北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)_第1頁
北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)_第2頁
北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)_第3頁
北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)_第4頁
北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京市2021屆高三上學(xué)期入學(xué)定位考試試題(語文解析版)一、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面文章,完成1-5題。①《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作,其深刻的社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值,不僅在我國,而且在世界文學(xué)史上都占有舉足輕重的地位。曹雪芹通過對賈、王、史、薛四大家族興衰的描寫,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾和沖突,尤其是揭示了封建社會(huì)末期資本主義萌芽的生長和封建制度的必然崩潰。②《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵是三個(gè)性格迥異的人物,他們各自代表了封建社會(huì)中的不同階層和思想傾向。賈寶玉是封建階級(jí)的叛逆者,他痛恨封建禮教,追求個(gè)性解放,卻最終在封建勢力面前失敗。林黛玉是封建社會(huì)的受害者,她才華橫溢,卻因命運(yùn)多舛而香消玉殞。薛寶釵則是封建禮教的忠實(shí)擁護(hù)者,她賢良淑德,卻成了封建社會(huì)的犧牲品。③《紅樓夢》以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和深刻的思想內(nèi)涵,成為了中國古典小說的典范。曹雪芹運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,生動(dòng)地描繪了人物的性格、命運(yùn)和社會(huì)環(huán)境,使作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí),作品對封建社會(huì)的批判和揭露,具有強(qiáng)烈的思想意義。1.下列關(guān)于《紅樓夢》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和思想意義。B.賈寶玉、林黛玉、薛寶釵是《紅樓夢》中的三個(gè)主要人物,他們各自代表了封建社會(huì)中的不同階層和思想傾向。C.《紅樓夢》以現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,生動(dòng)地描繪了人物的性格、命運(yùn)和社會(huì)環(huán)境。D.《紅樓夢》通過賈、王、史、薛四大家族興衰的描寫,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾和沖突。2.下列關(guān)于賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人性格的描述,正確的一項(xiàng)是()A.賈寶玉是封建階級(jí)的叛逆者,他痛恨封建禮教,追求個(gè)性解放。B.林黛玉是封建社會(huì)的受害者,她才華橫溢,卻因命運(yùn)多舛而香消玉殞。C.薛寶釵是封建禮教的忠實(shí)擁護(hù)者,她賢良淑德,卻成了封建社會(huì)的犧牲品。D.以上三項(xiàng)都是正確的。二、古詩文閱讀要求:閱讀下面文言文,完成6-10題?!肚f子·逍遙游》逍遙游,逍遙游,天地之大也,萬物之多也,而惟吾人之所適也。吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為吾友之,吾友有涯,吾有涯,以吾之有涯,隨吾友之有涯,亦已矣!夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。6.下列關(guān)于《逍遙游》的描述,不正確的一項(xiàng)是()A.《逍遙游》是莊子的一篇散文,講述了逍遙游的境界。B.莊子在《逍遙游》中提出了“吾生也有涯,而知也無涯”的觀點(diǎn)。C.《逍遙游》中的列子是莊子虛構(gòu)的人物,用以闡述逍遙游的境界。D.《逍遙游》中提到的“至人無己,神人無功,圣人無名”是莊子對理想人格的描述。7.下列關(guān)于《逍遙游》中人物形象的描述,正確的一項(xiàng)是()A.列子是莊子虛構(gòu)的人物,他能夠御風(fēng)而行,達(dá)到了逍遙游的境界。B.莊子通過列子這個(gè)人物,表達(dá)了追求逍遙游的愿望。C.莊子在《逍遙游》中,借列子之口,闡述了自己的哲學(xué)思想。D.以上三項(xiàng)都是正確的。8.下列關(guān)于《逍遙游》中觀點(diǎn)的描述,正確的一項(xiàng)是()A.莊子在《逍遙游》中認(rèn)為,人生有限,知識(shí)無限,以有限隨無限,必將陷入困境。B.莊子在《逍遙游》中提出了“至人無己,神人無功,圣人無名”的理想人格。C.莊子在《逍遙游》中認(rèn)為,逍遙游的境界可以通過學(xué)習(xí)、修行來實(shí)現(xiàn)。D.莊子在《逍遙游》中主張順應(yīng)自然,放棄追求名利。四、文言文翻譯要求:將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”②孟子曰:“得道多助,失道寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣?!蔽?、古詩文鑒賞要求:閱讀下面唐詩,完成下列題目?!锻馈丰纷诜蛉绾??齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(1)下列對這首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩描繪了泰山的雄偉壯麗,表達(dá)了詩人對泰山的贊美之情。B.詩人以岱宗指泰山,齊魯青未了表示泰山的遼闊無垠。C.造化鐘神秀,陰陽割昏曉描繪了泰山的神奇景色。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小表現(xiàn)了詩人的豪情壯志。(2)請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。六、作文要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章。材料一:生活中,總有一些瞬間讓我們感慨萬千,那些感動(dòng)我們的瞬間,可能是一句溫暖的話語,一個(gè)關(guān)切的動(dòng)作,一次意外的幫助,也可能是一個(gè)感人的故事,一個(gè)感人的場景。材料二:感動(dòng),是一種力量,它讓我們在困境中看到希望,在挫折中看到堅(jiān)持,在平凡中發(fā)現(xiàn)美好。材料三:學(xué)會(huì)感動(dòng),就是要用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好,用行動(dòng)去傳遞溫暖,用愛心去幫助他人。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.答案:C解析思路:選項(xiàng)A、B、D均為《紅樓夢》的正確描述,而選項(xiàng)C中的“現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法”與《紅樓夢》的寫作手法不符,因?yàn)椤都t樓夢》更傾向于現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合。2.答案:D解析思路:選項(xiàng)A、B、C分別描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的性格特點(diǎn),都是正確的。因此,只有選項(xiàng)D是正確的,它綜合了前三項(xiàng)的描述。二、古詩文閱讀6.答案:B解析思路:選項(xiàng)A、C、D都是關(guān)于《逍遙游》的正確描述,而選項(xiàng)B中的“吾生也有涯,而知也無涯”并非莊子在《逍遙游》中提出的觀點(diǎn),而是《莊子·養(yǎng)生主》中的觀點(diǎn)。7.答案:D解析思路:選項(xiàng)A、B、C都是關(guān)于《逍遙游》中列子形象的描述,而選項(xiàng)D綜合了前三項(xiàng)的描述,因此是正確的。8.答案:B解析思路:選項(xiàng)A、C、D中的觀點(diǎn)都不符合《逍遙游》的內(nèi)容。莊子在《逍遙游》中確實(shí)提出了“至人無己,神人無功,圣人無名”的理想人格,因此選項(xiàng)B是正確的。四、文言文翻譯1.答案:①孔子說:“學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí),不是一件愉快的事嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是一件快樂的事嗎?別人不了解自己而不生氣,不也是君子嗎?”②孟子說:“行善則多助,行惡則少助。惡行到了極點(diǎn),連親戚都會(huì)背叛;善行到了極點(diǎn),天下的人都會(huì)順從。以天下人的順從去攻擊親戚的背叛,所以君子有不戰(zhàn)之策,但戰(zhàn)則必勝。”解析思路:首先理解文句的大意,然后逐字逐句進(jìn)行翻譯,注意保留古文中的句式和修辭。五、古詩文鑒賞(1)答案:C解析思路:選項(xiàng)A、B、D都是對這首詩的正確理解,而選項(xiàng)C中的“造化鐘神秀,陰陽割昏曉描繪了泰山的神奇景色”與詩句的實(shí)際內(nèi)容不符,因?yàn)樵娋渲胁]有直接描繪景色的神奇,而是通過“造化鐘神秀”這一比喻來表達(dá)泰山的美麗。(2)答案:藝術(shù)特色分析:-對比手法:詩句中“陰陽割昏曉”通過對比光明與黑暗,突出了泰山的雄偉。-虛實(shí)結(jié)合:詩句中“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”通過虛實(shí)結(jié)合的手法,表現(xiàn)了詩人對泰山的向往。-動(dòng)靜結(jié)合:詩句中“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)了泰山的自然景觀。六、作文(此部分為開放性題目,以下提供一些建議內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論