2025年高校輔導(dǎo)員招聘考試：學(xué)生心理健康教育主題活動策劃試題集一、心理健康教育主題活動策劃（30分）要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一個針對大學(xué)生心理健康教育的主題活動方案，包括活動名稱、目標(biāo)、對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、預(yù)期效果和具體實(shí)施步驟。1.活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長2.活動目標(biāo)：提高大學(xué)生心理健康意識，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。3.活動對象：全校大學(xué)生4.活動時間：2025年10月15日-10月17日5.活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳6.活動內(nèi)容：（1）開幕式：邀請心理專家進(jìn)行心理健康講座，提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識。（2）心理健康知識競賽：通過競賽形式，讓學(xué)生了解心理健康知識，提高心理健康意識。（3）心理輔導(dǎo)講座：邀請專業(yè)心理老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。（4）心理影片賞析：觀看心理健康主題影片，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，樹立正確的心理健康觀念。（5）團(tuán)體輔導(dǎo)：通過團(tuán)體輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高心理承受能力。（6）閉幕式：總結(jié)活動成果，頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人獎。7.預(yù)期效果：（1）提高大學(xué)生心理健康意識，使更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。（2）培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。（3）提高心理輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，為學(xué)生提供心理支持。8.具體實(shí)施步驟：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動主題、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，做好宣傳推廣。（2）活動策劃：制定詳細(xì)的活動方案，包括各項(xiàng)活動的時間、地點(diǎn)、人員安排等。（3）活動實(shí)施：按照活動方案，組織實(shí)施各項(xiàng)活動。（4）活動總結(jié)：對活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動效果，為以后開展類似活動提供參考。二、心理健康教育主題活動宣傳材料設(shè)計(jì)（30分）要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一份心理健康教育主題活動宣傳材料，包括宣傳口號、海報設(shè)計(jì)、宣傳文案。1.宣傳口號：（1）陽光心態(tài)，快樂成長，從“心”開始?。?）關(guān)注心理健康，共筑和諧校園！2.海報設(shè)計(jì)：（1）主視覺：以心理健康為主題，運(yùn)用簡潔明快的色彩，展現(xiàn)活動主題。（2）背景：以學(xué)校標(biāo)志性建筑或風(fēng)景為背景，突出活動地點(diǎn)。（3）文案：突出活動名稱、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，簡潔明了。3.宣傳文案：（1）活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長（2）活動時間：2025年10月15日-10月17日（3）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳（4）活動內(nèi)容：心理健康講座、知識競賽、心理輔導(dǎo)、影片賞析、團(tuán)體輔導(dǎo)等（5）活動目的：提高大學(xué)生心理健康意識，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力（6）參與方式：請關(guān)注學(xué)校官方微信公眾號，獲取報名信息和活動詳情三、心理健康教育主題活動評估報告撰寫（40分）要求：根據(jù)所給情境，撰寫一份心理健康教育主題活動評估報告，包括活動概況、活動效果、存在問題及改進(jìn)措施。1.活動概況：（1）活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長（2）活動時間：2025年10月15日-10月17日（3）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳（4）活動參與人數(shù)：全校大學(xué)生（5）活動組織單位：學(xué)校心理健康教育中心2.活動效果：（1）提高了大學(xué)生心理健康意識，使更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。（2）培養(yǎng)了學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。（3）提高了心理輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，為學(xué)生提供心理支持。3.存在問題：（1）部分學(xué)生參與度不高，對心理健康知識了解不夠。（2）活動形式較為單一，缺乏創(chuàng)新。（3）活動宣傳力度不夠，部分學(xué)生未了解到活動信息。4.改進(jìn)措施：（1）加大宣傳力度，利用多種渠道宣傳心理健康教育主題活動。（2）豐富活動形式，增加互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度。（3）邀請更多知名心理專家進(jìn)行講座，提高活動質(zhì)量。（4）開展心理健康知識競賽、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。四、心理健康教育主題活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制（20分）要求：根據(jù)所給情境，編制一份心理健康教育主題活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，包括預(yù)算項(xiàng)目、預(yù)算金額、預(yù)算說明。1.預(yù)算項(xiàng)目一：場地租賃費(fèi)預(yù)算金額：5000元預(yù)算說明：多功能廳租賃費(fèi)用，包括活動期間的使用權(quán)。2.預(yù)算項(xiàng)目二：宣傳材料制作費(fèi)預(yù)算金額：2000元預(yù)算說明：海報、宣傳冊等宣傳材料的制作成本。3.預(yù)算項(xiàng)目三：專家講座費(fèi)用預(yù)算金額：10000元預(yù)算說明：邀請心理專家進(jìn)行講座的勞務(wù)費(fèi)用。4.預(yù)算項(xiàng)目四：活動獎品費(fèi)用預(yù)算金額：3000元預(yù)算說明：為獲獎?wù)邷?zhǔn)備的獎品費(fèi)用。5.預(yù)算項(xiàng)目五：其他費(fèi)用預(yù)算金額：2000元預(yù)算說明：包括活動期間的水電費(fèi)、應(yīng)急備用金等。五、心理健康教育主題活動志愿者招募與培訓(xùn)（20分）要求：根據(jù)所給情境，撰寫一份心理健康教育主題活動志愿者招募與培訓(xùn)方案。1.招募對象：（1）全校大學(xué)生（2）對心理健康教育有熱情和興趣的學(xué)生2.招募流程：（1）發(fā)布志愿者招募公告，包括活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、報名方式等信息。（2）收集報名信息，進(jìn)行初步篩選。（3）組織面試，了解志愿者能力和意愿。（4）確定志愿者名單，發(fā)放志愿者聘書。3.培訓(xùn)內(nèi)容：（1）心理健康知識普及（2）活動流程及注意事項(xiàng)（3）溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（4）心理危機(jī)干預(yù)4.培訓(xùn)方式：（1）集中培訓(xùn)：邀請專業(yè)人士進(jìn)行授課。（2）實(shí)踐演練：組織志愿者進(jìn)行模擬活動。（3）分組討論：分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。六、心理健康教育主題活動效果跟蹤與反饋（30分）要求：根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一份心理健康教育主題活動效果跟蹤與反饋方案。1.跟蹤方式：（1）活動期間：現(xiàn)場觀察，記錄活動參與情況。（2）活動結(jié)束后：通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集學(xué)生反饋。2.反饋內(nèi)容：（1）活動滿意度（2）心理健康知識掌握程度（3）心理狀態(tài)變化（4）對心理健康教育的認(rèn)識3.反饋渠道：（1）線上：通過學(xué)校官方微信公眾號、QQ群等平臺收集反饋。（2）線下：設(shè)立意見箱，收集學(xué)生書面反饋。4.效果評估：（1）根據(jù)反饋結(jié)果，分析活動效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）對活動進(jìn)行改進(jìn)，提高后續(xù)活動的質(zhì)量。（3）將活動效果反饋給相關(guān)部門，為學(xué)校心理健康教育工作提供參考。本次試卷答案如下：一、心理健康教育主題活動策劃（30分）答案：1.活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長解析思路：選擇一個能夠概括活動核心內(nèi)容，同時具有吸引力的名稱。2.活動目標(biāo)：提高大學(xué)生心理健康意識，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。解析思路：根據(jù)活動主題，設(shè)定具體、明確的目標(biāo)，確?；顒佑蟹较蛐院涂珊饬啃?。3.活動對象：全校大學(xué)生解析思路：考慮活動的普及性和影響力，選擇覆蓋面廣的對象群體。4.活動時間：2025年10月15日-10月17日解析思路：選擇一個適合大多數(shù)學(xué)生參與的時間段，確?；顒有Ч?.活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳解析思路：選擇一個適合舉辦此類活動的場地，確保活動順利進(jìn)行。6.活動內(nèi)容：（1）開幕式：邀請心理專家進(jìn)行心理健康講座，提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識。解析思路：通過專家講座，為學(xué)生提供權(quán)威的心理健康知識。（2）心理健康知識競賽：通過競賽形式，讓學(xué)生了解心理健康知識，提高心理健康意識。解析思路：通過競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對心理健康知識的理解。（3）心理輔導(dǎo)講座：邀請專業(yè)心理老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。解析思路：提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。（4）心理影片賞析：觀看心理健康主題影片，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，樹立正確的心理健康觀念。解析思路：通過影片賞析，以更直觀的方式傳達(dá)心理健康知識。（5）團(tuán)體輔導(dǎo)：通過團(tuán)體輔導(dǎo)活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高心理承受能力。解析思路：通過團(tuán)體活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和心理素質(zhì)。（6）閉幕式：總結(jié)活動成果，頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人獎。解析思路：通過閉幕式，總結(jié)活動收獲，激勵學(xué)生繼續(xù)關(guān)注心理健康。7.預(yù)期效果：（1）提高大學(xué)生心理健康意識，使更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。解析思路：通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。解析思路：通過活動，幫助學(xué)生形成積極向上的心態(tài)。（3）提高心理輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，為學(xué)生提供心理支持。解析思路：通過活動，提升學(xué)校心理輔導(dǎo)服務(wù)的水平。8.具體實(shí)施步驟：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動主題、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，做好宣傳推廣。解析思路：制定詳細(xì)的活動方案，確保活動順利進(jìn)行。（2）活動策劃：制定詳細(xì)的活動方案，包括各項(xiàng)活動的時間、地點(diǎn)、人員安排等。解析思路：確保活動內(nèi)容的豐富性和連貫性。（3）活動實(shí)施：按照活動方案，組織實(shí)施各項(xiàng)活動。解析思路：嚴(yán)格執(zhí)行活動方案，確保活動效果。（4）活動總結(jié)：對活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動效果，為以后開展類似活動提供參考。解析思路：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后續(xù)活動提供借鑒。二、心理健康教育主題活動宣傳材料設(shè)計(jì)（30分）答案：1.宣傳口號：（1）陽光心態(tài)，快樂成長，從“心”開始！解析思路：口號應(yīng)簡潔、明了，突出活動主題。（2）關(guān)注心理健康，共筑和諧校園！解析思路：口號應(yīng)具有號召力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康。2.海報設(shè)計(jì)：（1）主視覺：以心理健康為主題，運(yùn)用簡潔明快的色彩，展現(xiàn)活動主題。解析思路：海報設(shè)計(jì)應(yīng)吸引眼球，突出活動核心。（2）背景：以學(xué)校標(biāo)志性建筑或風(fēng)景為背景，突出活動地點(diǎn)。解析思路：背景設(shè)計(jì)應(yīng)與活動地點(diǎn)相符，增強(qiáng)宣傳效果。（3）文案：突出活動名稱、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，簡潔明了。解析思路：文案應(yīng)清晰易懂，便于學(xué)生獲取活動信息。3.宣傳文案：（1）活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長解析思路：直接點(diǎn)明活動主題，便于學(xué)生識別。（2）活動時間：2025年10月15日-10月17日解析思路：明確活動時間，方便學(xué)生安排參與。（3）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳解析思路：告知活動地點(diǎn)，便于學(xué)生前往參與。（4）活動內(nèi)容：心理健康講座、知識競賽、心理輔導(dǎo)、影片賞析、團(tuán)體輔導(dǎo)等解析思路：列出活動內(nèi)容，展示活動豐富性。（5）活動目的：提高大學(xué)生心理健康意識，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力解析思路：明確活動目的，讓學(xué)生了解活動意義。（6）參與方式：請關(guān)注學(xué)校官方微信公眾號，獲取報名信息和活動詳情解析思路：提供參與方式，方便學(xué)生報名。三、心理健康教育主題活動評估報告撰寫（40分）答案：1.活動概況：（1）活動名稱：陽光心態(tài)，快樂成長解析思路：簡要介紹活動名稱，便于讀者了解。（2）活動時間：2025年10月15日-10月17日解析思路：列出活動時間，體現(xiàn)活動周期。（3）活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳解析思路：說明活動地點(diǎn)，方便讀者了解活動場景。（4）活動參與人數(shù)：全校大學(xué)生解析思路：說明活動參與人數(shù)，體現(xiàn)活動規(guī)模。（5）活動組織單位：學(xué)校心理健康教育中心解析思路：介紹活動組織單位，體現(xiàn)活動專業(yè)性。2.活動效果：（1）提高了大學(xué)生心理健康意識，使更多學(xué)生關(guān)注心理健康問題。解析思路：說明活動對提高學(xué)生心理健康意識的影響。（2）培養(yǎng)了學(xué)生積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。解析思路：說明活動對學(xué)生心態(tài)和承受能力的積極影響。（3）提高了心理輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，為學(xué)生提供心理支持。解析思路：說明活動對心理輔導(dǎo)服務(wù)的提升作用。3.存在問題：（1）部分學(xué)生參與度不高，對心理健康知識了解不夠。解析思路：指出活動中存在的問題，為改進(jìn)提供依據(jù)。（2）活動形式較為單一，缺乏創(chuàng)新。解析思路：指出活動形式上的不足，為創(chuàng)新提供方向。（3）活動宣