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、在奔突，似乎正要噴涌而出！對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛何等深沉！方法：用了比喻和聯(lián)想的修辭手法。直接抒情的句子四：土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。批注：把自己跟土地融為一體，旨在傾吐我與故鄉(xiāng)的血脈相連之情?！奥裨帷币辉~，表明昔日在田壟間留下的歡笑早已蕩然無存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲傷。方法：用排比的修辭手法營造連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì)，以抒發(fā)熾熱、奔放的感情。直接抒情的句子五：沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！批注：感情逐步增強(qiáng)?！氨囟ā薄氨仨殹北磉_(dá)了作者要為故鄉(xiāng)戰(zhàn)斗到底的堅(jiān)定信念和決心。方法：用了呼告、人稱轉(zhuǎn)換的方式。直接抒情的句子六：為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前—或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。批注：表現(xiàn)了愿為故鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一切、為之犧牲一切的決心。方法：用感情強(qiáng)烈的詞語直接抒情。比讀下面兩個(gè)相似的片段，體會(huì)呼告和人稱轉(zhuǎn)換表達(dá)的強(qiáng)烈感情。片段一：片段二：沒有人能夠忘記她。沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！她必須被解放！你必須站立！她必須站立！朗讀示例：片段一：（男領(lǐng)）沒有人能夠忘記她。（充滿深情，“她”重讀）我必定為她而戰(zhàn)斗到底。（語氣堅(jiān)定，“必定”“戰(zhàn)斗”重讀）（女領(lǐng)）土地，原野，我的家鄉(xiāng)，（感情依次加強(qiáng)，“我的”重讀）你必須被解放！你必須站立?。ㄕZ氣堅(jiān)定?！敖夥拧薄罢玖ⅰ敝刈x，“你”后稍作停頓）（眾合）你必須被解放！你必須站立！片段二：（男領(lǐng)）我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——（語氣堅(jiān)定，充滿希望，“必須看見”重讀，“看見”后稍作停頓）或者我的墳前，（充滿堅(jiān)定無畏，“或者”后稍作停頓）（女領(lǐng)）而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。（表達(dá)堅(jiān)定的決心，“洗去”重讀）（領(lǐng)合）而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。（眾合）而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。3.比讀新知，理解間接抒情。布置具體任務(wù)：任務(wù)一：借助課后“閱讀提示”的幫助，找出文中像電影特寫鏡頭一樣描寫家鄉(xiāng)動(dòng)人畫面的內(nèi)容。任務(wù)二：借助課文第44頁《寫作：學(xué)習(xí)抒情》的幫助，明確這些內(nèi)容采用的抒情方式。任務(wù)三：以小組合作的方式品讀找出的內(nèi)容，分析作者描寫的畫面，體會(huì)這種抒情方式的作用。任務(wù)四：小組自選一幅畫面，自設(shè)朗讀形式進(jìn)行朗讀，再次體會(huì)這種抒情方式的作用。理解抒情方式任務(wù)二：文中像電影特寫鏡頭一樣描寫家鄉(xiāng)動(dòng)人畫面的內(nèi)容——第1自然段中描寫故鄉(xiāng)景物的內(nèi)容；第2自然段中描寫故鄉(xiāng)春華秋實(shí)的畫面。任務(wù)二：間接抒情。間接抒情是指“沒有直白的抒情語句，而把情感滲透在敘述、描寫和議論中，由讀者慢慢體會(huì)”的一種抒情方式。品讀第1自然段中的“美麗富饒圖”：作者在第1自然段中鋪陳了許多富于東北生活氣息的意象，這些意象，代表著故鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兪菛|北大地特有的。作者將這些有特色的、有意味的景物密集排列在一起，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗，更是流淌著對(duì)故鄉(xiāng)的深切的熱愛、眷念和贊美之情。品讀第2自然段中的“春華秋實(shí)圖”：作者通過描寫故鄉(xiāng)的河流、柳條、鳥兒的鳴叫、天空、勞動(dòng)的聲音，通過描寫牛角上的蛛絲、糧車、麻雀、禾稻、場(chǎng)院這些平淡無奇的景物，繪就了一幅幅故鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。這幅組合畫中，有美麗的風(fēng)光，有勞動(dòng)的喜悅，也有豐收的快樂，展現(xiàn)了東北這塊土地上的安寧幸福，飽含著作者對(duì)這塊土地的無比熱愛和深深懷念之情。朗讀示例：片段一：（男領(lǐng)）當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，（女領(lǐng)）我想起（女合）那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；（男領(lǐng)）我看見（男合）奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；（女領(lǐng)）我想起（男合）紅布似的高梁，金黃的豆粒，黑色的土地，（女合）紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，（男合）斑斕的山雕，奔馳的鹿群，（女合）帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；（男合）我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，（女合）狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……（領(lǐng)合）這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，（眾合）這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。片段二：（男領(lǐng)）在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄起。（女領(lǐng)）河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。（眾合）原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。（女領(lǐng)）秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，（男領(lǐng)）糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。（領(lǐng)合）禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，（眾合）多么美麗，多么豐饒……多么美麗，多么豐饒……同學(xué)們，這節(jié)課通過自主學(xué)習(xí)，完成了幾個(gè)任務(wù)，重點(diǎn)掌握了兩種抒情方式?，F(xiàn)在請(qǐng)同桌之間互問互答下面兩個(gè)問題，檢查知識(shí)掌握情況，并完成思維導(dǎo)圖。歸納抒情方式土地的誓言摯痛的熱愛錚錚的誓言戰(zhàn)斗犧牲直接抒情間接抒情方法：方法：土地的誓言摯痛的熱