大班雙十一活動方案一、活動主題“歡樂雙十一，購物狂歡節(jié)”二、活動目的通過雙十一活動，激發(fā)大班幼兒對數(shù)學(xué)運(yùn)算、貨幣認(rèn)知、購物體驗(yàn)等方面的興趣，提升幼兒的觀察力、判斷力、思維能力以及語言表達(dá)能力，同時(shí)增強(qiáng)家園合作，共同度過一個歡樂而有意義的節(jié)日。三、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間，例如11月10日上午9:0011:00，11月11日下午3:005:00]四、活動地點(diǎn)幼兒園大班教室及操場（根據(jù)活動環(huán)節(jié)靈活安排）五、參與人員大班全體幼兒及教師、家長志愿者六、活動準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備1.商品道具各種不同價(jià)格的商品模型，涵蓋玩具、文具、食品、生活用品等類別，如毛絨玩具小熊（標(biāo)價(jià)10元）、彩色鉛筆（標(biāo)價(jià)5元）、小面包（標(biāo)價(jià)3元）、小毛巾（標(biāo)價(jià)8元）等，數(shù)量充足，每種商品準(zhǔn)備多個。自制貨幣道具，包括1元、2元、5元、10元的紙幣若干，硬幣若干（1角、5角、1元）。2.購物工具購物籃若干，保證每個幼兒都能有自己的購物籃進(jìn)行商品選購。收款機(jī)模型或簡易收款設(shè)備，用于模擬收款過程。價(jià)格標(biāo)簽制作工具，如彩色卡紙、記號筆等，用于現(xiàn)場標(biāo)注商品價(jià)格。3.宣傳物料制作活動海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門口等顯眼位置，內(nèi)容包括活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)、活動流程及部分商品展示圖片，吸引幼兒和家長的關(guān)注?；顒有麄鲉雾?，發(fā)放給家長，詳細(xì)介紹活動內(nèi)容和注意事項(xiàng)，單頁設(shè)計(jì)要色彩鮮艷、富有童趣。制作活動橫幅，懸掛在操場上方，營造濃厚的活動氛圍，橫幅內(nèi)容為“歡樂雙十一，購物狂歡節(jié)——大班雙十一活動”。4.獎品及裝飾物品準(zhǔn)備豐富的小獎品，如卡通貼紙、小拼圖、小玩偶、彩色印章等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。購買氣球、彩帶、拉花等裝飾材料，將活動場地布置得充滿節(jié)日氛圍，如在教室天花板上懸掛氣球和彩帶，在教室角落擺放拉花等。（二）人員準(zhǔn)備1.教師培訓(xùn)組織大班教師開展活動前培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)活動方案，明確各環(huán)節(jié)的任務(wù)和職責(zé)，確?；顒禹樌M(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動流程講解、商品介紹話術(shù)、數(shù)學(xué)運(yùn)算指導(dǎo)、購物引導(dǎo)技巧、收款操作規(guī)范以及應(yīng)對突發(fā)情況的方法等，提升教師在活動中的專業(yè)素養(yǎng)和組織能力。2.家長志愿者招募與培訓(xùn)通過班級微信群向家長發(fā)布志愿者招募通知，說明活動的意義和需要家長協(xié)助的工作內(nèi)容，邀請有意愿的家長報(bào)名參與。對報(bào)名的家長進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動流程、注意事項(xiàng)以及各自的任務(wù)，如扮演收銀員、導(dǎo)購員、維持秩序人員等，確保家長能夠在活動中發(fā)揮積極作用。（三）場地布置1.購物區(qū)布置在教室的一側(cè)設(shè)置購物區(qū)，按照商品種類劃分不同的貨架區(qū)域，如玩具區(qū)、文具區(qū)、食品區(qū)、生活用品區(qū)等，并在貨架上擺放好各類商品模型，用價(jià)格標(biāo)簽標(biāo)注清晰價(jià)格。在購物區(qū)設(shè)置一個收款臺，配備收款機(jī)模型（或簡易收款設(shè)備），收款臺上放置現(xiàn)金收納盒（用于放置自制貨幣道具）和小票打印機(jī)（可自制簡易小票）。2.游戲區(qū)布置在教室的另一側(cè)或操場指定區(qū)域設(shè)置游戲區(qū)，投放與活動相關(guān)的游戲材料，如數(shù)字拼圖、貨幣認(rèn)知卡片、購物情境拼圖等，用于開展數(shù)學(xué)運(yùn)算、貨幣認(rèn)知等相關(guān)游戲活動。游戲區(qū)周圍設(shè)置休息區(qū)，擺放幾張小桌子和椅子，供幼兒游戲后休息使用。3.裝飾布置在教室入口處張貼活動海報(bào)，在天花板上懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，在教室四周墻壁上張貼一些與購物、數(shù)學(xué)相關(guān)的圖片或卡通畫，營造出歡樂、活潑的活動氛圍。在操場懸掛活動橫幅，將場地四周用彩帶或氣球進(jìn)行裝飾，設(shè)置活動指示牌，引導(dǎo)幼兒和家長順利到達(dá)各個活動區(qū)域。七、活動流程（一）活動預(yù)熱（活動開始前一周）1.班級宣傳教師在班級內(nèi)通過生動有趣的方式向幼兒介紹雙十一購物狂歡節(jié)的由來和相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的興趣，如講述雙十一的故事，展示一些購物場景的圖片或視頻等。利用晨談、午點(diǎn)后的時(shí)間，與幼兒討論購物時(shí)需要注意的事項(xiàng)，如看價(jià)格、選商品、付款等，引導(dǎo)幼兒積極參與討論，為活動做好鋪墊。2.家園溝通教師通過班級微信群向家長介紹活動方案，包括活動目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及需要家長配合的事項(xiàng)等，鼓勵家長積極參與活動，并在家中與幼兒一起進(jìn)行簡單的購物角色扮演游戲，幫助幼兒熟悉購物流程。收集家長對活動的意見和建議，對活動方案進(jìn)行優(yōu)化和完善，確?；顒幽軌驖M足幼兒和家長的需求。（二）活動當(dāng)天流程1.開場致辭（9:009:10）教師穿著喜慶的服裝，以熱情洋溢的語言歡迎幼兒和家長的到來，向大家介紹活動的主題、目的和流程，宣布大班雙十一活動正式開始。強(qiáng)調(diào)活動中的安全注意事項(xiàng)，鼓勵幼兒積極參與活動，享受購物的樂趣。2.購物準(zhǔn)備（9:109:30）教師帶領(lǐng)幼兒來到購物區(qū)，認(rèn)識各種商品模型及其價(jià)格標(biāo)簽，詳細(xì)介紹商品的種類、功能和用途，引導(dǎo)幼兒觀察商品價(jià)格，了解不同價(jià)格所代表的價(jià)值，并教幼兒如何比較價(jià)格高低。向幼兒分發(fā)購物籃，講解購物規(guī)則：每個小朋友有一定數(shù)量的貨幣，可以根據(jù)自己的喜好選擇購買商品，但要注意價(jià)格不能超過手中貨幣的總數(shù)，購買后要到收款臺付款。安排家長志愿者扮演導(dǎo)購員，在購物區(qū)協(xié)助幼兒挑選商品，解答幼兒的疑問，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行購物前的思考和選擇。3.購物體驗(yàn)（9:3010:30）幼兒自由進(jìn)入購物區(qū)挑選商品，家長志愿者和教師在一旁觀察，適時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的購物想法，如“我想買一個小熊玩具，它要10元錢，我的錢夠嗎？”“我想要兩支彩色鉛筆，一共多少錢呢？”等，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。當(dāng)幼兒挑選好商品后，引導(dǎo)幼兒拿著商品和貨幣到收款臺排隊(duì)付款，教師或家長志愿者扮演收銀員，按照收款流程進(jìn)行操作，如掃描商品價(jià)格、收取貨幣、找零、開具小票等，讓幼兒親身體驗(yàn)購物付款的過程。4.游戲互動（10:3011:20）組織幼兒來到游戲區(qū)，開展與購物、數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲活動。游戲一：數(shù)字拼圖競賽將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套數(shù)字拼圖。教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示一個數(shù)字組合（如15），幼兒需在拼圖中找出相應(yīng)數(shù)字的拼圖塊，并快速拼好，最先完成的小組獲勝。通過這個游戲，鍛煉幼兒對數(shù)字的敏感度和觀察力，提高幼兒的拼圖技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲二：貨幣認(rèn)知大挑戰(zhàn)在游戲區(qū)設(shè)置貨幣認(rèn)知卡片展示區(qū)，卡片上印有不同面值的貨幣圖案和金額數(shù)字。教師隨機(jī)抽取卡片，向幼兒提問卡片上貨幣的面值是多少，或者給出一個金額數(shù)字，讓幼兒找出相應(yīng)面值的貨幣卡片。對于回答正確的幼兒給予小獎勵，如卡通貼紙一張，激發(fā)幼兒對貨幣認(rèn)知的興趣，鞏固幼兒對不同面值貨幣的認(rèn)識。游戲三：購物情境拼圖準(zhǔn)備一些購物情境拼圖，內(nèi)容包括購物區(qū)場景、商品擺放、顧客挑選商品、付款等環(huán)節(jié)。將幼兒分成小組，每組一份拼圖，讓幼兒合作完成拼圖，拼好后向大家講述拼圖中的購物故事。通過這個游戲，培養(yǎng)幼兒的合作能力和語言表達(dá)能力，加深幼兒對購物過程的理解。5.分享交流（11:2011:50）組織幼兒圍坐在一起，分享自己在購物體驗(yàn)中的收獲和感受，鼓勵幼兒講述自己購買了什么商品，花了多少錢，是如何挑選商品的等。請幼兒將自己購買的商品展示給大家看，并與同伴交流自己為什么選擇購買這件商品。教師對幼兒的分享進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，肯定幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和良好的購物態(tài)度，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解購物的意義和價(jià)值。6.活動總結(jié)與頒獎（11:5012:00）教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)活動中所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識、購物技能以及合作精神等。根據(jù)幼兒在活動中的綜合表現(xiàn)，評選出“最佳購物小能手”“數(shù)學(xué)運(yùn)算小達(dá)人”“語言表達(dá)小明星”等多個獎項(xiàng)，并頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。7.活動結(jié)束（12:00）教師和家長志愿者一起收拾活動場地，整理商品道具、購物工具等，將活動區(qū)域恢復(fù)原樣。與幼兒和家長告別，感謝大家的積極參與和支持，期待下次活動再相聚。八、活動預(yù)算本次活動預(yù)算主要包括物資采購費(fèi)用、獎品費(fèi)用、裝飾費(fèi)用、宣傳物料費(fèi)用等，總計(jì)[X]元，具體明細(xì)如下：（一）物資采購費(fèi)用1.商品道具：[X]元2.購物工具：購物籃[X]元，收款機(jī)模型（或簡易收款設(shè)備）[X]元，價(jià)格標(biāo)簽制作材料[X]元，共計(jì)[X]元3.自制貨幣道具：[X]元（二）獎品費(fèi)用小獎品（卡通貼紙、小拼圖、小玩偶、彩色印章等）：[X]元（三）裝飾費(fèi)用氣球、彩帶、拉花、橫幅等裝飾材料：[X]元（四）宣傳物料費(fèi)用活動海報(bào)制作：[X]元活動宣傳單頁印刷：[X]元（五）其他費(fèi)用[如有其他費(fèi)用項(xiàng)目，如活動場地布置的人工費(fèi)用（如有）等，在此列出并注明金額]：[X]元九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動前對活動場地、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患?；顒舆^程中，教師和家長志愿者要密切關(guān)注幼兒的活動情況，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞、摔倒等意外事故。對于收款環(huán)節(jié)使用的自制貨幣道具，要教育幼兒正確使用，防止誤食或丟失。2.活動組織有序教師要提前熟悉活動流程和各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，合理組織幼兒參與活動，確?；顒禹樌M(jìn)行，不出現(xiàn)混亂局面。家長志愿者要按照預(yù)先安排的任務(wù)積極配合教師工作，聽從教師的指揮，共同為幼兒創(chuàng)造良好的活動環(huán)境。3.教育引導(dǎo)到位在活動中，教師要注重對幼兒的教育引導(dǎo)，如在購物環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒了解商品價(jià)格、比較價(jià)值，