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文檔簡介

兩個工會組織活動方案一、活動主題“攜手共進(jìn),活力同行”二、活動目的通過組織本次活動,加強(qiáng)兩個工會之間的交流與合作,增進(jìn)會員之間的感情,豐富會員的業(yè)余生活,提升工會組織的凝聚力和向心力,營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。三、活動時間與地點(diǎn)1.時間:[具體活動日期],上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)2.地點(diǎn):[詳細(xì)活動地點(diǎn)]四、參與人員兩個工會的全體會員五、活動內(nèi)容與安排(一)開場致辭(9:009:15)由兩個工會的主席分別致辭,簡要介紹活動的目的、流程和注意事項(xiàng),對會員們的積極參與表示歡迎和感謝。(二)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(9:1511:00)1.分組:將所有會員隨機(jī)分成若干小組,每組人數(shù)大致相等。2.團(tuán)隊(duì)展示各小組在規(guī)定時間內(nèi)確定組名、口號和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志,并進(jìn)行展示。通過團(tuán)隊(duì)展示,增強(qiáng)小組成員之間的溝通與協(xié)作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。3.團(tuán)隊(duì)競賽活動接力拼圖準(zhǔn)備若干幅拼圖,將其分成若干小塊,平均分給各個小組。小組內(nèi)成員依次接力完成拼圖,最先完成且拼圖正確的小組獲勝。此活動旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的合作能力和反應(yīng)速度。齊眉棍每個小組發(fā)一根輕棍,要求小組成員面對面站成兩排,將輕棍放在每個人的手指上,用手指托住輕棍使其保持水平。在保證輕棍不落地的情況下,全體成員緩慢下蹲,將輕棍下降至膝蓋高度。過程中任何人的手指都不能離開輕棍,若輕棍掉落則需重新開始。該活動主要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的默契和協(xié)作能力,讓大家學(xué)會相互配合、相互支持。(三)午餐與休息(11:0013:00)會員們在指定地點(diǎn)享用午餐,稍作休息,為下午的活動養(yǎng)精蓄銳。(四)文化交流活動(13:0015:00)1.工會工作經(jīng)驗(yàn)分享兩個工會分別選派代表分享各自工會在組織建設(shè)、活動開展、會員服務(wù)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)和特色做法。通過經(jīng)驗(yàn)分享,相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提升工會工作水平。2.文化知識競賽準(zhǔn)備一些與工會文化、行業(yè)知識、時事熱點(diǎn)等相關(guān)的題目,以小組為單位進(jìn)行競賽。競賽采用必答題、搶答題等形式,答對得分,答錯扣分。通過文化知識競賽,激發(fā)會員們學(xué)習(xí)的積極性,拓寬知識面,同時也增進(jìn)會員之間的交流與互動。(五)自由交流與互動(15:0015:30)會員們自由交流,分享工作和生活中的點(diǎn)滴,增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。(六)活動總結(jié)與頒獎(15:3016:00)1.對本次活動進(jìn)行總結(jié),回顧活動的精彩瞬間和取得的成效,感謝會員們的積極參與和支持。2.為在團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動和文化知識競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的小組頒發(fā)獎品,以資鼓勵。六、活動預(yù)算1.場地租賃費(fèi)用:[X]元2.餐飲費(fèi)用:[X]元3.活動道具及獎品費(fèi)用:[X]元4.其他費(fèi)用(如飲用水、橫幅制作等):[X]元總預(yù)算:[X]元七、活動組織與分工1.活動策劃組負(fù)責(zé)活動方案的制定和策劃,確保活動內(nèi)容豐富、形式多樣、具有吸引力。成員:[策劃組成員名單]2.組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施,協(xié)調(diào)各方面的資源,確?;顒禹樌M(jìn)行。成員:[組織協(xié)調(diào)組成員名單]3.后勤保障組負(fù)責(zé)活動場地的布置、餐飲安排、物資采購、設(shè)備維護(hù)等后勤保障工作。成員:[后勤保障組成員名單]4.宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道工作,通過工會內(nèi)部刊物、微信群、公眾號等渠道及時發(fā)布活動信息和精彩瞬間,擴(kuò)大活動影響力。成員:[宣傳報(bào)道組成員名單]八、活動注意事項(xiàng)1.活動期間,會員們要遵守活動紀(jì)律,聽從組織者的安排,不得擅自離隊(duì)或進(jìn)行危險(xiǎn)行為。2.注意安全,特別是在團(tuán)隊(duì)競賽活動中,要避免因過度激烈的競爭而發(fā)生意外。3.保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,活

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