2025高考試卷評析姓名：解建軍暨2026高考備考策略2025/0601聚焦命題特點總結高考規(guī)律0203contents目錄解構經典試題注重教考銜接共享復習策略科學備戰(zhàn)高考聚焦命題特點總結高考規(guī)律PART01012025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025年高考政治山東卷總體命題特點2025年高考思想政治山東卷堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，貫徹全國教育大會精神和《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署要求，落實立德樹人根本任務，堅持穩(wěn)中求進、守正創(chuàng)新，深化價值引領，強化對學生關鍵能力、學科素養(yǎng)和思維品質的考查，充分發(fā)揮思想政治學科的育人功能和導向作用。試題把理想信念融入新時代偉大發(fā)展成就，激勵學生自覺提高政治站位，守正創(chuàng)新，肩負起新時代新征程黨賦予的使命任務。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略三、穩(wěn)中求進，守正創(chuàng)新，緊扣國家社會脈搏1.穩(wěn)中有變，穩(wěn)中求進，守正創(chuàng)新（1）試題結構高考必修選擇必修主觀選必選擇選必主觀模塊融合必修、選必比重數(shù)量×分值數(shù)量分值數(shù)量×分值數(shù)量分值202210×3=304.5問8+5+8+14=355×3=153.5問5+10+5=20165：3520239×3==273.5問5+6+5+15=316×3=183.5問5+13+6=24358：4220249×3==273問10+6+5+8+=296×3=184問6+14+6=26356：4420259×3==273.5問5+10+10+7=326×3=183.5問5+9+9=23159:412025高考試卷評析暨2026高考備考策略（2）試題比較2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略解構經典試題注重教考銜接PART02022025高考試卷評析暨2026高考備考策略1.征程如歌，歌以詠史?！秶H歌》唱響堅定信念，“是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾……團結起來到明天，英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)”?！妒瘞扉T的燈光》頌唱中國共產黨給中國帶來光明，“鐵錘鐮刀的旗幟、指引工農大眾的心。燎原的火種、閃爍共產主義真……開天辟地……民族復興……”。從《國際歌》到《石庫門的燈光》，生動詮釋了（

）①馬克思主義政黨始終代表無產階級和廣大人民群眾的根本利益②建立無產階級專政是無產階級實現(xiàn)自身歷史使命的最終目的③人民群眾堅定的理想信念決定了資本主義必然滅亡的歷史命運④中國特色社會主義道路是中華民族最終走向共產主義的必由之路A.①② B.①④ C.②③ D.③④2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略9.毛澤東指出，“沖天干勁是熱?？茖W分析是冷。……不愿意做分析，只愛熱……這種態(tài)度是不利于做領導工作的”。習近平指出，“現(xiàn)實中，有的干部干事熱情很高，但缺乏科學精神、求實態(tài)度，結果不僅沒有出業(yè)績，反而帶來了一堆問題”。材料啟示我們，做事情要（

）①弘揚科學精神，堅持理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一②堅持問題導向，從科學的理念出發(fā)破解發(fā)展的難題③注重分析對綜合的先導作用，用分析的結果指導新的實踐④充分發(fā)揮主觀能動性，正確認識和利用客觀規(guī)律去改造世界A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略

傳導類解題方法一、構成題干、備選內容、備選項二、特點依托背景材料，設置具有引起與被引起的關系或具有程序性的題支，一般側重對經濟生活和政治生活知識的考查。三、考查能力通過傳導路徑、傳導預期、傳導順序、傳導機制等詞語，考查學生解讀和獲取信息的能力、分析問題的能力。四、分類題肢推導型——結合題意，直接排除題肢排序型——先定收尾，后排中間篩選排序型——先排除無關，再尋找聯(lián)系因果傳導型——確定聯(lián)系，合理延伸五、解題技巧：首位排序法、正反推導法、邏輯發(fā)散法六、常犯錯誤：無因果關系、因果倒置、與主旨無關等2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略12.張某發(fā)現(xiàn)汽車后輪有明顯裂損致難以行駛。通過查看物業(yè)監(jiān)控，張某發(fā)現(xiàn)鄰居王某持木棍有意將李某的狗驅趕至自己的車前，受驚的狗致車輛受損。張某找王某索賠被拒后，便擅自將王某的姓名、電話號碼、可識別王某的監(jiān)控視頻發(fā)布網絡，后王某遭受個別網民電話騷擾謾罵。下列判斷正確的是（

）①不論李某是否有過錯，都不影響張某向李某追責②即使李某存在故意或過失，張某也可向王某索賠③張某的行為侵害了王某的肖像權和名譽權④王某應委托辯護人維護個人信息權益和隱私權A.①② B.①③ C.②④ D.③④2025高考試卷評析暨2026高考備考策略13.郭某從事高新技術研究工作、2021年與何某結婚。2022年，郭某以個人名義向銀行申請貸款，購買了房屋A與何某共同居住。2023年、郭某與S公司簽訂專利許可協(xié)議并收取費用。何某和郭某一直全力照顧何某外祖母的生活。2024年，何某外祖母訂立遺囑，明確其名下的房屋B歸何某所有、其他財產歸何某行動不便的母親。下列判斷正確的是（

）①雖然房屋A由郭某個人貸款、但房貸仍可成為郭某夫妻共同債務②郭某的專利雖被S公司付費使用，但只要保密得當就可一直受法律保護③郭某可通過成年意定監(jiān)護制度保護何某外祖母合法權益④當遺囑發(fā)生效力時，何某將以遺囑繼承方式取得房屋B的所有權A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2025高考試卷評析暨2026高考備考策略17.材料一

品牌是高質量發(fā)展的重要象征。2024中國企業(yè)500強榜單顯示，入國企業(yè)總營收邁上110萬億元新臺階，平均研發(fā)投入比上年增長9.4%……數(shù)字背后，凸顯了中國品牌的實力。然而，當前國內市場一些領域存在的制度規(guī)則不完善、地方保護等問題，以及復雜多變的市場環(huán)境，也給中國品牌發(fā)展帶來了風險挑戰(zhàn)。材料二

超大規(guī)模且極具增長潛力的市場，是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢和應對變局的堅實依托，也為中國品牌邁向一流提供了廣闊空間。表2為2024年我國經濟社會發(fā)展部分指標。項目舉例國內貿易社會消費品零售總額48.3萬億元、同比增長3.5%消費市場汽車保有量3.53億輛，冰箱、洗衣機等主要品類家電保有量超過30億臺；“以舊換新”帶動汽車特別是新能源汽車、家電等消費超1.3萬億元。網絡零售網絡支付用戶規(guī)模達10.29億人，網絡購物用戶規(guī)模達9.74億人。工業(yè)制造業(yè)總體規(guī)模連續(xù)15年保持全球第一；41個工業(yè)大類行業(yè)中39個保持增長。教育新增勞動力平均受教育年限超過14年，高等教育毛入學率提高到60.2%。有觀點認為，國內超大規(guī)模市場的需求優(yōu)勢是中國品牌有效應對風險挑戰(zhàn)的關鍵。結合材料，運用經濟與社會知識，對該觀點進行評析。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略（2022年）有觀點認為，為推動我國經濟高質量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)應擴大粗鋼產量并增加出口。結合材料，運用經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，對該觀點進行評析。（10分）（2023年）有觀點認為，國家應超前開展各類基礎設施投資以促進經濟發(fā)展。結合材料，運用經濟與社會、邏輯與思維知識，對該觀點進行評析。(12分)（2024年）有觀點認為，我國企業(yè)應采用國際標準以提升自身競爭力。結合材料，運用經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，對該觀點進行評析。（12分）2025高考試卷評析暨2026高考備考策略20.凝聚改革合力

譜寫壯麗篇章◆事必有法，然后可成在談及抓改革落實時，習近平強調，“既要積極主動，更要扎實穩(wěn)健，明確優(yōu)先序，把握時度效，盡力而為、量力而行，不能脫離實際”。推出改革措施往往有著寶貴時間窗口，錯過了時機就難以達到預期目的。對于一項改革，人民群眾的呼聲已經很高，各方面條件也比較成熟，就要盡快推出；各方面認識還不一致、條件不太具備的，可以循序漸進推動。落實改革措施要掌握“火候”，力度太小難以真正解決問題，力度過大又有可能引發(fā)其他負面效應。新時代全面深化改革關鍵在于抓部署、抓落實，取得實績實效。如，在國有企業(yè)改革方面，中央出臺了一系列政策方案，國有企業(yè)改革力度不斷加大，國有資產大幅增值。（1）抓改革落實，要把握時度效。結合材料，運用量變質變規(guī)律相關知識對此加以說明。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略落實改革舉措要把握好時度效《人民日報》（2024年09月18日第09版）2025高考試卷評析暨2026高考備考策略20.凝聚改革合力

譜寫壯麗篇章◆事必有法，然后可成在談及抓改革落實時，習近平強調，“既要積極主動，更要扎實穩(wěn)健，明確優(yōu)先序，把握時度效，盡力而為、量力而行，不能脫離實際”。推出改革措施往往有著寶貴時間窗口，錯過了時機就難以達到預期目的。對于一項改革，人民群眾的呼聲已經很高，各方面條件也比較成熟，就要盡快推出；各方面認識還不一致、條件不太具備的，可以循序漸進推動。落實改革措施要掌握“火候”，力度太小難以真正解決問題，力度過大又有可能引發(fā)其他負面效應。新時代全面深化改革關鍵在于抓部署、抓落實，取得實績實效。如，在國有企業(yè)改革方面，中央出臺了一系列政策方案，國有企業(yè)改革力度不斷加大，國有資產大幅增值。（1）抓改革落實，要把握時度效。結合材料，運用量變質變規(guī)律相關知識對此加以說明。落實改革舉措要把握好時度效（思想縱橫）王軍旗《人民日報》（2024年09月18日

第

09版）黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革作出全面部署，提出了300多項重大改革舉措。習近平總書記強調：“要以釘釘子精神抓改革落實，既要積極主動，更要扎實穩(wěn)健，明確優(yōu)先序，把握時度效，盡力而為、量力而行，不能脫離實際?！边M一步全面深化改革是一個復雜的系統(tǒng)工程，將帶來廣泛而深刻的社會變革。在抓落實時只有把握好時度效，才能使改革達到預期目的?！皶r”主要是指時間、時機。落實改革舉措要有時間表、路線圖，抓住有利時機對于抓好改革落實具有重要意義。我們常說要用好寶貴時間窗口，一些改革舉措的推出也有著寶貴時間窗口，在時間窗口內推出往往能取得事半功倍的效果，錯過了時間窗口就難以達到預期目的。“時”和“勢”又是緊密相關的，好的時機、寶貴時間窗口通常意味著已經形成了有利的態(tài)勢。古人說“雖有智慧，不如乘勢”說的是“勢”的重要性。在抓落實時善于抓住時機，就要因勢而動、乘勢而上、順勢而為。比如，對于一項改革，人民群眾的呼聲已經很高，各方面條件也比較成熟，這時候就要抓住時機盡快推出。如果這個時候還是猶豫不決，錯失良機，就可能使矛盾和問題由小拖大、由大拖炸。把握“時”的要求，關鍵是要審時度勢、因時制宜，結合實際情況，對于看得準的、共識度高的改革，要雷厲風行抓緊推進；對各方面認識還不一致、條件不太具備的，可以通過試點先行等辦法積累經驗，循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打推動改革落實。把握“度”的要求，就要注意“分寸”，掌握“火候”。落實改革舉措，力度太小難以真正解決問題，力度過大又有可能引發(fā)其他負面效應，關鍵是要適度。我國改革開放已經走過40多個年頭，容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。這就需要瞄準深層次的堵點難點、積存多年的頑瘴痼疾，加大改革的力度，著力破解深層次體制機制障礙和結構性矛盾。同時，要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關系，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來。習近平總書記在談到實現(xiàn)“雙碳”目標時指出：“實現(xiàn)‘雙碳’目標，必須立足國情，堅持穩(wěn)中求進、逐步實現(xiàn)，不能脫離實際、急于求成，搞運動式‘降碳’、踩‘急剎車’。不能把手里吃飯的家伙先扔了，結果新的吃飯家伙還沒拿到手，這不行。既要有一個綠色清潔的環(huán)境，也要保證我們的生產生活正常進行?！备氵\動式“降碳”、踩“急剎車”，就是沒有把握“度”的要求。檢驗改革，要看實績實效。新時代全面深化改革之所以取得歷史性偉大成就，關鍵就在于以釘釘子精神抓部署、抓落實、抓督查，從而取得實績實效。黨的二十屆三中全會《決定》提出“更加注重改革實效”的重要要求，凸顯了改革的問題導向、目標導向和結果導向。抓好改革落實，不能把說了當做了、把做了當做成了，不能以會議落實會議、以文件落實文件，不能搞避重就輕、避實就虛的形式主義。要在更好推動改革落地見效上多想辦法、多下功夫，從改革方案設計到改革組織實施，都要奔著有利于抓落實、有利于解決問題去，推動各項改革相繼落地、漸次開花，取得扎扎實實的成效。時度效往往相互制約、相互影響，不可分割、不能偏廢。把握時度效對黨員干部抓改革落實的能力和水平提出了更高要求。黨員干部要不斷提高能力和水平，善于把時度效有機統(tǒng)一起來，在抓好改革落實中推動改革不斷取得新突破、見到新成效。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略◆大道如砥，壯闊無垠從歷史深處走來，由迷茫到覺悟、由封閉到開放、由倡導到引領，中華民族不斷擺脫束縛、沖破桎梏，創(chuàng)新創(chuàng)造的活力充分迸發(fā)。在中國共產黨的領導下，中國人民把一個個“不可能”變成“一定能”，書寫著中華民族幾千年來最恢宏的史詩，并攜手世界各國人民一路前行，開創(chuàng)人類共同的未來。（2）結合材料，運用中國特色社會主義、當代國際政治與經濟知識，以“偉大覺醒孕育偉大創(chuàng)造”為主題撰寫一篇短評。要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規(guī)范；④總字數(shù)在250字左右。共享復習策略科學備戰(zhàn)高考PART03032025高考試卷評析暨2026高考備考策略一、研讀命題指導性文件，明晰備考方向課程標準和高考評價體系是高考試題命制的基本依據和核心指南。要深刻理解和認識高考的核心功能，準確把握高考的考查內容和考查要求，落實立德樹人根本任務，堅持學科素養(yǎng)導向，強化“價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基”的多維考查模式，實現(xiàn)從“考知識”向“考能力素養(yǎng)”的轉變，實現(xiàn)從“解題”向“解決問題”的轉變。領會“一核四層四翼”精神實質。把握國家教育方面的政策動向，招生制度的改革，關注德智體美勞全面發(fā)展的考試內容。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略2025高考試卷評析暨2026高考備考策略9.深化考試內容改革。落實立德樹人根本任務，將習近平新時代中國特色社會主義思想考查融入試題，構建德智體美勞全面考查的內容體系。注重考查學生的必備知識、關鍵能力和學科素養(yǎng)，引導培養(yǎng)探索性、創(chuàng)新性思維品質。優(yōu)化試卷結構和試題形式，增強試題的應用性、探究性、開放性。持續(xù)加強國家教育考試命題和考務工作隊伍建設，強化規(guī)范管理，完善保障機制，提升工作水平。2022年高考命題堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的考試內容體系。依據高校人才選拔要求和國家課程標準，優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，加強對關鍵能力和學科素養(yǎng)的考查，引導減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。9.持續(xù)深化考試內容改革。高考命題堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，服務人才培養(yǎng)質量提升和現(xiàn)代化建設人才選拔，引導學生德智體美勞全面發(fā)展。高考命題體現(xiàn)基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性，注重考查關鍵能力學科素養(yǎng)和思維品質，注重考查學生對所學知識的融會貫通和靈活運用教育部關于做好2024年普通高校招生工作的通知教育部關于做好2023年普通高校招生工作的通知教育部關于做好2025年普通高校招生工作的通知9.深化考試內容和形式改革。堅持立德樹人，將習近平新時代中國特色社會主義思想有機融入試題，構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的考試內容體系。加強關鍵能力、學科素養(yǎng)和思維品質考查，引導創(chuàng)新能力培養(yǎng)。注重考查基礎知識、基本技能、基本方法，引導學生融會貫通、靈活運用。持續(xù)加強國家教育考試命題和考務工作隊伍建設，強化規(guī)范管理，完善保障機制，提升工作水平。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略二、深入研究近三年高考題，把握命題規(guī)律解讀高考試題命題思路，還原試卷命題細目表，認識和把握高考命題規(guī)律。研究題型、文字表述、情景創(chuàng)設、答題思路，研究真題答案，體會琢磨答案是怎么得來的，做好反思、感悟，從而把握高考命題規(guī)律和解題思路，尤其要重視培養(yǎng)學生對材料信息的解讀、歸納和邏輯論證能力，深入提煉出關鍵詞（學科語言、時政語言或者生活經驗積累）、關鍵信息點，掌握表述方法。要重視真題及其變式練習。注意一題多變、一題多聯(lián)，真正實現(xiàn)會解一道題，就會解一類題。通過變式拓展，促進學生思考。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略三、注重基礎知識、基本技能、基本方法，融會貫通、靈活運用教育部關于做好2025年普通高校招生工作的通知中明確指出，加強關鍵能力、學科素養(yǎng)和思維品質考查，引導創(chuàng)新能力培養(yǎng)。注重考查基礎知識、基本技能、基本方法，引導學生融會貫通、靈活運用。加強“教考銜接”，教學回歸課程標準、回歸課堂，引導學生夯實知識基礎，減少“機械刷題”，服務“雙減”工作。強化教材細節(jié)解讀。我們既要重視正文內容，也不能忽視輔助文字。相關鏈接—專家點評—名人名言—探究與分享等都是高考考查的內容之一，探究與分享的案例也可能成為高考命題參考，把教材“用好”。2025高考試卷評析暨2026高考備考策略要找準學生答題中的痛點也就是存在的問題?？忌痤}失分的原因（1）基礎知識未落實：①概念界定不清—判斷失誤；②觀點理解不透—遷移失??；③知識表述不全—要點失缺；④人文通識不廣—思維失活。（2）能力素養(yǎng)未到位：①無法提煉有效信息—茫然失措，切題困難；②不能形成有機聯(lián)系—思路不清，運用失當；③沒有結合熱點分析—東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩(wěn)定觀點—觀點游離，點睛缺失。⑤不適應高考要求，對超越課本的選項糾結，不能也不敢跳出課本組織答案等。（3）解題方法未掌握：①命題特點不清—定位不準；②問題要求不明—破題不易；③答題過程不白—思路不順；④答題套路不熟—得分不高。（4）非智力因素影響：①書寫潦草，難以評判；②術語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清等。

2025高考試卷評析暨2026高考備考策略四、加強關鍵能力和學科素養(yǎng)的訓練，提升思維品質思維品質在近年來的高考命題中越來越多重視，思維過程化、可視化和規(guī)范化是思維品質考查的具體形式。我們要通過可視化、過程化和規(guī)范化的訓練來提高學生思維品質，有效應對高考綜合改革，提升人才自主培養(yǎng)質量。思維過程化是指要對思維能力尤其是思維過程進行分解，嚴格界定思維的過程形式、關鍵方法與構成要素，讓思維成為有可操作性的實在之物。思維可視化是指要將思維包括過程、方法和技能清晰準確地呈現(xiàn)出來，讓思維看得見。思維規(guī)范化是思維品質的核心構成，要求思維必須是專業(yè)