2025年大學輔導(dǎo)員選拔考試題庫：學生心理健康教育活動策劃與心理健康教育心理輔導(dǎo)技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理健康教育活動策劃（每題5分，共50分）1.請簡述心理健康教育活動的目的和意義。2.心理健康教育活動的策劃步驟有哪些？3.如何確定心理健康教育活動的主題？4.請列舉三種心理健康教育活動的方式。5.如何評估心理健康教育活動的效果？6.心理健康教育活動的宣傳方式有哪些？7.如何根據(jù)學生的需求策劃心理健康教育活動？8.請簡述心理健康教育活動中的注意事項。9.如何在心理健康教育活動中融入心理學理論？10.請舉例說明心理健康教育活動中的互動環(huán)節(jié)。二、心理健康教育心理輔導(dǎo)技巧（每題5分，共50分）1.請簡述心理輔導(dǎo)的定義和作用。2.心理輔導(dǎo)的基本原則有哪些？3.如何建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系？4.請列舉三種常用的心理輔導(dǎo)技巧。5.如何運用傾聽技巧進行心理輔導(dǎo)？6.如何運用同理心技巧進行心理輔導(dǎo)？7.如何運用提問技巧進行心理輔導(dǎo)？8.請簡述心理輔導(dǎo)中的反饋技巧。9.如何運用心理輔導(dǎo)幫助學生解決心理問題？10.請舉例說明心理輔導(dǎo)在實際工作中的應(yīng)用。四、心理健康教育活動的組織與實施（每題5分，共50分）1.心理健康教育活動的組織架構(gòu)應(yīng)包括哪些部門或人員？2.如何進行心理健康教育活動的場地選擇與布置？3.請列舉三種心理健康教育活動前的準備工作。4.心理健康教育活動中，如何確?；顒拥陌踩?？5.心理健康教育活動中，如何引導(dǎo)參與者積極參與？6.心理健康教育活動中，如何處理突發(fā)事件？7.如何進行心理健康教育活動的記錄與總結(jié)？8.請簡述心理健康教育活動中的評估方法。9.如何根據(jù)活動反饋調(diào)整心理健康教育活動方案？10.心理健康教育活動的組織與實施過程中，應(yīng)注意哪些倫理問題？五、心理健康教育心理輔導(dǎo)的案例分析（每題10分，共100分）1.案例一：一名大學生因?qū)W業(yè)壓力過大而出現(xiàn)焦慮情緒，請分析其心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)方案。2.案例二：一名中學生因家庭矛盾導(dǎo)致情緒低落，請分析其心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略。3.案例三：一名職場人士因工作壓力過大出現(xiàn)抑郁癥狀，請分析其心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)措施。4.案例四：一名大學生因人際關(guān)系問題產(chǎn)生心理困擾，請分析其心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)方案。5.案例五：一名中學生因?qū)W習困難而自卑，請分析其心理問題，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略。六、心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)的了解與應(yīng)用（每題5分，共50分）1.請列舉我國現(xiàn)行有關(guān)心理健康教育的法律法規(guī)。2.心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)的制定目的有哪些？3.心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)對學校、教師和學生有哪些要求？4.如何在心理健康教育活動中貫徹落實相關(guān)政策法規(guī)？5.請簡述違反心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)的后果。6.心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)如何保障學生的合法權(quán)益？7.請列舉心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)在實踐中的應(yīng)用案例。8.如何提高心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)的執(zhí)行力度？9.心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)在推動心理健康教育事業(yè)發(fā)展中的作用有哪些？10.請簡述心理健康教育相關(guān)政策法規(guī)的未來發(fā)展趨勢。本次試卷答案如下：一、心理健康教育活動策劃（每題5分，共50分）1.答案：心理健康教育活動的目的是提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格，促進學生全面發(fā)展。其意義在于幫助學生正確認識自我，適應(yīng)社會，增強心理承受能力，預(yù)防心理疾病。解析思路：首先理解心理健康教育活動的目的，即提高心理素質(zhì)和培養(yǎng)健全人格；其次，分析心理健康教育活動的意義，包括幫助學生認識自我、適應(yīng)社會和增強心理承受能力等。2.答案：心理健康教育活動的策劃步驟包括：確定活動主題、設(shè)計活動方案、選擇活動方式、準備活動場地、宣傳動員、實施活動、總結(jié)評估。解析思路：根據(jù)心理健康教育活動的特點，梳理出策劃的步驟，包括確定主題、設(shè)計方案、選擇方式、場地準備、宣傳動員、實施和評估。3.答案：確定心理健康教育活動的主題應(yīng)考慮學生的需求、心理特點、社會環(huán)境等因素。解析思路：分析確定活動主題的依據(jù)，包括學生的需求、心理特點和社會環(huán)境等。4.答案：心理健康教育活動的方式包括講座、工作坊、團體輔導(dǎo)、心理咨詢等。解析思路：列舉常見的心理健康教育活動方式，如講座、工作坊、團體輔導(dǎo)和心理咨詢等。5.答案：評估心理健康教育活動的效果可以通過調(diào)查問卷、訪談、觀察等方法進行。解析思路：根據(jù)心理健康教育活動的特點，選擇合適的評估方法，如調(diào)查問卷、訪談和觀察等。二、心理健康教育心理輔導(dǎo)技巧（每題5分，共50分）1.答案：心理輔導(dǎo)的定義是運用心理學理論和技術(shù)，幫助個體解決心理問題，提高心理素質(zhì)的過程。解析思路：理解心理輔導(dǎo)的定義，即運用心理學理論和技術(shù)幫助個體解決問題，提高心理素質(zhì)。2.答案：心理輔導(dǎo)的基本原則包括尊重、信任、保密、中立、非評判、接納、支持、引導(dǎo)等。解析思路：列舉心理輔導(dǎo)的基本原則，如尊重、信任、保密、中立、非評判、接納、支持、引導(dǎo)等。3.答案：建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系需要建立信任、尊重、真誠、平等、共情等。解析思路：分析建立良好輔導(dǎo)關(guān)系的要素，如信任、尊重、真誠、平等、共情等。4.答案：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括傾聽、同理心、提問、反饋、引導(dǎo)、心理劇等。解析思路：列舉常用的心理輔導(dǎo)技巧，如傾聽、同理心、提問、反饋、引導(dǎo)、心理劇等。5.答案：運用傾聽技巧進行心理輔導(dǎo)時，要注意全神貫注、不打斷、不評判、給予反饋等。解析思路：分析傾聽技巧在心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用，如全神貫注、不打斷、不評判、給予反饋等。三、心理健康教育活動的組織與實施（每題5分，共50分）1.答案：心理健康教育活動的組織架構(gòu)應(yīng)包括學校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組、心理健康教育中心、班主任、心理教師等。解析思路：分析心理健康教育活動的組織架構(gòu)，包括領(lǐng)導(dǎo)小組、中心、班主任、心理教師等。2.答案：心理健康教育活動的場地選擇與布置應(yīng)考慮安全性、舒適度、適宜性等因素。解析思路：分析場地選擇與布置的考慮因素，如安全性、舒適度、適宜性等。3.答案：心理健康教育活動前的準備工作包括制定活動方案、培訓(xùn)工作人員、準備活動材料等。解析思路：梳理活動前的準備工作，如制定方案、培訓(xùn)人員、準備材料等。4.答案：確保心理健康教育活