專題31生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性考點(diǎn)分布重點(diǎn)難點(diǎn)備考指南1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)2.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本規(guī)律及應(yīng)用2.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性理解掌握物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。理解碳循環(huán)的過程及圖解。掌握生態(tài)系統(tǒng)傳遞的信息分類。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及相關(guān)因素。考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以的形式進(jìn)行，在生物群落內(nèi)部以的形式傳遞。碳元素在非生物環(huán)境中主要以的形式存在。物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在不斷進(jìn)行著從非生物環(huán)境到生物群落，又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程。物質(zhì)循環(huán)具有性，循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。3．請(qǐng)解釋需不斷向農(nóng)田中施加氮肥的原因：。4.碳循環(huán)的破壞——溫室效應(yīng)(1)形成原因：煤、石油等化石燃料的大量燃燒，導(dǎo)致大氣中的含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。(2)影響：使，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。(3)解決途徑①減少的使用，開發(fā)清潔能源。②大力植樹造林。5.生物富集：生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，這些物質(zhì)會(huì)沿著逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端。生物富集的特點(diǎn)是在濃度最高，并且具有性。碳循環(huán)(1)碳循環(huán)過程解讀(2)碳循環(huán)途徑1.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別項(xiàng)目物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)形式太陽能→化學(xué)能→熱能過程在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)范圍全球(生物圈)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)特點(diǎn)全球性、循環(huán)性單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(2)聯(lián)系①二者是同時(shí)進(jìn)行的，彼此相互依存，不可分割。②物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。2.“三看法”快速確認(rèn)碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)典例1.(2020·山東部分重點(diǎn)中學(xué)模擬改編)如圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，下列說法不正確的是()A．圖中全部生物可構(gòu)成1條食物鏈B．碳以二氧化碳的形式由e傳遞到aC．若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳遞效率D．若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值淅?.(2020·山東威海二模)土壤中的圓褐固氮菌是一種具有固氮能力的細(xì)菌，它能夠利用土壤腐殖質(zhì)中有機(jī)物氧化分解釋放的能量將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨，硝化細(xì)菌能夠通過硝化作用將氨轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}，植物吸收土壤中的硝酸鹽后將其同化為有機(jī)氮，動(dòng)物直接或間接以植物為食，將植物體內(nèi)的有機(jī)氮同化為動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)氮，動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)氮被微生物分解后形成氨，并最終轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú)饣貧w大氣，從而完成了生物圈中的氮循環(huán)。下列相關(guān)說法正確的是()A．圓褐固氮菌可以通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)增殖B．圓褐固氮菌和硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者C．氮進(jìn)入植物和動(dòng)物體內(nèi)可用于合成蛋白質(zhì)和某些脂質(zhì)D．氮循環(huán)與能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1．信息的種類有。(1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于。(2)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的范圍細(xì)胞之間的傳遞。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是種群內(nèi)部之間、之間以及與之間的傳遞。信息傳遞的方向一般是的。3．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：。4．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高的產(chǎn)量。如利用模擬的吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹的。(2)對(duì)進(jìn)行控制。如利用誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲的。1、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)性往往是雙向的途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體2、(1)狼能依據(jù)兔留下的氣味去捕食后者，兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2)昆蟲分泌性外激素引誘異性，說明種群的繁衍離不開信息傳遞。(3)萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光才能萌發(fā)說明生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中信息類型的辨析方法(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過動(dòng)物感覺器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺到的信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。(3)凡涉及“肢體語言”的，則判斷為行為信息。(4)若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。(5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水、瀑布旁)，生物間多以“肢體語言”這種“行為”進(jìn)行信息交流。典例1.(2020·湖南常德期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．動(dòng)物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮作用的C．利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用D．短日照作物黃麻，南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期，提高麻的產(chǎn)量，是對(duì)物理信息的合理利用典例2.(2020·江西上饒中學(xué)開學(xué)檢測(cè))農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理，可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是()A．圈養(yǎng)家畜，散養(yǎng)家禽B．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾C．延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋率D．人工控制作物光周期，達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定的。3．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型(1)抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗并使自身的保持原狀的能力。(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到因素的破壞后的能力。(3)聯(lián)系：二者一般呈相關(guān)。特例：凍原、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都比較。(4)影響因素：生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越，抵抗力穩(wěn)定性越，恢復(fù)力穩(wěn)定性越。4．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的。(2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。1．設(shè)計(jì)和制作生態(tài)缸設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸一般是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明有利于為光合作用提供光能；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光應(yīng)用較強(qiáng)的散射光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡2.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)中正反饋和負(fù)反饋的比較項(xiàng)目正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析典例1.(2020·河南洛陽高三模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的B．熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)C．外來物種入侵會(huì)增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．河流受到輕度污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性典例2.(2021·重慶南開中學(xué)檢測(cè))人工制作的生態(tài)缸，屬于人工微型生態(tài)系統(tǒng)，可觀察其穩(wěn)定性。下列有關(guān)說法正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)的成分包含了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及食物鏈和食物網(wǎng)B．封口的生態(tài)缸需要不斷輸入能量才能保持其相對(duì)穩(wěn)定C．封上生態(tài)缸蓋，缸內(nèi)空氣中CO2均來源于分解者的分解作用D．顯著增加缸內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量提高該生態(tài)缸的穩(wěn)定性1．物質(zhì)循環(huán)的“物質(zhì)”和“范圍”（1）參與物質(zhì)循環(huán)的“物質(zhì)”是指組成生物體的化學(xué)元素。（2）循環(huán)的范圍是生物圈，而不是具體的某一生態(tài)系統(tǒng)。2．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)不同：能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽能，終點(diǎn)是熱能散失；而物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)往返，無起點(diǎn)和終點(diǎn)。3.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低，如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。4．引入新的物種不一定都會(huì)增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，如果引入的物種造成了生物入侵現(xiàn)象，生態(tài)系統(tǒng)反而會(huì)遭到破壞，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。1.（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）“油菜花開陌野黃，清香撲鼻蜂蝶舞?！辈俗延褪侵饕氖秤糜椭唬斩捄筒俗扬灴勺鳛榉柿线€田。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．油菜花通過物理、化學(xué)信息吸引蜂蝶B．蜜蜂、蝴蝶和油菜之間存在協(xié)同進(jìn)化C．蜂蝶與油菜的種間關(guān)系屬于互利共生D．秸稈和菜籽餅還田后可提高土壤物種豐富度2.（2022·天津·高考真題）天津市針對(duì)甘肅古浪縣水資源短缺現(xiàn)狀，實(shí)施“農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)代化與智慧灌溉技術(shù)幫扶項(xiàng)目”，通過水肥一體化智慧灌溉和高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，助力落實(shí)國(guó)家“藥肥雙減”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興。項(xiàng)目需遵循一定生態(tài)學(xué)原理。下列原理有誤的是（

）A．人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力B．項(xiàng)目實(shí)施可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)與能量循環(huán)C．對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入D．根據(jù)實(shí)際需要，合理使用水肥3.（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）（多選題）下圖表示夏季北溫帶常見湖泊不同水深含氧量、溫度的變化。下列相關(guān)敘述合理的有（

）A．決定群落垂直分層現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度和含氧量B．自養(yǎng)型生物主要分布在表水層，分解者主要分布在底泥層C．群落分層越明顯層次越多，生物多樣性越豐富，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強(qiáng)D．湖泊經(jīng)地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段和灌木階段可初生演替出森林4.（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）凡納濱對(duì)蝦是華南地區(qū)養(yǎng)殖規(guī)模最大的對(duì)蝦種類。放苗1周內(nèi)蝦苗取食藻類和浮游動(dòng)物，1周后開始投喂人工餌料，1個(gè)月后對(duì)蝦完全取食人工餌料。1個(gè)月后蝦池生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程見圖。下列敘述正確的是（

）

A．1周后藻類和浮游動(dòng)物增加，水體富營(yíng)養(yǎng)化程度會(huì)減輕B．1個(gè)月后藻類在蝦池的物質(zhì)循環(huán)過程中仍處于主要地位C．浮游動(dòng)物攝食藻類、細(xì)菌和有機(jī)碎屑，屬于消費(fèi)者D．異養(yǎng)細(xì)菌依賴蝦池生態(tài)系統(tǒng)中的沉積物提供營(yíng)養(yǎng)5.（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）2020年9月，我國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上向國(guó)際社會(huì)作出了力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的莊嚴(yán)承諾。某湖泊早年受周邊農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)稠密人口的影響，常年處于CO2過飽和狀態(tài)。經(jīng)治理后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)每年的有機(jī)碳分解量低于生產(chǎn)者有機(jī)碳的合成量，實(shí)