中班六一特色活動方案一、活動主題“童趣飛揚，歡樂六一”二、活動目的通過開展六一特色活動，為中班幼兒提供一個展示自我的平臺，激發(fā)幼兒對節(jié)日的喜悅之情，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，同時促進(jìn)幼兒在語言、藝術(shù)、社交等方面的全面發(fā)展，讓幼兒度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。三、活動時間[具體活動時間]，上午[X]點至下午[X]點四、活動地點幼兒園內(nèi)操場及中班教室五、參與人員中班全體幼兒、教師及部分家長代表六、活動準(zhǔn)備（一）前期策劃1.成立活動策劃小組，由中班年級組長擔(dān)任組長，成員包括各班班主任及相關(guān)教師，共同商討并制定活動方案。2.收集幼兒及家長的意見和建議，結(jié)合幼兒園的實際情況，確定活動的形式、內(nèi)容和流程。（二）物資準(zhǔn)備1.裝飾材料：購買彩色氣球、彩帶、拉花、彩燈等，用于布置活動場地，營造節(jié)日氛圍。2.表演道具：根據(jù)活動節(jié)目需求，準(zhǔn)備服裝、頭飾、樂器、道具等，如童話劇表演的服裝、舞蹈表演的扇子、唱歌表演的話筒等。3.獎品及禮物：準(zhǔn)備各類小獎品，如貼紙、小玩具、繪本等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒；為每位幼兒準(zhǔn)備一份六一禮物，如文具、小零食等。4.食品飲料：準(zhǔn)備適量的水果、點心、飲料等，供幼兒和家長在活動期間食用。5.設(shè)備器材：檢查音響設(shè)備、舞臺燈光、投影儀等設(shè)備是否正常運行，確?；顒悠陂g的使用效果；準(zhǔn)備好桌椅、帳篷等，用于布置觀眾席和休息區(qū)。（三）人員安排1.主持人：選拔兩名中班幼兒擔(dān)任主持人，負(fù)責(zé)活動的開場、串場和結(jié)束語，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和主持能力。2.節(jié)目指導(dǎo)教師：各班班主任及相關(guān)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒排練節(jié)目，確保節(jié)目質(zhì)量。3.后勤保障人員：安排專人負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的物資管理、設(shè)備維護(hù)、安全保衛(wèi)等工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。4.攝影攝像人員：邀請專業(yè)攝影師或安排教師負(fù)責(zé)活動的攝影攝像工作，記錄活動的精彩瞬間，為幼兒留下美好的回憶。（四）場地布置1.舞臺布置：在操場搭建舞臺，用彩色氣球、彩帶、拉花等進(jìn)行裝飾，設(shè)置背景幕布，寫上活動主題和祝福語。2.觀眾席布置：在舞臺前方擺放整齊的桌椅，作為觀眾席，為家長和幼兒提供觀看表演的座位；在觀眾席周圍設(shè)置休息區(qū)，擺放桌椅和遮陽傘，供家長和幼兒休息。3.班級區(qū)域布置：在中班教室門口設(shè)置簽到臺，擺放簽到簿和筆，供家長簽到；在教室內(nèi)張貼幼兒的繪畫作品、手工作品等，展示幼兒的才藝；在教室角落設(shè)置游戲區(qū)，擺放各種游戲道具，供幼兒在活動間隙玩耍。（五）節(jié)目排練1.節(jié)目選拔：各班教師組織幼兒進(jìn)行節(jié)目報名，根據(jù)幼兒的興趣和特長，選拔出參與六一活動表演的節(jié)目。2.排練安排：制定詳細(xì)的排練計劃，合理安排排練時間和場地，確保每個節(jié)目都能得到充分的排練。排練過程中，教師要注重對幼兒的指導(dǎo)和鼓勵，幫助幼兒提高表演水平。3.節(jié)目審核：在活動前一周，組織節(jié)目審核，邀請園領(lǐng)導(dǎo)、其他班級教師等擔(dān)任評委，對每個節(jié)目進(jìn)行評價和指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見，確保節(jié)目質(zhì)量。七、活動流程（一）上午場：歡樂開場1.簽到入場活動當(dāng)天上午，家長和幼兒在幼兒園門口簽到，領(lǐng)取活動胸牌和節(jié)目單。家長和幼兒在教師的引導(dǎo)下，有序進(jìn)入活動場地，按照指定位置就座。2.開場致辭主持人登場，向全體幼兒、家長和教師致以節(jié)日的問候，介紹活動的流程和注意事項。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表六一兒童節(jié)致辭，表達(dá)對幼兒的祝福和期望。3.文藝表演舞蹈表演：中班幼兒帶來歡快的舞蹈，展現(xiàn)幼兒的活力與風(fēng)采。童話劇表演：幼兒們通過精彩的表演，演繹經(jīng)典的童話故事，培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。歌曲演唱：幼兒們用稚嫩的歌聲，唱出對六一兒童節(jié)的喜愛和對美好生活的向往。樂器演奏：幼兒們展示所學(xué)的樂器演奏技巧，為活動增添音樂氛圍。親子表演：邀請部分家長和幼兒共同參與表演，增進(jìn)親子關(guān)系，營造溫馨的節(jié)日氛圍。（二）中場休息1.互動游戲：組織家長和幼兒參與互動游戲，如親子接力賽、踩氣球等，增強(qiáng)親子間的默契和互動。2.美食分享：幼兒和家長一起分享準(zhǔn)備好的水果、點心和飲料，享受歡樂的時光。（三）下午場：多彩體驗1.特色活動展示手工制作：幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行手工制作，如制作賀卡、剪紙、繪畫等，展示幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意搭建：提供積木、拼圖等材料，讓幼兒發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)意搭建，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力和合作精神。繪本閱讀：教師組織幼兒進(jìn)行繪本閱讀活動，分享有趣的故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達(dá)能力。2.頒獎典禮根據(jù)上午文藝表演的表現(xiàn)，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。邀請獲獎幼兒和家長上臺領(lǐng)獎，合影留念，鼓勵幼兒繼續(xù)努力，展現(xiàn)自我。3.活動結(jié)束主持人總結(jié)活動，向全體幼兒、家長和教師表示感謝，宣布活動結(jié)束。家長和幼兒在教師的引導(dǎo)下，有序離開活動場地。八、活動預(yù)算活動預(yù)算主要包括以下幾個方面：1.裝飾材料費用：[X]元2.表演道具費用：[X]元3.獎品及禮物費用：[X]元4.食品飲料費用：[X]元5.設(shè)備器材租賃費用：[X]元6.其他費用：[X]元（如攝影攝像費用、活動宣傳費用等）總計：[X]元九、注意事項1.安全第一：活動前對場地、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患；活動期間安排專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止意外事故的發(fā)生。2.關(guān)注幼兒情緒：活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和支持，讓幼兒在輕