2025年健康管理師（初級(jí)）實(shí)操技能考核真題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.健康管理師在進(jìn)行健康評(píng)估時(shí)，對(duì)個(gè)體進(jìn)行生活方式評(píng)估，以下哪項(xiàng)不屬于生活方式評(píng)估內(nèi)容？A.體重B.血壓C.睡眠質(zhì)量D.宗教信仰2.在健康管理過程中，對(duì)個(gè)體進(jìn)行健康信息收集，以下哪項(xiàng)不屬于健康信息收集內(nèi)容？A.姓名B.年齡C.職業(yè)D.婚姻狀況3.以下哪種疾病不屬于慢性非傳染性疾?。緼.高血壓B.心臟病C.糖尿病D.流感4.健康管理師在指導(dǎo)個(gè)體進(jìn)行膳食營養(yǎng)時(shí)，以下哪種食物屬于高蛋白質(zhì)食物？A.米飯B.面包C.雞肉D.水果5.以下哪種行為不屬于健康生活方式？A.每天進(jìn)行30分鐘以上中等強(qiáng)度的體育鍛煉B.不吸煙C.飲食清淡D.長時(shí)間熬夜6.健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，以下哪種方法不屬于教育方法？A.講座B.演示C.游戲互動(dòng)D.問卷調(diào)查7.以下哪種方法不屬于慢性病管理中的三級(jí)預(yù)防？A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防8.健康管理師在評(píng)估個(gè)體心理狀況時(shí)，以下哪種工具不屬于心理評(píng)估工具？A.簡明精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）B.貝克抑郁自評(píng)量表（BDI）C.心理測試題D.家庭關(guān)系評(píng)估表9.以下哪種疾病不屬于傳染性疾??？A.流感B.艾滋病C.痢疾D.結(jié)核10.健康管理師在開展慢性病管理工作時(shí)，以下哪種方法不屬于慢性病管理工作方法？A.建立慢性病管理檔案B.開展健康教育和健康促進(jìn)C.定期進(jìn)行隨訪和評(píng)估D.為患者提供藥物治療二、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，回答問題。案例：某健康管理師在為一位65歲的糖尿病患者進(jìn)行健康管理服務(wù)。患者有20年的糖尿病病史，長期服用口服降糖藥。近期，患者出現(xiàn)了視力模糊、雙腳麻木的癥狀，且有便秘現(xiàn)象。1.請分析患者出現(xiàn)的視力模糊、雙腳麻木、便秘癥狀的原因。2.作為健康管理師，為患者制定以下哪項(xiàng)干預(yù)措施？A.增加膳食纖維攝入B.適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量C.加強(qiáng)眼部保健D.增加降糖藥劑量3.請為患者制定以下哪項(xiàng)健康教育計(jì)劃？A.提高患者對(duì)糖尿病知識(shí)的認(rèn)識(shí)B.指導(dǎo)患者進(jìn)行足部護(hù)理C.鼓勵(lì)患者戒煙D.幫助患者改善睡眠質(zhì)量4.作為健康管理師，請針對(duì)患者目前的病情，提出以下哪項(xiàng)建議？A.適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量B.減少碳水化合物攝入C.定期進(jìn)行血糖監(jiān)測D.尋求眼科醫(yī)生的幫助5.請為患者制定以下哪項(xiàng)慢性病管理方案？A.定期進(jìn)行隨訪和評(píng)估B.開展健康教育和健康促進(jìn)C.為患者提供藥物治療D.幫助患者建立健康的生活方式三、簡答題要求：請根據(jù)以下問題，進(jìn)行回答。1.簡述健康管理的概念及其意義。2.簡述慢性非傳染性疾病的預(yù)防措施。3.簡述健康信息收集的內(nèi)容和目的。四、論述題要求：請結(jié)合實(shí)際案例，論述健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)。五、問答題要求：請解釋健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，如何運(yùn)用教育理論提高教育效果。六、應(yīng)用題要求：請根據(jù)以下案例，為患者制定一份個(gè)性化的健康管理方案。案例：某健康管理師在為一位45歲的女性進(jìn)行健康管理服務(wù)。患者有5年的高血壓病史，長期服用降壓藥。近期，患者出現(xiàn)了頭暈、乏力、失眠等癥狀，且有肥胖現(xiàn)象。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：生活方式評(píng)估主要關(guān)注個(gè)體的生活習(xí)慣，如體重、血壓、睡眠質(zhì)量等，而宗教信仰不屬于生活方式評(píng)估的內(nèi)容。2.D解析：健康信息收集包括個(gè)體的基本信息、健康狀況、生活習(xí)慣等，婚姻狀況屬于基本信息，但不屬于健康信息收集的主要內(nèi)容。3.D解析：慢性非傳染性疾病主要包括高血壓、心臟病、糖尿病等，流感屬于傳染性疾病。4.C解析：高蛋白質(zhì)食物主要包括肉類、魚類、蛋類、豆制品等，雞肉屬于高蛋白質(zhì)食物。5.D解析：健康生活方式包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等，長時(shí)間熬夜不屬于健康生活方式。6.D解析：健康教育方法包括講座、演示、游戲互動(dòng)等，問卷調(diào)查不屬于教育方法。7.D解析：慢性病管理中的三級(jí)預(yù)防包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防，沒有四級(jí)預(yù)防。8.D解析：心理評(píng)估工具包括MMSE、BDI等，家庭關(guān)系評(píng)估表不屬于心理評(píng)估工具。9.D解析：傳染性疾病主要包括流感、艾滋病、痢疾、結(jié)核等，糖尿病屬于非傳染性疾病。10.D解析：慢性病管理工作方法包括建立管理檔案、健康教育、隨訪評(píng)估等，為患者提供藥物治療不屬于管理工作方法。二、案例分析題1.患者出現(xiàn)的視力模糊可能是由于糖尿病引起的視網(wǎng)膜病變，雙腳麻木可能是由于糖尿病引起的神經(jīng)病變，便秘可能是由于糖尿病引起的腸道功能紊亂。2.B解析：患者出現(xiàn)雙腳麻木，可能是由于神經(jīng)病變引起的，適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量有助于改善神經(jīng)功能。3.B解析：患者有便秘現(xiàn)象，健康教育計(jì)劃應(yīng)包括指導(dǎo)患者進(jìn)行足部護(hù)理，以預(yù)防并發(fā)癥。4.D解析：患者出現(xiàn)視力模糊，應(yīng)尋求眼科醫(yī)生的幫助，以確定是否存在眼部并發(fā)癥。5.A解析：針對(duì)患者的病情，應(yīng)定期進(jìn)行隨訪和評(píng)估，以監(jiān)測病情變化。三、簡答題1.健康管理是指通過評(píng)估、干預(yù)和監(jiān)測等手段，幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)的過程。其意義在于提高個(gè)體健康水平，降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，改善生活質(zhì)量。2.慢性非傳染性疾病的預(yù)防措施包括：健康教育、健康促進(jìn)、早期篩查、早期干預(yù)、長期管理、個(gè)體化治療等。3.健康信息收集的內(nèi)容包括：基本信息、健康狀況、生活習(xí)慣、家族史等。目的在于全面了解個(gè)體的健康狀況，為制定個(gè)性化的健康管理方案提供依據(jù)。四、論述題健康管理師在慢性病管理中的角色和職責(zé)包括：評(píng)估個(gè)體健康狀況、制定個(gè)性化的健康管理方案、實(shí)施健康管理干預(yù)、監(jiān)測病情變化、開展健康教育、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、提供心理支持等。五、問答題健康管理師在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，可以運(yùn)用以下教育理論提高教育效果：1.需求理論：了解個(gè)體的需求，制定針對(duì)性的健康教育計(jì)劃。2.行為改變理論：通過改變個(gè)體的行為，實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)。3.社會(huì)學(xué)習(xí)理論：通過模仿、觀察和反饋，促進(jìn)個(gè)體健康行為的形成。4.溝通理論：運(yùn)用有效的溝通技巧，提高健康教育效果。六、應(yīng)用題針對(duì)患者的病情，個(gè)性化健康管理方案如下：1.調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)