25年五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)1.馬鈴薯在清水中和鹽水中受到的浮力相比較，（B）。A．清水中大B.鹽水中大C．一樣大2.物體在水中受到的浮力方向與重力方向（B）。A．相同B.相反C．垂直3.如圖所示的三個(gè)物體中，如果只有一個(gè)會(huì)沉在水中，那這個(gè)物體是（C）。A．B.C．4.由于海洋各處海水含鹽量會(huì)不一樣，潛艇在潛航過(guò)程中上下浮動(dòng)10米很正常。潛艇碰到“掉深”，會(huì)急劇掉向海底，你對(duì)“掉深”的解釋是（A）。A.海水變淡，浮力變小B.海水變淡，浮力變大C.海水變咸，浮力變小5.銅砝碼能浮在（C）。A.水中B.鹽水中C.水銀中6.把下列三個(gè)裝置放入相同的熱水中，噴得最高的是(A)。A.B.C.7.如右圖，鐵路上的鐵軌連接處都會(huì)有縫隙，這是為了（C）。A.節(jié)省材料B.偷工減料C.防止熱脹冷縮時(shí)斷裂變形8.壓扁的乒乓球，浸入開(kāi)水里燙一下，能重新鼓起來(lái)，這是利用了（A）。A.空氣受熱膨脹B.水受熱膨脹C.塑料受熱膨脹9.自己制作的擺在擺動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生（C）的現(xiàn)象。A.擺動(dòng)越來(lái)越快B.擺幅越來(lái)越大C.擺幅越來(lái)越小10.讓單擺自由擺動(dòng)30秒，比較前10秒的擺動(dòng)次數(shù)和后10秒的擺動(dòng)次數(shù)。下列說(shuō)法中正確的是（C）A．前10秒多B．后10秒多C．?dāng)[動(dòng)次數(shù)一樣多11.在世界時(shí)區(qū)圖中，相鄰的兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差（A）。A．1小時(shí)B．2小時(shí)C．12小時(shí)12.一年中金華白天時(shí)間最短的時(shí)候，太陽(yáng)直射在（C）。A．北半球B．赤道C．南半球13.中國(guó)科學(xué)考察隊(duì)員要去南極考察，一般會(huì)選擇（C）。A．春季或秋季B.夏季C.冬季14.根據(jù)右圖判斷，金華和拉薩兩座城市先迎來(lái)黎明的是（A）。A．金華B．拉薩C．兩城同時(shí)15.5月8日下午2時(shí)，小明同學(xué)的爸爸坐飛機(jī)前往美國(guó)紐約出差，飛行約12小時(shí)后到達(dá)目的地，此時(shí)美國(guó)機(jī)場(chǎng)里的時(shí)間竟然是5月8日下午1時(shí)，原因是（B）。A.地球在此期間發(fā)生了自東向西的自轉(zhuǎn)B.美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間比北京時(shí)間晚了13小時(shí)C.美國(guó)機(jī)場(chǎng)里的時(shí)鐘在13小時(shí)之前停止了工作二、判斷題（每小題1分，共10分）(√)1．“曹沖稱象”就是利用浮力原理。(×)2．我們只要在水里溶解一些物質(zhì)，馬鈴薯就能在這種液體中浮起來(lái)。(×)3．站在瓷磚上感覺(jué)比毛毯上涼是因?yàn)榇纱u溫度比毛毯低。(√)4．貨船從長(zhǎng)江進(jìn)入大海，船身會(huì)上浮一些，但受到的浮力不變。(×)5．水在加熱過(guò)程中重量和體積都發(fā)生了變化。(×)6．傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。(√)7．潛水艇通過(guò)改變重量實(shí)現(xiàn)在水中的沉浮。(×)8．北極星的位置從來(lái)都沒(méi)有變化過(guò)。(×)9．“日心說(shuō)”與“地心說(shuō)”都認(rèn)為地球是球形的。(√)10．陽(yáng)光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)的氣溫不同三、讀圖與作圖題(共12分)1、請(qǐng)用長(zhǎng)短不同的帶箭頭的線表示出石塊和泡沫塊在水中受到的重力和浮力情況。(4分）泡沫塊石塊2、下圖是給金屬圓片加熱的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用帶箭頭的線畫出熱傳遞的過(guò)程和方向（圖中黑點(diǎn)為加熱點(diǎn)）。(4分）3、下圖是同一組供電線路在冬夏兩個(gè)季節(jié)的示意圖，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫它們對(duì)應(yīng)的季節(jié)。(4分）夏季東季四、連線題(8分)1、請(qǐng)把下面物體與其對(duì)應(yīng)的原理用線連一連。（4分）潛水艇物體的導(dǎo)熱性熱氣球物體在水中的沉浮原理機(jī)械擺鐘氣體的熱脹冷縮用木頭做鍋鏟擺的等時(shí)性2、請(qǐng)將地球的運(yùn)動(dòng)與判斷的證據(jù)或現(xiàn)象之間用線連起來(lái)。（4分）四季變化晝夜交替地球公轉(zhuǎn)恒星周年視差地球自轉(zhuǎn)傅科擺五、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分）1.小明為探究物體浸在同一種液體中所受浮力大小與哪些因素有關(guān)，做了以下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析并解答下列問(wèn)題。（16分）（1）如上圖，小明在空氣中測(cè)出A物體受到的重力是4N。（2分）（2）對(duì)比②和③發(fā)現(xiàn)，物體部分浸入水中比全部浸入水中的浮力小(填“大”或“小”)，說(shuō)明同種物體所受浮力的大小與排開(kāi)的水量有關(guān)。（4分）（3）比較圖③和圖④實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：完全浸沒(méi)在水中的物體受到的浮力大小與物體在水中的位置無(wú)關(guān)。(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)（2分）（4）全部浸入水中時(shí)，B物體所受的浮力＞A物體所受的浮力。(填“>”“<”或“＝”)（2分）（5）)結(jié)論：下沉的物體在水中所受到的浮力與排開(kāi)的水量有關(guān)，排開(kāi)的水量越大，受到的浮力越大。（6分）2.如圖甲所示為常見(jiàn)的老式保溫瓶，小明同學(xué)將剛剛煮沸的熱水倒進(jìn)空保溫瓶，倒了大約半壺，并塞好軟木塞，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)得“嘭”一聲，軟木塞自己跳了出來(lái)。如圖乙所示為保溫瓶?jī)?nèi)膽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察保溫瓶外部和內(nèi)部的構(gòu)造，然后回答下列問(wèn)題。（10分）（1）用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述，導(dǎo)致軟木塞跳出來(lái)的主要原因是熱水通過(guò)熱傳導(dǎo)使熱水壺中的空氣受熱，空氣受熱膨脹，體積顯著變大，導(dǎo)致軟木塞跳出來(lái)。（2分）（2）為了使軟木塞不跳出來(lái)，小紅同學(xué)建議“用力塞緊軟木塞”，小剛同學(xué)建議“給保溫瓶灌滿熱水”。你贊同同學(xué)小剛（填“小紅”或“小剛”）的建議。（2分）（3）保溫瓶的內(nèi)膽由兩層玻璃制成，中間抽成了真空。真空的作用是B。（2分）A.加快熱傳遞B.減緩熱傳遞C.阻隔熱傳遞（4）軟木塞這種材料是A。（2分）A.熱的不良導(dǎo)體B.熱的良導(dǎo)體C.無(wú)法推測(cè)（5）保溫瓶?jī)?nèi)膽用雙層玻璃做成，兩層玻璃都鍍上了金屬物質(zhì)，像鏡子一樣。這樣制作的作是低輻射散熱。（2分）3.地球運(yùn)動(dòng)的研究。(14分）(1)用箭頭在圖中表示出地球公轉(zhuǎn)的方向(2分）(2)在中國(guó)地圖上，北京在東邊，烏魯木齊在西邊，北京比烏魯木齊先（填“先”或“后”)迎來(lái)黎明。(2分）(3)目前，無(wú)論地球怎樣自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，地軸始終保持23°26'的傾斜角度指向北極星(2分）(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到圖D，太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上，此時(shí)北半球是秋季。(2分）(5)上圖是恒星的周年