Unit1SectionA3a-4c教案人教版英語九年級全冊_第1頁
Unit1SectionA3a-4c教案人教版英語九年級全冊_第2頁
Unit1SectionA3a-4c教案人教版英語九年級全冊_第3頁
Unit1SectionA3a-4c教案人教版英語九年級全冊_第4頁
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文檔簡介

課時教學(xué)設(shè)計首頁

主備:初三備課組授課時間:年月日

Unit1Howcanwebecome

課題課型新授課時

goodlearners?Period2

1.—HowcanIimprovemypronunciation?

Onewayisbylisteningtotapes.

2.一HowcanIreadfaster?

—Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.

3.1usuallypracticemyEnglishbytakingnotes.

4.1t'sapieceofcake.

(三維)5.1tservesyouright.

教學(xué)verb+bydoing”

重點

難點

Teachinganddiscussingingroups

教法

學(xué)法

導(dǎo)航

教學(xué)

PPt,taperecordingandblackboard

準(zhǔn)備

課時教學(xué)設(shè)計流程

教師行為學(xué)生行為補充

Step1Leadingin

1.Greeting

Quicklyaskquestionsabouttheir

Englishstudying,using“bydoing”.

2.Askpairsofstudentstoactoutthe

conversationin2d.

①Writethestructure“by+doing”

ontheboardandgetthestudentstosay

somesentencesabouttheirEnglish

learning,usingthestructure.

Step2

1.Finishthetaskin3aSs:Brainstorming

?HelpthestudentstounderstandtheRole—playthe

demandin3aandreadthethreequestions.conversationin2d.

②Quicklyreadthepassageabout

Weihenandanswerthethreequestions.

?Checkanddiscusstheanswersto

thequestions.

2.Finishthetaskin3b

Checktheanswerswiththewhole

class.

3.FinishGrammarFocus

?Readaloudthesentencesin(he

grammarframeuntilHuently.

Ss:①Readthe

instructions.

②Readaloudthe

passage.

③Getthestudents(o

workbythemselvesand

completethesentences

withwhatWeiFenlearn

fromwatchingTV.

課時教學(xué)設(shè)計流程

教師行為學(xué)生行為補充

②Findouttheprepositionphrases

“by?

③Remindthatweuse"by

doing…"totalkabouthowwcstudyor

learn.Practicesomesentences.

4.Finishthetaskin4aSs:Toaddmorewaysof

?UscPPTtoshowthesixquestions.learningEnglish.

5.Finishthetaskin4b

①Readtheinstructionsandthe

samplesentencein4b.Thcnaskastudent

tomakeanewsentenceasanexample.

②Askonestudentfromeachgroup

tosayoutthesentencestotheclass.Ss:Workingroups

6.Finishthetaskin4c

?CheckwhatthestudentsdotolearnSs:Interviewtheir

English.Partners&Writea

Step3Homeworkreporttotellwhattheydo

1.InterviewmorestudentsabouthowtolearnEnglishand

theylearnEnglishafterclass.reporttotheclass.

2.Writeareportabout“Dowe

studyEnglishbydoingthesamething?”

3.Translatethefollowingsentences

intoEnglish.

(1)我通過看英文電影來訓(xùn)練聽力

和口語。

Ss:Dotheexercisesby

(2)你通過閱讀英文書報學(xué)習(xí)英文themselves

嗎?是的。

(3)你多久寫一篇英文日記?

課時教學(xué)設(shè)計尾頁

板書設(shè)計★補充設(shè)計★

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

SectionA(3a—4c)

i.bydoing***

DoyoulearnEnglishbydoinggrammarexercises?

2.so---that/sothat,becauseof,fallinlovewith,lookup,

takenotes

3.(go,travel)byt

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