4.2電壓：電流產生的原因一、知識梳理乙（一）認識電壓乙1．觀察：從水流看電流（1）如圖甲所示，是由兩個容器組成的連通器．當把閥門K打開后，水會從______流向______，A、B容器水面相平后，水____________．由此說明水面的______是使水定向流動形成水流的原因．要讓水持續(xù)不斷地流動，應不斷地把B容器中的水舀到A容器中，使A、B容器保持穩(wěn)定的______，舀水的工作可以用______來完成．（2）乙圖用水流類比電流，閥門類比______，水輪機類比______，抽水機類比______，用水位差（水壓）類比______，用“水位差（水壓）是形成水流的原因”類比“______是形成電流的原因”，用“抽水機是提供水位差的裝置”類比“______是提供電壓的裝置”．（3）用“水分子在水壓的作用下______形成水流”類比“自由電荷在_____的作用下定向移動形成電流”．2．電壓是形成______的原因，能推動____________定向移動形成______．______是提供電壓的裝置．（1）電路中產生電流的條件：①電路兩端有______；②整個電路必須是______的，形成______路．（2）電壓的符號和單位：電壓常用字母______表示，國際單位制中，電壓的單位是______，簡稱______，符號是______，常用單位還有______、______、______，換算關系是1kV＝______V，1V＝______mV，1mV＝______μV．（3）常見的電壓：一節(jié)干電池的電壓是______V，一節(jié)蓄電池的電壓是______V，家庭電路的電壓是______V，通常情況下，____________的電壓對人體是安全的．（二）用電壓表測量電壓1．測量電路兩端電壓的儀表是____________，其在電路圖中的符號是______．2．兩個量程：______和______，分度值分別為______和______．3．使用方法：（1）實驗前要先觀察電流表的______、______和指針是否______．（2）使用規(guī)則：①測量前應先估計待測電壓的大小，選擇適當?shù)腳_____．如果不能估計電壓的大小，可以先用較______的量程接入電路后進行______．若指針偏轉角度過大，應換用量程______的電壓表；若指針偏轉角度過小，應換用量程______的電壓表．被測電壓不得超過電壓表的______．②電壓表應______聯(lián)在被測電路兩端，使電流從電壓表的______接線柱流入，從______接線柱流出．若電壓表的正、負接線柱接反，電壓表的指針會______．③電壓表可以直接接到電源的兩極上，此時，電壓表的示數(shù)為____________．（三）探究電路中的電壓規(guī)律1．串聯(lián)電路（1）探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：①按照如圖所示連接電路，用電壓表分別測出燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2和串聯(lián)電路BE兩端間的電壓U，則它們的關系是____________．②為了使實驗結論更具普遍性，需要進行的操作是____________________；③用電壓表并聯(lián)在導線AB或EF兩端，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針____________，說明_________________．在實驗操作中由于使用的導線較短，導線兩端的電壓較______，可以忽略不計．（2）串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的電壓等于_________________________之和，即：_________．2．并聯(lián)電路（1）探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：①按照如圖所示連接電路，用電壓表分別測出燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2和并聯(lián)電路AB兩端間的電壓U，則它們的關系是_______．②換用不同規(guī)格的燈泡重復實驗，目的是___________；（2）并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓______，即：____________．二、易錯分析1．電壓表內阻很大，相當于開路．若將電壓表串聯(lián)接入被測電路，此時電路相當于開路．與其串聯(lián)的用電器將不能工作，但電壓表有示數(shù)，其示數(shù)接近于電源電壓．如圖所示電路中燈泡L將不能發(fā)光，電壓表有示數(shù)，其示數(shù)等于電源電壓．2．在有電壓表的電路圖中，應先將電壓表和斷開的開關進行遮蓋，先觀察電路的串、并聯(lián)連接情況，然后判斷電壓表、電流表的測量情況．如圖所示的電路中，L1與L2______聯(lián)在電路中，電壓表測量______兩端的電壓．3．指針指在某一位置時，大量程的讀數(shù)是小量程的5倍．三、達標訓練1．關于電壓的作用，下列說法正確的是（）A．電壓使自由電荷移動形成電流 B．電壓使自由電荷定向移動形成電流C．電壓只能使自由電子定向移動形成電流 D．電壓使導體中產生大量自由電荷形成電流2．下述說法中正確的是（）A．只要導體中有自由電荷存在，就形成電流 B．只要電路中有電源就能形成電流C．只要是閉合電路且有電源，就能形成持續(xù)電流D．以上說法都正確3．下列有關“電”的說法正確的是（）A．運動的電荷一定形成電流 B．電路兩端有電壓就一定有電流C．電燈中有電流，它的兩端一定有電壓 D．電流總是由電源的正極流向負極的4．現(xiàn)代人的生活已經離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少．下列有有關常見電壓值的表述，錯誤的是（）A．一節(jié)干電池的電壓是1.5V B．家庭電路的電壓是220VC．手機電池電壓是3.7V D．對人體安全的電壓是36V5．如圖所示，關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（）A．B．C．D．6．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是（）A．鋅電極是番茄電池的正極B．番茄電池可將化學能轉化為電能C．番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表7．如圖所示，與實物圖一致的電路圖是（）ABCD8．如圖所示各電路圖中，閉合開關后，電壓表能測燈L1兩端電壓的是（）A．B．C．D．9．如圖所示的電路中，開關S閉合時，電壓表所測得電壓是（）A．電燈L1兩端的電壓 B．電燈L2兩端的電壓C．電燈L1和L2兩端的電壓 D．電源電壓10．在如圖所示的電路中，電壓表測量的是（）A．燈L1兩端的電壓B．燈L2兩端的電壓C．電源兩端的電壓D．開關S兩端的電壓11．在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，采用如圖所示的電路．閉合開關S，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓，在表格中記錄第一組數(shù)據后，為得到更普遍的規(guī)律，接著的實驗步驟是（）A．將兩燈并聯(lián)進行實驗B．去掉一個燈泡，僅保留一個燈泡進行實驗C．更換兩端電壓不同的電源，換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值12．如圖所示的電路中，開關S閉合時，電壓表V、V1、V2的示數(shù)分別是U、U1、U2，關于它們的關系正確的是（）A．U＝U1＝U2 B．U＞U1＋U2C．U＜U1＋U2 D．U＝U1＋U213．如圖電路中，閉合開關S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)為2VB．電壓表的示數(shù)為4VC．電壓表的示數(shù)為6VD．電壓表的示數(shù)為10V14．小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認識，正確的是（）A．小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓 B．小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓C．若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零 D．若燈L2短路，則電壓表是數(shù)位3V15．如圖所示，閉合開關后兩燈均能發(fā)光，則（）A．甲為電流表，乙為電壓表 B．甲為電壓表，乙為電流表C．甲、乙均為電流表 D．甲、乙均為電壓表16．小雅同學在做電學實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時將開關閉合，則（）A．兩表都可能被燒壞 B．兩表都不會被燒壞C．電流表不會被燒壞 D．電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞17．如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮．如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V；如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（）A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路18．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當開關S、S1閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V，產生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1處短路 B．燈L1處斷路 C．燈L2處短路 D．燈L2處斷路19．如圖所示電路，閉合開關，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，但兩電表指針仍明顯偏轉．造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．甲燈泡短路 B．乙燈泡短路C．甲燈泡斷路 D．乙燈泡斷路20．如圖，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮．經檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了，下面方法中不能檢測出壞燈泡的是（）A．用一根導線分別與兩個燈泡并聯(lián) B．用一個電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點C．用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯(lián) D．用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯(lián)21．圖（a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻L1和L2兩端的電壓分別為（）A．8V、2V B．10V、2VC．2V、8V D．2V、10V22．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（）A．L1兩端電壓為2V B．L1和電源兩端電壓之和為4VC．L2兩端電壓為4V D．L1和L2兩端電壓之和為6V23．如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為2V．下列描述不正確的是（）A．L1兩端電壓為2VB．L1兩端電壓為1VC．L2兩端電壓為2VD．L1和L2兩端電壓之和為3V24．如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A．4.8V、1.2V B．6V、1.2V C．1.2V、6V D．1.2V、4.8V25．在如圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針都向右偏轉相同角度，則電阻L1和L2兩端電壓之比為（）A．1:1 B．1:5 C．4:1 D．4:526．類比“水路”模型中“水壓是使水管中的水定向運動形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是電路中_______定向運動形成_______的原因．如圖所示的電路，開關閉合，電壓表測的是_______兩端的電壓．第27題圖第28題圖第29題圖27．如圖所示是同學們在練習使用電壓表測量電壓時的情景．電壓表的指針出現(xiàn)甲圖所示情況的原因是_________________，電壓表的指針出現(xiàn)乙圖所示情況的原因是_________________，電壓表的指針出現(xiàn)丙圖所示情況的原因是_________________．28．如圖所示的電路，若要閉合開關S后L1和L2兩燈并聯(lián)，則a表是_______表，b表是_______表．29．如圖所示的電路中，當電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖所示，則電壓表V1的讀數(shù)是_______V，電壓表V2的讀數(shù)是_______V，小燈泡L1上的電壓U1＝_______V．第29題圖第30題圖30．某同學將兩節(jié)新干電池接在如圖所示的電路中，圖中兩只燈泡的規(guī)格完全相同，并用電壓表測開關的電壓．當開關斷開時，電壓表示數(shù)約為_______V；當開關閉合時，電壓表示數(shù)約為_______V．31．將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個電池．該電池對外供電時，將_______能轉化為電能．把金屬片A、B分別用導線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如圖所示的偏轉，則金屬片A是_______（選填“正”、“負”）極．32．如圖，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭．a與b處相接時，電壓表示數(shù)為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關S后，電壓表示數(shù)為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為____V．第31題圖第32題圖第33題圖第34題圖33．如圖所示的電路，電源是由標準三節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當閉合開關S后，電壓表的示數(shù)為2.4V，則燈L1兩端的電壓為______V，燈L2兩端的電壓為______V．34．如圖所示的電路，燈L1和L2是______聯(lián)，如果電源電壓是3V，閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數(shù)是1.4V，此時燈L1兩端的電壓是______V．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.835．如圖甲所示電路中電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙，則電壓表的量程用：______，L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．36．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．（1）如圖所示，連接電路時，至少需要______根導線；實驗中應選擇規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_____________（填出一種即可）．（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？____，理由是____________．（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進行評價：________，改進方法是________________．37．如圖所示的實物電路中，