大班線上推送活動方案一、活動背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。對于大班幼兒來說，線上推送活動能夠為他們提供更加豐富多樣的學習資源和互動體驗，幫助他們在居家期間保持學習的熱情和積極性，促進全面發(fā)展。同時，這也是幼兒園與家長緊密合作，共同關(guān)注幼兒成長的重要方式。二、活動目標1.知識與技能幫助幼兒鞏固和拓展所學的知識，如語言、數(shù)學、科學等。培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力、動手能力等。2.過程與方法通過線上推送的方式，引導(dǎo)幼兒自主學習和探索。鼓勵幼兒與家長互動，提高幼兒的表達能力和社交能力。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)幼兒對學習的興趣和熱愛。培養(yǎng)幼兒的獨立性、自信心和責任感。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象大班全體幼兒及家長五、活動內(nèi)容與形式（一）每日課程推送1.語言領(lǐng)域繪本閱讀：每天推送一本適合大班幼兒的繪本，通過音頻、視頻或圖文并茂的形式呈現(xiàn)。家長可以陪伴幼兒一起閱讀，引導(dǎo)幼兒觀察畫面、理解故事內(nèi)容，并鼓勵幼兒表達自己的想法和感受。兒歌朗誦：推送經(jīng)典兒歌，讓幼兒跟著音頻學唱。兒歌具有節(jié)奏明快、朗朗上口的特點，能夠培養(yǎng)幼兒的語感和節(jié)奏感。2.數(shù)學領(lǐng)域趣味數(shù)學游戲：以游戲的形式推送數(shù)學活動，如數(shù)字拼圖、加減法運算游戲等。通過游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學知識，提高數(shù)學運算能力和邏輯思維能力。數(shù)學小實驗：開展簡單的數(shù)學小實驗，如測量物體的長度、重量等。讓幼兒親身體驗數(shù)學在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)幼兒的觀察力和實踐能力。3.科學領(lǐng)域科學小知識：推送有趣的科學小知識，如動物的生活習性、植物的生長過程等。通過圖片、視頻等形式，讓幼兒了解自然界的奧秘，激發(fā)幼兒對科學的興趣?？茖W小實驗：進行一些簡單易操作的科學小實驗，如彩虹橋?qū)嶒灐璧柠}等。讓幼兒觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神。4.藝術(shù)領(lǐng)域手工制作：推送手工制作教程，如折紙、剪紙、繪畫等。讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出自己喜歡的手工作品。音樂欣賞：推送經(jīng)典的音樂作品，讓幼兒欣賞。音樂能夠培養(yǎng)幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，同時也能緩解幼兒的情緒。（二）親子互動活動1.親子游戲每周推送一款親子游戲，如親子跳繩、親子拼圖等。通過親子游戲，增強親子關(guān)系，促進幼兒的身心健康發(fā)展。鼓勵家長和幼兒一起設(shè)計游戲，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和合作精神。2.親子閱讀分享開展親子閱讀分享活動，鼓勵家長和幼兒一起閱讀繪本，并在班級群里分享閱讀心得和體會。通過親子閱讀分享，提高幼兒的閱讀能力和表達能力，同時也增進親子之間的感情。定期評選優(yōu)秀的親子閱讀分享作品，給予表揚和獎勵。（三）主題活動1.節(jié)日主題活動根據(jù)不同的節(jié)日，開展相應(yīng)的主題活動。如春節(jié)時，推送春節(jié)習俗的介紹、親子制作春節(jié)賀卡等活動；中秋節(jié)時，推送中秋賞月的故事、親子制作月餅等活動。通過節(jié)日主題活動，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。2.季節(jié)主題活動結(jié)合季節(jié)變化，開展季節(jié)主題活動。如春天時，推送春天的景色、植物的生長等內(nèi)容，讓幼兒觀察春天的變化；夏天時，推送夏天的防暑知識、親子制作扇子等活動。通過季節(jié)主題活動，讓幼兒感受大自然的美好，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。六、活動實施步驟（一）準備階段1.組建活動團隊成立由幼兒園教師、家長志愿者組成的活動團隊，負責活動的策劃、組織和實施。2.收集活動資源收集適合大班幼兒的繪本、兒歌、游戲、實驗等資源，并進行整理和分類。3.搭建活動平臺選擇合適的線上平臺，如班級微信群、幼兒園官方網(wǎng)站、在線教育平臺等，作為活動的推送和交流平臺。（二）實施階段1.每日課程推送教師按照活動內(nèi)容安排，每天定時在活動平臺上推送相關(guān)的課程資源。家長及時關(guān)注活動平臺，陪伴幼兒一起學習和參與活動，并將幼兒的學習情況反饋給教師。2.親子互動活動每周發(fā)布親子游戲和親子閱讀分享的任務(wù)，鼓勵家長和幼兒積極參與。教師定期在活動平臺上分享親子互動活動的優(yōu)秀案例，供家長參考和學習。3.主題活動根據(jù)節(jié)日和季節(jié)變化，提前策劃主題活動方案，并在活動平臺上發(fā)布活動通知。家長和幼兒按照活動方案，開展相應(yīng)的主題活動，并將活動照片和視頻分享到活動平臺上。（三）總結(jié)階段1.活動評估教師對幼兒的學習情況進行評估，了解幼兒在活動中的收獲和進步。收集家長的反饋意見，了解家長對活動的滿意度和建議。2.經(jīng)驗總結(jié)對活動進行全面總結(jié)，分析活動中存在的問題和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓。將活動總結(jié)報告提交給幼兒園管理層，為今后開展類似活動提供參考依據(jù)。七、活動資源1.線上平臺：班級微信群、幼兒園官方網(wǎng)站、在線教育平臺等。2.學習資源：繪本、兒歌、游戲、實驗等相關(guān)的音頻、視頻、圖片資料。八、活動評估1.幼兒學習情況評估通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，如參與度、學習興趣、知識掌握程度等，對幼兒的學習情況進行評估。定期開展小測驗或作品展示，了解幼兒對所學知識和技能的掌握情況。2.家長反饋評估收集家長的反饋意見，了解家長對活動的滿意度和建議。通過問卷調(diào)查、電話訪談等方式，對家長進行滿意度調(diào)查。九、注意事項1.確保活動內(nèi)容的適宜性活動內(nèi)容要符合大班幼兒的年齡特點和認知水平，難易適中。避免推送過于復(fù)雜或不適合幼兒的內(nèi)容。2.關(guān)注幼兒的個體差異每個幼兒的發(fā)展水平和興趣愛好不同，教師要關(guān)注幼兒的個體差異，提供個性化的學習支持。鼓勵家長根據(jù)幼兒的實際情況，調(diào)整活動內(nèi)容和方式。3.加強家園合作教師要與家長保持密切溝通，及時反饋幼兒的學習情